Стандарт Министерство здравоохранения и социального развития Республики Казахстан Типовая профессиональная учебная программа по медицинским и фармацевтическим специальностям технического и профессионального образования от 31 июля 2015 года № 647

Приложение 5 к приказу исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647

Редакция с изменениями и дополнениями по состоянию на 03.03.2020 г.

Типовая профессиональная учебная программа по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Настоящий Приказ дополнен стандартом в соответствии с Приказом Министра здравоохранения и социального развития РК от 29.07.2016 г. № 661 (подлежит введению в действие по истечении 10 (десяти) календарных дней после первого официального опубликования) Опубликовано в ИПС нормативных правовых актов РК «Әділет» 06.10.2016 г. Типовая профессиональная учебная программа изложена в новой редакции Приказа Министра здравоохранения РК от 21.02.2020 г. № ҚР ДСМ-12/2020 (см. редакцию от 29.07.2016 г.) (изменение вводится в действие с 03.03.2020 г.) Типовая профессиональная учебная программа утратила силу с 11 июля 2022 года в соответствии с Приказом Министра здравоохранения РК от 04.07.2022 г. № ҚР ДСМ-63

Глава 1. Паспорт образовательной программы

1. Типовая профессиональная учебная программа (далее – Программа) по техническому и профессиональному образованию медицинским и фармацевтическим специальностям (далее – ТиПО) разработана в соответствии с пунктом 3 статьи 175 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года «О здоровье народа и системе здравоохранения», с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».

2. Подготовка специалистов в организациях ТиПО осуществляется с целью обеспечения медицинской отрасли квалифицированными кадрами.

3. Образовательная программа содержит:

1) теоретическое и практическое обучение, включающее изучение дисциплин обязательного компонента и дисциплины, определяемые организацией образования, факультативные занятия и консультации;

2) производственное обучение и профессиональную практику;

3) промежуточные и итоговую аттестации.

Модель учебного плана технического и профессионального образования при кредитной технологии обучения для уровней квалифицированных рабочих кадров и специалиста среднего звена определена согласно приложению 1 к настоящей Программе.

Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов по соответствующей специальности согласно приложениям 2-17 к настоящей Программе.

Порядок изучения циклов и дисциплин определяется организацией ТИПО самостоятельно.

4. Оценка учебных достижений обучающихся осуществляется разными формами контроля и аттестаций, которые определяются типовым учебным планом по соответствующей специальности.

5. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем, утвержденным руководителем организации на основании решения педагогического совета.

6. По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации осуществляется перевод обучающихся на следующий курс.

7. Итоговая аттестация обучающихся проводится в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем в форме, утвержденной педагогическим (методическим) советом организации образования.

К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, завершившие освоение образовательной программы в соответствии с требованиями типового учебного плана.

8. Уровень подготовки обучающихся при кредитной технологии обучения предусматривает освоение базовых и профессиональных модулей для формирования базовых и профессиональных компетенций.

Базовые компетенции разрабатываются для специальности и затрагивают вопросы социальной ответственности, организации работы, взаимоотношений с другими людьми на рабочем месте, а также ответственности за окружающую среду.

Профессиональные компетенции разрабатываются по каждой квалификации на основе профессиональных стандартов (при их наличии) и (или) функционального анализа рынка труда, с учетом требований работодателей и социального запроса общества.

Компетенции выпускника программ ТИПО по специальностям: 0301000 – «Лечебное дело», 0302000 – «Сестринское дело», 0303000 – «Гигиена и эпидемиология», 0304000 – «Стоматология», 0305000 – «Лабораторная диагностика», 0306000 – «Фармация», 0307000 – «Стоматология ортопедическая», 0308000 – «Медицинская оптика» приводится в приложениях 18-30 к настоящей Программе.

Приложение 1 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Модель учебного плана технического и профессионального образования при кредитной технологии обучения для уровней квалифицированных рабочих кадров и специалиста среднего звена

№ п/п

Наименование дисциплин/модулей, практик

На базе основного среднего образования без получения общего среднего образования и для обучения лиц с ООП

на базе основного среднего образования

на базе общего среднего образования

на базе послесреднего, высшего образования*

на базе технического и профессионального образования*

Сроки обучения (год (г.) месяц (м.))

1 г.10 м.

1 г. 10 м.

2 г. 10 м.

3 г. 10 м

10 м.

1 г. 10 м

2 г. 10 м.

10 м.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Общеобразовательные дисциплины**

540

1448

-

2

Базовые модули***

+

-

3

Профессиональные модули по рабочим квалификациям (не более 3-х квалификаций)

+

-

3.1

В том числе: производственное обучение и профессиональная Практика:

Не менее 40 % от общего объема учебного времени обучения по модулю (квалификации)

4

Промежуточная аттестация

+

5

Итоговая аттестация

+

6

Профессиональные модули квалификации специалист среднего звена

-

+

-

+

6.1

В том числе: производственное обучение и профессиональная Практика:

Не менее 40 % от общего объема учебного времени обучения по модулю (квалификации)

7

Промежуточная аттестация

+

8

Итоговая аттестация

+

9

Консультации

не более 100 часов на учебный год

10

Факультативные занятия

не более 4-х часов в неделю

Всего в академических часах:

3312

4960

6588

1656

3312

4960

1656

Примечания:

* по родственной специальности;

** по усмотрению организации ТиПО интегрируются в модули;

*** по усмотрению организации ТиПО интегрируются в профессиональные модули;

**** Самостоятельная работа обучающегося (СРО) – планируемая работа обучающихся, выполняемая по заданию при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Приложение 2 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0301000 – «Лечебное дело»

Квалификация: 030101 3 – «Фельдшер»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1осень
Общеобразовательное обучение 1			720/24						720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5						150
История Казахстана	экзамен	120/4						120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1						30
География	дифференцированный зачет	30/1						30
Математика	экзамен	120/4						120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2						60
Химия	дифференцированный зачет	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3						90
2 весна
Общеобразовательное обучение 2			720/24						720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5						150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5						150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2						60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3						90
Биология	экзамен	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2						60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3						90
3 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		30		420		270
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		15		5		70
История Казахстана	Государственный экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	60/2		5				10		45
Молекулярная биология	экзамен	60/2		15		5		20		20
Микробиология и вирусология	экзамен	90/3		30		5		20		35
Общая гигиена	дифференцированный зачет	30/1		10				20		0
Анатомия, физиология	экзамен	270/9		35		10		55		170
4 весна
Укрепление здоровья и безопасность населения			900/30		180		35		165		135		375
Основы медицинской генетики	дифференцированный зачет	30/1		10				10		10
Общая патология	дифференцированный зачет	90/3		20		10		20		40
Основы сестринского дела	экзамен	150/5		30		5		20		25		70
Укрепление здоровья	экзамен	30/1		10				10		10
Безопасность и качество в оказании неотложной помощи	экзамен	150/5		30		5		10		30		75
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	120/4		30		5		15		20		50
Социальная медицина и управление зравоохранением	дифференцированный зачет	60/2		20		10		30
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Элективы	дифференцированный зачет	60/2		20				40
Практика: Сестринский уход за пациентами	оценочное собеседование	180/6										180
5 осень
Диагностика и лечение 1			900/30		180				115		200		405
Фармакология, фармакотерапия	экзамен	120/4		40		10		30		40		0
Пропедевтика внутренних болезней	экзамен	210/7		50		10		30		45		75
Терапия	экзамен	210/7		50		10		20		45		85
Инфекционные болезни	экзамен	150/5		40		10		15		30		65
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Практика: Терапия, инфекционные болезни	оценочное собеседование	180/6										180
6 весна
Диагностика и лечение 2			900/30		180		20		110		140		450
Общая хирургия, анестезиология и реанимация	экзамен	150/5		35		5		20		30		60
Хирургия	экзамен	150/5		35		5		20		30		60
Педиатрия	экзамен	210/7		60		5		25		40		80
Акушерство и гинекология	экзамен	180/6		40		5		25		40		70
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Практика: Хирургия, педиатрия, акушерство и гинекология	оценочное собеседование	180/6										180
7осень
Диагностика и лечение 3			900/30		180		25		110		195		390
Геронтология	дифференцированный зачет	120/4		30		5		10		20		55
Паллиативная помощь и онкология	экзамен	120/4		30				15		30		45
Неврология	дифференцированный зачет	120/4		30		5		15		30		40
Психические болезни с курсом наркологии	экзамен	120/4		30		5		15		30		40
Оториноларингология	дифференцированный зачет	60/2		20		5		15		20
Офтальмология	дифференцированный зачет	60/2		20		5		15		20
Дерматовенерология	дифференцированный зачет	60/2		10				5		15		30
Электронная система здравоохранения	экзамен	30/1								30
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Практика: Оказание паллиативной и психо-неврологической помощи	оценочное собеседование	180/6										180
8 весна
Неотложная медицинская помощь			900 /30		180		10		80		70		570
Скорая неотложная помощь на уровне ПМСП	экзамен	120/4		35				10		15		60
Скорая неотложная помощь на уровне стационара	экзамен	150/5		50		5		15		20		60
Скорая неотложная помощь на уровне станции скорой медицинской помощи	экзамен	150/5		50		5		15		20		60
Медико – социальная реабилитация	экзамен	90/3		35				10		15		30
Элективы	экзамен	30/1		10				30
Профессиональная практика: Неотложная медицинская помощь и реанимация	оценочное собеседование	360/12										360
Без общеобразовательных дисциплин			5400/180										2190
Всего с общеобразовательными дисциплинами			6840/228
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация (Неотложная медицинская помощь)			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 3 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0301000 – «Лечебное дело»

Квалификации: 030101 3 – «Акушер»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		30		420		270
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		15		5		70
История Казахстана	Государственный экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	60/2		5				10		45
Молекулярная биология	экзамен	60/2		15		5		20		20
Микробиология и вирусология	экзамен	90/3		30		5		20		35
Общая гигиена	дифференцированный зачет	30/1		10				20		0
Анатомия, физиология	экзамен	270/9		35		10		55		170
2 весна
Укрепление здоровья и безопасность населения			900/30		180		35		165		145		365
Основы медицинской генетики	дифференцированный зачет	30/1		10				10		10
Общая патология	дифференцированный зачет	90/3		20		10		20		40
Основы сестринского дела	экзамен	150/5		30		5		20		25		70
Укрепление здоровья	экзамен	30/1		10				10		10
Безопасность и качество в оказании неотложной помощи	экзамен	150/5		30		5		10		30		75
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	120/4		30		5		15		30		40
Социальная медицина и управление зравоохранением	дифференцированный зачет	60/2		20		10		30
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Элективы	дифференцированный зачет	60/2		20				40
Практика: Сестринский уход за пациентами	оценочное собеседование	180/6										180
3 осень
Диагностика и лечение 1			900/30		180		45		125		170		380
Фармакология, фармакотерапия	экзамен	120/4		40		10		30		40		0
Пропедевтика внутренних болезней	экзамен	120/4		30		5		15		30		40
Терапия	экзамен	180/6		40		10		20		40		70
Хирургия	экзамен	150/5		30		10		25		35		50
Инфекционные болезни	экзамен	120/4		30		10		15		25		40
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Практика: Терапия, хирургия, инфекционные болезни	оценочное собеседование	180/6										180
4 весна
Диагностика и лечение 2			900/30		180		20		90		125		485
Репродуктивное здоровье и безопасное материнство	экзамен	150/5		35		5		15		25		70
Акушерство	экзамен	180/6		40		5		15		30		90
Гинекология	экзамен	180/6		35		5		15		30		95
Педиатрия	экзамен	180/6		60		5		25		40		50
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Клиническая практика: Педиатрия, акушерство и гинекология	оценочное собеседование	180/6										180
5 осень
Диагностика и лечение 3			900/30		180		25		110		195		390
Геронтология	дифференцированный зачет	120/4		30		5		10		20		55
Паллиативная помощь и онкология	экзамен	120/4		30				15		30		45
Неврология	дифференцированный зачет	120/4		30		5		15		30		40
Психические болезни с курсом наркологии	экзамен	120/4		30		5		15		30		40
Оториноларингология	дифференцированный зачет	60/2		20		5		15		20
Офтальмология	дифференцированный зачет	60/2		20		5		15		20
Дерматовенерология	дифференцированный зачет	60/2		10				5		15		30
Электронная система здравоохранения	экзамен	30/1								30
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Практика: Оказание паллиативной и психо - неврологической помощи	оценочное собеседование	180/6										180
6 весна
Неотложная медицинская помощь			900 /30		180		10		70		70		570
Скорая неотложная акушерско - гинекологическая помощь на уровне ПМСП	экзамен	120/4		35				10		15		60
Скорая неотложная акушерско - гинекологическая помощь на уровне стационара	экзамен	150/5		50		5		15		20		60
Скорая неотложная акушерско - гинекологическая помощь на уровне станции скорой медицинской помощи	экзамен	150/5		50		5		15		20		60
Медико – социальная реабилитация	экзамен	90/3		35				10		15		30
Элективы	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Профессиональная практика: Неотложная акушерско - гинекологическая помощь и реанимация	оценочное собеседо-вание	360/12										360
Без общеобразовательных дисциплин			5400/180										2190
Всего с общеобразовательными дисциплинами			6840/228
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация (Неотложная медицинская помощь)			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 4 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0302000 – «Сестринское дело»

