Отправить по почте
О внесении изменений и дополнения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 9 апреля 2015 года № 186 «Об утверждении стандартов государственных услуг, оказываемых в сфере высшего и послевузовского образования» Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 ноября 2017 года № 561. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 6 декабря 2017 года № 16058
Настоящий Приказ утратил силу с 22 октября 2019 года в соответствии с Приказом Министра образования и науки РК от 17.10.2019 г. № 452 Настоящий Приказ утратил силу с 19 июля 2020 года в соответствии с Приказом Министра образования и науки РК от 07.07.2020 г. № 286
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 9 апреля 2015 года № 186 «Об утверждении стандартов государственных услуг, оказываемых в сфере высшего и послевузовского образования» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 11212, опубликованный в Информационно-правовой системе «Әділет» 15 июня 2015 года) следующие изменения и дополнение:
в стандарте государственной услуги «Прием документов и присуждение звания «Лучший преподаватель вуза», утвержденном указанным приказом:
подпункт 4) пункта 9 исключить;
пункт 8изложить в следующей редакции:
«8. График работы услугодателя с понедельника по пятницу включительно с 9.00 часов до 18.30 часов, с перерывом на обед с 13.00 часов до 14.30 часов, кроме выходных и праздничных дней, согласно трудовому законодательству Республики Казахстан.
Прием документов и выдача результатов оказания государственной услуги осуществляется с 09.00 часов до 17.30 часов с перерывом на обед с 13.00 часов до 14.00, 14.30 часов.
Прием осуществляется в порядке очереди, без предварительной записи и ускоренного обслуживания.»;
дополнить пунктом 9-1 следующего содержания:
«9-1. В случаях представления услугополучателем неполного пакета документов согласно перечню, предусмотренному пунктом 9 настоящего стандарта государственной услуги, услугодатель отказывает в приеме заявлений.
Услугодатели отказывают в оказании государственных услуг:
1) при установлении недостоверности документов, представленных услугополучателем для получения государственной услуги, и (или) данных (сведений), содержащихся в них;
2) несоответствии услугополучателя требованиям, установленным Правилами присвоения звания «Лучший преподаватель вуза», утвержденными приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 марта 2015 года № 124, (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10506).»;
приложения 2приложения 2, 3 к указанному стандарту государственной услуги изложить в редакции согласно приложениям 1, 2 к настоящему приказу.
2. Департаменту высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан (Кобенова Г.И.) в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) в течение десяти календарных дней со дня государственной регистрации настоящего приказа направление его копии в бумажном и электронном виде на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Республиканский центр правовой информации» для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;
3) в течение десяти календарных дней после государственной регистрации настоящего приказа направление его копии на официальное опубликование в периодические печатные издания;
4) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан после его официального опубликования;
5) в течении десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Департамент юридической службы и международного сотрудничества Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2), 3) и 4) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра образования и науки Республики Казахстан Аймагамбетова А.К.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Исполняющий обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан Б.Асылова
«СОГЛАСОВАН» Министр национальной экономики Республики Казахстан _____________ Т. Сулейменов 20 ноября 2017 года
