• Мое избранное
Об утверждении статистических форм общегосударственного статистического наблюдения «Вопросники Мультииндикаторного кластерного обследования» (индекс MICS) и инструкции по их заполнению

Отправить по почте

Toggle Dropdown
  • Комментировать
  • Поставить закладку
  • Оставить заметку
  • Информация new
  • Редакции абзаца

Об утверждении статистических форм общегосударственного статистического наблюдения «Вопросники Мультииндикаторного кластерного обследования» (индекс MICS) и инструкции по их заполнению Приказ Руководителя Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан от 24 июля 2024 года № 112

В соответствии с Законом Республики Казахстан «О государственной статистике» и подпунктом 36) пункта 15 Положения об Агентстве по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан, утвержденного Указом Президента Республики Казахстан от 5 октября 2020 года № 427 и подпунктом 22) пункта 15 Положения о Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан, утвержденного приказом Председателя Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан от 23 октября 2020 года № 9-нқ, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить:
1) статистическую форму общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник домохозяйства» (индекс MICS HH, периодичность единовременная) согласно приложению 1 к настоящему приказу;
2) статистическую форму общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник для женщин» (индекс MICS W, периодичность единовременная) согласно приложению 2 к настоящему приказу;
3) статистическую форму общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник о детях в возрасте до пяти лет» (индекс MICS UF, периодичность единовременная) согласно приложению 3 к настоящему приказу;
4) статистическую форму общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник для мужчин» (индекс MICS M, периодичность единовременная) согласно приложению 4 к настоящему приказу;
5) статистическую форму общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник о детях и подростках в возрасте 5–17 лет» (индекс MICS CH, периодичность единовременная) согласно приложению 5 к настоящему приказу;
6) инструкцию по заполнению статистических форм общегосударственного статистического наблюдения «Вопросник домохозяйства» (индекс MICS HH, периодичность единовременная), «Вопросник для женщин» (индекс MICS W, периодичность единовременная), «Вопросник о детях в возрасте до пяти лет» (индекс MICS UF, периодичность единовременная), «Вопросник для мужчин» (индекс MICS M, периодичность единовременная), «Вопросник о детях и подростках в возрасте 5–17 лет» (индекс MICS CH, периодичность единовременная) согласно приложению 6 к настоящему приказу».
2. Департаменту статистики населения Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан обеспечить в установленном законодательством порядке:
1) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан;
2) направление настоящего приказа на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;
3) доведение настоящего приказа до структурных и территориальных подразделений Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан для руководства и использования в работе.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего заместителя руководителя Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Руководитель Бюро национальной статистики агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан М. Турлубаев
«СОГЛАСОВАН»
 Министерство здравоохранения
 Республики Казахстан
 «СОГЛАСОВАН»
 Министерство просвещения
 Республики Казахстан
Приложение 1 к приказу
Руководителя Бюро национальной статистики
Агентства по стратегическому планированию
и реформам Республики Казахстан
от «____» _________ 2024 года №___

Конфиденциальность гарантируется органами государственной статистики

Статистическая форма общегосударственного статистического наблюдения

Приложение 1 к приказу

Руководителя Бюро национальной статистики

Агентства по стратегическому планированию

и реформам Республики Казахстан

от «____» _________ 2024 года №___

Представляется территориальному

органу статистики

Статистическую форму можно получить

на сайте www.stat.gov.kz

Время, затраченное на заполнение

статистической формы, в часах (нужно обвести)


 

до 1 часа

1-2

2-4

4-8

8-40

более 40 часов




 

MICS HH

Вопросник домохозяйства

МИКС Казахстан

Единовременная




 




 

Срок представления - 29 ноября

отчетного периода

отчетный период

год

В опросе принимают участие все домашние хозяйства, участвующие в выборочном обследовании.

Вопросник домохозяйства

МИКС Казахстан 2024

Панель информации о домохозяйстве

HH

HH1. Номер кластера: ___ ___ ___ ___

HH2. Номер домохозяйства: ___ ___

HH3. Имя и номер интервьюера:

Имя ___ ___ ___

HH4. Имя и номер супервайзера:

Имя ___ ___ ___

HH5. День/месяц/год проведения опроса:

___ ___ /___ ___ / 2 0 2 ___

HH6. Местность:

Городская 1

Сельская 2

HH7. Наименование и номер региона:

Название ___ ___

HH7А. Наименование и номер района:

Название ___ ___

HH8. Это домохозяйство отобрано для

заполнения вопросника для

мужчин?

Да 1

Нет 2


 

До начала опроса убедитесь, что респондент является осведомленным членом

домохозяйства и что ему/ей как минимум 18 лет. Опрос ребенка в возрасте 15–17 лет

допускается только в том случае, если в домохозяйстве нет ни одного взрослого члена

или если все взрослые члены домохозяйства не в состоянии отвечать. Опрос ребенка в возрасте до 15 лет не допускается.

HH11. Внесите время.

Часы

: Минуты

__ __

: __ __

HH12. Здравствуйте, меня зовут (Ваше имя). Я из Бюро национальной статистики. Мы проводим обследование с целью получения информации для оценки положения женщин и детей в Казахстане. Ваше домашнее хозяйство отобрано для опроса методом случайной выборки. Обследование проводится на добровольной и безвозмездной основе.

Гарантируем, что полученная от Вас информация будет строго конфиденциальна и использована только в статистических целях.

Вам будет задан ряд вопросов, касающиеся здоровья, образования, условий проживания, а также другие вопросы. Эта информация будет очень полезна Правительству и широкой общественности для более глубокого понимания ситуации по данным вопросам и о потребностях населения.

Опрос обычно занимает около 15 минут. После этого я могу попросить вас или других членов этого домохозяйства индивидуально ответить на некоторые дополнительные вопросы.

Если Вам неловко, и Вы не хотите отвечать на какие-либо вопросы, дайте мне знать, и мы пропустим этот вопрос. А если Вы в каком-то месте захотите прекратить интервью, тоже просто дайте мне знать.

Если у Вас возникнут вопросы относительно обследования, можете обратиться в Бюро национальной статистики по контактам, указанным в контактной карточке.

Можно начать опрос?

Да. ...................................................................................................1

Нет/вопрос не задавался. .............................................................2

1 Опись домохозяйства

2 HH46

Опись домохозяйства

HL

Сначала внесите имена всех членов домохозяйства в графы HL2-HL4 сверху вниз, начиная с главы домохозяйства. Заполнив HL2–HL4 для всех членов, обязательно спросите , нет ли неупомянутых членов домохозяйства: таких, которых сейчас нет дома, младенцев, других маленьких детей и каких-либо лиц, которые не являются членами семьи (пример: прислуга, друзья), но обычно проживают в этом домохозяйстве.

Затем задайте вопросы HL5–HL20 в отношении каждого члена домохозяйства поочередно. Если используется дополнительный бланк вопросника, сделайте отметку здесь:

HL1. Номер строки

HL2.

Для начала назовите, пожалуйста, имена всех лиц, которые обычно здесь проживают, начиная с главы домохозяйства.

Спросите, нет ли неупомянутых членов домохозяйства.

HL3.

Какова степень родства (имя) с (имя главы домохозяйства)?

HL4.

(Имя) мужского или женского пола?

1 Муж.

2 Жен.

HL5.

Какая дата рождения (имя)?

HL6. Сколько лет (имя)?

Внесите возраст в полных годах.

Если возраст –95 лет или более, проставьте «95».

HL8.

Если это женщина в возрасте 15–49 лет, внесите номер строки.

HL9.

Если возраст мужчины – 15–24 лет и ответ на HH8 – «Да», внесите номер строки.

HL10. Если возраст ребенка – 0–4 года, внесите номер строки.

HL11.

Возраст члена домохозяйства – 0–17 лет?

1 Да

2 Нет

Следующая

строка

HL12.

Родная мать (имя) жива?

1 Да

2 Нет

HL16

8 НЗ

HL16

98 НЗ

9998 НЗ

строка

имя

родство*

м ж

месяц

год

возраст

ж 15–49

м 15–24

0–4

д н

д н нз

01


 

0 1

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

01

01

01

1 2

1 2 8

02


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

02

02

02

1 2

1 2 8

03


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

03

03

03

1 2

1 2 8

04


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

04

04

04

1 2

1 2 8

05


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

05

05

05

1 2

1 2 8

06


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

06

06

06

1 2

1 2 8

07


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

07

07

07

1 2

1 2 8

* Коды для HL3: степень родства с главой домохозяйства:

01 Глава Домохозяйства

02 Супруг(А)/Сожитель(Ница)

03 Сын/Дочь

04 Зять/Невестка

05 Внук/Внучка

06 Родитель

07 Тесть/Теща/Свекор/Свекровь

08 Брат/Сестра

09 Брат/Сестра Мужа/Жены, Муж Сестры / Жена Брата

10 Дядя/Тетя

11 Племянник(Ца)

12 Другой(Ая) Родственник(Ца)

08


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

08

08

08

1 2

1 2 8

09


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

09

09

09

1 2

1 2 8

10


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

10

10

10

1 2

1 2 8

11


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

11

11

11

1 2

1 2 8

12


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

12

12

12

1 2

1 2 8

13


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

13

13

13

1 2

1 2 8

14


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

15

14

14

1 2

1 2 8

15


 

__ __

1 2

__ __

__ __ __ __

__ __

15

15

15

1 2

1 2 8

* Коды для HL3: степень родства с главой домохозяйства:

01 Глава Домохозяйства

02 Супруг(А)/Сожитель(Ница)

03 Сын/Дочь

04 Зять/Невестка

05 Внук/Внучка

06 Родитель

07 Тесть/Теща/Свекор/Свекровь

08 Брат/Сестра

09 Брат/Сестра Мужа/Жены, Муж Сестры / Жена Брата

10 Дядя/Тетя

11 Племянник(Ца)

12 Другой(Ая) Родственник(Ца)

Продолжение таблицы

HL13.

Родная мать (имя) проживает в этом домохозяйстве?

1 Да

2 Нет

HL15

HL14. Внесите номер строки матери и перейдите к HL16.

HL15.

Где проживает родная мать (имя)?

1 За Рубежом

2 В Другом

Домохозяйстве В Этой Области

3 В Другом

Домохозяйстве В Другой Области

4 В Специальном Учреждении В Этой Стране

8 Нз

HL16.

Родной отец (имя) жив?

1 Да

2 Нет

HL20

8 Нз

HL20

HL17. Родной отец (имя) проживает в этом домохозяйстве?

1 Да

2 Нет

HL19

HL18.

Внесите номер строки отца и перейдите к HL20.

HL19.

Где проживает родной отец (имя)?

1 За Рубежом

2 В Другом

Домохозяйстве В Этой Области

3 В Другом

Домохозяйстве В Другой Области

4 В Специальном Учреждении В Этой Стране

8 Нз

HL20. Внесите номер строки матери из HL14. Если в HL14 пусто, спросите:

Кто основное лицо, осуще-ствляющее уход за (имя)?

Если «Никто» для ребенка в возрасте

15–17 лет, внесите «90».


 


 

д н

мать


 

д н нз

д н

отец


 


 


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

09 Брат/Сестра Мужа/Жены, Муж Сестры / Жена Брата

10 Дядя/Тетя

11 Племянник(Ца)

12 Другой(Ая) Родственник(Ца)

13 Усыновленный / Приемный Ребенок / Пасынок/Падчерица

14 Прислуга (Совместно Проживающее Лицо)

96 Другое (Неродственник(Ца))

98 Не Знает


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

1 2

__ __

1 2 3 4 8

1 2 8

1 2

__ __

1 2 3 4 8

___ ___


 


 

09 Брат/Сестра Мужа/Жены, Муж Сестры / Жена Брата

10 Дядя/Тетя

11 Племянник(Ца)

12 Другой(Ая) Родственник(Ца)

13 Усыновленный / Приемный Ребенок / Пасынок/Падчерица

14 Прислуга (Совместно Проживающее Лицо)

96 Другое (Неродственник(Ца))

98 Не Знает


 


 

Образование: достижения

ED

ED1. Номер строки

ED2.

Имя и возраст.

Перенесите имена и возрасты всех членов домохозяйства из HL2 и HL6 в графы ниже и на следующую страницу настоящего модуля.

ED3.

Возраст – 3 года или более?

