Toggle Dropdown
Приложение 2
к приказу Министра внутренних дел
Республики Казахстан
от 2 декабря 2014 года № 862
Правила подготовки водителей механических транспортных средств
Данная редакция действовала до внесения изменений от 26.05.2018 г.
1. Настоящие Правила подготовки водителей механических транспортных средств (далее - правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 17 апреля 2014 года «О дорожном движении» и определяют порядок подготовки водителей механических транспортных средств (далее - водители) в учебных организациях по подготовке водителей транспортных средств (далее - учебные организации).
1-1. В настоящих Правилах используются следующие определения:
1)первая помощь – комплекс мероприятий, доступных для выполнения лицами помощи до возможности получения пострадавшими квалифицированной медицинской помощи;
2) контент – информационное наполнение учебных материалов (тексты, графика, мультимедиа и иное информационно значимое наполнение);
3) тестирующий комплекс – технология, предназначенная для определения степени освоения обучающихся учебного материала на всех уровнях образовательного процесса с доступом через интернет-ресурс;
4) смешанное обучение – технология обучения, при которой обучение проводится в традиционной очной форме и с использованием технологий дистанционного обучения;
5) тьютор – лицо, помогающее обучающимся усваивать изучаемую дисциплину;
6) интернет-ресурс учебных организаций, реализующей дистанционные образовательные технологии – Интернет-ресурс, содержащий административно-академическую информацию для участников образовательного процесса;
7) «on-line» – обмен информации в реальном времени;
8) «off-line» – обмен информацией в свободном временном пространстве;
9) силлабус – программа обучения по дисциплине для обучающегося, содержащая краткое описание учебной дисциплины, основные характеристики изучаемой дисциплины.
2. Подготовка водителей осуществляется в соответствии с типовыми программами подготовки водителей механических транспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «BE», «СЕ»,«DE», «Tm», «Tb» и подкатегорий «A1»,«B1», «C1»,«D1», «С1E», «D1E» согласно приложению 1 к настоящим Правилам.
3 Подготовка водителей механических транспортных средств категорий «А» «В» «С», «D», «BE», «СЕ», «DE», Tm», «Tb» и подкатегорий «A1», «B1», «C1», «D1», «C1E», «D1E» осуществляется из числа лиц, прошедших медицинский осмотр и не имеющих медицинских противопоказаний.
4. Учет обучающихся в учебных организациях, зачисленных в группы подготовки водителей, ведется с использованием автоматизированной информационной системы с возможностью интеграции с автоматизированным комплексом уполномоченного органа по обеспечению безопасности дорожного движения и Министерством информации и коммуникации Республики Казахстан.
5. Учебные группы по подготовке водителей комплектуются численностью не более тридцати человек.
2. Порядок подготовки водителей механических транспортных средств
6. Подготовка водителей механических транспортных средств (далее - МТС) осуществляется в соответствии со следующими тематическими планами:
1) «Устройство и техническое обслуживание»;
2) «Правила дорожного движения»;
3) «Основы управления транспортным средством и безопасность движения»;
4) «Оказание первой медицинской помощи»;
5) «Вождение механического транспортного средства (соответствующей категории)».
7. Кабинеты (классы) для подготовки водителей оборудуются в соответствии с минимальным перечнем учебного оборудования кабинета (класса) для подготовки водителей соответствующей категории МТС согласно приложению 2 к настоящим правилам.
8. Основными формами обучения являются теоретические, практические занятия.
Допускается проведение теоретических занятий для категории «А», «В» и подкатегорий «А1», «В1» с применением электронного обучения и дистанционно образовательных технологий (далее - ДОТ) при соблюдении следующих требований:
1) Информационно - образовательный ресурс (далее - ИОР) включает в себя обеспечение учебно-методическими материалами, формами интерактивного взаимодействия обучающихся с преподавателем и друг с другом, а также администрирование, организация и сопровождения учебного процесса при помощи Интернет-ресурса. Программный код Интернет-ресурса, а также результаты прохождения тестирования, история обучения, информация об успеваемости обучающихся хранятся на собственных серверах, либо на серверах, арендованных в собственность учебного заведения (юридического лица) или индивидуальных предпринимателей;
2) Учебный контент соответствует текущему законодательству Республики Казахстан в области обеспечения безопасности дорожного движения на начало обучения;
3) ДОТ реализуемая через ИОР обеспечивает идентификацию личности обучающихся посредством системы аутентификации;
4) Обмен информации в ИОР осуществляется с использованием системы защищенного протокола «Hyper Text Transfer Protocol Secure» (далее – «https»);
5) ДОТ предоставляет возможность смешанной технологии обучения. Доля дистанционного обучения с использованием ИОР составляет не менее 80%, включая обучающий контент, а также тестирование от общего количества часов обучения. И не более 20% на очную форму;
6) Для осуществления учебного процесса по ДОТ необходимо:
наличие тьюторов и служб по реализации ДОТ;
организовывать и проводить консультации в режиме «on-line»;
организовывать обратную связь в режиме «off-line». Учебные занятия в режиме «off-line» предусматривает процесс учебного взаимодействия, при котором общение преподавателя и обучаемого осуществляется синхронно (видео лекции, задания в системе ИОР, электронная почта, работа обучаемого с учебником по заданию преподавателя с последующей сдачей рубежного или итогового контроля);
контролировать учебные достижения обучающихся в режиме «on-line» и «off-line».
7) ИОР предоставляет методы и средства для накопления и хранения результатов освоения обучающихся учебного материала на всех уровнях образовательного процесса в течении двух лет после окончания прохождения обучения;
8) Электронный учебно-методический комплекс дисциплины включает обязательный и дополнительный комплекты;
9) Обязательный комплект состоит из:
а) силлабуса, включающего содержание дисциплины, календарно-тематический план, список рекомендуемой литературы (основной и дополнительной), модульной разбивки дисциплины;
б) электронного конспекта лекций и видео лекций;
в) материалов практических и семинарских занятий;
г) заданий для самостоятельной работы обучающегося и самостоятельной работы обучающегося под руководством преподавателя;
д) материалов по организации рубежного контроля (контрольных работ, тестовых заданий, индивидуальных заданий);
е) материалов по организации итогового контроля (тестовых экзаменационных заданий, вопросов к экзамену, билетов, экзаменационных контрольных работ);
ж) графика проведения дистанционных консультаций.
10) дополнительный комплект определяется учебной организацией самостоятельно;