Квалификация: 030202 2 – «Младшая медицинская сестра по уходу»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 1 год 10 месяцев на базе основного среднего образования, 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		30		435		255
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		10		5		75
История Казахстана	гос экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	60/2		5				10		45
Микробиология и вирусология	экзамен	90/3		25		5		20		40
Общая гигиена	дифференцированный зачет	30/1		10		0		20
Анатомия, физиология и патология	экзамен	270/9		45		10		45		170
Медицинская биология с генетикой	экзамен	60/2		15		5		40
2 весна
Основы сестринского ухода			900/30		180		20		50		125		600
Основы сестринского дела	экзамен	210/7		90		5		15		25		75
Безопасность и качество в сестринском деле	экзамен	120/4		40				10		25		45
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле	экзамен	120/4		50		5		15		20		30
Профессиональная практика: Основы сестринского дела	оценочное собеседование	450/15										450
Всего		1800/60										600
Итоговая аттестация (основы сестринского дела, безопасность и качество в сестринском деле, основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле)			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 5 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0302000 – «Сестринское дело»

Квалификация: 0302032 – «Массажист» для инвалидов по зрению

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 1 год 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симу ляции
1 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		30		435		255
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		10		5		75
История Казахстана	гос экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философиии культурологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	60/2		5				10		45
Микробиология и вирусология	экзамен	90/3		25		5		20		40
Общая гигиена	дифференцированный зачет	30/1		10		0		20
Анатомия, физиология и патология	экзамен	270/9		45		10		45		170
Медицинская биология с генетикой	экзамен	60/2		15		5		40
2 весна
Основы сестринского ухода			900/30		180		30		190		220		280
Основы сестринского дела	экзамен	90/3		30		5		25		30
Безопасность и качество в сестринском деле	экзамен	90/3		30		5		25		30
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле	экзамен	90/3		30		5		25		30
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Электронная система здравоохранения	дифференцированный зачет	30/1						10		20
Клиническая оценка состояния пациента	экзамен	90/3		30		5		25		30
Сестринское дело в терапии и неврологии	экзамен	90/3		30		5		25		30
Классический массаж	экзамен	180/6		20		5		25		30		100
Элективы	экзамен	30/1						10		20
Клиническая практика «Классический массаж»	оценочное собеседование	180/6										180
3 осень
Пациент-центрированный сестринский уход			900/30		180		40		180		180		320
Фармакология, фармакотерапия	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Сестринское дело в хирургии	экзамен	90/3		30		10		20		30
Сестринское дело в инфекционных болезнях	экзамен	90/3		30		10		20		30
Сестринское дело в дерматовенерологии, офтальмологии и оториноларингологии	дифференцированный зачет	90/3		30		10		20		30
Сегментарно-рефлекторный массаж	экзамен	150/4		20		5		25		40		60
Самомассаж	дифференцированный зачет	120/4		20		5		25		30		40
Спортивный массаж	дифференцированный зачет	60/2		15				15		10		20
Аппаратный массаж	дифференцированный зачет	60/2		15				15		10		20
Электив	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Клиническая практика «Сегментарно-рефлекторный массаж»		180/6										180
4 весна
Массаж			900/30		180		15		115		140		530
Лечебный массаж	экзамен	180/5		60		5		25		30		60
Детский массаж	экзамен	150/4		50		5		25		20		50
Точечный массаж	экзамен	180/5		60		5		25		30		60
Электив		30/1		10				20
Профессиональная практика: Детскиий массаж, лечебный массаж, точечный массаж, сегментарно-рефлекторный массаж	оценочное собеседование	360/12										360
Итого		3600/120
Итоговая аттестация «Детскиий массаж, лечебный массаж, точечный массаж, сегментарно-рефлекторный массаж»			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 6 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0302000 – «Сестринское дело»

Квалификация: 030204 3 – «Медицинская сестра общей практики»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования, 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля		Всего (час/ кредиты)			Объем учебного времени (час), из них:
						теоретическое обучение										Практикав клинике
						СРО		СРОП			аудиторные занятия		симу ляции
1осень
Общеобразовательные дисциплины 1			720/24								720
Казахский (русский) язык	экзамен		150/5								150
История Казахстана	экзамен		120/4								120
Обществознание	дифференцированный зачет		30/1								30
География	дифференцированный зачет		30/1								30
Математика	экзамен		120/4								120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет		60/2								60
Химия	дифференцированный зачет		120/4								120
Физическая культура	дифференцированный зачет		90/3								90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2			720/24								720
Казахская и русская литература	экзамен		150/5								150
Иностранный язык	дифференцированный зачет		150/5								150
Всемирная история	дифференцированный зачет		60/2								60
Информатика	дифференцированный зачет		90/3								90
Биология	экзамен		120/4								120
Физическая культура	дифференцированный зачет		60/2								60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет		90/3								90
3 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30			180		30			435		255
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен		90/3			15		5			70
Профессиональный иностранный язык	экзамен		90/3			10		5			75
История Казахстана	гос экзамен		90/3			15					75
Физическая культура	дифференцированный зачет		30/1			10					20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет		30/1			10					20
Основы философиии культурологии	дифференцированный зачет		30/1			10					20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет		30/1			10					20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет		60/2			5					10		45
Микробиология и вирусология	экзамен		90/3			25		5			20		40
Общая гигиена	дифференцированный зачет		30/1			10		0			20
Анатомия, физиология и патология	экзамен		270/9			45		10			45		170
Медицинская биология с генетикой	экзамен		60/2			15		5			40
4 весна
Основы сестринского ухода			900/30			180		35			110		230		345
Основы сестринского дела		экзамен		300/10			60		15	20		125		80
Безопасность и качество в сестринском деле		экзамен		180/6			45		10	10		60		55
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле		экзамен		150/5			45		10	20		45		30
Физическая культура		экзамен		30/1			10			20
Элективы		экзамен		60/2			20			40
Практика: Основной сестринский уход		оценочное собеседование		180/6										180
5 осень
Пациент-центрированный сестринский уход			900/30			180		40			80		230		370
Фармакология, фармакотерапия		экзамен		120/4			30		10	20		60
Сестринское дело в терапии и неврологии		экзамен		210/7			50		10	15		55		80
Сестринское дело в хирургии		экзамен		180/6			45		10	15		50		60
Клиническая оценка состояния пациента		экзамен		180/6			45		10	10		65		50
Элективы		экзамен		30/1			10			20
Практика: Сестринское дело в терапии, неврологии и хирургии		оценочное собеседование		180/6										180
6 весна
Уход за больными разных возрастов			900/30			180		30			65		165		460
Сестринское дело в педиатрии		экзамен		210/7			50		10	10		55		85
Сестринское дело в акушерстве и гинекологии		экзамен		210/7			45		10	15		50		90
Геронтологический сестринский уход		экзамен		120/4			30		5	10		30		45
Паллиативная помощь и уход за больными онкологического профиля		экзамен		150/5			45		5	10		30		60
Элективы		экзамен		30/1			10			20
Практика: Сестринское дело в педиатрии, акушерстве и гинекологии, паллиативная помощь		оценочное собеседование		180/6										180
7 осень
Укрепление здоровья в сестринском деле			900/30			180		35			75		185		425
Сестринское дело в реабилитации		экзамен		150/5			35		10	10		35		60
Укрепление здоровья		экзамен		120/4			30		5	10		35		40
Обучение пациентов		экзамен		120/4			30		10	10		30		40
Социальная работа в сестринском деле		экзамен		120/4			30		10	15		30		35
Сестринское дело в инфекционных болезнях		экзамен		150/5			35			10		35		70
Электронная система здравоохранения		экзамен		30/1			10					20
Элективы		экзамен		30/1			10			20
Практика: Сестринский уход в сфере первичной медико-санитарной помощи		оценочное собеседование		180/6										180
8 весна
Сестринский уход в особых сферах сестринского дела			900 /30			180		10			60		80		570
Психическое здоровье и сестринский уход в наркологии		экзамен		120/4			50		5	10		25		30
Сестринское дело в интенсивном уходе		экзамен		120/4			50			10		30		30
Сестринское дело в дерматовенерологии, офтальмологии и оториноларингологии		экзамен		120/4			50		5	10		25		30
Элективы		экзамен		60/2			30			30
Профессиональная практика: Неотложная медицинская помощь		оценочное собеседование		120/4										120
Профессиональная практика: Сестринское дело в терапии, хирургии и педиатрии		оценочное собеседование		360/12										360
Без общеобразовательных дисциплин			5400/180
Всего			6840/228
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация (основы сестринского дела, сестринское дело в терапии и неврологии, сестринское дело в хирургии, сестринское дело в педиатрии, сестринское дело в акушерстве и гинекологии )					90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 7 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0302000 – «Сестринское дело»

Квалификация: 0302011 – «Медико-санитарный и социальный работник по уходу»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля		Всего (час/ кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение					практика в клинике
				СРО	СРОП	аудиторные занятия	симуляции		практика в клинике
1 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30	180	40	350	185	145
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией		экзамен	60/2	15		45
Профессиональный иностранный язык		экзамен	60/2	15		45
История Казахстана		гос экзамен	90/3	15		75
Основы права и экономики в здравоохранении		дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы философии и культурологии		дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы политологии и социологии		дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы оказания социальной помощи		экзамен	60/2	10	5	45
Основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле		экзамен	120/4	30	10	20	60
Анатомия, физиология и патология		экзамен	120/4	30	10	30	50
Безопасность и качество в сестринском деле		экзамен	90/3	10	5	10	35	30
Основы сестринского дела		экзамен	210/7	25	10	20	40	115
2 весна
Уход за больными разных возрастов			900/30	180	10	60	150	535
Особенности ухода за больными с различными заболеваниями		экзамен	210/7	90	10	20	30	60
Гериатрический уход		экзамен	90/3	15		10	30	35
Паллиативный уход		экзамен	90/3	15		10	30	35
Основы реабилитологии		экзамен	90/3	15		10	20	45
Неотложная помощь		экзамен	60/2	10		10	40
Профессиональная практика: Уход за больными с различными заболеваниями		оценочное собеседование	360/12					360
Всего			1800/60
Итоговая аттестация (основы сестринского дела, основы психологии и коммуникативные навыки в сестринском деле, Особенности ухода за больными с различными заболеваниями, Гериатрический уход, паллиативный уход, неотложная помощь)			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 8 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0303000 – «Гигиена и эпидемиология»