1 да

2 нет

Следующая строка

ED4.

Посещал(а) ли (имя) когда-либо учебное заведение или дошкольную организацию?

1 да

2 нет

Следующая строка

ED5.

Какой самый высокий уровень образования когда-либо получал(а) и какой самый старший класс/курс посещал(а) (имя)?

ED6.

(Имя) окончил(а) этот (класс/курс)?

1 да

2 нет

8 нз

ED7.

Возраст – 3–24 года?

1 да

2 нет

Следующая строка

ED8.

Проверьте ED4: когда-либо посещал(а) учебное заведение или дошколную

организацию?

1 да

2 нет

Следующая строка

Уровень:

0 дошкольное

ED7

1 начальное [1-4]

2 основное среднее [5-9]

3 общее среднее [10-11/12]

4 типо

5 послесреднее

6 высшее

7 послевузовское

8 нз

класс/курс:

98 НЗ

ED7

строка

имя

возраст

да

нет

да

нет

уровень

класс/курс

д

н

нз

да

нет

да

нет

01


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

02


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

03


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

04


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

05


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

06


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

07


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

08


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

09


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

10


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

11


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

12


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

13


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

14


 

___ ___

1

2

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

1

2

1

2

Образование: посещение

ED

ED1. Номер строки

ED2.

Имя и возраст

ED9.

В 2024–2025 учебном году (имя) в какое-либо время посещал(а) учебное заведение или дошкольную организацию?

1 да

2 нет

ED15

ED10.

Какой уровень образования получает и какой класс/курс посещает (имя) в 2024–2025 учебном году?

ED15.

В 2023–2024 учебном году (имя) в какое-либо время посещал (а) учебное заведение или дошкольную организацию?

1 да

2 нет

Следующая

строка

8 НЗ

Следующая

строка

ED16.

Какой уровень образования получал(а) и какой класс/курс посещал(а) (имя) в 2023–2024 учебном году?

уровень:

0 дошкольное

ed15

1 начальное [1-4]

2 основное среднее [5-9]

3 общее среднее [10-11/12]

4 типо

5 послесреднее

6 высшее

7 послевузовское

8 нз

класс/

курс:

98 НЗ

уровень:

0 дошкольное

следующая

строка

1 начальное [1-4]

2 основное среднее [5-9]

3 общее среднее [10-11/12]

4 типо

5 послесреднее

6 высшее

7 послевузовское

8 нз

класс/

курс:

98 НЗ

строка

имя

возраст

да нет

уровень

класс/

курс

да нет нз

уровень

класс/

курс

01


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

02


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

03


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

04


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

05


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

06


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

07


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

08


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

09


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

10


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

11


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

12


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

13


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

14


 

___ ___

1

2

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

1

2

8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

___ ___

Характеристики домохозяйств

HC


 


 


 


 

HC1B. Какой язык является для (имя главы домохозяйства из HL2) родным?

казахский .......................................1

русский ...........................................2

узбекский .......................................3

украинский .....................................4

уйгурский ........................................5

другой язык

(указать) _____________________6


 


 


 


 


 

HC2. К какой этнической группе принадлежит (имя главы домохозяйства из HL2)?

казах ...............................................1

русский ...........................................2

узбек ...............................................3

украинец ........................................4

уйгур ...............................................5

другая этническая группа (указать) ______________________6


 


 


 


 


 

HC3. Сколько комнат в этом домохозяйстве обычно используется для сна?

число комнат ....................................__ __


 


 


 


 


 

HC4. Основной материал пола жилища.

Внесите свои наблюдения.

Если наблюдения невозможны, попросите респондента определить материал пола жилища.

пол из природных материалов

земля/песок .....................................11

кизяк .................................................12

простейший пол

деревянные доски ...........................21

пол с обработанной

поверхностью

паркет, полированное дерево или ламинат .................................31

винил / линолеум или битум ................................32

керамическая плитка .....................................33

цемент ....................................34

ковровое покрытие ......................................35

другое (указать)................................... 96


 


 


 


 


 

HC5. Основной материал крыши.

Внесите свои наблюдения.

крыша отсутствует ...........................................11

простейшая кровля

соломенная крыша ..........................................21

деревянные доски / дранка ............................23

кровля с отделанной

поверхностью

металл/олово ...................................................31

дерево ...............................................................32

шифер / каламин / цементный фибролит ........................................33

керамическая / композитная черепица ............................................34

цемент ...............................................................35

мягкая кровля / гибкая черепица ....................36

другое (указать) .................................................96


 


 


 


 


 

HC6. Основной материал наружных стен.

Внесите свои наблюдения.

стены отсутствуют ..............................................11

стены из природных материалов

глина ...................................................................13

простейшие стены

камень с глиной ..................................................22

неоштукатуренный саман ..................................23

вторично использованная древесина ...............26

стены с отделанной

поверхностью

цемент ..................................................................31

камень с известью / цементом ...........................32

кирпич ...................................................................33

цементные блоки / панели .................................34

оштукатуренный саман .......................................35

деревянная обшивка / дранка ............................36

газоблок / пеноблок ............................................37

другое

(указать) ................................................................96


 


 


 


 


 

HC7. Имеется ли в Вашем домохозяйстве:

[A] стационарная телефонная связь (домашний)?

[B] радиоприемник?

[C] стол?

[D] учебный или рабочий стол?

[E] стулья?

[F] кровать?

[G] шкаф?

[H] гардеробная?

[I] диван?

[J] домашние тренажеры, такие как велотренажер, эллиптический тренажер, беговая дорожка, штанги или батут?

[K] встроенный фильтр для очистки воды?

да нет

стационарная связь .................................1 2

радио ........................................................1 2

cтол ............................................................1 2

учебный/рабочий стол ............................1 2

стулья ........................................................1 2

кровать .....................................................1 2

шкаф .........................................................1 2

гардеробная .............................................1 2

диван ........................................................1 2

домашние тренажеры .............................1 2

встроенный фильтр для очистки воды ...1 2


 


 


 


 


 

HC8. Есть ли в вашем домохозяйстве электричество?

да ............................................1

нет ...........................................2

2 HC10


 


 


 


 

HC8A. Какой источник электроэнергии используется в этом домохозяйстве?

Запишите все упомянутое

центральная электросеть .............................a

без сети

местная мини-сеть ........................................b

домашняя система солнечных батарей .......c

солнечный фонарь........................................ d

электрогенератор ..........................................e

аккумулятор ....................................................f

сухая батарея / фонарик ...............................g

другое (указать) .............................................x

не знает ..........................................................z


 


 


 


 


 

HC9. Имеется ли в Вашем домохозяйстве:

[A] телевизор?

[B] холодильник?

[C] микроволновая печь?

[D] посудомоечная машина?

[E] стиральная машина?

[F] сушильная машина

[G] кондиционер?

[H] пылесос?

[I] кухонный комбайн?

[J] караоке cистема?

[K] игровая приставка, например, Sony PlayStation или Xbox?

[L] водонагреватель?

да нет

телевизор ..............................................1 2

холодильник .........................................1 2

микроволновая печь ............................1 2

посудомоечная машина .......................1 2

стиральная машина ..............................1 2

сушильная машина ..............................1 2

кондиционер ........................................1 2

пылесос .................................................1 2

кухонный комбайн ...............................1 2

караоке система ....................................1 2

игровая приставка (sony playstation или xbox?) ........................1 2

водонагреватель ...................................1 2


 


 


 


 


 

HC10. Владеет ли кто-либо из членов Вашего домохозяйства:

[A] наручными часами?

[B] велосипедом?

[C] мотоциклом, мотороллером или электроскутер?

[D] гужевой повозкой?

[E] легковой машиной, грузовиком или автофургоном?

[F] моторной лодкой?

[G] трактор или зерноуборочный комбайн?

[H] электросамокат?

[I] дрон или квадрокоптер?

да нет

наручные часы ......................................1 2

велосипед ..............................................1 2

мотоцикл/мотороллер/ электроскутер ............................1 2

гужевая повозка ....................................1 2

легковая машина/грузовик/ автофургон ..........................1 2

моторная лодка .....................................1 2

трактор /зерноуборочный комбайн ................................1 2

электросамокат .....................................1 2

дрон ........................................................1 2


 


 


 


 


 

HC11. Есть ли у какого-либо члена Вашего домохозяйства настольный компьютер, ноутбук, планшет или аналогичный компьютер?

да .......................................................1

нет ......................................................2


 


 


 


 


 

HC12. Есть ли у какого-либо члена Вашего домохозяйства мобильный телефон?

да .......................................................1

нет ......................................................2

2 HC13


 


 


 


 

HC12A. Является ли (какой-либо из этих телефонов / этот телефон) смартфоном?

да .......................................................1

нет ......................................................2


 


 


 


 


 

HC13. Есть ли в Вашем домохозяйстве доступ к Интернету?

да .......................................................1

нет ......................................................2

1 HC14


 


 


 


 

HC13A. Проверьте HC12A. Есть хотя бы один смартфон?

да, HC12A=1 .......................................1

нет, HC12A=2 ......................................2

2 HC14


 


 


 


 

HC13B. Вы упомянули, что у кого-то из Вашего домохозяйства есть смартфон, и что у вас дома нет доступа в Интернет. Подтвердите, пожалуйста, можно ли получить доступ к Интернету через смартфон у вас дома?

да, дома можно получить доступ к интернету через смартфон ...............................1

нет, дома нельзя получить доступ к интернету через смартфон ...............................2

не знает, можно ли дома получить доступ к интернету через смартфон .................................8


 


 


 


 


 

HC14. Являетесь ли Вы или кто-либо из проживающих в этом домохозяйстве владельцем этого жилища?

Если «нет», спросите: Арендуете ли вы это жилище у кого-либо, кто не проживает в этом домохозяйстве?

Если «Арендует у кого-либо другого», внесите «2». В случае других ответов внесите «6» и укажите конкретный ответ.

владелец ........................................1

арендует .........................................2

другое (указать) ..............................6


 


 


 


 


 

НС14А. Проверьте HL10 в списке членов домохозяйства: Есть ли дети в возрасте от 0 до 4 лет?

да, хотя бы один ..............................1

нет .....................................................2

2 HC14D


 


 


 


 

HC14B. Тип жилища: имеет ли домохозяйство комнаты на втором этаже или выше?

Внесите свои наблюдения.

отдельно стоящий

только первый этаж ...............................11

второй этаж или выше ...........................12

двухквартирный или таунхаус

только первый этаж............................... 13

второй этаж или выше ...........................14

жилой высотный дом

только первый этаж ................................15

второй этаж или выше ............................16

другое (указать) .......................................96

11 HC14D

13 HC14D

15 HC14D

96 HC14D


 


 


 


 

HC14C. Все ли окна жилища, в котором живет ваша семья, безопасны для детей? Под этим я подразумеваю, все ли окна имеют оконные ограждения, оконные упоры, защитные решетки или любой другой механизм, который не позволяет ребенку полностью открыть окна или не позволяет ребенку вылезти из окна.

да, все окна ...........................1

только некоторые окна ..........................2

ни одно окно .................................3


 


 


 


 


 

HC14D. Есть ли в месте где вы проживаете общее загрязнение окружающей среды, грязь или сажа, дым, пыль, неприятные запахи или загрязненная вода непригодная для использования?

да ...............................1

нет ..............................2


 


 


 


 


 

HC15. Владеет ли кто-либо из членов этого домохозяйства землей или участком, которая(ый) может быть использован(а) в сельскохозяйственных целях или владеет правами землепользования?

да ...............................1

нет ..............................2

2 HC17


 


 


 


 

HC16. Сколькими гектарами или сотками сельскохозяйственной земли владеют члены этого домохозяйства?

Если 1 гектар или более, обведите кружком «1» и запишите гектары.

Если 95 гектаров и более, запишите «995».

Если меньше 1 гектара, обведите кружком «2» и запишите в соток.

Если меньше 1 сотки, обведите кружком «2» и запишите «00».

Если неизвестно, запишите «998».

100 соток = 1 гектар

1 сотка = 10 м 2

1 гектар= 10 000 м 2

гектары ..............................1 ___ ___

сотки ................................2 ___ ___

95 гектаров или более ......................995

не знает .................................998


 


 


 


 


 

HC17. Владеет ли данное домохозяйство домашним скотом, стадами, другими сельскохозяйственными животными или птицей?