Приложение 1 к приказу и.о.Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 ноября 2017 г. № 561
Приложение 2 к стандарту государственной услуги «Прием документов и присуждение звания «Лучший преподаватель вуза»
Качественные и количественные показатели оценки работы претендентов на присвоение звания «Лучший преподаватель вуза»
|
№ |
Показали |
Баллы |
Основные характеристики |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1 |
Наличие академической, ученой степени, ученого звания (отметить не более двух пунктов) |
|
Доктор наук, присужденная Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее - Комитет), либо Высшим аттестационным комитетом (далее – ВАК) Республики Казахстан, либо ВАК бывшего Союза Советских Социалистических Республик (далее – СССР): |
|
|
|
Профессор, присвоенный Комитетом, либо ВАК Республики Казахстан, либо ВАК бывшего СССР: |
|||
|
|
Кандидат наук, присужденная Комитетом, либо ВАК Республики Казахстан, либо ВАК бывшего СССР: |
|||
|
|
Доктор PhD, присужденная Комитетом по контролю в сфере образования и науки МОН РК, либо ВАК Республики Казахстан: |
|||
|
|
Ассоциированный профессор (доцент), присвоенный Комитетом, либо ВАК Республики Казахстан, либо ВАК бывшего СССР: |
|||
|
2 |
Качество преподавания с учетом результатов независимого анкетирования «Преподаватель глазами студентов» за последний год |
|
Средний балл результатов анкетирования по десяти балльной шкале оценок составил: |
|
|
|
2.1 от 7,1 до 10,0 |
|||
|
|
2.2 от 5,0 до 7,0 |
|||
|
3 |
Успеваемость обучающихся очной формы обучения |
|
Средний балл успеваемости (GPA) (Grade Point Average – Грэйд Пойнт Эверейдж) обучающихся очной формы обучения за последний учебный год по всем преподаваемым дисциплинам: |
|
|
|
3.1 от 3,67 до 4 баллов |
|||
|
|
3.2 от 2,67 до 3,33 баллов |
|||
|
4 |
Преподавание дисциплин на английском языке за последние пять лет (за исключением преподавателей, ведущих занятие по языковым дисциплинам), с приложением открытого видео-урока и учебно-методического обеспечения преподаваемой дисциплины |
|
Дисциплины, преподаваемые на английском языке за последние пять лет |
|
|
5 |
Разработка, участие и издание (лично или в соавторстве с указанием объема выполненной работы) за последние пять лет |
|
5.1.1 Учебника, рекомендованного Министерством образования и науки Республики Казахстан |
|
|
|
5.1.2 Учебника, рекомендованного Министерством образования и науки Республики Казахстан на английском языке |
|||
|
|
5.2.1 Учебного пособия, рекомендованного Республиканским учебно-методическим советом Министерства образования и науки Республики Казахстан |
|||
|
|
5.2.2 Учебного пособия, рекомендованного Республиканским учебно-методическим советом Министерства образования и науки Республики Казахстан на английском языке |
|||
|
|
5.3.1 Монографии |
|||
|
|
5.3.2 Монографии на английском языке |
|||
|
|
5.4 Типовых учебных программ |
|||
|
|
5.5 Учебного пособия, рекомендованного ученым советом вуза |
|||
|
|
5.6 Электронного учебника и/или электронного учебного пособия, авторское право на которое подтверждено уполномоченным органом (Комитет по правам интеллектуальной собственности) |
|||
|
6 |
Наличие сертификата об успешном прохождении обучения по курсу на базе платформы открытых онлайн курсов на иностранном языке по профессиональной деятельности за последние три года |
|
На базе платформ Coursera (Курсэра), EdX (Эдекс), Udacity (Юдасити), FutureLearn (Фьючелён) |
|
|
7 |
Наличие сертификата, подтверждающие владение иностранным языком за последние два года (отметить один пункт) |
|
7.1 TOEFL, PBT (Test of English as a foreign language, Paper-based Test – Тест оф Инглиш эс э форин лангуадж, Пэйпер-бэйсд-Тест) (письменный) |
Баллы |
|
640 - 677 |
||||
|
590 - 637 |
||||
|
550 - 587 |
||||
|
513 - 547 |
||||
|
477 - 510 |
||||
|
|
7.2 TOEFL, CBT (Test of English as a foreign language, Сomputer-based Test – Тест оф Инглиш эс э форин лангуадж, Компьютер-бэйсд-Тест) |
273 - 300 |
||
|
243 - 270 |
||||
|
213 - 240 |
||||
|
