• Мое избранное
О внесении изменений в приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 19 февраля 2016 года № 134 «Об утверждении Правил оценки и определения потребности в специальных социальных услугах»
Внимание! Документ утратил силу с 01.07.2023 г.

Отправить по почте

Toggle Dropdown
  • Комментировать
  • Поставить закладку
  • Оставить заметку
  • Информация new
  • Редакции абзаца

О внесении изменений в приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 19 февраля 2016 года № 134 «Об утверждении Правил оценки и определения потребности в специальных социальных услугах» Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 20 сентября 2021 года № 340. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 23 сентября 2021 года № 24482

Настоящий Приказ утратил силу с 1 июля 2023 года в соответствии с Приказом Министра труда и социальной защиты населения РК от 02.06.2023 г. № 200 
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 19 февраля 2016 года № 134 «Об утверждении Правил оценки и определения потребности в специальных социальных услугах» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 13527) следующие изменения:
в Правилах оценки и определения потребности в специальных социальных услугах:
пункт 2 изложить в следующей редакции:
«2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:
1) социальная дезадаптация – нарушение взаимодействия личности с социальной средой;
2) социальная депривация – ограничение и (или) лишение возможности самостоятельного удовлетворения лицом (семьей) основных жизненных потребностей;
3) медико-социальная экспертиза (далее – МСЭ) – определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма;
4) психолого-медико-педагогическая консультация (далее – ПМПК) – организация образования, осуществляющая обследование и консультирование детей, оценку особых образовательных потребностей и специальных условий для получения образования, определение образовательной программы, а также направляющая на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями.»;
пункт 6 исключить;
приложения 1 и 2 изложить в новой редакции согласно приложениям 1 и 2 к настоящему приказу.
2. Департаменту развития политики социальных услуг Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Департамент юридической службы Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан Аукенова Е.М.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министр труда и социальной защиты населения Республики Казахстан С. Шапкенов
СОГЛАСОВАН
Министерство образования и науки
Республики Казахстан
Приложение 1 к приказу
Министр труда и социальной
защиты населения
Республики Казахстан
от 20 сентября 2021 года
№ 340
Приложение 1 к Правилам
оценки и определения
потребности в специальных
социальных услугах
Определение самостоятельности при нарушении функций организма
  Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
  Дата рождения ______________________________________________
  Дата оценки _________________________________________________
  Основание ___________________________________________________
  Оценка социального работника _________________________________
  _____________________________________________________________

Критерии самостоятельности

Степень

Оценка самостоятельности

Отметка (+ или -)

1

Способность к самообслуживанию

Первая

Способность к самообслуживанию при создании необходимых условий


 

Вторая

Способность к самообслуживанию при помощи других


 

Третья

Неспособность к самообслуживанию и полная зависимость от других лиц


 

2

Способность к самостоятель- ному передвижению

Первая

Способность к самостоятельному передвижению с помощью вспомогательных средств


 

Вторая

Способность к самостоятельному передвижению с помощью вспомогательных средств и индивидуального помощника


 

Третья

Неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц


 

3

Способность к обучению

Первая

Способность к обучению с использованием вспомогательных средств


 

Вторая

Способность к обучению с использованием вспомогательных средств в специальных организациях образования или в домашних условиях


 

Третья

Неспособность к обучению


 

4

Способность к трудовой деятельности

Первая

Способность к трудовой деятельности в соответствии с требованиями к содержанию


 

Вторая

Частично способен к самостоятельной трудовой деятельности при помощи других лиц


 

Третья

Неспособность к трудовой деятельности и полная зависимость от других лиц


 

Приложение 2 к приказу
Министр труда и социальной
защиты населения
Республики Казахстан
от 20 сентября 2021 года
№ 340
Приложение 2 к Правилам
оценки и определения
потребности в специальных
социальных услугах
Определение способности к самостоятельности при социальной дезадаптации
  Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
  Дата рождения _________________________________________________
  Дата оценки ___________________________________________________
  Основание _____________________________________________________
  Оценка социального работника __________________________________
  _______________________________________________________________

Критерии самостоятель- ности

Степень

Ограничения самостоятельности

Отметка (+ или -)

1

Способность к самостоятель- ному обучению

Первая

Способность к самостоятельному обучению в организациях образования общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса и/или с использованием вспомогательных средств, и/или с помощью других лиц


 

Вторая

Способность к самостоятельному обучению только в специальных организациях образования или по специальным программам в домашних условиях


 

Третья

Неспособность к самостоятельному обучению


 

2

Способность к трудовой деятельности

Первая

Способность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности при условии снижения квалификации или уменьшения объема производственной деятельности, невозможности выполнения работы по своей профессии


 

Вторая

Способность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности в специально созданных условиях с использованием вспомогательных средств и/или специально оборудованного рабочего места, и/или с помощью других лиц


 

Третья

Неспособность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности


 

3

Способность к ориентации

Первая

Способность к самостоятельной ориентации при условии использования вспомогательных средств


 

Вторая

Способность к самостоятельной ориентации, требующая помощи других лиц


 

Третья

Неспособность к самостоятельной ориентации


 

4

Способность к общению

Первая

Способность к самостоятельному общению, характеризующаяся снижением скорости, уменьшением объема усвоения, получения и передачи информации


 

Вторая

Способность к самостоятельному общению с использованием вспомогательных средств и/или с помощью других лиц


 

Третья

Неспособность к самостоятельному общению


 

5

Способность контролировать свое поведение

Первая

Частичное снижение способности самостоятельно контролировать свое поведение


 

Вторая

Способность частично или полностью самостоятельно контролировать свое поведение только при помощи посторонних лиц


 

Третья

Неспособность самостоятельно контролировать свое поведение