да .................................1

нет ................................2

2 HC19


 


 


 


 

HC18. Сколько в этом домохозяйстве:

[A] дойных коров или быков?

[B] другого крупный рогатый скот?

[C] лошадей?

[H] ослов или мулов?

[D] коз?

[E] овец?

[F] кур?

[I] индеек?

[J] гусей?

[K] уток?

[G] свиней?

[L] верблюдов?

Если ни одного, проставьте «00». Если 95 или больше, проставьте «95».

Если неизвестно, проставьте «98».

дойные коровы или быки......... ___ ___

другой скот .................................___ ___

лошади....................................... ___ ___

ослы или мулы............................___ ___

козы ............................................___ ___

овцы ............................................___ ___

куры............................................ ___ ___

индейки ......................................___ ___

гуси .............................................___ ___

утки ............................................___ ___

свиньи .......................................___ ___

верблюды .................................___ ___


 


 


 


 


 

HC19. Есть ли у кого-либо из членов этого домохозяйства счет в банке или другом финансовом учреждении?

Если «Нет», проверьте, есть ли у кого-либо из членов домохозяйства банковская карта.

да ................................1

нет ..............................2


 


 


 


 


 

HC20. Использует ли кто-либо из членов этого домохозяйства мобильный телефон для совершения финансовых операций через Kaspi, другой банк или через мобильный сервис, например, Beeline?

да ...............................1

нет ..............................2


 


 


 


 


 

Водоснабжение

WS

WS1. Какой источник питьевой воды является основным для членов Вашего домохозяйства?

Если источник неясен, при помощи уточняющих вопросов выясните место, откуда члены этого домохозяйства чаще всего берут питьевую воду (пункт водозабора).

водопроводная вода

вода, подведенная к жилищу .........................................11

вода, подведенная ко двору/ земельному участку ......12

вода, подведенная к соседям .........................................13

общественный кран/колонка ..........................................14

трубный колодец/скважина ............................................21

выкопанный колодец

защищенный колодец .....................................................31

незащищенный колодец .................................................32

родниковая вода

защищенный родник ............................................41

незащищенный родник ....................................42

дождевая вода ..............................................51

автоводоцистерна/автоводовоз .......................................61

повозка с небольшой цистерной/ бочкой ................................71

поверхностная вода (река, запруда, озеро, пруд, ручей, канал, в т. ч. оросительный) ....................................81

автомат питьевой воды ..........................................82

упакованная вода

бутилированная вода .................................91

бутыль для диспенсера ............................93

другое (указать) .....................................96

11 WS7

12 WS7

13 WS3

14 WS3

21 WS3

31 WS3

32 WS3

41 WS3

42 WS3

51 WS3

61 WS4

71 WS4

81 WS3

82 WS4

96 WS3

WS2. Каков основной источник воды, используемой членами Вашего домохозяйства для других целей, таких, как приготовление пищи и мытье рук?

Если источник неясен, при помощи уточняющих вопросов выясните место, откуда члены этого домохозяйства чаще всего берут воду для других целей.

водопроводная вода

вода, подведенная к жилищу .............................11

вода, подведенная ко двору/

земельному участку..................................12

вода, подведенная к соседям .............................13

водоразборный кран/колонка .............................14

трубный колодец/скважина ................................21

выкопанный колодец

защищенный колодец ................................31

незащищенный колодец ............................32

родниковая вода

защищенный родник ....................................41

незащищенный родник ............................42

дождевая вода ....................................51

автоводоцистерна/автоводовоз ....................................61

повозка с небольшой цистерной/ бочкой ..............................71

поверхностная вода (река, запруда, озеро, пруд, ручей, канал, в т. ч. оросительный) .................................81

автомат питьевой воды ...............................82

другое (указать) ......................................96

11 WS7

12 WS7

61 WS4

71 WS4

81 WS3

82 WS4

WS3. Где находится этот источник воды?

в собственном жилище ...................................1

в собственном дворе/на собственном земельном участке ................................2

в другом месте ...................................3

1 WS7

2 WS7

WS4. Сколько времени уходит у членов Вашего домохозяйства на то, чтобы добраться до источника, набрать воды и вернуться обратно?

члены домохозяйства не ходят за водой ...........................000

число минут ...........................................__ __ __

не знает .........................................998

000 WS7

WS5. Кто обычно ходит к этому источнику за водой для Вашего домохозяйства?

Внесите имя этого лица и перенесите номер строки этого лица из модуля «опись домохозяйства».

имя...........................................

номер строки .........................................__ __


 

WS6. С последнего(й) (день недели) сколько раз это лицо ходило за водой?

число раз .................................................__ __

не знает ....................................................98


 

WS7. За последний месяц были ли случаи, когда в Вашем домохозяйстве не было питьевой воды в достаточных количествах?

да, как минимум один .....................................1

не было; воды всегда достаточно ..............................2

не знает .....................................8

1 WS8

WS7A. За последние 12 месяцев в Вашем домохозяйстве были случаи нехватки питьевой воды?

да, как минимум один ...............................1

не было; воды всегда достаточно ..........................2

не знает ..................................8

2 WS9

8 WS9

WS8. Какова была основная причина нехватки питьевой воды в Вашем домохозяйстве в последний раз?

источник воды не работал ......................................1

источник воды не был доступен ............................4

не было воды ...............................2

вода слишком дорогая ...................................3

другое (указать) ...............................6

не знает ......................................8


 

WS9. Принимаете ли Вы или другие члены Вашего домохозяйства какие-либо меры для того, чтобы сделать воду предназначенную для питья более безопасной?

да ................................1

нет ...................................2

не знает ................................8

2 WS10A

8 WS10A

WS10. Какие меры вы обычно принимаете для того, чтобы сделать воду более безопасной для питья?

Уточните:

Что-нибудь еще?

Отметьте все названные способы.

кипячение .......................................a

добавление отбеливателя/хлора .........................................b

использование фильтра для воды (керамического, песочного, из композитных материалов и т. д.) ........................................d

обеззараживание на солнце .................................e

отстаивание и осаждение ..........................................f

другое (указать) ...................................x

не знает.................................... z


 

WS10A. Кто занимается вашим водоснабжением: Ваше домохозяйство, местная или общественная организация или государственная или частная организация компания?

наше домохозяйство ..........................................1

местная или общественная организация ...................................2

государственная или частная организация ....................................3

не знает .......................................8


 

WS10B. Летом ваш основной источник питьевой воды остается тот же?

да .....................................1

нет .........................................2

не знает ........................................8

1 Конец

8 Конец

WS10C. Каков Ваш основной источник питьевой воды летом?

водопроводная вода

труба, проведенная в жилище ......................................11

труба проведенная во двор на

участок ........................................12

труба, проведенная к соседу .........................................13

общественный кран / колонка ......................................14

трубчатый колодец / скважина .....................................21

вырытый колодец

защищенный колодец ........................................31

незащищенный колодец ......................................32

родник

защищенный родник ......................................41

незащищенный родник ......................................42

дождевая вода .......................................51

автоводоцистерна/автоводовоз ...........................................61

повозка с небольшойцистерной/ бочкой ...........................................71

поверхностная вода (река, запруда, озеро, пруд, ручей, канал, оросительный канал ....................81

автомат питьевой воды ....................................82

упакованная вода

бутилированная вода ....................................91

бутыль для диспенсера .......................................93

другое (указать) .............................................96


 

WS10D. Где находится этот источник воды?

в собственном жилище ............................................1

в собственном дворе / участок ...................................2

в другом месте ...........................................3

1 Конец

2 Конец

WS10E. Сколько времени требуется членам вашей семьи, чтобы пойти туда, набрать воды и вернуться?

участники не собирают .....................................000

количество минут ..........................................__ __ __

не знает .................................................998


 

Санитария

WS

WS11. Каким типом туалета обычно пользуются члены Вашего домохозяйства?

Если это «Туалет со сливом или смывом», спросите:

Куда производится слив?

Если определить это невозможно, попросите разрешения осмотреть туалет.

Туалет со сливом/смывом, соединенный

с системой канализации ........................11

с септиком ............................12

смыв в выгребную яму/ сточный

колодец ......................................13

с отхожим ровиком ................................14

неизвестно с чем ...............................18

Выгребная яма

обустроенная с вентиляцией

(с настилом) ...................................21

выгребная яма с настилом ...................................22

двойная выгребная яма с

настилом .....................................24

без настила/открытая выгребная

яма ......................................23

Компостный туалет .....................................31

Уборка в контейнеры................................. 32

Ведро ......................................41

Туалет-навес ......................................51

Нет туалета/кусты/поле ..................................95

Другое (указать) ....................................96

11 WS15

14 WS11D

18 WS11D

21 WS11D

22 WS11D

24 WS11D

23 WS11D

31 WS11D

32 WS11D

41 WS15

51 WS15

95 Конец

96 WS15

WS11B. Есть ли в этом туалете труба, которая удаляет жидкие отходы из (септика/выгребной ямы/сточного колодца)?

Если под землей со стороны основания или стенок отстойника или ямы есть дренаж, выберите «Нет».

Если у отстойника или ямы с отходами есть труба для отвода жидких отходов, выберите «Да»

Да .......................................1

Нет ...........................................2

Не знает .....................................8

2 WS11D

8 WS11D

WS11C. Куда идет эта труба?

на площадку для выщелачивания, в канализационный колодец ................................................11

в канализацию / закрытый сток, который идет к

станции очистки сточных вод

(сосв) ............................................21

водоему (не соединенному с сосв) ................................................22

не знаю куда ..............................................23

на отхожий ровик ..........................................31

в водоем / на поверхность ........................................32

другое (указать) .........................................96

не знаю .....................................................98


 

WS11D. В прошлом году испражнения из вашего (ответ из WS11) выбрасывались на поверхность и в окрестности в связи с каким-либо из следующих событий?


 


 


 

да

нет

нз

[A] Переполнением?

переполнение....................

1

2

8

[B] Затоплением?

затопление.........................

1

2

8

[C] Нарушением герметизации?

нарушение герметизации.....

1

2

8

[D] Другим событием, приведшим к выбросу испражнений в окрестности?

другое событие.................

1

2

WS12

8

WS12

[D1] Указать другое сообщенное событие

(указать)..............................................................

WS12. Ваш(а) (ответ из WS11) когда-нибудь опорожнялся(лась)?

да, опорожнялся(лась) ..........................................1

нет, никогда не опорожнялся(лась) ........................................4

нет, не опорожнялся(лась), а накрывался(лась) и им (ею) прекращали пользоваться после заполнения .......................................5

не знает ..............................................8

4 WS15

5 WS15

8 WS15

WS13. В последний раз, когда он(а) опорожнялся(лась), куда отправилось его/ее содержимое?

Спросите:

Его/ее опорожнял поставщик специализированных услуг?

вывозилось (на очистное сооружение / не знаю, куда) ..........................1

вывозилось в водоем, на открытую местность, поле или в другое место ........................2

закапывалось в закрытую яму возле домохозяйства (на месте) ...........................3

закапывалось в закрытую яму/канаву в другом месте (не возле домохозяйства) .........................4

опорожнялось в незакрытую яму ...........................5

другое (указать) .............................6

не знает ..................................8


 

WS15. Вы пользуетесь этим туалетом совместно с людьми, не являющимися членами Вашего домохозяйства?

да ........................................................1

нет .......................................................2


 

Гигиена

HW

HW1. Мы хотели бы узнать о местах, где члены Вашего домохозяйства моют руки.

Покажите, пожалуйста, где чаще всего члены Вашего домохозяйства моют руки.

Если респондент говорит, что нет постоянного места для мытья рук, спросите:

Что члены вашего домохозяйства чаще всего делают, чтобы помыть руки?

Внесите результат, в том числе результат осмотра.

осмотрено

стационарный предмет

(раковина/умывальник/кран)

в жилище ..................................................1

во дворе/на земельном участке ..................................2

переносной предмет

(ведро/кувшин/чайник) .............................................3

не осмотрено

не в жилище / не во дворе / не на участке .....................................4

осмотр не был разрешен ...............................................5

другая причина (указать) ...............................................6

4 HW4A

5 HW4A

6 HW4A

HW2. Посмотрите, есть ли вода в месте, отведенном для мытья рук.

