Министерство образования и науки Республики Казахстан ответ от (27.04.2013) на обращение от (20.04.2013) № 10948
Бакытжан Турсынович, здравствуйте. Пишем Вам от имени многих воспитателей предшкольных классов города Караганды. Предшкольные классы - острая проблема в системе образования РК, которая, к сожалению, "обделена" вниманием со стороны нашего государства. Очень много вопросов и трудностей: не финансируется государствееным бюджетом (многодетные семьи и опекуны, как в школе), очень малое количество УМК, огромное количество ошибок в учебной литературе по предшколе, отсутствие нормативной базы по приемственности преехода ребёнка из нулевого класса в начальную школу ( на каком основании дошкольник может перейти в 1-ый класс, если у него имеется большое количество пропущенных часов), нет разработанной системы оценок именно для воспитанников предшкольного класса и ещё масса проблем, мы озвучили лишь часть из них. И теперь самое важное- утверждённый Вами типовой учебный план для групп и классов предшкольной подготовки детей от 5 до 6 (7) лет ( приложение 2 от 20.12. 2012, № 557). Мы знаем, что Вы по образованию - не специалит по дошкольному обучению и воспитанию, но департамет дошкольного образования как мог составить такой ТУП и при этом Вы ещё его и утвердили?! Масса ошибок, которые сразу видны педагогам после первого его прочтения! Начнём по порядку: название самой организованной учебной деятельности написано неверно - мы изучаем не "валеологию", а лишь "основы валеологии", не "художественную литературу", а знакомим детей с "детской художественной литературой", На следующий учебный год на занятие по "ОСНОВАМ ВАЛЕОЛОГИИ" выделяется 1 час, т.е. 32 темы в учебном году, сразу возникает вопрос для чего на занятие по основам безопасного поведения выделяется столько часов, когда достаточно 0,5 часа для освоение всего программного материала. Почему в новом ТУП отсутствует "ручной труд"?! Очень интересная деятельность для дошкольников, которая всегда вызывает особый интерес. Рисованию в новом учебном году Вы отвели всего лишь час. По всем методикам советского периода и казахстанских авторов всегда рисованию отводилось 2 часа, а теперь... Где логика? Ещё - в образовательной области "Познание" написано "основы экологии", а в образовательной области "Социум" - "Экология" (как можно упустить такие малейшие детали?!). И вот ещё что - в области "Познание" "ознакомление с окружающим миром" занимает 0,75, а в области "Социум" - 0,25. Вот теперь сидим с коллегами и думаем - и сколько же раз в неделю проводить это занятие - 1 раз в месяц или 3 раза?! Очень жаль, что в Министерстве образования допускают столько грубых ошибок, а ведь специалисты там работают все с высшей категорией и имею множество наград. ЖАЛЬ!!! Возможно наше обращение и не будет рассмотрено, не говоря уже и о каких-то предпринятыхх мер. А нам на следующий год работать с этим "правильным планом", который мы, к большому сожалению, изменить не в праве!!!!
