• Мое избранное
О внесении изменений в постановление Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов, в том числе Типовых правил организаций образования, реализующих дополнительные образовательные программы для детей»
Внимание! Документ утратил силу с 27.12.2018 г.

Отправить по почте

Toggle Dropdown
  • Комментировать
  • Поставить закладку
  • Оставить заметку
  • Информация new
  • Редакции абзаца
  • 1

О внесении изменений в постановление Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов, в том числе Типовых правил организаций образования, реализующих дополнительные образовательные программы для детей» Постановление Правительства Республики Казахстан от 7 апреля 2017 года № 181

Настоящее Постановление утратило силу в соответствии с Постановлением Правительства РК от 27.12.2018 г. № 895 
Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов, в том числе Типовых правил организаций образования, реализующих дополнительные образовательные программы для детей» (САПП Республики Казахстан, 2013 г., № 33, ст. 501) следующие изменения:
в пункте 1:
подпункты 2), 3), 4), 5), 6) изложить в следующей редакции:
«2) Типовые правила деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего и общего среднего);
3) Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования;
4) Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы послесреднего образования;
5) Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего образования;
6) Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования;»;
подпункт 9) изложить в следующей редакции:
«9) Типовые правила деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;»;
Типовые правила деятельности дошкольных организаций, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности общеобразовательных организаций (начального, основного среднего и общего среднего), утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 2 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности организаций технического и профессионального образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 3 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности организаций послесреднего образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 4 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности организаций высшего образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 5 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности организаций высшего и послевузовского образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 6 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности специализированных организаций образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 7 к настоящему постановлению;
Типовые правила деятельности специальных организаций образования, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 8 к настоящему постановлению;
заголовок изложить в следующей редакции:
«Типовые правила деятельности организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;
пункт 4 изложить в следующей редакции:
«4. Организация образования является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, печать и штампы со своим наименованием, бланки установленного образца, а также в соответствии с законодательством Республики Казахстан – счет в банке.
Организация образования самостоятельно разрабатывает воспитательную программу в соответствии с психофизиологическими особенностями воспитанников, требованиями охраны здоровья, защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Организация образования проводит работы по формированию у учащихся культуры питания, в том числе посредством пропаганды сбалансированного здорового питания и потребления натуральных и свежих продуктов.»;
пункт 9 изложить в следующей редакции:
«9. Контроль за деятельностью организаций образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Казахстан от 26 декабря 2011 года «О браке (супружестве) и семье», Предпринимательским кодексом Республики Казахстан от 29 октября 2015 года, законами Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании», от 8 августа 2002 года «О правах ребенка в Республике Казахстан», законодательством Республики Казахстан в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.»;
часть первую пункта 13 изложить в следующей редакции:
«13. Учебно-воспитательный процесс в общеобразовательных школах осуществляется согласно Типовым правилам деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего).»;
Типовые правила деятельности организаций дополнительного образования для детей, утвержденные указанным постановлением, изложить в новой редакции согласно приложению 9 к настоящему постановлению;
в Типовых правилах деятельности организаций дополнительного образования для взрослых, утвержденных указанным постановлением:
заголовок раздела 1 изложить в следующей редакции:
«1. Общие положения»;
пункты 2, 3 изложить в следующей редакции:
«2. Дополнительное образование для взрослых осуществляется организациями образования, а также юридическими лицами, имеющими структурные подразделения, реализующие дополнительные образовательные программы (далее – организации образования).
3. Организации образования осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Казахстан, Трудовым кодексом Республики Казахстан от 23 ноября 2015 года (далее – Трудовой кодекс), законами Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании», от 18 ноября 2015 года «О противодействии коррупции», иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан, регламентирующими образовательную деятельность, а также настоящими Типовыми правилами и разработанным на их основе уставом организации образования.»;
подпункт 1) пункта 4 изложить в следующей редакции:
«1) повышение квалификации и переподготовка рабочих, служащих, специалистов с учетом постоянного повышения предъявляемых к ним требований в связи с изменениями, происходящими в технологиях и производстве;»;
пункт 10 изложить в следующей редакции:
«10. Повышение квалификации и переподготовка кадров осуществляются на основе договоров, заключаемых с предприятиями (объединениями), организациями, органами занятости, а также другими юридическими и физическими лицами.»;
пункт 17 изложить в следующей редакции:
«17. Дополнительное образование для взрослых может осуществляться как за счет бюджетных средств, так и на платной основе. Стоимость обучения на платной основе определяется организацией образования. Дополнительное образование медицинских и фармацевтических работников за счет бюджетных средств осуществляется в обучающих организациях, прошедших институциональную аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр аккредитационных органов.»;
пункт 19 изложить в следующей редакции:
«19. Работники, проходящие повышение квалификации и переподготовку, пользуются гарантиями, предусмотренными Трудовым кодексом, коллективным, трудовым договорами.»;
пункт 24 изложить в следующей редакции:
«24. Руководитель организации дополнительного образования для взрослых в порядке, установленном законами Республики Казахстан, несет ответственность за:
1) нарушение прав и свобод обучающихся и работников организации дополнительного образования для взрослых;
2) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;