Удостоверьтесь в наличии воды, проверив действие крана/насоса или наполненность таза, ведра, емкости для воды или иных подобных предметов.

вода есть ..............................................1

воды нет ...............................................2


 

HW3. Посмотрите, есть ли мыло или моющие средства в месте, отведенном для мытья рук.

Зафиксируйте все соответствующие средства.

твердое или жидкое мыло ............................................a

моющее средство (порошок/ жидкость/паста)............ b

ничего из указанного нет ................................................y


 

HW4A. Есть ли в вашем жилище, во дворе или на участке ванна или душ?

да, в жилище ............................................1

да, во дворе или на участке ..............................2

нет, в другом месте ...................................3

нет, ничего нет ............................................4

4 Конец

HW5A. Там есть вода?

Если там есть проточная вода из крана или вода хранится в баке, ведре, кувшине и т. д., укажите «да».

да ...............................................1

нет .............................................2


 

HH13. Внесите время.

час и минуты ..................................__ __ : __ __


 

HH14. Язык Вопросника.

казахский .............................................1

русский ................................................2


 

HH15. Язык, на котором проводился опрос.

казахский ............................................1

русский .................................................2

другой язык

(указать) ...............................................6


 

HH16. Какой ваш родной язык?

казахский ..............................................1

русский ..................................................2

узбекский ..............................................3

украинский ............................................4

уйгурский ...............................................5

другой язык

(указать) .................................................6


 

HH17. Переводились ли какие-либо части настоящего вопросника на другой язык?

да, переводился весь вопросник ..........1

да, переводилась часть вопросника ......2

нет, не переводились ..............................3


 

HH18. Обратитесь к графе HL6 описи домохозяйства и укажите общее число детей в возрасте 5–17 лет:

нет таких детей ........................................0

1 ребенок ..................................................1

2 ребенка или более (число) .................__

0 HH29

1 HH27

HH19. Перечислите всех детей в возрасте 5–17 лет в том же порядке, в каком они перечислены в описи домохозяйства. Не перечисляйте других членов домохозяйства, возраст которых не составляет 5–17 лет. Внесите номер строки, имя, пол и возраст каждого ребенка.

HH20.

Поряд-ковый номер

HH21.

Номер строки из

HL1

HH22.

Имя из HL2

HH23.

Пол из

HL4

HH24.

Возраст из HL6

поряд-ковый номер

строка

имя

м

ж

возраст

1

__ __


 

1

2

___ ___

2

__ __


 

1

2

___ ___

3

__ __


 

1

2

___ ___

4

__ __


 

1

2

___ ___

5

__ __


 

1

2

___ ___

6

__ __


 

1

2

___ ___

7

__ __


 

1

2

___ ___

8

__ __


 

1

2

___ ___




 

HH25. Найдите последнюю цифру номера домохозяйства (HH2) из панели информации о домохозяйстве. Это номер строки, к которому Вы должны перейти в нижеследующей таблице.

Проверьте общее число детей в возрасте 5–17 лет в HH18 выше. Это номер столбца, к которому Вы должны перейти в нижеследующей таблице.

Найдите ячейку, в которой эта строка пересекается с этим столбцом, и внесите номер, занесенный в эту ячейку. Это и является порядковым номером (HH20) выбранного ребенка.


 

общее число отвечающих критериям детей в этом домохозяйстве (из HH18)

последняя цифра в номере домохозяйства

(из HH2)

2

3

4

5

6

7

8+

0

2

2

4

3

6

5

4

1

1

3

1

4

1

6

5

2

2

1

2

5

2

7

6

3

1

2

3

1

3

1

7

4

2

3

4

2

4

2

8

5

1

1

1

3

5

3

1

6

2

2

2

4

6

4

2

7

1

3

3

5

1

5

3

8

2

1

4

1

2

6

4

9

1

2

1

2

3

7

5




 

HH26. Внесите порядковый номер (HH20), номер строки (HH21), имя (HH22) и возраст (HH24) выбранного ребенка.

HH27. (Если HH18=1 или если в домохозяйстве только один ребенок в возрасте 5–17 лет.) Внесите порядковый номер как «1» и внесите номер строки (HL1), имя (HL2) и возраст (HL6) этого ребенка из описи домохозяйства.

порядковый номер ...........................__

номер строки .....................................__ __

имя ________________________________

возраст ...............................................__ __

HH28. Оформите вопросник о детях и подростках в возрасте 5–17 лет для опроса матери этого ребенка/лица, осуществляющего уход за этим ребенком.

HH29. Проверьте HL8 в описи домохозяйства: есть ли в домохозяйстве женщины в возрасте 15–49 лет?

да, есть как минимум одна женщина в возрасте 15–49 лет .............................................1

нет .......................................2

2 HH34

HH30. Оформите отдельный вопросник для женщин для опроса каждой женщины в возрасте 15–49 лет.

HH31. Проверьте HL6 и HL8 в описи домохозяйства: есть ли в домохозяйстве девочки в возрасте 15–17 лет?

да, есть как минимум одна девочка в возрасте 15–17 лет ..........................................1

Нет ....................................................2

2 HH34

HH32. Проверьте HL20 описи домохозяйства: требуется ли получение согласия для опроса как минимум одной девочки в возрасте 15–17 лет?

да, есть как минимум одна девочка в возрасте 15–17 лет, для которой HL20≠90..1

нет, HL20=90 для всех девочек в возрасте 15–17 лет……………………………………2

2 HH34

HH33. В рамках данного обследования мы также опрашиваем женщин в возрасте 15–49 лет. Мы спрашиваем согласие каждого опрашиваемого лица на проведение опроса. Опрос проводит интервьюер-женщина.

В отношении девочек в возрасте 15–17 лет мы обязаны также получить согласие взрослого на проведение их опроса. Как упоминалось выше, вся информация, которую мы получим, останется строго конфиденциальной и анонимной.

Можно нам позднее опросить (имя (имена) девочек в возрасте 15–17 лет, являющихся членами домохозяйства)?

«Да» для всех девочек в возрасте 15–17 лет Перейдите к HH34.

«Нет» как минимум для одной девочки в возрасте 15–17 лет и «Да» как минимум для одной девочки в возрасте 15–17 лет Внесите «06» в графу WM17 (а также в графы UF17 и FS17, если применимо) индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослого не получено. Затем перейдите к HH34.

«Нет» для всех девочек в возрасте 15–17 лет Внесите «06» в графу WM17 (а также в графы UF17 и FS17, если применимо) всех индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослых не получено. Затем перейдите к HH34.

HH34. Проверьте HH8: это домохозяйство отобрано для заполнения вопросника для мужчин?

Да, HH8=1 1

нет, HH8=2 2

Нет, нет вопросников для мужчин в обследовании (нет вопроса HH8) 3

2 HH38A

3 HH38A

HH35. Проверьте графу HL9 описи домохозяйства: есть ли в домохозяйстве мужчины в возрасте 15–24 лет?

да, есть как минимум один мужчина в возрасте 15–24 лет 1

нет 2

2 HH40

HH36. Оформите отдельный вопросник для мужчин для опроса каждого мужчины в возрасте 15–24 лет.

HH37. Проверьте HL4 и HL6 описи домохозяйства: есть ли там мальчики в возрасте от 15 до 17 лет?

Да, есть как минимум один мальчик в возрасте 15–17 лет…………………………1

Нет…………………………………………….2

2 HH40

HH38. Проверьте графы HL20 описи домохозяйства: требуется ли получение согласия для опроса как минимум одного мальчика в возрасте 15–17 лет?

да, есть как минимум один несовершеннолетний мальчик в возрасте 15–17 лет (HL20≠90) 1

Нет, все мальчики в возрасте 15–17 лет совершеннолетние (HL20=90) 2

1 HH39

2 HH40

HH38A. Проверьте HL20 описи домохозяйства: есть ли там как минимум один мальчик в возрасте 15–17 лет, записанный как лицо, осуществляющее уход за ребенком в домохозяйстве?

да 1

нет 2

2 HH40

HH38B. Проверьте графу HL20 описи домохозяйства: требуется ли получение согласия для опроса как минимум одного мальчика в возрасте 15–17 лет, записанный как лицо, осуществляющее уход?

да, есть как минимум один мальчик несовершеннолетний в возрасте 15–17 лет, записанный как лицо, осуществляющее уход (HL20≠90) 1

нет, все мальчики в возрасте 15–17 лет, записанные как лица, осуществляющие уход, совершеннолетние (HL20=90) 2

1 HH39A

2 HH40

HH39. В рамках данного обследования мы также опрашиваем мужчин в возрасте 15–24 лет. Мы спрашиваем согласие каждого опрашиваемого лица на проведение опроса. Опрос проводит интервьюер-женщина.

В отношении мальчиков в возрасте 15–17 лет мы обязаны также получить согласие взрослого на проведение их опроса. Как упоминалось выше, вся информация, которую мы получим, останется строго конфиденциальной и анонимной.

Можно нам позднее опросить (имя (имена) мальчиков в возрасте 15–17 лет, являющихся членами домохозяйства)?

«Да» для всех мальчиков в возрасте 15–17 лет Перейдите к HH40.

«Нет» как минимум для одного мальчика в возрасте 15–17 лет и «Да» как минимум для одного мальчика в возрасте 15–17 лет Внесите «06» в графу MWM17 (а также в графы UF17 и FS17, если применимо) индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослого не получено. Затем перейдите к HH40.

«Нет» для всех мальчиков в возрасте 15–17 лет Внесите «06» в графе MWM17 (а также в графы UF17 и FS17, если применимо) всех индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослых не получено. Затем перейдите к HH40.

HH39A. В рамках данного опроса мы также опрашиваем мужчин о детях, находящихся под их опекой. Мы спрашиваем согласие каждого опрашиваемого лица на проведение опроса.

В отношении мальчиков в возрасте 15–17 лет мы обязаны также получить согласие взрослого на проведение их опроса. Как упоминалось выше, вся информация, которую мы получим, останется строго конфиденциальной и анонимной.

Можно нам позже опросить (имя (имена) лица (лиц) мужского пола в возрасте 15–17 лет, осуществляющего(их) уход)?

«Да» для всех лиц мужского пола в возрасте 15–17 лет, осуществляющих уход Переходите на HH40.

«Нет» для как минимум одного лица мужского пола в возрасте 15–17 лет, осуществляющих уход, и «Да» для как минимум одного лица мужского пола в возрасте 15–17 лет Внесите «06» в UF17 и/или, если применимо, в FS17 индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослого не получено. Затем переходите на HH40.

«Нет» для всех лиц мужского пола в возрасте 15–17 лет, осуществляющих уход Внесите «06» в UF17 и/или, если применимо, в FS17 индивидуальных вопросников тех, для кого согласие взрослого не получено. Затем переходите на HH40.

HH40. Проверьте графу HL10 описи домохозяйства: есть ли в домохозяйстве дети в возрасте 0–4 лет?

да, есть как минимум один ребенок .......................1

нет ........................2

2 HH44A

HH41. Оформите отдельный вопросник о детях в возрасте до пяти лет для опроса о каждом ребенке в возрасте 0–4 лет.

HH44A. Проверьте HC7[A] и HC12: есть ли у этого домохозяйства стационарный телефон или есть ли как минимум у одного члена домохозяйства мобильный телефон?

ДА, HC7[A]=1 или HC12=1 .............1

НЕТ, HC7[A]=2 и HC12=2 ................2

2 HH44C

HH44B. Спасибо за участие.

Бюро национальной статистики собирается провести телефонный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. В течение нескольких месяцев мы можем позвонить несколько раз. Звонки будут длиться примерно 15 минут.

Участие добровольное. Если сейчас Вы согласитесь участвовать, позже Вы можете отказаться. Для Вас участие бесплатное. Информация о Вашем номере телефона и вся информация, которую Вы сообщите во время этих телефонных интервью, останется в пределах нашей команды.

Хотите ли Вы принять участие?

да ..................................1

нет .................................2

1 HH44E

2 HH46

HH44C. Спасибо за участие.

Бюро национальной статистики собирается провести повторный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. В течение нескольких месяцев мы можем позвонить несколько раз. Звонки будут длиться примерно 15 минут.

Участие добровольное. Если сейчас Вы согласитесь участвовать, позже Вы можете отказаться. Для Вас участие бесплатное. Информация о Вашем номере телефона и вся информация, которую Вы сообщите во время этих телефонных интервью, останется в пределах нашей команды.

