БҰЙЫРАМЫН:
Отправить по почте
«Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 12 маусымдағы № 270 бұйрығы Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017 жылғы 28 тамызда № 15573 болып тіркелді
Осы Бұйрық күшін жойды 2018 жылғы 18 қазаннан бастап ҚР Білім және ғылым министрінің 04.10.2018 жылғы № 536 Бұйрығына сәйкес
БҰЙЫРАМЫН:
1. «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8636 болып тіркелген, Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінің «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде 2015 жылғы 12 қазанда жарияланған) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:
«1. Осы бұйрыққа 1-540-қосымшаларға сәйкес жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары бекітілсін.»;
көрсетілген бұйрыққа 2, 4, 5, 19, 23, 24, 26, 28, 50, 56, 65, 83, 92, 105, 116, 118, 148, 149, 150, 154, 157, 187, 189, 229, 243, 246, 329, 425, 426, 440, 511, 523, 526, 527, 530, 531, 534-қосымшалар осы бұйрыққа 1-37-қосымшаларға сәйкес редакцияда жазылсын;
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім департаменті (Д.Ж. Ахмед-Заки) Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:
1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;
2) осы бұйрық мемлекеттік тіркелген күннен бастап күнтізбелік он күн ішінде оның көшірмесін қағаз және электронды түрде қазақ және орыс тілдерінде «Республикалық құқықтық ақпарат орталығы» шаруашылық жүргізу құқындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына ресми жариялау және Қазақстан Республикасы нормативтiк құқықтық актiлерiнiң эталондық бақылау банкiне енгізу үшін жолдауды;
3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде оның көшірмелерін мерзімді баспа басылымдарына ресми жариялауға жолдауды;
4) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;
5) осы бұйрық Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң қызметі және халықаралық ынтымақтастық департаментіне осы тармақтың 1), 2), 3) және 4) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министрі Э.А. Суханбердиеваға жүктелсін.
4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі Е. Сағадиев
«КЕЛІСІЛДІ» Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің орынбасары – Қазақстан Республикасының Ауыл шаруашылығы министрі __________А. Мырзахметов 2017 жылғы «___»___________ «КЕЛІСІЛДІ» Қазақстан Республикасының Қорғаныс министрі __________С. Жасұзақов 2017 жылғы «___»___________ «КЕЛІСІЛДІ» Қазақстан Республикасының Мәдениет және спорт министрі __________А. Мұхамедиұлы 2017 жылғы «___»___________ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2017 жылғы «___» __________
№ _____ бұйрығына 1-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына 2-қосымша
Жоғары білім беру мамандығы бойынша ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ
5В010200 – Бастауышта оқыту педагогикасы мен əдістемесі мамандығы
Оқу мерзімі: 4 жыл
Берілетін дәреже: «5В010200-Бастауышта оқыту педагогикасы мен
əдістемесі» мамандығы бойынша білім бакалавры
|
Пән циклы |
Пәннің коды |
Пәндердің аталуы |
Кредит саны |
Семестр |
Бақылау түрі |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||||||
|
ЖБП |
Жалпы білім беру пәндері |
28 |
|
|
|||||||
|
MK |
Міндетті компонент |
21 |
|
|
|||||||
|
|
KКZT 1101 |
Қазақстанның қазіргі заман тарихы |
3 |
1 |
Мемлекеттік емтихан |
||||||
|
|
Fil 2102 |
Философия |
3 |
4 |
емтихан |
||||||
|
|
K(O)T 1103 |
Қазақ (Орыс) тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
||||||
|
|
Sht 1104 |
Шетел тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