Квалификация: 030301 3 – «Гигиенист - эпидемиолог»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование цикло и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1осень
Общеобразовательные дисциплины 1			900/30		180		160		408		60		92
Профессиональный казахский (русский) язык	экзамен	90/3		10		10		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		10		5		75
Медбиофизика	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии	экзамен	30/1		10				20
Основы политологии и социологии	экзамен	30/1				10		20
Основы психологии коммуникативные навыки	экзамен	120/4		15		15		14		12		64
Медицинская биология,генетика,радиология	экзамен	120/4		20		20		32		48
Основы гистологических исследований	дифференцированный зачет	60/2		10		10		12				28
Основы экономики	зачет	60/2		20		20		20
Валеология	дифференцированный зачет	60/2		20		20		20
Экология	дифференцированный зачет	60/2		20		20		20
История медицины	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Элективы	дифференцированный зачет	90/3		15		30		45
2 весна
Медицинские основы профессиональной деятельности			900/30		180		145		285		204		86
История Казахстана	гос.экзамен	90/3		15
Латинский язык и основы терминологии	экзамен	60/2		20		10		10
Анатомияи физиология	экзамен	150/5		20		20		20		68
Патологическая анатомия и физиология	дифференцированный зачет	90/3		20		20		20		32
Основы фармакологии	дифференцированный зачет	60/2		10		10		10		24
Химия	экзамен	120/4		20		20		20		54
Аналитическая химия и техника лабораторных исследований	экзамен	180/6		30		30		30		26		70
Электронное здравоохранение	экзамен	60/2		20		10		10				20
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Элективы	дифференцированный зачет	60/2		15		15		30
3 осень
Социальная медицина и организация здравоохранения			900/30		180		91		173		69		387
Правовые основы профессиональной деятельности	экзамен	90/3		30		10		18				32
Гигиеническое воспитание и промоутирование здорового образа жизни	дифференцированный зачет	60/2		15		10		23				12
Биостатистика	экзамен	90/3		10		10		10		16		44
Укрепление здоровья	экзамен	90/3		15		10		19		26		20
Социальная медицина и организация здравоохранения	экзамен	120/4		35				15		15		55
Маркетинг и менеджмент в здравоохранении	экзамен	60/2		20		10		12				18
Основы безопасности жизнедеятельности	экзамен	90/3		20		16		16		12		26
Основы доказательной медицины	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Элективы	экзамен	90/3		25		25		40
Практика: Медицинская статистика	Оценочное собеседование	180/6										180
4 весна
Основы клинической медицины			900/30		180		20		96		12		592
Основы внутренних болезней	экзамен	180/6		30				12				138
Основы хирургических болезней	экзамен	90/3		20				10				60
Основы детских болезней	экзамен	90/3		30				10				50
Основы акушерства и гинекологии	дифференцированный зачет	60/2		20				10				30
Основы дерматовенерологии	дифференцированный зачет	30/1		10				6				14
Клиническая микробиология и техника микробиологических исследований	экзамен	180/6		30				18		12		120
Элективы	экзамен	90/3		40		20		30
Практика: Основы клинической медицины	Оценочное собеседование	180/6										180
5 осень
Основы эпидемиологического надзора и инфекционный контроль			900/30		180		50		131		113		426
Эпидемиология	экзамен	210/7		30		30		36		37		77
Госпитальная эпидемиология и инфекционный контроль	экзамен	90/3		30				10		16		34
Медицинская паразитология	экзамен	60/2		20				16		20		4
Инфекционные болезни	экзамен	180/6		35				24		25		96
Основы дезинфекционного дела	экзамен	90/3		30				10		15		35
Элективы	экзамен	90/3		35		20		35
Практика: Госпитальная эпидеvиология и инфекционный контроль	Оценочное собеседование	90/3										90
Практика: Основы дезинфекционного дела	Оценочное собеседование	90/3										90
6 весна
Обеспечение безопасности окружающей среды			900/30		180		0		78		84		558
Гигиена детей и подростков	Экзамен	90/3		40				18		16		16
Коммунальная гигиена с основами санитарного дела	Экзамен	180/6		49				20		20		91
Гигиена труда и профессиональные болезни	Экзамен	120/4		45				20		18		37
Гигиена питания	Экзамен	150/5		46				20		30		54
Преддипломная практика	оценочное собеседование	360/12										360
Всего			5400/180
Итоговая аттестация			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 9 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0304000 – «Стоматология»

Квалификация: 030401 3 – «Помощник врача стоматолога»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 1 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение								практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1осень
Общеобразовательные дисциплины 1			720/24						720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5						150
История Казахстана	экзамен	120/4						120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1						30
География	дифференцированный зачет	30/1						30
Математика	экзамен	120/4						120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2						60
Химия	дифференцированный зачет	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3						90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2			720/24						720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5						150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5						150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2						60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3						90
Биология	экзамен	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2						60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3						90
3 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		32		378		286		24
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		10		5		75
История Казахстана	государственный экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии культурологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы права и экономики	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	60/2		10		4		14		32
Информационные технологии в стоматологии	экзамен	30/1		6				6		18
Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной	экзамен	150/5		36		6		30		78
Основы клинической медицины	экзамен	150/5		36		6		24		84
Хирургические болезни с основами реанимации	экзамен	150/5		22		6		24		74		24
4 весна
Профессиональные модули 1			900/30		180		34		230		98		358
Социобиологические аспекты здоровья человека и политология	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Медицина катастроф	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Внутренние болезни с курсом инфекционных болезней	экзамен	60/2		20		6		14		20
Социальная гигиена и организация здравоохрения	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Профилактика стоматологических заболевании	экзамен	90/3		16		4		16		16		38
Материаловедение в стоматологии	экзамен	30/1		10				4		6		10
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Основы сестринского дело	экзамен	90/3		22		8		20		16		24
Основы сестринского дела в терапевтической стоматологии	экзамен	90/3		22		4		12		12		40
Основы сестринского дела в хирургической стоматологии	экзамен	90/3		22		4		12		12		40
Основы сестринского дела в ортопедической стоматологии	экзамен	90/3		20		8		20		16		26
Элективы	экзамен	60/2		8				52
Клиническая практика: Организация работы медсесестры в стоматологическом кабинете	оценочное собеседование	180/6										180
5 осень
Профессиональные модули 2			900/30		180		24		58		90		548
Гигиена полости рта	дифференцированный зачет	90/3		34				10				46
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	экзамен	90/3		34				10				46
Основы ортопедической стоматологии	экзамен	120/4		22		6		10		18		64
Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зуба	экзамен	120/4		22		6		8		20		64
Одонтогенные воспалительные заболевания челюстно- лицевой области	экзамен	90/3		22		6		8		20		34
Болезни пульпы и периодонта	экзамен	150/5		22		6		8		20		94
Элективы	экзамен	60/2		24				4		12		20
Клиническая практика: Организация работы в хирургическом стоматологическом кабинете	оценочное собеседование	180/6										180
6 весна
Профессиональные модули 3			900/30		180		29		76		105		510
Организация работы в ортопедическом стоматологическом кабинете	экзамен	120/4		32		8		12		24		44
Рентгенография зубов и челюстей	дифференцированный зачет	60/2		10		5		10		5		30
Болезни пародонта	экзамен	150/5		40		4		6		24		76
Травмы челюстно-лицевой области	экзамен	120/4		30		4		6		24		56
Неотложная помощь в стоматологии	экзамен	120/4		44		8		6		28		34
Элективы	экзамен	60/2		24				36
Профессиональная практика: Медицинская сестра стоматологического учреждения	оценочное собеседование	90/3										90
Профессиональная практика: Терапевтическая стоматология	оценочное собеседование	90/3										90
Профессиональная практика: Хирургическая стоматология	оценочное собеседование	90/3										90
Всего			5040/168
Итоговая аттестация (Медицинская сестра стоматологического учреждения, терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология)			90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 10 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0304000 – «Стоматология»

Квалификация: 030402 3 «Дантист»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение					практика в клинике
			СРО	СРОП	аудиторные занятия	симуляции		практика в клинике
1осень
Общеобразовательное обучение 1		720/24			720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5			150
История Казахстана	экзамен	120/4			120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1			30
География	дифференцированный зачет	30/1			30
Математика	экзамен	120/4			120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2			60
Химия	дифференцированный зачет	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3			90
2 весна
Общеобразовательное обучение 2		720/24			720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5			150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5			150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2			60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3			90
Биология	экзамен	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2			60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3			90
3 осень
Общие основы профессиональной деятельности		900/30	180	30	455	235
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3	15	5	70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3	15	5	70
История Казахстана	гос экзамен	90/3	15		75
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Латинский язык в медицине	дифференцированный зачет	60/2	5		10	45
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	90/3	20	5	65
Анатомия, физиология	экзамен	270/9	45	10	45	170
Молекулярная биология, медицинская генетика	экзамен	60/2	15	5	20	20
Микробиология и вирусология	дифференцированный зачет	30/1	10		20
4 весна
Медицинские основы профессиональной деятельности		900/30	180	32	166	151	371
Фармакология, фармакотерапия	дифференцированный зачет	90/3	20	5	20	45
Инфекционная безопасность и инфекционный контроль	экзамен	90/3	24	4	10	12	40
Основы сестринского дела	экзамен	120/4	26	6	20	20	48
Основы терапии и инфекционных болезней	экзамен	90/3	14	4	10	14	48
Основы акушерства и педиатрии	дифференцированный зачет	60/2	20	5	20		15
Основы хирургии и реанимации	экзамен	90/3	22	4	12	12	40
Медицина катастроф	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Оказание неотложной помощи	экзамен	90/3	24	4	24	38
Физическая культура	экзамен	30/1	10		20
Элективы	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Практика: Сестринский уход за пациентами, Медицинская сестра стоматологического учреждения.	Оценочное собеседование	180/6					180
5 осень
Основы зубопротезной техники		900/30	180	30	180	120	390
Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности	экзамен	60/2	20		40
Моделирование зубов	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Техника изготовления частичных съемных пластиночных протезов	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Техника изготовления исскуственных коронок	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Техника изготовления полного съемного пластиночного протеза	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Техника изготовления мостовидных протезов	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Современные методы изготовления съемных пластиночных протезов	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Техника изготовления бюгельных протезов кламмерной фиксацией	экзамен	90/3	20	5	10	20	35
Техника изготовления бюгельных протезов с замковыми креплениями	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Элективы	дифференцированный зачет	60/2	20		40
Лабораторная практика: Техника изготовления съемных протезов, Техника изготовления несъемных протезов, Техника изготовления бюгельных протезов	Оценочное собеседование	180/6					180
6 весна
Основы стоматологии		900/30	180	35	170	140	375
Профилактика стоматологических заболеваний	экзамен	150/3	25	5	20	30	70
Клиническое материаловедение в стоматологии	экзамен	90/3	25	10	30	25
Основы терапевтической стоматологии	экзамен	150/5	25	5	20	30	70
Основы хирургической стоматологии	экзамен	120/4	35	5	20	25	35
Основы ортопедической стоматологии	экзамен	90/3	25	5	20	20	20
Основы техники изготовления ортодонтических конструкций	дифференцированный зачет	60/2	25	5	20	10
Основы техники изготовления челюстно-лицевых протезов	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Элективы	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Клиническая практика: Профилактика стоматологических заболеваний	оценочное собеседование	180/6					180
7осень
Стоматологические заболевания 1		900/30	180	29	130	130	431
Рентгенография зубов и челюстей	дифференцированный зачет	60/2	10	5	10		35
Основы патологии зубов	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зуба	экзамен	180/6	40	10	20	30	80
Одонтогенные воспалительные заболевания челюстно- лицевой области	экзамен	120/4	35	5	20	20	40
Травмы челюстно-лицевой области	экзамен	120/4	35	5	20	20	40
Современные методы изготовления бюгельных протезов	экзамен	60/2	20	2	10		28
Современные методы изготовления несъемных протезов	экзамен	60/2	20	2	10		28
Электронная система здравоохранения	экзамен	30/1				30
Элективы	дифференцированный зачет	60/2	10		20	30
Практика: Терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология	оценочное собеседование	180/6					180
8 весна
Стоматологические заболевания 2		900/30	180	0	50	100	570
Болезни пульпы	экзамен	120/4	45		10	20	45
Болезни тканей пародонта	экзамен	120/4	45		10	20	45
Болезни периодонта	экзамен	120/4	45		10	20	45
Болезни слизистой оболочки полости рта	экзамен	60/2			10	10	40
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	дифференцированный зачет	60/2	15		10		35
Элективы	экзамен	60/2	30			30
Профессиональная практика: Техника изготовления съемных протезов, Техника изготовления несъемных протезов	оценочное собеседование	120/4					120
Профессиональная практика: профилактика стоматологических заболеваний; терапевтическая стоматология (Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зуба, болезни пульпы и периодонта), хирургическая стоматология	оценочное собеседование	240/8					240
Без общеобразовательных дисциплин		5400/180
Всего с общеобразовательными дисциплинами		6840/228
Промежуточная аттестация
Итоговая аттестация Профилактика стоматологических заболеваний, Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зубов, Болезни пульпы и периодонта, Основы хирургической стоматологии, Техника изготовления съемных протезов, Техника изготовления несъемных протезов		90/3
Факультативы (не более 4 часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов в год)

Приложение 11 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0304000 – «Стоматология»