Хотите ли Вы принять участие?

да ...................................1

нет ..................................2

2 HH46

HH44D. Вы сказали мне, что в Вашем домохозяйстве нет телефонов. Подтвердите, пожалуйста, есть ли у Вас личный телефонный номер или есть ли телефонный номер у домохозяйства?

да ...................................1

нет ..................................2

1 HH44F

2 HH46

HH44E. Есть ли у Вас личный телефонный номер или есть ли телефонный номер у домохозяйства?

да ...................................1

нет ..................................2

2 HH46

hh44f. Вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами вашего домохозяйства. Скажите, пожалуйста, по какому телефону звонить.




 

[P1]

лучший номер

[P2]

2-й номер

[P3]

3-й номер




 




 

HH44G. Попросите телефонный номер и запишите его.

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __




 




 

HH44H. Подтвердите, пожалуйста, номер (номер, записанный в HH44G).

Если нет, возвращайтесь на HH44G и исправьте введённые данные.

да ........................1

нет ......................2

HH44G

да ........................1

нет ......................2

HH44G

да ...............................1

нет ..............................2

HH44G




 




 

HH44I. Помните: Вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов Вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами Вашего домохозяйства. У Вас есть другой личный или общий номер телефона, по которому с Вами можно связаться?

да ...........................1

[P2]

нет ..........................2

HH46

да .........................1

[P3]

нет .........................2

HH46

да ................................1

[P4]

нет ...............................2

HH46




 




 




 




 




 

Поставьте отметку в случае использования дополнительного вопросника:




 




 

HH46. Результат опроса домохозяйства:

Всякий результат вида «опрос не проведен» обсудите с руководителем.

проведен ...........................................................................01

отсутствие членов домохозяйства или лиц, которые могут принять участие в опросе, во время посещения…………………………………………………………………………..02

отсутствие всех членов домохозяйства в течение

длительногопериода…………………………………………………………………..…….03

отказ от участия в опросе…………………………………………………………………...04

пустующее жилище/нежилое помещение………………………………………………....05

жилище разрушено……………………………………………………………….................06

жилище не обнаружено…………………………………………………………..................07

другое (указать)……………………………………………………………………………............96




 

HH47. Имя и номер строки респондента, ответившего(ей) на вопросник домохозяйства:

имя ___ ___




 

Заполняется после заполнения вопросника домохозяйства




 

Заполняется после заполнения всех вопросников




 




 

общее число




 

число заполненных вопросников




 

общее число членов домохозяйства




 

HH48

__ __




 




 




 

число женщин в возрасте 15–49 лет




 

HH49

__ __




 

HH53

__ __




 

Если домохозяйство отобрано для заполнения вопросника для мужчин:

число мужчин в возрасте 15–24 лет




 

HH50

__ __




 

HH54

__ __




 

число детей в возрасте до 5 лет




 

HH51

__ __




 

HH55

__ __




 

число детей в возрасте 5–17 лет




 

HH52

__ __




 

HH56

ноль 0

один 1




 

HH57. Поблагодарите респондента за сотрудничество и приступите к заполнению оставшихся индивидуальных вопросников в этом домохозяйстве.

Если в этом домохозяйстве не нужно заполнять индивидуальные опросники, поблагодарите респондента за сотрудничество и перейдите к следующему домохозяйству, назначенному вам супервайзером.




 




 

Наблюдения интервьюера




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 




 

Приложение 2 к приказу
Руководителя Бюро национальной статистики
Агентства по стратегическому планированию
и реформам Республики Казахстан
от «____» _________ 2024 года №___


 

Наблюдения руководителя

Конфиденциальность гарантируется органами государственной статистики

Статистическая форма общегосударственного статистического наблюдения

Приложение 2 к приказу

Руководитель Бюро национальной статистики

Агентства по стратегическому планированию

и реформам Республики Казахстан

от «____» _________ 2024 года №___

Представляется территориальному органу статистики

Время, затраченное на заполнение

статистической формы, в часах (нужно обвести)

Статистическую форму можно получитьна сайте www.stat.gov.kz

до 1 часа

1-2

2-4

4-8

8-40

более 40 часов




 

MICS W

Вопросник для женщин

МИКС Казахстан 2024

Единовременная




 




 

Срок представления - 29 ноября

отчетного периода

отчетный период

год

Опрашиваются женщины в возрасте от 15 до 49 лет, участвующие в выборочном обследовании.

Вопросник для женщин

МИКС Казахстан 2024


 


 

Панель информации о женщине

WM


 


 


 

WM1. Номер кластера: ___ ___ ___ ___

WM2. Номер домохозяйства: ___ ___


 


 


 

WM3. Имя и номер строки женщины:

имя ___ ___

WM4. Имя и номер супервайзера:

имя ___ ___ ___


 


 


 

WM5. Имя и номер интервьюера:

имя ___ ___ ___

WM6. День/месяц/год проведения опроса:

___ ___ /___ ___ / 2 0 2 ___


 


 


 

Проверьте возраст женщины, указанный в графе HL6 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства: если возраст составляет 15–17 лет, проверьте графу HH33 и убедитесь, что согласие взрослого на проведение опроса получено или не является необходимым (HL20=90). Если согласие необходимо, но не получено, то опрос не должен проводиться, а в WM17 надлежит внести «06».

WM7. Внесите время:


 

часы

: минуты


 

__ __

: __ __


 

WM8. Сверьтесь с заполненными вопросниками этого домохозяйства: Вы или другая участница Вашей команды опрашивали этого респондента по какому-либо другому вопроснику?

да, уже опрашивала 1

нет, первый опрос 2

1 WM9B

2 WM9A


 

WM9A. Здравствуйте, меня зовут (ваше имя). Мы из Бюро национальной статистики. Мы проводим обследование положения детей, семей и домохозяйств. Я хочу поговорить с Вами на эти темы. Мы также опрашиваем матерей об их детях.

Обследование проводится на добровольной и безвозмездной основе.

Гарантируем, что полученная от Вас информация будет строго конфиденциальна и использована только в статистических целях. Эта информация будет очень полезна правительству и широкой общественности для более глубокого понимания ситуации и потребностей женщин.

Опрос обычно занимает

Если Вам неловко, и Вы не хотите отвечать на какие-либо вопросы, дайте мне знать, и мы пропустим этот вопрос. А если Вы в каком-то месте захотите прекратить интервью, тоже просто дайте мне знать.

Если у Вас возникнут вопросы относительно обследования, можете обратиться в Бюро национальной статистики по контактам, указанным в контактной карточке.

Можно начать интервью?

WM9B. А сейчас я бы хотел подробнее поговорить с Вами о некоторых темах.

Повторюсь: Обследование проводится на добровольной и безвозмездной основе.

Гарантируем, что полученная от Вас информация будет строго конфиденциальна и использована только в статистических целях. Эта информация будет очень полезна правительству и широкой общественности для более глубокого понимания ситуации и потребностей женщин.

Опрос обычно занимает около 15 минут.

Повторю ещё раз: если Вам неловко, и Вы не хотите отвечать на какие-либо вопросы, дайте мне знать, и мы пропустим этот вопрос. А если Вы в каком-то месте захотите прекратить интервью, тоже просто дайте мне знать.

Если у Вас возникнут вопросы относительно обследования, можете обратиться в Бюро национальной статистики по контактам, указанным в контактной карточке.

Можно начать интервью?


 

да ...........................................................1

нет/вопрос не задавался .....................2

1 модуль «сведения о женщине»

2 WM17


 

Сведения о женщине

WB


 

WB1. Проверьте номер строки (WM3) респондента в панели информации о женщине и респонденте, опрошенной(го) по вопроснику домохозяйства (HH47): это респондент, которая опрашивалась по вопроснику домохозяйства?

да, респондент одна и та же, WM3=HH47 ......................1

нет, респонденты разные, WM3≠HH47 ...........................2

1 WB5


 

WB3. В каком месяце и году Вы родились?

дата рождения

месяц .........................................__ __

не знает месяц ..........................98

год.................................... __ __ __ __

не знает год ................................9998


 


 

WB4. Сколько Вам лет?

Спросите: Сколько Вам исполнилось лет в Ваш последний день рождения?

Если имеется несоответствие между ответами на вопросы WB3 и WB4, задайте уточняющие вопросы и исправьте. Возраст должен быть внесен.

возраст (полных лет) ..................__ __


 


 

WB5. Где вы родились? В Казахстане или в другой стране?

в Казахстане ..........................1

в другой стране .....................2

не знает ..................................8

2 WB6

8 WB7


 

WB5A. В каком регионе вы родились?

Попросите определить регион/страну в современных границах.

регион ..............................__ __

не знает ................................98

WB7

98 WB7


 

WB6. В какой стране вы родились?

Попросите определить страну в современных границах и внесите код страны.

Если вы не можете найти или определить название страны, напишите название места ниже, а затем временно запишите «976», пока не узнаете соответствующий код.

________________________________

(Название страны)

страна ..............................__ __ __

не могу определить страну ....976


 


 

WB7. У вас есть гражданство Казахстана?

да, гражданство Казахстана .....1

нет, другой страны ....................2

нет гражданства ........................3

1 Конец

3 Конец


 

WB7B. Гражданство какой другой страны или стран вы имеете?

Попросите определить страну в современных границах и внесите код страны.

Если найти страну или определить ее название невозможно, напишите название места внизу и временный код «976», пока вы не узнаете соответствующий код.

_______________________________

(Название страны)

страна #1 ...................__ __ __

страна #2 ...................__ __ __

страна #3 ...................__ __ __

не может определить страну ....................976


 

Занятость и обучение

NE

NE1. Проверьте WB4/HL6: возраст от 15 до 24 лет?

да (WB4/HL6=15-24) .....................1

нет (WB4/HL6=25-49) ......................2

2 Конец

NE2. Проверьте ED9: посещает ли сейчас учебное заведение?

да (ED9=1) ..................1

нет (ED9=2) ................2

2 NE4

NE3. Посещали ли вы учебное заведение когда-либо в течение последних 4 недель, то есть с (дата интервью минус 4 недели)?

да ...............................1

нет ..............................2

1 Конец

NE4. Участвовали ли вы в каком-либо неоплачиваемом профессиональном обучении, стажировке или аналогичном обучении на рабочем месте в течение последних 4 недель, то есть с (дата интервью минус 4 недели)?

да ................................1

нет ...............................2

1 Конец

NE5. А в течение последнего года, то есть с (дата интервью минус 1 год)?

да ................................1

нет ...............................2


 

NE6. Посещали ли вы какие-либо курсы, семинары или другие учебные мероприятия по развитию определенных навыков, например языковых навыков, навыков работы на компьютере, предпринимательские или жизненные навыки в течение последних 4 недель, то есть с (дата интервью минус 4 недели)?

да .................................1

нет ...............................2

1 Конец

NE7. А в течение последнего года, то есть с (дата интервью минус 1 год)?

да ..........................1

нет .........................2


 

NE8. В следующих вопросах речь пойдет о работе, которую вы могли выполнить за последнюю неделю. То есть с понедельника по воскресенье.

Выполняли ли вы на прошлой неделе какую-либо платную работу для кого-то хотя бы один час?

да ..........................1

нет .........................2

1 Конец

NE9. Что касается прошлой недели: занимались ли вы какой-либо коммерческой, фермерской или другой деятельностью для получения дохода хотя бы один час в период с прошлого понедельника по прошлое воскресенье?

Уточните: В качестве примеров такой деятельности можно привести изготовление вещей на продажу, выращивание продукции на продажу, покупку и перепродажу чего-либо, оказание платных услуг, выращивание животных или ловлю рыбы на продажу, готовят молочную продукцию на продажу.

да ..........................1

нет .........................2

1 NE18

NE10. Помогали ли вы в семейном бизнесе или на ферме на прошлой неделе с понедельника по воскресенье?

да ..........................1

нет .........................2

1 NE18

NE11. Даже если вы не работали на прошлой неделе, занимались ли вы оплачиваемой работой или коммерческой деятельностью?

Уточните: Бездеятельность может быть связана с отпуском, болезнью, сезонным характером сельскохозяйственной деятельности, забастовкой и аналогичными причинами.