183 - 210 |
||||
|
153 - 180 |
||||
|
|
7.3 TOEFL, IBT (Test of English as a foreign language, Internet-based Test – Тест оф Ин глиш эс э фо рин лан гу адж , Ин тер нет - бэй сд - Тест ) |
111 - 120 |
||
|
96 - 110 |
||||
|
79 - 95 |
||||
|
65 - 78 |
||||
|
53 - 64 |
||||
|
|
7.4 IELTS (International English Language Testing System – Ин тер неш нл Ин глиш Лан гу адж Те стинг Си стем ) |
8.5 - 9 |
||
|
7.5 - 8 |
||||
|
6.5 - 7 |
||||
|
5.5 - 6 |
||||
|
4.5 - 5 |
||||
|
4 |
||||
|
|
7.5 TFI (Test de Francais International – Тест де Фран сэ Ин тер неш нл ) |
605-990 |
||
|
445-604 |
||||
|
|
7.6 DELF (Diplome d’Etude en Langue Francaise – Ди плом Дэтьюд эн Лён Фран сэс ) (A1, A2, B1, B2) |
90-100 |
||
|
75-89 |
||||
|
50-74 |
||||
|
|
7.7 DALF (Diplome Approfondi de Langue Francaise – Диплом Апрофонди дэ Лён Франсэс) (C1,C2) |
90-100 |
||
|
75-89 |
||||
|
50-74 |
||||
|
|
7.8 TCF (Test de connaissance du francais – Тест дэ конэс санс ду фран сэ ) |
500-699 |
||
|
300-499 |
||||
|
|
7.9 Dsh (Deutsche Sprachprufung fur den Hochschulzugang – Дойче Шпрахпрефун ден Хохшульцуган) |
82 -100 |
||
|
67 - 81 |
||||
|
57 -66 |
||||
|
|
7.10 TestDaF- Prufung (ТестДаФ – Прюфун) |
5,0 |
||
|
4,0 |
||||
|
3,0 |
||||
|
|
7.11 TestDaFиDSDII (ТестДаФиДэЭсДэII) |
90-100 |
||
|
80-89 |
||||
|
67 -79 |
||||
|
8 |
Руководство научно-исследовательской и творческой работой студента за последние пять лет (отметить нужные пункты) |
|
8.1 Количество подготовленных под руководством претендента студентов-победителей предметных олимпиад по профилю подготовки, а также победителей республиканских и международных конкурсов исполнителей (для групп специальностей «Искусство») и спортивных соревнований (для специальности Физическая культура и спорт) (представить копии дипломов, грамот): |
|
|
|
8.1.1 на международном уровне |
|||
|
|
8.1.2 на республиканском уровне |
|||
|
|
8.1.3 на вузовском уровне |
|||
|
|
8.2 Количество подготовленных под руководством претендента студентов-победителей конкурсов научно-исследовательских и творческих работ студентов по профилю подготовки (представить копии дипломов, грамот): |
|||
|
|
8.2.1 на международном уровне |
|||
|
|
8.2.2 на республиканском уровне |
|||
|
|
8.2.3 на вузовском уровне |
|||
|
|
8.3 Количество студентов, опубликовавших статьи или тезисы выступлений под руководством претендента по профилю подготовки (представить копии программы конференций и оттиски статей или тезисов) |
|||
|
|
8.3.1 на международном уровне |
|||
|
|
8.3.2 на республиканском уровне |
|||
|
|
8.3.3 на областном и городском уровне |
|||
|
|
8.3.4 на вузовском уровне |
|||
|
9 |
Подготовка научных и научно-педагогических кадров за последние пять лет |
|
Подготовка: |
|
|
|
9.1 докторов PhD |
|||
|
|
9.2 магистров |
|||
|
10 |
Выполнение научных исследований за последние пять лет |
|
10.1 Международных проектов: |
|
|
|
10.1.1 руководитель проекта |
|||
|
|
10.1.2 исполнитель проекта |
|||
|
|
10.2 Республиканских проектов (фундаментальных и прикладных научных исследований, грантового и программно-целевого финансирования): |
|||
|
|
10.2.1 руководитель проекта |
|||
|
|
10.2.2 исполнитель проекта |
|||
|
|
10.3 Договорных работ: (представить договора о выполнении проектов) объемом не менее 50 месячного расчетного показателя |
|||
|
|
10.3.1 руководитель проекта |
|||
|
|
10.3.2 исполнитель проекта |
|||
|
11 |
Научные достижения за последние пять лет |
|
11.1 Публикации: 11.1.1 в изданиях, имеющих ненулевой импакт-фактор в базе данных информационной компании Томсон Рейтер (Web of Science (Вэб оф Сайнс), Thomson Reuters (Томсон Рэйтер)) |
|
|
|
11.1.2 в базе данных Scopus (Скопус), Pubmed (Пабмед), zbMath (зэтбиМас), MathScinet (МасСайнет), Agris (Агрис), Georef (Геореф), Astrophysical journal (Астрофизикал Джорнал) |
|||
|
|
11.1.3 в материалах конференций, индексируемых в базах Web of Science (Вэб оф Сайнс), Scopus (Скопус) |
|||
|
|
11.1.4 в изданиях, включенных в перечень Комитета (кроме материалов конференции) |