Квалификация: 030403 2 – «Гигиенист стоматологический»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 1 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение										практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1осень
Общеобразовательные дисциплины 1			720/24						720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5						150
История Казахстана	экзамен	120/4						120
Обществознание	диф зачет	30/1						30
География	диф зачет	30/1						30
Математика	экзамен	120/4						120
Физика и астрономия	диф зачет	60/2						60
Химия	диф зачет	120/4						120
Физическая культура	диф зачет	90/3						90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2			720/24						720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5						150
Иностранный язык	диф зачет	150/5						150
Всемирная история	диф зачет	60/2						60
Информатика	диф зачет	90/3						90
Биология	экзамен	120/4						120
Физическая культура	диф зачет	60/2						60
Начальная военная и технологическая подготовка	диф зачет	90/3						90
3 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		35		425		130		130
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3		10		5		75
История Казахстана	гос экзамен	90/3		15				75
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2		20				40
Основы философии и культурология	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Правовое обеспечение профессиональной деятельности и основы экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы психологии и коммуникативные навыки в стоматологии	экзамен	60/2		15		5		30		10
Профессиональная этика и деонтология	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Информационные технологии в стоматологии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы	экзамен	150/5		35		10		25		80
Основы клинической медицины	экзамен	120/4		15		5		15		25		60
Хирургические болезни с основами реанимации	экзамен	120/4		15		5		15		15		70
4 весна
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		25		225		120		320
Социобиологические аспекты здоровья человека и политология	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Медицина катастроф	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Внутренние болезни с курсом инфекционных болезней	экзамен	90/3		15				25		15		35
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Рентгенография зубов и челюстей	экзамен	30/1		10				20
Профилактика стоматологических заболевании	экзамен	120/4		40		5		15		15		45
Материаловедение в стоматологии	экзамен	30/1		10				20
Основы сестринского дело в стоматологии	экзамен	90/3		15		5		40		15		15
Основы терапевтической стоматологии	экзамен	120/4		30		5		25		15		45
Основы хирургической стоматологии	экзамен	90/3		15		5		10		30		30
Организация работы в терапевтическом стоматологическом кабинете	экзамен	90/3		15		5		10		30		30
Элективы		30/1		10				20
Клиническая практика: Организация работы в терапевтическом стоматологическом кабинете	оценочное собеседование	60/2										60
Клиническая практика: Организация работы в терапевтическом стоматологическом кабинете	оценочное собеседование	60/2										60
5 осень
Специальные дисциплины 1			900/30		180		30		120		115		455
Социальная гигиена и организация здравоохрения	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Физиотерапия при болезнях зубов и полости рта	экзамен	60/2		15				15		15		15
Фармакология, фармакотерапия	экзамен	120/4		30		10		10		15		55
Основы ортопедической стоматологии и ортодонтии	экзамен	90/3		15		5		10		15		45
Кариесология и некариозные поражения твердых тканей зуба	экзамен	90/3		15		5		10		15		45
Одонтогенные воспалительные заболевания челюстно- лицевой области	экзамен	60/2		15				15		15		15
Болезни пульпы и периодонта	экзамен	120/4		25		5		10		15		65
Эпидемиология стоматологических заболеваний	экзамен	150/5		45		5		10		25		65
Элективы		30/1		10				20
Клиническая практика: Эпидемиология стоматологических заболеваний	оценочное собеседование	150/5										150
6 весна
Специальные дисциплины 2			900/30		180		35		100		75		510
Гигиена полости рта	экзамен	120/4		45		10		15		15		35
Болезни пародонта	экзамен	120/4		45		10		15		15		35
Травмы челюстно-лицевой области	экзамен	90/3		25		5		15		30		15
Неотложная помощь в стоматологии	экзамен	120/4		45		10		15		15		35
Элективы	экзамен	60/2		20				40
Профессиональная практика: Гигиена полости рта и профилактика стоматологических заболеваний	оценочное собеседование	120/4										120
Профессиональная практика: Терапевтическая стоматология	оценочное собеседование	150/5										150
Профессиональная практика: Хирургическая стоматология	оценочное собеседование	120/4										120
Всего			5040/168
Итоговая аттестация (Гигиена полости рта и профилактика стоматологических заболеваний, терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология)			90/3
Факультативы (не более 4ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 12 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0305000 – «Лабораторная диагностика»

Квалификация: 030501 3 – «Медицинский лаборант»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение					Практика в клинике
			СРО	СРОП	аудиторные занятия	симуляции		Практика в клинике
1 осень
Общеобразовательные дисциплины 1		720/24			720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5			150
История Казахстана	экзамен	120/4			120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1			30
География	дифференцированный зачет	30/1			30
Математика	экзамен	120/4			120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2			60
Химия	дифференцированный зачет	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3			90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2		720/24			720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5			150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5			150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2			60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3			90
Биология	экзамен	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2			60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3			90
3 осень
Общие основы профессиональной деятельности		900/30	180	120	474	126
Профессиональный казахский (русский) язык	экзамен	90/3	10	5	55	20
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3	10	5	65	10
История Казахстана	гос.экзамен	90/3	10		80
Медбиофизика	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы философии	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы политологии и социологии	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	120/4	20	20	32	48
Медицинская биология, генетика, радиология	экзамен	120/4	10	20	42	48
Основы медицинской паразитологий	экзамен	60 /2	20	20	20
Основы гистологических исследований	дифференцированный зачет	60 /2	20	20	20
Основы права и экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Валеология	дифференцированный зачет	30 /1	10		20
Элективы	дифференцированный зачет	90/3	20	30	40
4 весна
Медицинские основы профессиональной деятельности		900/30	180	160	322	238
История медицины	дифференцированный зачет	90 /3	30	30	30
Латинский язык и основы терминологии	экзамен	60 /2	10	10	40
Анатомияи физиология	экзамен	150/5	20	20	42	68
Патологическая анатомия и физиология	дифференцированный зачет	60 /2	10	10	16	24
Основы фармакологии	дифференцированный зачет	60 /2	10	10	16	24
Химия	экзамен	120/4	20	20	26	54
Аналитическая химия и техника лабораторных исследований	экзамен	150/5	20	20	42	68
Техника лабораторных работ	экзамен	60 /2	20	20	20
Электронное здравоохранение	экзамен	30 /1	10		20
Экология	дифференцированный зачет	30 /1	10		20
Физическая культура	экзамен	30/1	10		20
Элективы		60 /2	10	20	30
5 осень
Основы клинической медицины		900 /30	180	10	98	110	502
Основы внутренних болезней	экзамен	180/6	40		20	30	90
Основы хирургических болезней	экзамен	120/4	30		18	24	48
Основы детских болезней	экзамен	120/4	30		10	20	60
Основы акушерства и гинекологии	дифференцированный зачет	60 /2	10		10	16	24
Основы сестринского дела	экзамен	180/6	40		20	20	100
Элективы		60/2	30	10	20
Практика: Основы клинической медицины	оценочное собеседование	180 /6					180
6 весна
Основы лабораторных исследований с курсом эпидемиологии и инфекционных болезней		900/30	180	10	94	122	494
Основы эпидемиологии и инфекционных болезней	экзамен	90/3	20		18	18	34
Основы гигиенических исследований	экзамен	90/3	20		20	18	32
Основы микробиологических исследований	экзамен	180/6	50		18	24	88
Основы биохимических исследований	экзамен	180/6	40		18	24	98
Основы клинических лабораторных исследований	экзамен	120/4	20		20	18	62
Элективы	дифференцированный зачет	60 /2	30	10		20
Практика: Помощник лаборанта	оценочное собеседование	180 /6					180
7 осень
Лабораторная медицина 1		900/30	180	10	86	107	517
Биохимия с техникой биохимических исследований	экзамен	150/5	30		10	24	86
Микробиология с техникой микробиологических исследований	экзамен	180/6	45		18	24	93
Методы клинических лабораторных исследований	экзамен	210/7	45		20	35	110
Гигиена с техникой гигиенических исследований	экзамен	120/4	30		18	24	48
Элективы	дифференцированный зачет	60 /2	30	10	20
Практика: Медицинский лаборант	оценочное собеседование	180 /6					180
8 весна
Лабораторная медицина 2		900/30	180	0	0	100	620
Биохимия с техникой биохимических исследований	итоговая аттестация	90/3	40			20	30
Микробиология с техникой микробиологических исследований	итоговая аттестация	180/6	50			30	100
Методы клинических лабораторных исследований	итоговая аттестация	180/6	50			30	100
Гигиена с техникой гигиенических исследований	итоговая аттестация	90/3	40			20	30
Преддипломная практика: Медицинский лаборант	оценочное собеседование	360 /12					360
Без общеобразовательных дисциплин		5400/180
Всего с общеобразовательными дисциплинами		6840
Итоговая аттестация		90/3
Факультативы (не более 4 ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 13 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0306000 – «Фармация»

Квалификация: 030601 3 – «Фармацевт»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 год 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				Теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		ауди-торные занятия		симуляции
1 осень
Общее профессиональное обучение			900/30		180		20		330		190		180
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		25		5		60
Профессиональныйиностранныйязык	экзамен	90/3		25		5		60
История Казахстана	государственный экзамен	90/3		30				60
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы экономики и права в фармации	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Основы философии	дифференцированный зачет	30/1		10				20
Политология, социология и культурология	дифференцированный зачет	30/1		10				20
История фармации	экзамен	30/1		10				20
Латинскийязыкв фармации	экзамен	60/2		10				10		40
Физиология с основами анатомии и патологии	экзамен	240/8		40		10		40		150
Практика: Ознаком-ление с аптечными организациями	оценочное собеседование	180/6										180
2 весна
Цикл естественно-научных дисциплин			900/30		180		70		210		350		90
Молекулярная биология с основами медицинской генетики	экзамен	60/2		10		10		40
Микробиология, вирусология и общая гигиена в фармации	экзамен	150/5		30		10		30		60
Основы фармацевти-ческой экологии	дифференцированный зачет	60/2		10		10		10		30
Ботаника	экзамен	120/4		20		10		20		70
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
Неорганическая химия	экзамен	120/4		30		10		20		60
Органическая химия	экзамен	120/4		30		10		20		60
Аналитическая химия	экзамен	120/4		30		10		20		60
Элективы	экзамен	30/1		10				20
Практика по ботанике	оценочное собеседование	90/3										90
3 осень
Контроль качества и стандартизация лекарственных средств			900/30		180		40		140		360		180
Безопасность и качество в фармации	экзамен	60/2		30				30
Фармакогнозия	экзамен	300/10		60		20		40		180
Фармацевтическая химия	экзамен	300/10		60		20		40		180
Элективы	экзамен	60/2		30				30
Практика «Фармакогнозия»	Оценочное собеседование	90/3										90
Практика «Фармацевтический анализ лекарственных средств»	Оценочное собеседование	90/3										90
4 весна
Технология изготовления лекарств и организация деятельности аптек			900/30		180		45		120		375		180
Основы психологии и коммуникативные навыки в фармации	экзамен	150/5		45		10		20		75
Технология лекар-ственных форм	экзамен	300/10		60		20		40		180
Организация и эконо-микафармации с основами менеджмента и маркетинга I	экзамен	240/8		65		15		40		120
Элективы	экзамен	30/1		10				20
Практика «Технология лекарственных форм»	Оценочное собеседование	180/6										180
5 осень
Лекарствоведение и реализация лекарственных средств			900/30		180		65		155		320		180
Медицина катастроф	экзамен	90/3		25		10		20		35
Первая доврачебная помощь	экзамен	90/3		25		10		20		35
Фармакология I	экзамен	240/8		60		20		40		120
Организация и экономика фармации с основами менеджмента и маркетинга II	экзамен	120/4		30		10		20		60
Фармацевтическое и медицинское товароведение	экзамен	150/5		30		15		35		70
Элективы	экзамен	30/1		10				20
Практика «Организация фармации»	Оценочное собеседование	180/6										180
6 весна
Информационные технологии в аптечной практике			900/30		190		25		95		140		450
Информационные технологии в фармации	экзамен	60/2		20		5		15		20
Фармакология II	экзамен	240/8		60		20		40		120
Элективы	экзамен	60/2		20				40
Практика «Консультирование и информирование потребителей фармацевтических услуг»	Оценочное собеседование	270/9										270
Практика «Управление и экономика фармации»	Оценочное собеседование	180/6										180
Итоговая аттестация (фармакология, фармакогнозия, технология лекарственных форм, организация и экономика фармации с основами менеджмента и маркетинга)			90/2		90
Всего:			5400/180
Факультативы (не более 4-х часов в неделю)
Консультации (не более 100 часов на учебный год)

Приложение 14 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0307000 – «Стоматология ортопедическая»