да ...........................1

нет ..........................2

2 NE20

NE12. Была ли вызвана ваша бездеятельность на прошлой неделе:

[A] сменной работой, гибким рабочим графиком или аналогичными условиями работы?

[B] вашим отпуском или праздниками?

[C] вашей болезнью или несчастным случаем?

[D] ваш декретный отпуск?

да нет

сменной работой ........................1 2

отпуском ............................1 2

болезнью ..........................1 2

декретным отпуском ........................1 2

1 NE18

1 NE18

1 NE18

1 NE18

NE13. Была ли вызвана ваша бездеятельность на прошлой неделе ожиданием начала новой работы или коммерческой деятельности?

да .....................................1

нет ....................................2

1 NE20

NE14. Была ли вызвана ваша бездеятельность на прошлой неделе межсезонным периодом в вашей оплачиваемой работы или коммерческой деятельности?

да .....................................1

нет ....................................2

2 NE16

NE15. Продолжаете ли вы выполнять какую-то работу в том же месте или заниматься данной коммерческой деятельностью в несезонный или межсезонный период?

да .....................................1

нет ....................................2

1 NE18

2 NE20

NE16. Вернетесь ли вы к этой работе или коммерческой деятельности через 3 месяца или раньше, включая период вашего отсутствия?

да .....................................1

нет ....................................2

не знает ............................8

1 NE18

NE17. Продолжаете ли вы получать доход от своей работы или коммерческой деятельности в период такого отсутствия?

да ......................................1

нет ....................................2

не знает ............................8

2 NE20

8 NE20

NE18. Была ли упомянутая вами работа в сфере:

[A] фермерства или животноводства?

[B] рыболовства или рыбоводства?

[X] в другой сфере?

В ответах [A], [B] или [X] должно быть хотя бы одно «да».

да нет

фермерство ..........................1 2

рыболовство ........................1 2

прочее ..................................1 2


 

NE19. Проверьте NE18: [X]=1?

да (NE18[X]=1) ...........................1

нет (NE18[X]=2) ..........................2

1 Конец

2 NE21

NE20. Занимались ли вы на прошлой неделе фермерством, животноводством, рыболовством или рыбоводством?

да .............................................1

нет ............................................2

2 Конец

NE21. Что касается продукции (фермерства и/или рыболовства), производством которой вы занимались: она предназначена только для продажи; в первую очередь для продажи, в первую очередь для использования в семье или только для использования в семье?

только для продажи ...............................1

в первую очередь для продажи .............2

в первую очередь для использования в семье ...................................3

только для использования в семье ....................4

не знает ....................................................8

1 Конец

2 Конец

3 NE23

4 NE23

NE22. Ранее эта продукция обычно шла только на продажу; в первую очередь, на продажу; хранилась, в первую очередь, для использования в семье или только для использования в семье?

только на продажу .................................................1

в первую очередь, на продажу .............................2

хранилась, в первую очередь, для использования в семье ..........................................................3

хранилась только для использования в семье .....................................4

1 Конец

2 Конец

NE23. Нанимал ли вас кто-то для выполнения этой работы?

да ...................................................................1

нет ..................................................................2


 

Фертильность/история рождений

CM

CM1. А сейчас я хочу поговорить обо всех родах, которые у Вас были в течение Вашей жизни. Вы когда-нибудь рожали?

В данном модуле и в истории рождений указываются только живорожденные дети. Мертворождения не включаются в ответ ни на какой вопрос.

да .................................................1

нет ................................................2

2 CM8

CM2. Есть ли у Вас родные сыновья или дочери, которые сейчас проживают с Вами?

да .................................................1

нет ................................................2

2 CM5

CM3. Сколько родных сыновей проживает с Вами?

Если нисколько, проставьте «00».

совместно проживающие сыновья ..........................__ __


 

CM4. Сколько родных дочерей проживают с Вами?

Если нисколько, проставьте «00».

совместно проживающие дочери ............................__ __


 

CM5. Есть ли у Вас родные сыновья или дочери, которые живы, но не проживают с Вами?

да ...................................................1

нет ..................................................2

2 CM8

CM6. Сколько сыновей живы, но не проживают с Вами?

Если нисколько, проставьте «00».

сыновья, проживающие отдельно ..........................__ __


 

CM7. Сколько дочерей живы, но не проживают с Вами?

Если нисколько, проставьте «00».

дочери, проживающие отдельно............................ __ __


 

CM8. Рожали ли Вы когда-нибудь мальчика или девочку, которые родились живыми, но потом умерли?

Если ответ – «Нет», поясните:

Я имею в виду ребенка, который кричал, шевелился, издавал какие-либо звуки, пытался дышать или подавал другие признаки жизни, пусть и очень недолго.

да ...................................................1

нет ..................................................2

2 CM11

CM9. Сколько мальчиков умерло?

Если нисколько, проставьте «00».

число умерших мальчиков .....................................__ __


 

CM10. Сколько девочек умерло?

Если нисколько, проставьте «00».

число умерших девочек .........................................__ __


 

CM11. Суммируйте ответы на вопросы CM3, CM4, CM6, CM7, CM9 и CM10.

всего .............................................__ __


 

CM12. Только чтобы убедиться, что все записано правильно: в течение всей Вашей жизни у Вас родилось живыми всего (общее число в CM11) детей. Это правильно?

да ..............................................1

нет .............................................2

1 CM14

CM13. Проверьте ответы на вопросы CM1–CM10 и вносите необходимые исправления до тех пор, пока ответом на CM12 не будет «Да».


 


 

CM14. Проверьте CM11: сколько детей родилось живыми?

нисколько, cm11=00 ..................................0

один ребенок или более, cm11=01 или более ..........................1

0 Конец

Фертильность/история рождений

bh

BH0. А сейчас я хотела бы записать имена всех рожденных Вами детей независимо от того, живы они сейчас или нет, начиная с самого первого ребенка, который у Вас родился.

Укажите имена всех рожденных детей в BH1. Вносите каждого из близнецов в отдельную строку.

BH0.

BH

Номер

строки

BH1.

Каким именем был назван Ваш (первый/ следующий) ребенок?

BH2. (Имя) родился (лась) один (одна) или

у него(нее) есть близнец?

1 один

2 близнец

BH3.

(Имя) мальчик или девочка?

1 мальчик

2 девочка

BH4.

В какой день, в каком месяце и году родился(лась) (имя)?

Спросите: Когда у него (нее) день рождения?

BH5.

(Имя) сейчас жив(а)?

1 да

2 нет

BH6.

Сколько лет исполнилось (имя) в последний день рождения?

Внесите возраст в полных годах.

BH7.

(Имя) проживает с Вами?

1 да

2 нет

BH8. Перенесите номер строки ребенка (из HL1).

Проставьте «00», если ребенок не включен в опись.

BH9. Сколько лет было (имя), когда он(а) умер(ла)?

Если «1 год», спросите:

Сколько месяцев было (имя)?

Внесите количество дней, если ответ – «меньше 1 месяца», количество месяцев, если ответ – «меньше 2 лет», или количество лет.

BH10.

Между (имя предыдущего ребенка) и (имя данного ребенка) были ли другие живорожденные дети, включая детей, которые умерли после рождения?

1 да

2 нет


 


 

о

б

м

д

день

месяц

год

д

н

возраст

д

н

строки

ед. изм.

кол-во

д

н

01


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

след. рожд.

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___


 


 

bh9

02


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

03


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

04


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ __ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

05


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

06


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

07


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

08


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

BH9

BH0.

BH

Номер

строки

BH1. Каким именем был назван Ваш (первый/ следующий) ребенок?

BH2. (Имя) родился (лась) один (одна) или

у него(нее) есть близнец?

1 один

2 близнец

BH3. (Имя) мальчик или девочка?

1 мальчик

2 девочка

BH4. В какой день, в каком месяце и году родился(лась) (имя)?

Спросите: Когда у него (нее) день рождения?

BH5.

(Имя) сейчас жив(а)?

1 да

2 нет

BH6. Сколько лет исполнилось (имя) в последний день рождения?

Внесите возраст в полных годах.

BH7. (Имя ребенка) живет с Вами?

1 да

2 нет

BH8. Перенесите номер строки ребенка из Вопросника домохозяйства (HL1).

Проставьте «00», если ребенок не включен в опись.

BH9. Сколько лет было (имя), когда он(а) умер(ла)?

Если «1 год», спросите:

Сколько месяцев было (имя)?

Внесите количество дней, если ответ – «меньше 1 месяца», количество месяцев, если ответ – «меньше 2 лет», или количество лет.

BH10.

Между (имя предыдущего ребенка) и (имя данного ребенка) были ли другие живорожденные дети, включая детей, которые умерли после рождения?

1 да

2 нет


 


 

о

б

м

д

день

месяц

год

д

н

возраст

д

н

строки

ед. изм.

номер

д

н

09


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

10


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

11


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

12


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

13


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

14


 

1

2

1

2

___ ___

___ ___

___ ___ ___ ___

1

2

___ ___

1

2

___ ___

bh10

дни 1

месяцы 2

годы 3

___ ___

1

добавить рожд.

2

след. рожд.


 

bh9

bh11. рождались ли у вас живые дети после рождения (имя последнего ребенка, указанного в списке)?

да .......................................................1

нет ......................................................2

1 внесите рождение(я) в историю рождений.

CM15. Сравните число в CM11 с числом рожденных детей в Истории рождений» выше и проверьте следующее:

цифры совпадают ........................1

цифры различаются .....................2

1 CM17


 

CM16. Задавая уточняющие вопросы, приведите ответы в Истории рождений в соответствие, чтобы ответом на CM12 стало «Да».


 


 


 

CM17. Проверьте BH4: последние роды состоялись в последние 2 года, то есть с (месяц проведения опроса) (год проведения опроса минус 2) года?

Если месяц проведения опроса и месяц родов совпадают, а год родов – (год проведения опроса минус 2), то считайте их родами, имевшими место в последние 2 года.

не было живорождений в последние

2 года .................................0

одно живорождение или более в последние 2 года ............................................1

0 Конец


 

CM18. Перенесите имя последнего ребенка, перечисленного в BH1.

Если ребенок умер, будьте особенно внимательны при упоминании имени этого ребенка в следующих модулях.

имя ребенка, родившегося последним

_____________________________________


 


 

Желанность последнего рожденного ребенка

db

DB1. Проверьте CM17: были ли живорождения в последние 2 года?

Перенесите сюда имя (CM18) последнего родившегося живым ребенка из Истории рождений в данную графу и подставляйте его в указанных местах:

Имя _________________________________________

да, CM17=1 ....................................1

нет, CM17=0 или пуста ..................2

2 Конец

DB2. Когда Вы забеременели (имя), была ли эта беременность желанной?

да .......................................1

нет ......................................2

1 Конец

DB3. Проверьте CM11: число рождений:

только 1 рождение ..............1

2 рождения или более ........2

1 DB4A

2 DB4B

DB4A. Вы хотели иметь ребенка позднее или вообще не хотели детей?

DB4B. Вы хотели иметь ребенка позднее или вообще не хотели больше детей?

позднее ................................1

больше не хотела/

вообще не хотела .................2


 

дородовая помощь

MN

MN1. Проверьте CM17: были ли живорождения в последние 2 года?

Перенесите сюда имя (CM18) последнего родившегося живым ребенка из Истории рождений в данную графу и подставляйте его в указанных местах:

Имя

да, CM17=1 ............................1

нет, CM17=0 или пуста ..........2

2 Конец

MN2. Обращались ли Вы к кому-нибудь за дородовым наблюдением во время беременности (имя)?

да .........................................1

нет ........................................2

2 Конец

MN3. К кому Вы обращались?

Спросите: К кому-нибудь еще?

Продолжайте расспрашивать, чтобы выяснить, к кому обращалась респондент, и внесите все данные ею ответы.

профессиональный медицинский

работник

врач ......................................A

медсестра/акушерка ...........B

фельдшер .............................C

другое лицо

традиционный помощник

в родах ...................................F

другое (указать) .....................X


 

MN4. Сколько недель или месяцев Вы были беременны, когда впервые получили дородовое наблюдение в отношении этой беременности?

Внесите ответ, сформулированный респондентом. Если «9 месяцев» или более, внесите «9».

недель ..............................1 __ __

месяцев ............................2 0 __

не знает ............................998


 

MN5. Сколько раз Вы получали дородовое наблюдение во время этой беременности?

