Министерство образования и науки Республики Казахстан ответ от (16.02.2016) на обращение от (07.02.2016) № 24772

В настоящее время в РК данное направление, по классификатору, представлено специальностями: информатика, информационные системы, вычислительная техника и программное обеспечение, математическое и компьютерное моделирование, микроэлектроника, радиоэлектроника и телекоммуникация, автоматизация и управление. По количеству кадров высшей квалификации, имеющих соответствующее базовое образование в указанном направлении, подготовку специалистов в бакалавриате, магистратуре и докторантуре представляется возможным осуществлять лишь по специальности «Автоматизация и управление». В настоящее время обучение в ВУЗах РК в бакалавриате, магистратуре и докторантуре по направлению подготовки «Информатика и управление»повышеназванным специальностям ведется математиками, физиками, экономистами и специалистами по направлению педагогика (в мире непризнанное научное направление) на уровне «кто, что умеет» и «кто, что знает». В целом, обучение в бакалавриате дотягивает до уровня «Информатика в школе», акого готовят в магистратуре и докторантуре известно только чиновникам МОН РК. При отсутствии настоящих специалистов высшей квалификации в стране по вышеназванным специальностям, продолжается лицензирование и выделение государственных образовательных грантов на подготовку в бакалавриате, магистратуре и PhD докторантуре. При непосредственной поддержке и участии курирующих высшее образование и науку Вице – министров МОН РК, открывались и открываются множество диссертационных советов по защите ученой степени кандидатов, докторов технических наук и PhD докторов по специальностям: «Информатика»,«Вычислительная техника и программное обеспечение», «математическое и компьютерное моделирование», «информационные системы», «автоматизация и управление» сформирован из неспециалистов, без учета даже специализаций и научного уровня. В этих диссертационных советах под председательством математиков защищаются диссертационные работы, не дотягивающие до уровня курсовых работ бакалавриата, затем данные работы гарантировано получают подтверждение в ККСОН МОН РК. Эти специалисты «высшей квалификации» по информатике и управлению, далее порождая себе подобных, придали процессу уничтожения данного научно-образовательного направления необратимый характер. Хочу напомнить, математика, в рамках научно-образовательного направления информатики и управления, используется как аппарат строгого описания и анализа процессов, и не более, как и во всех технических науках. Математика в западно-европейских странах и США является, в массовом порядке, невостребованной специальностью. Обычно из математиков, прибывших в эти страны из стран бывшего Советского союза, готовят программистов, переобучив их за два месяца. Программирование требует опыта и искусства, не является научной дисциплиной.