Квалификация: 030701 3 – «Зубной техник»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 1 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час), из них:
			теоретическое обучение				практика в клинике
			СРО	СРОП	аудиторные занятия	симуляции	практика в клинике
1 осень
Общеобразовательные дисциплины 1		720/24			720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5			150
История Казахстана	экзамен	120/4			120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1			30
География	дифференцированный зачет	30/1			30
Математика	экзамен	120/4			120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2			60
Химия	дифференцированный зачет	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3			90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2		720/24			720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5			150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5			150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2			60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3			90
Биология	экзамен	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2			60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3			90
3 осень
Общепрофессиональное обучение		900/30	180	48	406	172	94
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3	15	5	70
Профессиональный иностранный язык	экзамен	90/3	10	5	75
История Казахстана	государственный экзамен	90/3	15		75
Профессиональная этика, деонтология и психология общения	экзамен	30/1	10		20
Первая медицинская помощь	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Инфекционная безопасность	дифференцированный зачет	30/1	10	4	16
Физическая культура	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Основы клинической медицины	экзамен	60/2	10	4	26	20
Анатомия, физиология и биомеханика зубочелюстной системы	экзамен	120/4	24	10	42	44
Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности	экзамен	60/2	12	8	30	10
Моделирование зубов	экзамен	150/5	30	8	6	52	54
Техника изготовления частичных съемных пластиночных протезов	экзамен	120/4	24	4	6	46	40
4 весна
Профессиональные модули 1		900/30	180	12	158	196	352
Основы философии и культурологии	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Физическая культура	экзамен	30/1	10		20
Техника изготовления искусственных коронок	экзамен	240/8	48	4	6	86	96
Техника изготовления полного съемного пластиничного протеза	экзамен	240/8	48	4	6	86	96
Стоматологические заболевания с основами организации	экзамен	90/3	14	4	6	24	40
Медицина катастроф	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Правовое обеспечение профессиональной деятельности и основы экономики в здравоохранении	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Социобиологические аспекты здоровья человека и политология	дифференцированный зачет	30/1	10		20
Элективы	экзамен	60/2	20		40
Лабораторная практика: Техника изготовления несъемных протезов	оценочное собеседование	120/4					120
5 осень
Профессиональные модули 2		900/30	180	20	60	192	448
Техника изготовления мостовидных протезов	экзамен	180/6	36	4	6	62	72
Современные методы изготовления съемных пластиночных протезов	экзамен	180/6	46	4	6	52	72
Техника изготовления бюгельных протезов кламмерной фиксацией	экзамен	150/5	40	8	6	42	54
Техника изготовления ортодонтической и ортопедической конструкции в детском возрасте	экзамен	120/4	34	4	6	36	40
Элективы	экзамен	60/2	24		36
Лабораторная практика: «Техника изготовления съемных протезов»	оценочное собеседование	120/4					120
Лабораторная практика:«Техника изготовления бюгельных протезов»	оценочное собеседование	90/3					90
6 весна
Профессиональные модули 3		900/30	180	12	48	114	546
Техника изготовления бюгельных протезов с замковыми креплениями	экзамен	180/6	56	4	6	52	62
Техника изготовления современных видов несъемных протезов	экзамен	150/5	60	4	6	46	34
Техника изготовления челюстно-лицевых протезов	экзамен	90/3	34	4	6	16	30
Элективы	экзамен	60/2	30		30
Профессиональная практика: «Техника изготовления съемных протезов»	оценочное собеседование	150/5					150
Профессиональная практика: «Техника изготовления несъемных протезов»	оценочное собеседование	150/5					150
Профессиональная практика: «Техника изготовления бюгельных протезов »	оценочное собеседование	120/4					120
Без общеобразовательных дисциплин		3600/120
Всего с общеобразовательными дисциплинами		5040/168
Итоговая аттестация (Техника изготовления съемных протезов, техника изготовления несъемных протезов, техника изготовления бюгельных протезов)		90/3
Факультативы (не более 4ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 15 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0308000 – «Медицинская оптика»

Квалификация: 030801 3 «Оптик медицинский»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного среднего образования, 1 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение										практика в клинике
				СРО		СРОП		ауди-торные заня-тия		симуляции
1 осень
Общеобразовательные дисциплины 1			720						720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5						150
История Казахстана	экзамен	120/4						120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1						30
География	дифференцированный зачет	30/1						30
Математика	экзамен	120/4						120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2						60
Химия	дифференцированный зачет	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3						90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2			720/24						720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5						150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5						150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2						60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3						90
Биология	экзамен	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2						60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3						90
3 осень
Общепрофессиональное обучение			900/30		180		42		378		250		50
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	90/3		15		5		70
Профессиональныйиностранныйязык	экзамен	90/3		10		5		75
Физическая культура	экзамен	30/1		10				20
История Казахстана	государственный экзамен	90/2		15				75
Основы философии и культурологии	экзамен	30/1		10				20
Анатомия и физиология	экзамен	90/3		16		4		16		54
Клиническая патология	экзамен	120/4		30		6		14		20		50
Инженерная графика	экзамен	60/2		10		6				44
Основы электротехники и электроники	экзамен	60/2		10		4		16		30
Теория и расчет оптических систем	экзамен	90/3		18		6		16		50
Физиологическая оптика	экзамен	90/3		16		6		16		52
Информационные технологии	экзамен	30/1		10				20
Основы экономики и права	экзамен	30/1		10				20
4 весна
Клиническое исследование и диагностика			900/30		180		20		112		140		448
Основы социологии и политологии	экзамен	30/1		10				20
Клиническая офтальмология	экзамен	180/6		40		5		25		40		70
Офтальмологическая диагностика	экзамен	180/6		40		5		25		40		70
Офтальмологические приборы	экзамен	180/6		40		5		25		40		70
Оптическая коррекций зрения	экзамен	150/5		50		5		17		20		58
Лабораторная практика: «Теория и расчет оптических систем»	оценочное собеседование	90/3										90
Лабораторная практика: «Физиологическая оптика»	оценочное собеседование	90/3										90
5 осень
Технология изготовления оправ 1			900/30		180		15		74		270		360
Технология изготовления контактных интраокулярных линз	экзамен	300/10		60		5		27		126		82
Технология изготовления и ремонт очков	экзамен	300/10		60		5		27		126		82
Технология изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	экзамен	150/5		40		5		10		18		76
Элективы	экзамен	30/1		20				10
Лабораторная практика: Технология изготовления и ремонт очков	оценочное собеседование	120/4										120
6 весна
Технология изготовления оправ 2			900/30		180		20		58		70		572
Технология изготовления линз и оправ	экзамен	210/7		50		5		20		40		95
Современные технологии изготовления и ремонт очков	экзамен	90/3		30		5		6		10		39
Современные технологии изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	экзамен	90/3		30		5		6		10		39
Современые технологии изготовления линз и оправ	экзамен	90/3		30		5		6		10		39
Элективы	экзамен	60/2		40				20
Профессиональная практика: «Технология изготовления линз и оправ»	оценочное собеседование	120/4										120
Профессиональная практика: «Технология изготовления контактных и интраокулярных линз»	оценочное собеседование	120/4										120
Профессиональная практика: «Технология изготовления и ремонт очков »	оценочное собеседование	120/4										120
Без общеобразовательных дисциплин			3600/120
Всего с общеобразовательными дисциплинами			5040/168
Итоговая аттестация: (Технология изготовления линз и оправ; Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз;Технология изготовления и ремонт очков;)			90/3
Факультативы (не более 4 ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 16 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0308000 – «Медицинская оптика»

Квалификация: 0308023 – «Оптик-офтальмолог»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/ кредиты)		Объем учебного времени (час), из них:
				теоретическое обучение									практика в клинике
				СРО		СРОП		аудиторные занятия		симуляции
1 осень
Общеобразовательные дисциплины 1			720/24						720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5						150
История Казахстана	экзамен	120/4						120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1						30
География	дифференцированный зачет	30/1						30
Математика	экзамен	120/4						120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2						60
Химия	дифференцированный зачет	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3						90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2			720/24						720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5						150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5						150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2						60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3						90
Биология	экзамен	120/4						120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2						60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3						90
3 осень
Общепрофессиональное обучение 1			900/30		180		35		500		185
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	120/4		20		10		90
Профессиональный иностранный язык	экзамен	120/4		15		15		90
История Казахстана	государственный экзамен	120/4		15				105
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2		20				40
Основы философии и культурология	экзамен	30/1		10				20
Политология, социология и	экзамен	90/3		30				60
Основы экономики	Экзамен	30/1		10				20
Основы права	экзамен	30/1		10				20
Анатомия, физиология и патология	экзамен	270/9		45		10		45		170
Латинский язык в медицине	экзамен	30/1		5				10		15
4 весна
Общепрофессиональное обучение 2			900/30		180		35		490		145		60
Основы электротехники и электроники	экзамен	60/2		15				30		15
Инженерная графика	экзамен	60/2		15		5		40
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	60/2		10		10		30		10
Физическая культура	экзамен	120/4		30				90
Информационные технологии	экзамен	60/2		10				20		40
Валелогия	экзамен	30/1		10				20
Теория и расчет оптических систем	экзамен	60/2		15		5		40
Физиологическая оптика	экзамен	60/2		15		5		40
Фармакотерапия в офтальмологии	экзамен	120/4		10		10		20		20		60
Геометрическая оптика	экзамен	30/1						20		10
Менеджмент	экзамен	30/1						30
Общая гигиена	экзамен	60/2		20				30		10
Основы безопасности жизнедеятельности	Экзамен	90/3		10				40		40
Элективы	экзамен	60/2		20				40
5 осень
Профессиональные модули 1			900/30		180		30		135		105		450
Современные технологии изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	экзамен	120/4		30		10		20		20		40
Введение в клинику с основами сестринского дела	экзамен	120/4		20		5		15		40		40
Оптическая коррекция зрения	экзамен	90/3		30		5		30		25
Технология изготовления линз и оправ	экзамен	300/10		80		10		30		20		160
Элективы	экзамен	60/2		20				40
Клиническая практика: «Технология изготовления линз и оправ»	оценочное собеседование	210/7										210
6 весна
Профессиональные модули 2			900/30		180		20		100		80		520
Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз	экзамен	240/8		80		10		30		40		80
Технология изготовления и ремонт очков	экзамен	240/8		80		10		30		40		80
Элективы	экзамен	60/2		20				40
Клиническая практика: «Технология изготовления и ремонт очков»,«Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз»	оценочное собеседование	360/12										360
7 осень
Профессиональные модули 3			900/30		180		30		190		110		390
Коммуникационно-маркетинговая деятельность при подборе и реализации средств коррекции	экзамен	180/6		70		10		30		20		50
Глазные болезни и их диагностика	экзамен	330/11		45		10		60		45		170
Офтальмологическая диагностика	экзамен	330/11		45		10		60		45		170
Элективы	экзамен	60/2		20				40
8 весна
Профессиональные модули 4			900/30		180		10		70		30		610
Офтальмологические приборы	экзамен	330/11		160		10		30		30		100
Элективы	экзамен	60/2		20				40
Профессиональная практика: Неотложная медицинская помощь	оценочное собеседование	90/3										90
Профессиональная практика: Глазные болезни и их диагностика	оценочное собеседование	240/8										240
Профессиональная практика: Офтальмологические приборы	оценочное собеседование	180/6										180
Без общеобразовательных дисциплин			5400/180
Всего с общеобразовательными дисциплинами			6840/228
Итоговая аттестация (Технология изготовления линз и оправ; Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз; Технология изготовления и ремонт очков; Клиническая офтальмология; Офтальмологическая диагностика; Офтальмологические приборы)			90/3
Факультативы (не более 4ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 17 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Типовой учебный план по специальности 0308000 – «Медицинская оптика»

Квалификация: 030803 3 – «Оптикометрист»

Форма обучения: очная

Нормативный срок обучения: 3 года 10 месяцев на базе основного среднего образования; 2 года 10 месяцев на базе общего среднего образования