Уточните число раз, когда было получено дородовое наблюдение. Если дан диапазон, внесите минимальное число раз, когда было получено дородовое наблюдение.

число раз .............................__ __

не знает ...............................98


 

MN6. За время дородового наблюдения по поводу этой беременности какие услуги из нижеперечисленных были Вам оказаны?

[A] Измеряли ваше кровяное давление.

[B] Брали образец мочи.

[C] Брали образец крови.

[D] Прослушивали сердцебиение вашего ребёнка.

[E] Говорили с вами о том, какую пищу и сколько вы должны есть?

[F] Говорили с вами о кормлении грудью?

[G] Спрашивали, есть ли у вас вагинальное кровотечение?

да нет

Измерение кровяного

Давления ..................................1 2

анализ мочи ..............................1 2

анализ крови .............................1 2

сердцебиение ...........................1 2

пища ..........................................1 2

кормление грудью ....................1 2

кровотечение ............................1 2


 

Помощь при родах

MN

MN1. Проверьте CM17: были ли живорождения в последние 2 года?

Перенесите сюда имя (CM18) последнего родившегося живым ребенка из Истории рождений в данную графу и подставляйте его в указанных местах:

Имя

да, CM17=1 ........................1

нет, CM17=0 или пуста ......2

2 Конец

MN19. Кто принимал роды (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

Продолжайте расспрашивать, чтобы выяснить, кто именно принимал роды, и внесите все данные респондента ответы.

Если респондент говорит, что никто не помогал, спросите, присутствовали ли при родах взрослые.

профессиональный медицинский

работник

врач ...................................A

медсестра/акушерка .......B

фельдшер .........................C

другое лицо

тардиционный

помощник в родах ..............F

родственник(ца)/(по)друг(а) .........................H

другое (указать) ...................X

никто .....................................Y


 

MN20. Где Вы рожали (имя)?

Задавайте уточняющие вопросы, чтобы выяснить вид родовспомогательного учреждения.

Если Вы не можете определить его принадлежность к государственному сектору или частному сектору, внесите название учреждения, а затем укажите «76» на то время, пока не выясните подходящую категорию для этого ответа.

___________________________________

(Название учреждения)

дома

у себя дома ...........................11

в чужом доме ........................12

государственный медицинский

сектор

государственная

больница/родильный дом /

родильное отделение /

перинатальный центр .....................21

государственная клиника /

медицинский центр ........................22

фельдшерский аккушерский

пункт/сельская (семейная)

врачебная амбулатория (сва) ..........23

другое государственное

учреждение (указать) .......................26

частный медицинский сектор

частная больница /

родильный дом ..............................31

частная клиника...............................32

другое частное

(указать) ...........................................36

не знает, государственный или

частный ............................................76

другое (указать) ...............................96

11 Конец

12 Конец

96 Конец

MN21. (Имя) родился(ась) при помощи кесарева сечения, то есть разрезали ли Вам живот, чтобы извлечь ребенка?

да .......................................1

нет ......................................2

2 Конец

MN22. Когда было принято решение о кесаревом сечении?

По необходимости спросите: До родов, как плановая операция или во время родов, как экстренная операция?

до .......................................1

во время родов .................2


 

Здоровье матери и новорожденного

MN

MN1. Проверьте CM17: были ли живорождения в последние 2 года?

Перенесите сюда имя (CM18) последнего родившегося живым ребенка из Истории рождений в данную графу и подставляйте его в указанных местах:

Имя

да, CM17=1 ........................1

нет, CM17=0 или пуста ......2

2 Конец

MN35. Восстановился ли у Вас менструальный цикл после рождения (имя)?

да .....................................1

нет ....................................2


 

ПНН: ПН за новорожденным и матерями

PN

PN1. Проверьте CM17: были ли живорождения в последние 2 года?

Перенесите сюда имя (CM18) последнего родившегося живым ребенка из Истории рождений в данную графу и подставляйте его в указанных местах:

Имя

да, CM17=1 ...................1

нет, cm17=0 или пуста .......................2

2 Конец

PN2. Проверьте MN20: ребенок рожден в медицинском учреждении?

да, MN20=21–46 или 76 .........................1

нет, MN20=11–12 или 96 ..........................2

2 PN7

PN3. А сейчас мне хотелось бы задать Вам несколько вопросов о том, что происходило спустя несколько часов или дней после рождения (имя).

Вы сказали, что рожали в (название или вид учреждения, указанного в MN20). Как долго Вы оставались там после родов?

Если менее одного дня, внесите часы.

Если менее одной недели, внесите дни.

Во всех остальных случаях внесите недели.

часы ...........................1 __ __

дни .............................2 __ __

недели ........................3 __ __

не знает /не помнит ...998


 

PN4. Мне хотелось бы поговорить с Вами о наблюдении за состоянием (имя) после родов, например, о том, проводил ли кто-нибудь осмотр (имя) и проверку его (ее) пуповины и убедился ли кто-нибудь в том, что с (имя) все в порядке.

Прежде чем Вы покинули (название или вид учреждения, указанного в MN20), проводил ли кто-нибудь наблюдение за состоянием (имя)?

да ....................................1

нет ..................................2


 

PN5. А сейчас расскажите, пожалуйста, о наблюдении за Вашим состоянием – я имею в виду то, что кто-нибудь оценивал Ваше состояние, например, задавая вопросы о Вашем здоровье или осматривая Вас.

До того, как Вы покинули (название или вид учреждения, указанного в MN20), проводил ли кто-нибудь наблюдение за Вашим состоянием?

да ....................................1

нет ...................................2


 

PN6. А сейчас мне хотелось бы поговорить с Вами о том, что происходило после того, как Вы покинули (название или вид учреждения, указанного в MN20).

После того, как Вы покинули (название или вид учреждения, указанного в MN20), проводил ли кто-нибудь наблюдение за состоянием (имя)?

да ....................................1

нет ...................................2

1 PN12

2 PN17

PN7. Проверьте MN19: роды принимал профессиональный медицинский работник или традиционный помощник в родах?

да, отмечена как минимум одна из

категорий A–F ......................1

нет, не отмечена ни одна из

категорий A–F ......................2

2 PN11

PN8. Как Вы уже сказали, роды принимал(и) (лицо(а), указанное(ые) в MN19). Мне хотелось бы поговорить с Вами о наблюдении за состоянием (имя) после родов, например, о том, проводил ли кто-нибудь осмотр (имя) и проверку его (ее) пуповины или убедился ли кто-нибудь в том, что с (имя) все в порядке.

После родов и до того, как (лицо(а), указанное(ые) в MN19) покинул(а/и) Вас, проводил(а/и) ли (лицо(а), указанное(ые) в MN19) наблюдение за состоянием (имя)?

да .....................................1

нет ....................................2


 

PN9. А прежде чем уйти, проводил(а/и) ли (лицо(а), указанное(ые) в MN19) наблюдение за Вашим состоянием, например, задавая вопросы о Вашем здоровье или осматривая Вас?

да ......................................1

нет .....................................2


 

PN10. После того, как (лицо(а), указанное(ые) в MN19) покинул(а/и) Вас, проводил ли кто-нибудь наблюдение за состоянием (имя)?

да ......................................1

нет .....................................2

1 PN12

2 PN19

PN11. Мне хотелось бы поговорить с Вами о наблюдении за состоянием (имя) после родов, например, о том, проводил ли кто-нибудь осмотр (имя) и проверку пуповины или убедился ли кто-нибудь в том, что с (имя) все в порядке.

После рождения (имя) проводил ли кто-нибудь наблюдение за его (ее) состоянием?

да ......................................1

нет .....................................2

2 PN20

PN12. Такое наблюдение проводилось только один или несколько раз?

один раз ............................1

несколько раз ....................2

1 PN13A

2 PN13B

PN13A. Спустя какое время после родов проводилось это наблюдение?

PN13B. Спустя какое время после родов проводилось первое из этих наблюдений?

Если «менее одного дня», внесите часы.

Если «менее одной недели», внесите дни.

Во всех остальных случаях внесите недели.

часы ..............................1 __ __

дни ................................2 __ __

недели ..........................3 __ __

не знает / не помнит .....998


 

PN14. Кто в тот раз проводил наблюдение за состоянием (имя)?

профессиональный медицинский

работник

врач ...................................A

медсестра/акушерка .......B

фельдшер ..........................C

другое лицо

традиционный помощник

в родах ..................................F

родственник(ца)/(по)друг(а) .......................H

другое (указать) .....................x


 

PN15. Где проводилось это наблюдение?

Задавайте уточняющие вопросы, чтобы определить вид учреждения.

Если Вы не можете определить его принадлежность к государственному сектору или частному сектору, внесите название учреждения и отметьте «76» на то время, пока не выясните подходящую категорию для этого ответа.

(Название учреждения)

_____________________________

дома

дома у респондента .......................11

в чужом доме ..................................12

государственный медицинский

сектор

государственная

больница/родильный дом /

родильное отделение /

перинатальный центр ......................21

государственная клиника /

медицинский центр ..........................22

фельдшерский аккушерский

пункт/сельская (семейная)

врачебная амбулатория (сва) ...............23

другое государственное

учреждение (указать) ......................26

частный медицинский сектор

частная больница /

родильный дом .................................31

частная клиника ....................................32

другое частное

(указать) ..............................................36

не знает, государственный или

частный ..............................................76

другое (указать) ...................................96


 

PN16. Проверьте MN20: ребенок рожден в медицинском учреждении?

да, MN20=21–46 или 76 .........................1

нет, MN20=11–12 или 96 ........................2

2 PN18

PN17. После того, как Вы покинули (название или вид учреждения, указанного в MN20), проводил ли кто-нибудь наблюдение за вашим состоянием?

да ..............................................1

нет .............................................2

1 PN21

2 Конец

PN18. Проверьте MN19: роды принимал профессиональный медицинский работник или традиционный помощник в родах?

да, отмечена как минимум одна из категорий A–F ........................................1

нет, не отмечена ни одна из категорий A–F ....................................2

2 PN20

PN19. После того, как прошли роды и (лицо(а), указанное(ые) в MN19) ушел(ла/ли) от Вас, проводил ли кто-нибудь наблюдение за Вашим состоянием?

да ................................................1

нет ...............................................2

1 PN21

2 Конец

PN20. После рождения (имя) проводил ли кто-нибудь наблюдение за Вашим состоянием, например, задавая вопросы о Вашем здоровье или осматривая Вас?

да .................................................1

нет ................................................2

2 Конец

PN21. Такое наблюдение проводилось только один или несколько раз?

один раз .......................................1

несколько раз ...............................2

1 PN22A

2 PN22B

PN22A. Спустя какое время после родов проводилось это наблюдение?

PN22B. Спустя какое время после родов проводилось первое из этих наблюдений?

Если «менее одного дня», внесите часы.

Если «менее одной недели», внесите дни.

Во всех остальных случаях внесите недели.

часы .............................................1 __ __

дни ...............................................2 __ __

недели ..........................................3 __ __

не знает /не помнит .....................998


 

PN23. Кто в тот раз проводил наблюдение за Вашим состоянием?

Профессиональный медицинский

Работник

врач ...........................................A

медсестра/акушерка ................B

фельдшер ..................................C

другое лицо

традиционный помощник в родах .................................F

родственник(ца)/(по)друг(а) ........................H

другое (указать) .....................................x


 

PN24. Где проводилось это наблюдение?

Задавайте уточняющие вопросы, чтобы определить вид учреждения.

Если Вы не можете определить его принадлежность к государственному сектору или частному сектору, внесите название учреждения и отметьте «76» на то время, пока не выясните подходящую категорию для этого ответа.

__________________________________

(Название учреждения)

дома

дома у респондента ...........................11

в чужом доме ........................... 12

государственный медицинский сектор

государственная

больница/родильный дом /

родильное отделение /

перинатальный центр ........................... 21

государственная клиника /

медицинский центр ........................... 22

фельдшерский аккушерский

пункт/сельская (семейная)

врачебная амбулатория (сва) ........................... 23

другое государственное

учреждение (указать) ........................... 26

частный медицинский сектор

частная больница / родильный дом ........................... 31

частная клиника ........................... 32

другое частное

(указать) ........................... 36

не знает, государственный или

частный ........................... 76

другое (указать) ........................... 96


 

Контрацепция

CP

P0. Мне хотелось бы поговорить с Вами на другую тему – о планировании семьи.