|||
|
|
11.1.5 в других научных изданиях Республики Казахстан (кроме материалов конференции) |
|||
|
|
11.1.6 в научных изданиях других стран |
|||
|
|
11.2 Наличие Индекса Хирша по базе Thomson Reuters (Томсон Рэйтер): ИндХ более 4 ИндХ от 3 до 4 ИндХ – 2 ИндХ 1 |
|||
|
|
11.3 Повышение профессиональной и педагогической квалификации, апробация научных результатов: |
|||
|
|
11.3.1 в конференциях стран дальнего и ближнего зарубежья |
|||
|
|
11.3.2 в грантовых научных стажировках за рубежом от 1 месяца и более |
|||
|
|
11.3.3 в конференциях, симпозиумах, семинарах на территории Республики Казахстан |
|||
|
|
11.4 Наличие патентов и предпатентов, авторских изобретений, государственная регистрация объекта интеллектуальной собственности |
|||
|
12 |
Организационная и организационно-методическая работа за последние три года (в пункте 12.2 отметить один пункт) |
|
12.1 Участие в работе диссертационных советов, советов, комиссий, комитетов, рабочих групп: |
|
|
|
12.1.1 на республиканском уровне |
|||
|
|
12.1.2 на региональном уровне |
|||
|
|
12.2 Работа в качестве эдвайзера, количество закрепленных студентов: |
|||
|
|
12.2.1 от 50 и выше |
|||
|
|
12.2.2 до 50 |
|||
|
13 |
Воспитательная работа за последние пять лет |
|
13.1 Реализация комплекса мероприятий, обеспечивающих нравственно-патриотическое и физическое воспитание обучающихся: |
|
|
|
13.1.1 на республиканском уровне |
|||
|
|
13.1.2 на региональном уровне |
|||
Приложение 2 к приказу и.о.Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 ноября 2017 г. № 561
Приложение 3 к стандарту государственной услуги «Прием документов и присуждение звания «Лучший преподаватель вуза»
Форма
Годовой план-график работ
|
№ |
Наименование видов работ |
Единица измерения |
Основание для реализации указанного вида работы (с указанием предполагаемого наименования) |
Срок реализации |
|
|
начало |
окончание |
||||
|
1. |
Разработка, участие и издание учебника, рекомендованного Министерством образования и науки Республики Казахстан / на английском языке |
|
|
|
|
|
2. |
Разработка, участие и издание учебного пособия, рекомендованного Республиканским учебно-методическим советом Министерства образования и науки Республики Казахстан / на английском языке |
|
|
|
|
|
3. |
Разработка, участие и издание монографии / на английском языке |
|
|
|
|
|
4. |
Выполнение научных исследований, в том числе международные, республиканские проекты, договорные работы |
|
|
|
|
|
5. |
Написание и публикация статьи в изданиях, имеющих ненулевой импакт-фактор в базе данных информационной компании Томсон Рейтер (Web of Science (Веб оф Сайнс),Thomson Reuters (Томсон Рейтер)) / в базе данных Scopus (Скопус), Pubmed (Пабмед), zbMath (зэтбиМас), MathScinet (МасСайнет), Agris (Агрис), Georef (Геореф), Astrophysical journal (Астрофизикал Джорнал) |
|
|
|
|
|
6. |
Написание и публикация статьи в изданиях, включенных в перечень Комитета по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан |
|
|
|
|
|
7. |
Участие в зарубежных конференциях и публикация материала |
|
|
|
|
|
8. |
Участие в конференциях, симпозиумах, семинарах на территории Республики Казахстан и публикация материала |
|
|
|
|
|
9. |
Получение патентов и предпатентов, авторских изобретений, государственная регистрация объекта интеллектуальной собственности |
|
|
|
|
|
10. |
Повышение профессиональной и педагогической квалификации по профилю |
|
|
|
|
|
11. |
Прохождение стажировки в ведущих вузах, входящих в ТОР-500 по результатам QS World University Rankings (КьюЭс Ворлд Юниверсити Рэнкингс) текущего года |
|
|
|
|
|
12. |
Прохождение стажировки в ведущих зарубежных научных центрах и лабораториях |
|
|
|
|
|
13. |
Реализация комплекса мероприятий, обеспечивающих нравственно-патриотическое и физическое воспитание обучающихся |
|
|
|
|
Участник Конкурса _____________________________________________
(Ф. И. О. (при его наличии), подпись) Дата заполнения «__» ______ 201 __ года