Наименование циклов и дисциплин	Форма контроля	Всего (час/кредиты)	Объем учебного времени (час). Из них
			теоретическое обучение					практика в клинике
			СРО	СРОП	аудиторные занятия	симуляции		практика в клинике
1 осень
Общеобразовательные дисциплины 1		720/24			720
Казахский (русский) язык	экзамен	150/5			150
История Казахстана	экзамен	120/4			120
Обществознание	дифференцированный зачет	30/1			30
География	дифференцированный зачет	30/1			30
Математика	экзамен	120/4			120
Физика и астрономия	дифференцированный зачет	60/2			60
Химия	дифференцированный зачет	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	90/3			90
2 весна
Общеобразовательные дисциплины 2		720/24			720
Казахская и русская литература	экзамен	150/5			150
Иностранный язык	дифференцированный зачет	150/5			150
Всемирная история	дифференцированный зачет	60/2			60
Информатика	дифференцированный зачет	90/3			90
Биология	экзамен	120/4			120
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2			60
Начальная военная и технологическая подготовка	дифференцированный зачет	90/3			90
3 осень
Общепрофессиональное обучение 1		900/30	180	35	500	185
Профессиональный казахский (русский) язык и управление информацией	экзамен	120/4	20	10	90
Профессиональный иностранный язык	экзамен	120/4	15	15	90
История Казахстана	гос экзамен	120/4	15		105
Физическая культура	дифференцированный зачет	60/2	20		40
Основы философии и культурология	экзамен	30/1	10		20
Политология, социология и	экзамен	90/3	30		60
Основы экономики	экзамен	30/1	10		20
Основы права	экзамен	30/1	10		20
Анатомия, физиология и патология	экзамен	270/9	45	10	45	170
Латинский язык в медицине	экзамен	30/1	5		10	15
4 весна
Общепрофессиональное обучение 2		900/30	180	35	490	145	60
Основы электротехники и электроники	экзамен	60/2	15		30	15
Инженерная графика	экзамен	60/2	15	5	40
Основы психологии и коммуникативные навыки	экзамен	60/2	10	10	30	10
Физическая культура	экзамен	120/4	30		90
Информационные технологии	экзамен	60/2	10		20	40
Валелогия	экзамен	30/1	10		20
Теория и расчет оптических систем	экзамен	60/2	15	5	40
Физиологическая оптика	экзамен	60/2	15	5	40
Фармакотерапия в офтальмологии	экзамен	120/4	10	10	20	20	60
Геометрическая оптика	экзамен	30/1			20	10
Менеджмент	экзамен	30/1			30
Общая гигиена	экзамен	60/2	20		30	10
Основы безопасности жизнедеятельности	экзамен	90/3	10		40	40
Элективы	экзамен	60/2	20		40
5 осень
Профессиональные модули 1		900/30	180	30	135	105	450
Современные технологии изготовление очков и средств сложной коррекций зрения	экзамен	120/4	30	10	20	20	40
Введение в клинику с основами сестринского дела	экзамен	120/4	20	5	15	40	40
Оптическая коррекция зрения	экзамен	90/3	30	5	30	25
Технология изготовления линз и оправ	экзамен	300/10	80	10	30	20	160
Элективы	экзамен	60/2	20		40
Клиническая практика: «Технология изготовления линз и оправ»	оценочное собеседование	210/7					210
6 весна
Профессиональные модули 2		900/30	180	20	100	80	520
Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз	экзамен	240/8	80	10	30	40	80
Технология изготовления и ремонт очков	экзамен	240/8	80	10	30	40	80
Элективы	экзамен	60/2	20		40
Клиническая практика: «Технология изготовления и ремонт очков», «Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз»	оценочное собеседование	360/12					360
7 Осень
Профессиональные модули 3		900/30	180	30	190	110	390
Коммуникационно-маркетинговая деятельность при подборе и реализации средств коррекции	экзамен	180/6	70	10	30	20	50
Клиническая офтальмология	экзамен	330/11	45	10	60	45	170
Офтальмологическая диагностика	экзамен	330/11	45	10	60	45	170
Элективы	экзамен	60/2	20		40
8 весна
Профессиональные модули 4		900 /30	180	10	70	30	610
Офтальмологические приборы	экзамен	330/11	160	10	30	30	100
Элективы	экзамен	60/2	20		40
Профессиональная практика: Неотложная медицинская помощь	оценочное собеседование	90/3					90
Профессиональная практика: Глазные болезни и их диагностика	оценочное собеседование	240/8					240
Профессиональная практика: Офтальмологические приборы	оценочное собеседование	180/6					180
Без общеобразовательных дисциплин		5400/180					2140 40 %
Всего с общеобразовательными дисциплинами		6840/228
Итоговая аттестация (Технология изготовления линз и оправ; Технология изготовления контактных и интроакуляторных линз; Технология изготовления и ремонт очков; Клиническая офтальмология; Офтальмологическая диагностика; Офтальмологические приборы)		90/3
Факультативы (не более 4ч. в неделю)
Консультации (не более 100 ч. в год)

Приложение 18 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности 0302000 – «Сестринское дело»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания сестринской помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, способствует укреплению роли медсестры в обществе, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию и профессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды, непрерывно стремится к обогащению мировоззрения и созданию эстетического комфорта для пациента.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с людьми, различающимися по культуре, вере, традициям, образу жизни и мировоззрениям на разных языках.
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных профессиональных командах, проявляет индивидуальные навыки самоуправления, в целях результативности совместной работы.
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: знает и использует нормативно-правовые документы, регламентирующие профилактическую работу, направленную на укрепление здоровья населения, владеет методами и технологиями национальных и международных стратегических программ здорового образа жизни.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими и социально-значимыми заболеваниями.
		ПК-1.3	Консультирование: обучает пациентов и членов его семьи по вопросам сохранения здоровья, ухода и профилактики заболеваний, выявляет факторы риска и защиты. Планирует и выполняет превентивные действия на индивидуальном и семейном уровне, используя различные методы.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность сестринского ухода на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Безопасность ухода и среды: выполняет безопасный уход в соответствии со стандартами, доказательными знаниями и широким спектром клинических навыков, использует современные технологии и эффективные методы защиты людей от воздействия вредных факторов, осуществляет безопасную фармакотерапию.
ПК-2		ПК-2.2	Качество: Оценивает собственную деятельность согласно индикаторам качества. Проявляет ответственность за повышение качества ухода в своем рабочем контексте.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент -центрированный сестринский процесс, основанный на принципах доказательной сестринской практики.	ПК-3.1	Пациент-центрированный сестринский уход: выявляет потребности пациентов, составляет и внедряет пациент-центрированный план, документирует и оценивает результаты ухода. Принимает сестринские решения с участием пациента и семьи.
		ПК-3.2	Реабилитация: оценивает и способствует улучшению функциональных способностей пациентов, применяя реабилитационный и оздоровительный подход.
		ПК-3.3	Доказательная сестринская практика: оказывает сестринский уход и принимает решения на основе доказательных знаний. Использует уместную медицинскую информацию для принятия клинических решений.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции;

ПК – профильные компетенции.

Приложение 19 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности 0301000 – «Лечебное дело», квалификация 030101 3 «Фельдшер»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: владеет навыками долговременного планирования обучения, профессионального роста.
		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: выявляет проблему и потенциальные пути решения, проверяет гипотезы и оценивает вероятность событий, делает соответствующие выводы.
		БК-1.3	Управление информацией: определяет потребности в информации, приоритетные направления информационного поиска, самостоятельно находит и критически оценивает информацию из разных источников, обобщает и применяет полученную информацию на практике.
		БК-1.4	Компьютерные технологии: использует информационные компьютерные технологии в работе и саморазвитии
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания неотложной медицинской помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная жизнь: активно участвует в общественной жизни.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с разными людьми, с учетом ситуации
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных командах
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: осуществляет деятельность, направленную на формирование здорового образа жизни у индивидуумов, семей и групп населения.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет эффективное наблюдение за пациентами и людьми из разных групп риска.
		ПК-1.3	Консультирование: владеет навыками консультирования пациента/клиента и его семьи по вопросам сохранения и укрепления здоровья.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность оказания неотложной помощи на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды.
		ПК-2.2	Технологии безопасности и качества: использует инновационные технологии для повышения уровня безопасности и улучшения качества оказываемых услуг.
		ПК-2.3	Стандарты: выполняет процедуры в соответствии со стандартами для обеспечения безопасности и качества медицинских услуг.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент –центрированную помощь, основанный на принципах доказательной практики.	ПК-3.1	Управление процессом оказания медицинской помощи: осуществляет диагностику, лечение и профилактику, используя личностно-ориентированный подход на основе солидарной ответственности; владеет методами лечения и оказания неотложной помощи различным категориям пациентов; применяет современные методы диагностики, лечения, реабилитации различных категорий пациентов; применяет алгоритм фельдшерской тактики по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях; владеет фельдшерским поведением и клиническим мышлением; практикует современные методы интенсивной терапии и реанимации при заболеваниях и критических ситуациях в соответствии с международными стандартами; оценивает эффективность проводимых диагностических и лечебных мероприятий; осуществляет комплекс санитарно-профилактических мероприятий, пропагандирует здоровый образ жизни.
		ПК-3.2	Доказательная практика: использует наиболее эффективные современные достижения в медицине для диагностики, лечения и реабилитации каждого пациента; применяет профилактические, диагностические и лечебные мероприятия исходя из имеющихся доказательств их эффективности и безопасности.
		ПК-3.3	Реабилитация: улучшает функциональные способности пациента на основе эффективной реабилитации.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 20 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности 0301000 – «Лечебное дело», квалификация: 030901 3 – «Акушер (ка)»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: владеет навыками долговременного планирования обучения, профессионального роста.
		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: выявляет проблему и потенциальные пути решения, проверяет гипотезы и оценивает вероятность событий, делает соответствующие выводы.
		БК-1.3	Управление информацией: определяет потребности в информации, приоритетные направления информационного поиска, самостоятельно находит и критически оценивает информацию из разных источников, обобщает и применяет полученную информацию на практике.
		БК-1.4	Компьютерные технологии: использует информационные компьютерные технологии в работе и саморазвитии
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания сестринской помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная жизнь: активно участвует в общественной жизни.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с разными людьми, с учетом ситуации
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных командах
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: осуществляет деятельность, направленную на формирование здорового образа жизни у индивидуумов, семей и групп населения.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет эффективное наблюдение за пациентами и людьми из разных групп риска.
		ПК-1.3	Консультирование: владеет навыками консультирования пациента/клиента и его семьи по вопросам сохранения и укрепления здоровья.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность сестринского ухода на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды.
		ПК-2.2	Технологии безопасности и качества: использует инновационные технологии для повышения уровня безопасности и улучшения качества оказываемых услуг.
		ПК-2.3	Стандарты: выполняет процедуры в соответствии со стандартами для обеспечения безопасности и качества медицинских услуг.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент –центрированную помощь, основанный на принципах доказательной практики.	ПК-3.1	Управление процессом оказания медицинской помощи: осуществляет диспансеризацию и патронаж беременных, проводит физиопсихопрофилактическую подготовку к родам; осуществляет лечебно-диагностическую помощь при беременности, родах и послеродовом периоде, оказывает акушерское пособие при родах; осуществляет первичный туалет новорожденного, оценивает и контролирует динамику его состояния, оказывает помощь в обучении уходу за новорожденным; применяет алгоритм акушерской тактики по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях, по профилактике, диагностике, лечению и реабилитации пациентов; практикует современные методы интенсивной терапии и реанимации при заболеваниях и критических ситуациях; оценивает эффективность проводимых лечебных мероприятий; применяет лекарственные средства по назначению врача.
		ПК-3.2	Доказательная практика: использует наилучшие современные достижения в акушерской практике; использует эффективные перинатальные технологии; применяет профилактические, диагностические и лечебные мероприятия исходя из имеющихся доказательств их эффективности и безопасности.
		ПК-3.3	Реабилитация: улучшает функциональные способности пациента на основе эффективной реабилитации.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 21 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности 0303000 – «Гигиена и эпидемиология», квалификация: 030301 3 – «Гигиенист - эпидемиолог»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: владеет навыками, принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
		БК-1.2	Навыки управления информацией: определяет потребности в информации, приоритетные направления информационного поиска, самостоятельно находит и критически оценивает информацию из разных источников, обобщает и применяет полученную информацию на практике.
		БК-1.3	Компьютерные технологии: использует современные информационные образовательные технологии в работе и саморазвитии
		БК-1.4	Критическое мышление и принятие решения: выявляет проблему и потенциальные пути решения, проверяет гипотезы и оценивает вероятность событий, делает соответствующие выводы.
		БК-1.5	Улучшение через использование современных технологий: выявляет потребности в технологиях, определяет приоритеты, использует, планирует и внедряет современные лабораторные методы исследований для повышения эффективности деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с людьми пациентами и коллегами в процессе своей деятельности. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Профессиональная этика: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам для защиты прав и интересов пациента; готовность к социально-культурному диалогу.
БК-2		БК-2.2	Эстетика рабочей среды: умеет организовывать рабочее место с соблюдением правил техники безопасности; эффективно управлять рабочим временем.
БК-3	Коммуникации и деятельность. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: умеет контролировать ход процесса общения и при необходимости корректировать его; способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях.
БК-3		БК -3.2	Коллаборация: демонстрирует аккуратность, ответственность, работает в команде с другими профессионалами, стремится к взаимовыгодному межпрофессиональному сотрудничеству.
ПК-1	Безопасность и качество. Несет ответственность за соблюдение санитарного законодательства, санитарно-противоэпидемических мероприятий, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-1.1.	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды. Проводит утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.
		ПК-1.2	Готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания.
		ПК-1.3	Использует нормативно-правовую документацию; готов к смене технологий в профессиональной. Демонстрирует навыки оказания неотложной доврачебной помощи.
ПК-2	Проведение лабораторных общеклинических исследований. Способен эффективноорганизовывать рабочее место для трудовой деятельности в лабораториях медицинских организаций. Несет ответственность за качество проведенных общеклинических исследований, за результаты своей работы.	ПК-2.1	Готовность демонстрировать технику забора биологического материала для лабораторных исследований; готовность к применению диагностических клинико-лабораторных методов исследований и интерпретации их результатов; готовность участвовать в контроле качества; готовность регистрировать результаты лабораторных общеклинических исследований.
	Проведение лабораторных биохимических исследований. Способен соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижений результатов, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований.	ПК-2.2	Способность проводить лабораторные биохимические исследования биологических материалов; готовность участвовать в контроле качества; готовность демонстрировать технику забора биологического материала для лабораторных исследований; готовность демонстрировать навыки интерпретации результатов лабораторных исследований, оценки специфичности и чувствительности диагностических методов; автоматизированными методиками; несет ответственность по оценке количественного и качественного состава биологических жидкостей человека.
	Проведение лабораторных гистологических исследований. способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для успешной продуктивной деятельности в профессиональной сфере	ПК-2.3	Обладает навыками приготовления препаратов для лабораторных гистологических исследований биологических материалов и оценивает их качество.
	Проведение лабораторных микробиологических исследований. способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для успешной продуктивной деятельности в профессиональной и социальной сфере, осознавая ее социальную значимость и личную ответственность за результаты этой деятельности.	ПК-2.4	Готовность проводить лабораторные микробиологические и иммунологические исследования биологических материалов, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; готовность участвовать в контроле качества; готовность интерпретировать результаты лабораторных исследований; способность регистрировать результаты проведенных исследований.
	Лабораторный мониторинг окружающей и производственной среды: способен соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей профессиональной деятельности в процессе достижений результатов.	ПК-2.5	Готовность к осуществлению лабораторного мониторинга по состоянию окружающей и производственной среды; готовность к проведению лабораторного контроля в сфере безопасности пищевой продукции; использует методики анализа и несет ответственность за статистическую обработку полученной информации.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 22 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0304000 – «Стоматология», квалификация: 0304013 – «Помощник врача- стоматолога»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания стоматологической помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, способствует укреплению роли дантистов в обществе, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию и профессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды, непрерывно стремится к обогащению мировоззрения и созданию эстетического комфорта для пациента.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с людьми, различающимися по культуре, вере, традициям, образу жизни и мировоззрениям на разных языках.
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных профессиональных командах, проявляет индивидуальные навыки самоуправления, в целях результативности совместной работы.
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: знает и использует нормативно-правовые документы, регламентирующие профилактическую работу, направленную на укрепление здоровья населения, владеет методами и технологиями национальных и международных стратегических программ здорового образа жизни.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими и социально-значимыми заболеваниями.
		ПК-1.3	Консультирование: обучает пациентов и членов его семьи по вопросам сохранения здоровья, ухода и профилактики заболеваний, выявляет факторы риска и защиты. Планирует и выполняет превентивные действия на индивидуальном и семейном уровне, используя различные методы.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность сестринского ухода на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Безопасность ухода и среды: выполняет безопасный уход в соответствии со стандартами, доказательными знаниями и широким спектром клинических навыков, использует современные технологии и эффективные методы защиты людей от воздействия вредных факторов, осуществляет безопасную фармакотерапию.
ПК-2		ПК-2.2	Качество: Оценивает собственную деятельность согласно индикаторам качества. Проявляет ответственность за повышение качества ухода в своем рабочем контексте.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент -центрированный стоматологический процесс в пределах компетенции помощника врача стоматолога	ПК-3.1	Проводить медицинские процедуры в пределах своей компетенции
ПК-3		ПК-3.2	Уметь ассистировать врачу –стоматологу при лечении стоматологических заболевании

