• Мое избранное
  • Сохранить в Word
  • Сохранить в Word
    (альбомная ориентация)
  • Сохранить в Word
    (с оглавлением)
  • Сохранить в PDF
  • Отправить по почте
Документ показан в демонстрационном режиме! Стоимость: 80 тг/год

Отправить по почте

Министерство образования и науки Республики Казахстан ответ от (17.06.2016) на обращение от (06.06.2016) № 440027

Вопрос
Уважаемый Ерлан Кенжегалиевич! Когда Вы приехали в Алматы и пожелали удачи выпускникам Медеуского района перед сдачей ЕНТ в АГУ имени Абая, я была в числе присутствовавших там родителей. От имени родителей выпускников специализированной гимназии №12 имени Ш.Уалиханова в приветственном слове мы выразили свою поддержку предстоящим реформам в сфере образования страны, особенно касательно отмены ЕНТ со следующего года, которое является большим психологическим стрессом как и для выпускников, так и для родителей. А сегодня не очень приятные последствия ЕНТ коснулись и моей семьи. Выпускнице 12 гимназии, кандидату «Алтын белгі», моей дочери Әуез Аружан Шарифқызы не хватило всего одного балла по географии чтобы стать обладателем «Алтын белгі»! Причина не в том, что ей не хватило знаний, а в том, что было много волнений, в вопросах вводящих в заблуждение. В результате весь труд учителей и старания, стремления моей дочери на протяжении всех 11 лет был перечеркнут одним баллом! Моей дочери попал 8321 вариант. З июня текущего года она обратилась в апелляционную комиссию, но оказывается чтобы пройти в комиссию нужно знать точный номер вопроса, а в обратном случае невозможно пройти в комиссию. Просто я не могу понять, как может тестируемый запомнить порядок 125-ти вопросов? Это же невозможно! Моя дочь помнит на память все вопросы на которые она отвечала, но не помнит порядковые номера вопросов. Поэтому она назвала наугад порядковый номер вопроса, но вопрос вызвавший сомнения оказался не под этим номером. Во второй раз получилось также. Один сомнительный вопрос был вопросом-схемой связанной с горизонтальными линиями, которые были заданы по другому, различающихся от норм географических условных знаков, сведений в учебниках. Эта линия прочерчена очень жирной линией, не похожей на горизонтальные линии и было не понятно, были или не были бергхштрихи. Это чисто техническая, типографическая ошибка. В топографии горизонтальные линии прочерчиваются тонкой линией: горизонтальные линии показывающие высоту должны быть очень тонкими, а линии показывающие низину бывают чуть толще, а бергхштрихи располагаются поперечно горизонтальным линиям и направляются под уклон. А в географии, топографии имеет большое значение как тонко или жирно прочерчен любой условный знак. Например, жирной линией выделяют государственную границу, а тонкой линией границы между областями. Жирной линией выделяют большие реки, а тонкой линией малые реки и т.д. Однако члены комиссии оказали на мою дочь психологическое давление, не дали возможности высказать свое мнение. Следующий вопрос, который пыталась доказать моя дочь это «40% мяса употребляемого в пищу по всем мире?» (мясо крупного рогатого скота или свинина) два возможных правильных варианта ответа, в одном из многих учебников написано, что свинина (так как я являюсь многодетной матерью мне знакома проблема учебников!), дочери не дали даже высказаться и выпроводили. Мы не довольны решением аппеляционной комиссии. Также был один вопрос с двумя возможными ответами, это – «ең үлкен түбекті көп бөлігі алып жатқан ел» (Индия или Саудовская Аравия) моя дочь выделила, что это страна Индия, но правильным ответом оказалось Саудовская Аравия, чтобы так ответить, вопрос нужно было написать так «түбектіҢ көп бөлігіН». Из-за типографической ошибки буква Ң выпала и поэтому смысл предложения изменился. В казахском языке даже одна буква может изменить смысл слова. Невозможно передать словами состояние моей дочери, которая вышла после апелляции, до этого проплакавшая всю ночь, с расстроенными нервами. Все 11 лет знаний, которые получала она в школе, все оказалось напрасным, как-бы всю ее судьбу решил всего этот один балл! Моя дочь, которой на последнем звонке УМБ (UIB) вручил сертификат на грант имени академика К.А. Сагадиева, так как она была победителем международных on-line олимпиад, городских олимпиад, претендентом на особый знак отличия «Алтын белгі» (теперь же судьба этого сертификата без «Алтын белгі» неизвестна) сияла от счастья, а теперь в течение 2-х дней сникла, вся увяла. Видя такое состояние своей дочери у меня разрывается сердце. Уважаемый Ерлан Кенжегалиевич! Мне не к кому обратиться по этому вопросу кроме Вас. Я прошу Вас, как руководителя системы образования нашей страны посодействовать в прибавлении 1-го балла по географии моей дочери Әуез Аружан Шарифқызы (ТЖК 701003006, ИИН 990528400547). Из-за этого 1-го балла весь труд учителей специализированной гимназии имени Ш.Уалиханова, все знания полученные на протяжении 11-ти лет моей дочерью был напрасен, так как она не может получить «Алтын белгі», которого она, поверьте мне, достойна. С большим уважением, верой и надеждой на положительный отклик, многодетная мать Сартай Шолпан Исабекқызы