||||||
|
|
AKT 1105 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде) |
3 |
3 |
емтихан |
||||||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
7 |
|
|
|||||||
|
БП |
Базалық пәндер |
69 |
|
|
|||||||
|
МК |
Міндетті компонент |
20 |
|
|
|||||||
|
|
OFD 1201 |
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
2 |
2 |
емтихан |
||||||
|
|
Ped 2202 |
Педагогика |
3 |
3 |
емтихан |
||||||
|
|
Psi 2203 |
Психология |
3 |
3 |
емтихан |
||||||
|
|
BВM 2204 |
Білім берудегі менеджмент |
2 |
4 |
емтихан |
||||||
|
|
BOT 2205 |
Бағалаудың өлшемдік технологиялары |
2 |
4 |
емтихан |
||||||
|
|
KK(O)T 3206 |
Кәсіби қазақ (орыс) тілі |
2 |
5 |
емтихан |
||||||
|
|
KBShT 3207 |
Кәсіби бағытталған шетел тілі |
2 |
6 |
емтихан |
||||||
|
|
IBB 3208 |
Инклюзивті білім беру |
2 |
5 |
емтихан |
||||||
|
|
BMTZhTA 2209 |
Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі |
2 |
4 |
емтихан |
||||||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
49 |
|
|
|||||||
|
КП |
Кәсіптендіру пәндері |
32 |
|
|
|||||||
|
МК |
Міндетті компонент |
5 |
|
|
|||||||
|
|
MOA 3301 |
Математикадағы оқыту әдістемесі |
3 |
5 |
емтихан |
||||||
|
|
KZK(O)TN 1302 |
Қазіргі заманғы қазақ (орыс) тілінің негіздері |
2 |
1 |
емтихан |
||||||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
27 |
|
|
|||||||
|
Теоретикалық оқытудың барлығы: |
129 |
|
|
||||||||
|
ОҚТ |
Оқытудың қосымша түрлері |
|
|
||||||||
|
МК |
Міндетті компонент |
14-тен кем емес |
|||||||||
|
ДШ |
Дене шынықтыру |
8 |
|
|
|||||||
|
КП |
Кәсіби практика |
6-дан кем емес |
|||||||||
|
|
Оқу |
|
|
сынақ |
|||||||
|
|
Педагогикалық |
|
|
сынақ |
|||||||
|
|
Өндірістік (педагогикалық) |
|
|
сынақ |
|||||||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
|
|
|
|||||||
|
ҚА |
Қорытынды аттестаттау |
3 |
|
|
|||||||
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан |
1 |
8 |
|
|||||||
|
|
Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау немесе екі бейіндеуші пән бойынша мемлекеттік емтихан тапсыру |
2 |
8 |
|
|||||||
|
БАРЛЫҒЫ: |
146-дан кем емес |
||||||||||
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2017 жылғы «___» __________ № _____ бұйрығына 2-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына 4-қосымша
Жоғары білім беру мамандығы бойынша ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ
5В010400 – Бастапқы əскери дайындық мамандығы
Оқу мерзімі: 4 жыл
Берілетін дәреже: «5В010400 – Бастапқы əскери дайындық» мамандығы
бойынша білім бакалавры
|
Пән циклы |
Пәннің коды |
Пәндердің аталуы |
Кредит саны |
Семестр |
Бақылау түрі |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
ЖБП |
Жалпы білім беру пәндері |
28 |
|
|
|
|
MK |
Міндетті компонент |
21 |
|
|
|
|
|
KКZT 1101 |
Қазақстанның қазіргі заман тарихы |
3 |
1 |
Мемлекеттік емтихан |
|
|
Fil 2102 |
Философия |
3 |
4 |
емтихан |
|
|
Sht 1103 |
Шетел тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
|
|
K(O)T 1104 |
Қазақ (Орыс) тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
|
|
АКТ 1105 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде) |
3 |
2 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
7 |
|
|
|
|
БП |
Базалық пәндер |
69 |
|
|
|
|
МК |
Міндетті компонент |
20 |
|
|
|
|
|
Ped 2201 |
Педагогика |
3 |
4 |
емтихан |
|
|
AD2202 |
Атыс дайындығы |
3 |
4 |
емтихан |
|
|
PAD 2203 |
Психология және адам дамуы |
3 |
3 |
емтихан |
|
|
TD 2204 |
Тактикалық дайындық |
3 |
3 |
емтихан |
|
|
KK(O)T 3205 |
Кәсіби қазақ (орыс) тілі |
2 |
5 |
емтихан |
|