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 23 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности 0304000 – «Стоматология», квалификация:0304023 – «Дантист»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания стоматологической помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, способствует укреплению роли дантистов в обществе, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию и профессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды, непрерывно стремится к обогащению мировоззрения и созданию эстетического комфорта для пациента.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с людьми, различающимися по культуре, вере, традициям, образу жизни и мировоззрениям на разных языках.
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных профессиональных командах, проявляет индивидуальные навыки самоуправления, в целях результативности совместной работы.
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: знает и использует нормативно-правовые документы, регламентирующие профилактическую работу, направленную на укрепление здоровья населения, владеет методами и технологиями национальных и международных стратегических программ здорового образа жизни.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими и социально-значимыми заболеваниями.
		ПК-1.3	Консультирование: обучает пациентов и членов его семьи по вопросам сохранения здоровья, ухода и профилактики заболеваний, выявляет факторы риска и защиты. Планирует и выполняет превентивные действия на индивидуальном и семейном уровне, используя различные методы.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность сестринского ухода на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Безопасность ухода и среды: выполняет безопасный уход в соответствии со стандартами, доказательными знаниями и широким спектром клинических навыков, использует современные технологии и эффективные методы защиты людей от воздействия вредных факторов, осуществляет безопасную фармакотерапию.
ПК-2		ПК-2.2	Качество: Оценивает собственную деятельность согласно индикаторам качества. Проявляет ответственность за повышение качества ухода в своем рабочем контексте.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент -центрированный стоматологический процесс, основанный на принципах доказательной стоматологической практики.	ПК-3.1	Пациент-центрированный стоматологический уход: выявляет потребности пациентов, составляет и внедряет пациент-центрированный план, документирует и оценивает результаты ухода. Принимает стоматологические решения с участием пациента и семьи.
		ПК-3.2	Реабилитация: оценивает и способствует улучшению функциональных способностей пациентов, применяя реабилитационный и оздоровительный подход.
		ПК-3.3	Доказательная стоматологическая практика: оказывает стоматологический уход и принимает решения на основе доказательных знаний. Использует уместную медицинскую информацию для принятия клинических решений.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 24 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0304000 – «Стоматология», квалификация: 0304032 – «Гигиенист стоматологический»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания стоматологической помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, способствует укреплению роли дантистов в обществе, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию и профессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды, непрерывно стремится к обогащению мировоззрения и созданию эстетического комфорта для пациента.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с людьми, различающимися по культуре, вере, традициям, образу жизни и мировоззрениям на разных языках.
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных профессиональных командах, проявляет индивидуальные навыки самоуправления, в целях результативности совместной работы.
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровья. Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: знает и использует нормативно-правовые документы, регламентирующие профилактическую работу, направленную на укрепление здоровья населения, владеет методами и технологиями национальных и международных стратегических программ здорового образа жизни.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими и социально-значимыми заболеваниями.
		ПК-1.3	Консультирование: обучает пациентов и членов его семьи по вопросам сохранения здоровья, ухода и профилактики заболеваний, выявляет факторы риска и защиты. Планирует и выполняет превентивные действия на индивидуальном и семейном уровне, используя различные методы.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность стоматологического ухода на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Безопасность ухода и среды: выполняет безопасный уход в соответствии со стандартами, доказательными знаниями и широким спектром клинических навыков, использует современные технологии и эффективные методы защиты людей от воздействия вредных факторов, осуществляет безопасную фармакотерапию.
ПК-2		ПК-2.2	Качество: Оценивает собственную деятельность согласно индикаторам качества. Проявляет ответственность за повышение качества ухода в своем рабочем контексте.
ПК-3	Клиническая компетенция. Демонстрирует знания и осуществляет пациент -центрированный стоматологический процесс в пределах компетенции помощника врача стоматолога и гигиениста стоматологического	ПК-3.1	Проводить медицинские процедуры в пределах своей компетенции
		ПК-3.2	Уметь ассистировать врачу – стоматологу при лечении стоматологических заболевании
		ПК-3.3	Владеть знаниями и навыками по профессиональной и индивидуальной гигиене полости рта.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 25 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0305000 – «Лабораторная диагностика», 0305013 – «Медицинский лаборант»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: владеет навыками, принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
		БК-1.2	Навыки управления информацией: определяет потребности в информации, приоритетные направления информационного поиска, самостоятельно находит и критически оценивает информацию из разных источников, обобщает и применяет полученную информацию на практике.
		БК-1.3	Компьютерные технологии: использует современные информационные образовательные технологии в работе и саморазвитии
		БК-1.4	Критическое мышление и принятие решения: выявляет проблему и потенциальные пути решения, проверяет гипотезы и оценивает вероятность событий, делает соответствующие выводы.
		БК-1.5	Улучшение через использование современных технологий: выявляет потребности в технологиях, определяет приоритеты, использует, планирует и внедряет современные лабораторные методы исследований для повышения эффективности деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с людьми пациентами и коллегами в процессе своей деятельности. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Профессиональная этика: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам для защиты прав и интересов пациента; готовность к социально-культурному диалогу.
БК-2		БК-2.2	Эстетика рабочей среды: умеет организовывать рабочее место с соблюдением правил техники безопасности; эффективно управлять рабочим временем.
БК-3	Коммуникации и деятельность. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: умеет контролировать ход процесса общения и при необходимости корректировать его; способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях.
БК-3		БК -3.2	Коллаборация: демонстрирует аккуратность, ответственность, работает в команде с другими профессионалами, стремится к взаимовыгодному межпрофессиональному сотрудничеству.
ПК-1	Безопасность и качество. Несет ответственность за соблюдение санитарного законодательства, санитарно-противоэпидемических мероприятий, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-1.1.	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды. Проводит утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты
		ПК-1.2	-готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания
		ПК-1.3	Использует нормативно-правовую документацию; готов к смене технологий в профессиональной.
ПК-2	Проведение лабораторных общеклинических исследований. Способен эффективноорганизовывать рабочее место для трудовой деятельности в лабораториях медицинских организаций. Несет ответственность за качество проведенных общеклинических исследований, за результаты своей работы.	ПК-2.1	Готовность демонстрировать технику забора биологического материала для лабораторных исследований; готовность к применению диагностических клинико-лабораторных методов исследований и интерпретации их результатов; готовность участвовать в контроле качества; готовность регистрировать результаты лабораторных общеклинических исследований.
	Проведение лабораторных биохимических исследований. Способен соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижений результатов, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований.	ПК-2.2	Способность проводить лабораторные биохимические исследования биологических материалов; готовность участвовать в контроле качества;готовность демонстрировать технику забора биологического материала для лабораторных исследований; готовность демонстрировать навыки интерпретации результатов лабораторных исследований, оценки специфичности и чувствительности диагностических методов; автоматизированными методиками; несет ответственность по оценке количественного и качественного состава биологических жидкостей человека.
	Проведение лабораторных гистологических исследований способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для успешной продуктивной деятельности в профессиональной сфере	ПК-2.3	Обладает навыками приготовления препаратов для лабораторных гистологических исследований биологических материалов и оценивает их качество.
	Проведение лабораторных микробиологических исследований способность реализовать свой потенциал (знания, умения, опыт, личностные качества и др.) для успешной продуктивной деятельности в профессиональной и социальной сфере, осознавая ее социальную значимость и личную ответственность за результаты этой деятельности.	ПК-2.4	Готовность проводить лабораторные микробиологические и иммунологические исследования биологических материалов, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; готовность участвовать в контроле качества; готовность интерпретировать результаты лабораторных исследований; способность регистрировать результаты проведенных исследований.
	Лабораторный мониторинг окружающей и производственной среды: способен соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей профессиональной деятельности в процессе достижений результатов.	ПК-2.5	Готовность к осуществлению лабораторного мониторинга по состоянию окружающей и производственной среды; готовность к проведению лабораторного контроля в сфере безопасности пищевой продукции; использует методики анализа и несет ответственность за статистическую обработку полученной информации.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 26 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности по специальности 0306000 – «Фармация», 030601 3 –«Фармацевт»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Эмоционально психологические. Проявляет самосознание, понимает свои потребности и побуждения.	БК-1.1	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.
БК-2	Регулятивно-аналитические. Организует и оценивает собственную деятельность при выполнении профессиональных задач.	БК-2.1	Определяет задачи и планирует собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач базовой категории сложности с учетом поставленной цели, оценивает их эффективность и качество
БК-2		БК-2.2	Самостоятельно решает практические задачи базовой категории сложности в области фармацевтической деятельности в пределах компетенции, анализирует рабочую ситуацию и ее предсказуемые изменения, производит текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию.
БК-3	Социально – коммуникативные. Эффективно взаимодействует с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности, осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
		БК-3.2	Использует нормативно-правовую документацию в области фармацевтической деятельности.
		БК-3.3	Владеет профессиональной терминологией
		БК-3.4	Владеет комплексом коммуникативных навыков, необходимых для работы в коллективе и команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.
		БК-3.5	Ставит цели, мотивирует деятельность подчиненных, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
БК-4	Компетенции самосовершенствования. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-4.1	Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, осознанно планирует повышение своей квалификации.
БК-4		БК-4.2	Ведет и пропагандирует здоровый образ жизни, занимается физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ПК-1	Организация и экономика фармацевтической деятельности. Демонстрирует навыки оптовой и розничной реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, организации и руководства отделами аптеки или аптечного склада.	ПК-1.1	Организовывает прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
		ПК-1.2	Отпускает лекарственные средства, изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента населению и медицинским организациям.
		ПК-1.3	Участвует в оформлении торгового зала.
		ПК-1.4	Соблюдает правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
		ПК-1.5	Оформляет первичную учетно-отчетную документацию.
		ПК-1.6	Анализирует спрос на товары аптечного ассортимента.
		ПК-1.7	Организовывает работу структурных подразделений аптеки и осуществляет руководство аптечной организацией при отсутствии специалистов с высшим фармацевтическим образованием.
		ПК-1.8	Оформляет заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.
		ПК-1.9	Участвует в организации оптовой торговли.
ПК-2	Фармацевтические технологии. Изготавливает и отпускаетлекарственныепрепараты, осуществляет контроль их качества.	ПК-2.1	Изготавливает лекарственные формы по рецептам и требованиям медицинских организаций.
		ПК-2.2	Изготавливает внутриаптечную заготовку и фасует лекарственные средства для последующей реализации.
		ПК-2.3	Владеет обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.
ПК-3	Фармакологические технологии. Владеет навыками консультирования и информирования потребителей фармацевтических услуг.	ПК-3.1	Оказывает консультативную помощь населению по надлежащему использованию и хранению лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента в домашних условиях.
		ПК-3.2	Информирует медицинские организации об имеющихся в аптеке лекарственных средствах и товарах аптечного ассортимента.
		ПК-3.3	Оказывает первую доврачебную помощь.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 27 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности 0307000 – «Стоматология ортопедическая», 0307013 – «Зубной техник»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучении и ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и принятие решения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе оказания стоматологической помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, способствует укреплению роли зубных техников в обществе, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию и профессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп.
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды, непрерывно стремится к обогащению мировоззрения и созданию эстетического комфорта для пациента.
БК-3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий.	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с людьми, различающимися по культуре, вере, традициям, образу жизни и мировоззрениям на разных языках.
		БК -3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных профессиональных командах, проявляет индивидуальные навыки самоуправления, в целях результативности совместной работы.
		БК-3.3	Информационные-комммуникационные технологии: использует различные информационные коммуникационные технологии для эффективного обмена информацией в профессиональных целях.
ПК-1	Укрепление здоровьЯ.Формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья через эффективное наблюдение и консультирование пациентов/клиентов, семей и групп населения.	ПК-1.1	Здоровый образ жизни: знает и использует нормативно-правовые документы, регламентирующие профилактическую работу, направленную на укрепление здоровья населения, владеет методами и технологиями национальных и международных стратегических программ здорового образа жизни.
		ПК-1.2	Наблюдение: осуществляет диспансерное наблюдение за пациентами с хроническими и социально-значимыми заболеваниями.
		ПК-1.3	Консультирование: обучает пациентов и членов его семьи по вопросам сохранения здоровья, ухода и профилактики заболеваний, выявляет факторы риска и защиты. Планирует и выполняет превентивные действия на индивидуальном и семейном уровне, используя различные методы.
ПК-2	Безопасность и качество. Несет ответственность за качество и безопасность на основе эффективного применения доказательных знаний, технологических достижений и профессиональных навыков.	ПК-2.1	Безопасность ухода и среды: выполняет безопасный уход в соответствии со стандартами, доказательными знаниями и широким спектром лабораторных навыков, использует современные технологии и эффективные методы защиты людей от воздействия вредных факторов, осуществляет безопасную фармакотерапию.
ПК-2		ПК-2.2	Качество: Оценивает собственную деятельность согласно индикаторам качества. Проявляет ответственность за повышение качества ухода в своем рабочем контексте.
ПК-3	Профессиональная компетенция. Демонстрирует знания и применяет полученные знания в повседневной жизни профессиональной деятельности, навыками общения с пациентами на основе этико-деонтологических принципов, и изготовление зубных протезов с использованием совремнных методов.	ПК-3.1	Применять полученные знания при изучении строения тела человека и его возрастные особенности
		ПК-3.2	Владеть знаниями об основных способах защиты населения, о комплексе мероприятий при защите населения в чрезвычайных ситуациях
		ПК-3.3	Владеть навыками обследования больного, методикой самостоятельного распознавания болезни, лечения, ухода и мерами профилактики. Владеть техникой оказания неотложной медицинской помощи при экстренных состояниях.

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 28 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0308000 – «Медицинская оптика», 0308013 – «Оптик медицинский»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучениии ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятиярешений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическоемышлениеипринятиерешения: Определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе коллегами в процессе оказания помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимаетактивное участие в общественной жизни, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию ипрофессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды
БК -3	Коммуникации и работа в команде. Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с разными людьми, с учетом ситуации
БК -3		БК-3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных командах
ПК-1	Безопасность и качество	ПК-1.1	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды
		ПК-1.2	Технологии безопасности и качества: использует инновационные технологии для повышения уровня безопасности и улучшения качества оказываемых услуг
		ПК -1.3	Стандарты: выполняет процедуры в соответствии со стандартами для обеспечения безопасности и качества медицинских услуг
ПК-2	Клиническая компетенция	ПК-2.1	Проводит основные и вспомогательные операции по обработке поверхностей всех типов очковых линз, по нанесению покрытий и окраске линз
		ПК -2.2	Изготавливает все виды корригирующих средств на современном технологическом оборудовании, проводит ремонт очков и оправ
		ПК -2.3	Контролирует качество выпускаемой продукции в соответствии с требованиями действующих стандартов
		ПК-2.4	Эксплуатирует технологическое оборудование для изготовления и ремонта всех видов корригирующих средств
		ПК-2.5	Обеспечивает и контролирует технику безопасности, охрану труда и противопожарную безопасность на рабочем месте
		ПК -2.6	Оформляет необходимую документацию в электронном и письменном видах

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 29 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0308000 – «Медицинская оптика», 0308023 – «Оптик-офтальмолог»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучениии ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическоемышлениеипринятиерешения: определяет проблемы и потенциальные пути решения врутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе коллегами в процессе оказания помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимает активное участие в общественной жизни, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию ипрофессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды
БК -3	Коммуникации и работа в команде Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с разными людьми, с учетом ситуации
БК -3		БК-3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных командах
ПК-1	Безопасность и качество	ПК-1.1	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды
		ПК-1.2	Технологии безопасности и качества: использует инновационные технологии для повышения уровня безопасности и улучшения качества оказываемых услуг
		ПК -1.3	Стандарты: выполняет процедуры в соответствии со стандартами для обеспечения безопасности и качества медицинских услуг
ПК-2	Клиническая компетенция	ПК-2.1	Владеет правилами и методикой прописей рецептов на очки, принципами подбора очковых линз и оправ с параметрами, соответствующими рецепту
		ПК -2.2	Проводит основные и вспомогательные операции по обработке поверхностей всех типов очковых линз, по нанесению покрытий и окраске линз
		ПК -2.3	Изготавливает все виды корригирующих средств на современном технологическом оборудовании, проводит ремонт очков и оправ
		ПК-2.4	Контролирует качество выпускаемой продукции в соответствии с требованиями действующих стандартов
		ПК-2.5	Эксплуатирует технологическое оборудование для изготовления и ремонта всех видов корригирующих средств
		ПК -2.6	Обеспечивает и контролирует технику безопасности, охрану труда и противопожарную безопасность на рабочем месте
		ПК -2.7	Оформляет необходимую документацию в электронном и письменном видах

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Приложение 30 к Типовой профессиональной учебной программе по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям

Компетенции выпускника программ технического и профессионального образования по специальности по специальности по специальности 0308000 – «Медицинская оптика», 0308033 – «Оптикометрист»

№	Компетенции	№ К	Результаты обучения программы. Выпускник будет способен:
БК-1	Обучение. Признает свои потребности в обучениии ставит учебные цели, применяя навыки управления информацией, критического мышления и принятия решений.	БК-1.1	Саморазвитие: отображает и принимает на себя ответственность за долговременное планирование своего непрерывного профессионального развития и выбирает наиболее эффективные методы обучения для достижения поставленных целей.
БК-1		БК-1.2	Критическое мышление и приняти ерешения: определяет проблемы и потенциальные пути решения в рутинных ситуациях, логически анализирует факты, суждения и принимает обоснованные решения в рамках ее профессиональной деятельности.
БК-2	Этика и профессионализм. Демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам и нормам при взаимодействии с пациентами, их семьями и коллегами в процессе коллегами в процессе оказания помощи. Принимает ответственность за свои действия и результаты работы, а также поддерживает позитивную рабочую обстановку	БК-2.1	Общественная роль в сообществе: принимаетактивное участие в общественной жизни, проявляет толерантность при взаимодействии с людьми различных культурных и возрастных групп, соблюдает субординацию ипрофессиональную солидарность.
		БК-2.2	Этические принципы: демонстрирует приверженность профессиональным этическим принципам, соблюдает конфиденциальность, понимает меры ответственности за жизнь и здоровье пациентов, критически оценивает и принимает решения при возникновении этических вопросов в определенных ситуациях с целью защиты прав и интересов пациентов/клиентов, семей и групп
		БК-2.3	Эстетика: ценит и поддерживает эстетику рабочей среды
БК -3	Коммуникации и работа в команде Способен эффективно взаимодействовать с разными людьми в различных ситуациях с использованием широкого спектра технологий	БК-3.1	Коммуникативные навыки: демонстрирует эффективную коммуникацию с разными людьми, с учетом ситуации
БК -3		БК-3.2	Работа в команде: демонстрирует ответственность, работая в разных командах
ПК-1	Безопасность и качество	ПК-1.1	Защита от вредных факторов: использует методы защиты от воздействия вредных факторов для безопасности людей и окружающей среды
		ПК-1.2	Технологии безопасности и качества: использует инновационные технологии для повышения уровня безопасности и улучшения качества оказываемых услуг
		ПК -1.3	Стандарты: выполняет процедуры в соответствии со стандартами для обеспечения безопасности и качества медицинских услуг
ПК-2	Клиническая компетенция	ПК-2.1	Владеет правилами и методикой прописей рецептов на очки, принципами подбора очковых линз и оправ с параметрами, соответствующими рецепту
		ПК -2.2	Проводит основные и вспомогательные операции по обработке поверхностей всех типов очковых линз, по нанесению покрытий и окраске линз
		ПК -2.3	Изготавливает все виды корригирующих средств на современном технологическом оборудовании, проводит ремонт очков и оправ
		ПК-2.4	Контролирует качество выпускаемой продукции в соответствии с требованиями действующих стандартов
		ПК-2.5	Эксплуатирует технологическое оборудование для изготовления и ремонта всех видов корригирующих средств
		ПК -2.6	Обеспечивает и контролирует технику безопасности, охрану труда и противопожарную безопасность на рабочем месте
		ПК -2.7	Оформляет необходимую документацию в электронном и письменном видах

Используемые сокращения:

БК – базовые компетенции:

ПК – профильные компетенции.

Языки документа

Документ на русском языке