|
KBShT 3206 |
Кәсіби бағытталған шетел тілі |
2 |
5 |
емтихан |
|
|
BADOA 3207 |
Бастапқы әскери дайындықты оқыту әдістемесі |
4 |
5 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
49 |
|
|
|
|
КП |
Кәсіптендіру пәндері |
32 |
|
|
|
|
МК |
Міндетті компонент |
5 |
|
|
|
|
|
KRKKZhAZh1301 |
Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің жалпыәскери жарғылары |
2 |
1 |
емтихан |
|
|
APTN 3302 |
Әскери - патриоттық тәрбие негіздері |
3 |
6 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
27 |
|
|
|
|
Теоретикалық оқытудың барлығы: |
129 |
|
|
||
|
ОҚТ |
Оқытудың қосымша түрлері |
|
|
||
|
МК |
Міндетті компонент |
14-тен кем емес |
|||
|
ДШ |
Дене шынықтыру |
8 |
|
|
|
|
КП |
Кәсіби практика |
6-дан кем емес |
|||
|
|
Оқу |
|
|
сынақ |
|
|
|
Педагогикалық |
|
|
сынақ |
|
|
|
Өндірістік (педагогикалық) |
|
|
сынақ |
|
|
ҚА |
Қорытынды аттестаттау |
3 |
|
|
|
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан |
1 |
8 |
|
|
|
|
Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау немесе екі бейіндеуші пән бойынша мемлекеттік емтихан тапсыру |
2 |
8 |
|
|
|
БАРЛЫҒЫ: |
146-дан кем емес |
||||
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2017 жылғы «___» __________ № _____ бұйрығына 3-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына 5-қосымша
Жоғары білім беру мамандығы бойынша ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ
5В010500 – Дефектология мамандығы
Оқу мерзімі: 4 жыл
Берілетін дәреже: «5В010500 – Дефектология» мамандығы
бойынша білім бакалавры
|
Пән циклы |
Пәннің коды |
Пәндердің аталуы |
Кредит саны |
Семестр |
Бақылау түрі |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
ЖБП |
Жалпы білім беру пәндері |
28 |
|
|
|
|
MK |
Міндетті компонент |
21 |
|
|
|
|
|
KКZT 1101 |
Қазақстанның қазіргі заман тарихы |
3 |
1 |
Мемлекеттік емтихан |
|
|
Fil 2102 |
Философия |
3 |
4 |
емтихан |
|
|
Sht 1103 |
Шетел тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
|
|
K(O)T 1104 |
Қазақ (Орыс) тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
|
|
АКТ 1105 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде) |
3 |
3 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
7 |
|
|
|
|
БП |
Базалық пәндер |
69 |
|
|
|
|
МК |
Міндетті компонент |
20 |
|
|
|
|
|
OFD 1201 |
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
2 |
2 |
емтихан |
|
|
Ped 2202 |
Педагогика |
3 |
3 |
емтихан |
|
|
Psi 2203 |
Психология |
3 |
3 |
емтихан |
|
|
BM 2204 |
Білім берудегі менеджмент |
2 |
4 |
емтихан |
|
|
BOT 2205 |
Бағалаудың өлшемдік технологиялары |
2 |
4 |
емтихан |
|
|
KK(O)T 3206 |
Кәсіби қазақ (орыс) тілі |
2 |
5 |
емтихан |
|
|
KBShT 3207 |
Кәсіби бағытталған шетел тілі |
2 |
6 |
емтихан |
|
|
IBB 3208 |
Инклюзивті білім беру |
2 |
5 |
емтихан |
|
|
АMTGTA 2209 |
Арнайы мектепте тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі |
2 |
4 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
49 |
|
|
|
|
КП |
Кәсіптендіру пәндері |
32 |
|
|
|
|
МК |
Міндетті компонент |
5 |
|
|
|
|
|
MShBMOAA 3301 |
Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі |
3 |
5 |
емтихан |
|
|
AP 2302 |
Арнайы педагогика |
2 |
4 |
емтихан |
|
ТК |
Таңдау компоненті |
27 |
|
|
|
|
Теоретикалық оқытудың барлығы: |
129 |
|
|
||
|
ОҚТ |
Оқытудың қосымша түрлері |
|
|
||
|
МК |
Міндетті компонент |
14-тен кем емес |
|||
|
ДШ |
Дене шынықтыру |
8 |
|
|
|
|
КП |
Кәсіби практика |
6-дан кем емес |
|||
|
|
Оқу |
|
|
сынақ |
|
|
|
Педагогикалық |
|
|
сынақ |
|
|
|
Өндірістік |
|
|
сынақ |
|
|
ҚА |
Қорытынды аттестаттау |
3 |
|
|
|
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан |
1 |
8 |
|
|
|
|
Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау немесе екі бейіндеуші пән бойынша мемлекеттік емтихан тапсыру |
2 |
8 |
|
|
|
БАРЛЫҒЫ: |
146-дан кем емес |
|
|||
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2017 жылғы «___» __________ № _____ бұйрығына 4 -қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына 19-қосымша
Жоғары білім беру мамандығы бойынша ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ
5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі мамандығы
Оқу мерзімі: 4 жыл
Берілетін дәреже: «5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі» мамандығы
бойынша білім бакалавры
|
Пән циклы |
Пәннің коды |
Пәндердің аталуы |
Кредит саны |
Семестр |
Бақылау түрі |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
|
ЖБП |
Жалпы білім беру пәндері |
28 |
|
|
||||
|
MK |
Міндетті компонент |
21 |
|
|
||||
|
|
KКZT 1101 |
Қазақстанның қазіргі заман тарихы |
3 |
1 |
Мемлекеттік емтихан |
|||
|
|
Sht (Е)1102 |
Шетел тілі (екінші) |
6 |
1,2 |
емтихан |
|||
|
|
K(O)T 1103 |
Қазақ (Орыс) тілі |
6 |
1,2 |
емтихан |
|||
|
|
Fil 2104 |
Философия |
3 |
3 |
емтихан |
|||
|
|
АКT 1105 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (ағылшын тілінде) |
3 |
2 |
емтихан |
|||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
7 |
|
|
||||
|
БП |
Базалық пәндер |
69 |
|
|
||||
|
МК |
Міндетті компонент |
20 |
|
|
||||
|
|
PAD 1201 |
Психология және адам дамуы |
2 |
1 |
емтихан |
|||
|
|
BShT 1202 |
Базалық шетел тілі |
2 |
1 |
емтихан |
|||
|
|
Ped 1203 |
Педагогика |
3 |
2 |
емтихан |
|||
|
|
MKKMBShT 2204 |
Мәдениетаралық қарым-қатынас мәнмәтініндегі базалық шетел тілі |
2 |
3 |
емтихан |
|||
|
|
ShT (E) 2205 |
Шетел тілі (екінші) |
4 |
4 |
емтихан |
|||
|
|
KK(O)T 2206 |
Кәсіби қазақ (орыс) тілі |
2 |
4 |
емтихан |
|||
|
|
ShBBA 2207 |
Шеттілдік білім берудің әдістемесі |
3 |
4 |
емтихан |
|||
|
|
KBShT 3208 |
Кәсіби-бағдарланған шетел тілі |
2 |
5 |
емтихан |
|||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
49 |
|
|
||||
|
КП |
Кәсіптендіру пәндері |
32 |
|
|
||||
|
МК |
Міндетті компонент |
5 |
|
|
||||
|
|
TZhTA 2301 |
Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі |
2 |
3 |
емтихан |
|||
|
|
MKShT 3302 |
Мамандандырылған кәсіби шетел тілі |
3 |
6 |
емтихан |
|||
|
ТК |
Таңдау компоненті |
27 |
|
|
||||
|
Теоретикалық оқытудың барлығы: |
129 |
|
|
|||||
|
ОҚТ |
Оқытудың қосымша түрлері |
|
|
|||||
|
МК |
Міндетті компонент |
14-тен кем емес |
||||||
|
ДШ |
Дене шынықтыру |
8 |
|
|
||||
|
КП |
Кәсіби практика |
6-дан кем емес |
||||||
|
|
Оқу |
|
|
сынақ |
||||
|
|
Педагогикалық |
|
|
сынақ |
||||
|
|
Өндірістік (педагогикалық) |
|
|
сынақ |
||||
|
ҚА |
Қорытынды аттестаттау |
3 |
|
|
||||
|
|
Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан |
1 |
8 |
|
||||
|
|
Дипломдық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау немесе екі бейіндеуші пән бойынша мемлекеттік емтихан тапсыру |
2 |
8 |
|
||||
|
БАРЛЫҒЫ: |
146-дан кем емес |
|
||||||
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрінің 2017 жылғы «___» __________ № _____ бұйрығына 5-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 16 тамыздағы № 343 бұйрығына 23-қосымша
Жоғары білім беру мамандығы бойынша ҮЛГІЛІК ОҚУ ЖОСПАРЫ
5В012300 – Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану мамандығы
Оқу мерзімі: 4 жыл
Берілетін дәреже: «5В012300-Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану»