Пары используют различные способы или методы, чтобы отложить беременность или избежать ее.

Слышали ли вы когда-нибудь о следующих методах:

[A] Женская стерилизация?

Уточните: Если женщина не желает больше иметь детей, она может перенести операцию по перевязыванию маточных труб.

[B] Мужская стерилизация?

Уточните: Если мужчина не желает иметь больше детей, он может перенести операцию.

[C] Спираль?

Уточните: Врач или медсестра может ввести внутрь женщинам кольцо или петлю, которая может предотвратить беременность на год или более лет.

[D] Инъекционные средства?

Уточните: Врач или медсестра может сделать инъекцию для предотвращения беременности в течение одного или нескольких месяцев.

[E] Имплантаты?

Уточните: Врач или медсестра могут установить под кожу верхней части руки женщины небольшую капсулу, которая может предотвратить беременность на год или дольше.

[F] Противозачаточные таблетки?

Уточните: Чтобы не забеременеть женщины могут каждый день принимать таблетки.

[N] Противозачаточные пластыри?

Уточните: Женщинам врач или медсестра могут приклеить пластырь на кожу живота, плеча, ягодиц или спины, который может предотвратить беременность.

[G] Презервативы?

Уточните: Мужчины перед половым актом могут надевать на половой орган резиновый чехол.

[H] Женские презервативы?

Уточните: Перед половым актом женщина может поместить в половой орган резиновую оболочку.

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2


 

[I] Диафрагма?

Уточните: Для предотвращения попадания спермы в матку и маточные трубы, женщина может вставить в половой орган мягкий резиновый колпачок (диафрагму).

[J] Пена/гель?

Уточните: Женщины могут использовать средства (например, пена, гель, желе, крем), убивающие сперму либо предотвращающие ее попадание в яичники.

[K] Метод лактационной аменореи (МЛА)?

[L] Периодическое половое воздержание / календарный метод?

Уточните: Во избежание беременности, женщины не вступают в половой акт в дни месяца, благоприятные, по их мнению, для зачатия.

[M] Незавершенный половой акт?

Уточните: Мужчины могут использовать метод прерывания полового акта до семяизвержения для предотвращения беременности.

[O] Экстренная / посткоитальная контрацепция?

Уточните: В качестве экстренной меры, в течении трех дней после незащищенного полового акта женщины могут принимать специальные таблетки для предотвращения беременности («утренние таблетки»).

[X] Слышали ли вы о каких-либо других мерах или методах для предотвращения беременности, используемые мужчинами или женщинами?

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да ........................... 1

нет ........................... 2

да (указать) ........................... 1

нет ........................... 2


 

CP1. Вы сейчас беременны?

да, сейчас беременна ........................... 1

нет ........................... 2

не знает или не уверена ........................... 8

1 CP3

CP2. Вы сейчас делаете что-нибудь или пользуетесь каким-либо методом, чтобы отложить беременность или избежать ее?

да ........................... 1

нет ........................... 2

1 CP4

CP3. Вы когда-нибудь делали что-либо или пользовались каким-либо методом, чтобы отложить беременность или избежать ее?

да ........................... 1

нет ........................... 2

1 Конец

2 Конец

CP4. Что Вы делаете для того, чтобы отложить беременность или избежать ее?

Не подсказывайте.

Если названо несколько методов, внесите каждый.

женская стерилизация ........................... A

мужская стерилизация ........................... B

внутриматочная спираль ........................... C

инъекции ........................... D

имплантаты ........................... E

противозачаточные таблетки ........................... F

противозачаточные пластыри ........................... N

мужские презервативы ........................... G

женские презервативы ........................... H

диафрагма ........................... I

пена/гель ........................... J

метод лактационной аменореи (мла) ........................... K

периодическое воздержание/ циклический метод ........................... L

прерывание полового акта ........................... M

другое

(указать) ........................... X


 

Неудовлетворенная потребность в контрацепции

UN

UN1. Проверьте CP1: респондент в настоящее время беременна?

да, CP1=1 ........................... 1

нет, не знает или не уверена, CP1=2 или 8 ........................... 2

2 UN6

UN2. Теперь мне хотелось бы поговорить с Вами о Вашей нынешней беременности. Когда Вы забеременели, была ли эта беременность желанной?

да ........................... 1

нет ........................... 2

1 UN5

UN3. Проверьте CM11: рождения были?

не было ........................... 0

одно рождение или более ........................... 1

0 UN4A

1 UN4B

UN4A. Вы хотели иметь ребенка позднее или вообще не хотели детей?

UN4B. Вы хотели иметь ребенка позднее или вообще не хотели больше детей?

позднее ........................... 1

больше не хотела бы / вообще не хотела ........................... 2


 

UN5. Сейчас я хочу задать Вам несколько вопросов о будущем. После рождения ребенка, которым Вы беременны, хотели бы Вы родить еще одного ребенка или предпочли бы больше не иметь детей?

еще одного ........................... 1

больше не хотела бы / вообще не хотела ........................... 2

не решила/ не знает ........................... 8

1 UN8

2 UN14

8 UN14

UN6. Проверьте CP4: сделана ли стерилизация?

да , CP4=A ........................... 1

нет, Cp4≠A ........................... 2

1 UN14

UN7. Сейчас я хочу задать Вам несколько вопросов о будущем. Хотели бы Вы родить (еще одного) ребенка или предпочли бы (больше) не иметь детей?

хотела бы (еще одного) ребенка ........................... 1

больше не хотела бы / вообще не хотела ........................... 2

говорит, что не может забеременеть ........................... 3

не решила/ не знает ........................... 8

2 UN10

3 UN12

8 UN10

UN8. Как долго Вы хотели бы подождать до рождения (еще одного) ребенка?

Внесите ответ, сформулированный респондентом.

месяцы ........................... 1 __ __

годы ........................... 2 __ __

не хочет ждать

(скоро/сейчас) ........................... 993

говорит, что не может

забеременеть ........................... 994

после вступления в брак ........................... 995

другое ........................... 996

не знает ........................... 998

994 UN12

UN9. Проверьте CP1: респондент в настоящее время беременна?

да, CP1=1 ........................... 1

нет, не знает или не уверена,

CP1=2 или 8 ........................... 2

1 UN14

UN10. Проверьте CP2: в настоящее время применяет какой-либо метод?

да, CP2=1 ........................................1

нет, CP2=2 ........................................ 2

1 UN14

UN11. Как Вы думаете, в настоящее время Вы физически в состоянии забеременеть?

да ..................................1

нет .................................. 2

не знает .................................. 8

1 UN14

8 UN14

UN12. Почему Вы думаете, что Вы физически не в состоянии забеременеть?

редкие половые отношения/ отсутствие половых отношений ................................A

менопауза .............................B

никогда не было менструаций .................................C

гистерэктомия (хирургическое удаление матки) ...................................D

безрезультатно пыталась забеременеть в течение 2 лет и более ................................E

послеродовая аменорея ...........................................F

грудное вскармливание .....................................G

слишком старая ...........................................H

фаталистически настроена ............................................I

другое (указать) ..........................................X

не знает ....................................................Z


 

UN13. Проверьте UN12: упомянуто ли «Никогда не было менструаций»?

упомянуто, UN12=C ..........................................1

не упомянуто, UN12≠C ............................................2

1 Конец

UN14. Когда начался Ваш последний менструальный цикл?

Внесите ответ в единицах, используемых респондентом.

Если ответ – «1 год», спросите:

Сколько месяцев назад?

дней назад .......................................1 __ __

недель назад .........................................2 __ __

месяцев назад .........................................3 __ __

лет назад .............................................4 __ __

менопауза/подверглась гистерэктомии .......................................993

до последних родов .......................................994

никогда не было менструаций .............................................995


 

Отношение к домашнему насилию

DV


 

DV1. Иногда муж бывает раздражен или рассержен поступками своей жены. По Вашему мнению, вправе ли муж ударить или побить жену в следующих ситуациях:

[A] если она выходит из дома, не сказав ему об этом?

[B] если она не заботится о детях?

[C] если она возражает ему?

[D] если она отказывает ему в половой близости?

[E] если у нее пригорает еда?

[F] если не уважает родственников мужа?

да нет нз

выходит, не сказав

об этом ...................................1 2 8

не заботится о детях ..................1 2 8

возражает ему ............................1 2 8

отказывает в половой

близости ....................................1 2 8

пригорает еда ..............................1 2 8

не уважает родственников мужа ..........1 2 8


 

Брак/союз

MA

MA1. Вы сейчас замужем или живете с мужчиной в неофициальном браке?

да, сейчас замужем ............................1

да, сейчас живет с мужчиной ............2

нет, не состоит ни в каком союзе .......3

3 MA5

MA2. Сколько лет Вашему (мужу/партнеру)?

Спросите: Сколько лет исполнилось Вашему (мужу/партнеру) в его последний день рождения?

возраст в годах ...........................__ __

не знает .........................................98


 

MA3. Кроме Вас, есть ли у Вашего (мужа/партнера) другие жены или партнерши или живет ли он с другими женщинами, как если бы он был женат на них?

да .............................................1

нет ............................................2

2 MA7

MA4. Сколько у него других жен или партнерш?

число ........................................__ __

не знает ....................................98

MA7

98 MA7

MA5. Были ли Вы когда-нибудь замужем или жили с мужчиной в неофициальном браке?

да, была замужем .............................1

да, прежде жила с партнером .........2

нет .......................................................3

3 Конец

MA6. Каково Ваше семейное положение на данный момент: Вы вдова, в разводе или живете отдельно?

вдова ..........................1

в разводе ...................2

живет отдельно .........3


 

MA7. Вы были замужем или жили с мужчиной в неофициальном браке только один раз или несколько раз?

только один раз ..............1

несколько раз ..................2

1 MA8A

2 MA8B

MA8A. В каком месяце и году Вы стали жить со своим (мужем/партнером)?

Если респондент говорит, что она замужем, но еще не живет с мужем, спросите: В каком месяце и году вы вышли замуж?

MA8B. В каком месяце и году Вы стали жить со своим первым мужем или партнером?

Если респондент говорит, что уже была замужем, но никогда не жила с первым мужем, спросите: В каком месяце и году вы вышли замуж за первого мужа?

дата (первого) союза/брака

месяц .................................__ __

не знает месяц ..................98

год....................................... __ __ __ __

не знает год ........................9998


 

MA9. Проверьте MA8A/B: внесен ли вариант «не знает год»?

да , ma8A/b=9998 ..................1

нет , MA8A/B≠9998 .................2

2 Конец

MA10. Проверьте MA7: только один брак/союз?

да, MA7=1 ......................1

нет, MA7=2 .....................2

1 MA11A

2 MA11B

MA11A. Сколько Вам было лет, когда Вы стали жить со своим (мужем/партнером)?

Если респондент говорит, что она замужем, но еще не живет с мужем, спросите: Сколько Вам было лет, когда Вы вышли замуж?

MA11B. Сколько Вам было лет, когда Вы стали жить со своим первым мужем или партнером?

Если респондент говорит, что она была замужем, но не жила с первым мужем, спросите: Сколько Вам было лет, когда Вы вышли замуж в первый раз?

возраст в годах .............................__ __


 

Сексуальная активность

SB

SB1. Проверьте, не присутствуют ли другие лица. Прежде чем продолжить, обеспечьте конфиденциальность.

Сейчас мне хотелось бы задать Вам несколько вопросов о сексуальной активности, чтобы лучше понять некоторые важные жизненные аспекты.

Хочу снова Вас заверить, что все Ваши ответы останутся полностью конфиденциальными и не будут никому сообщаться. Если мы перейдем к вопросу, на который Вы не хотите отвечать, дайте мне знать, и мы перейдем к следующему вопросу.

Сколько Вам было лет, когда Вы в самый первый раз вступили в половой контакт?

никогда не вступала .......................00

возраст в годах ................................__ __

первый раз, когда стала жить с (первым) мужем/партнером....................................... 95

00 Конец

SB2. Я хотела бы спросить вас о Вашей недавней сексуальной активности.

Когда у Вас был последний половой контакт?

Внесите ответы в днях, неделях или месяцах, если он был менее 12 месяцев (одного года) назад.

Если он был 12 месяцев (один год) назад или раньше, ответ должен быть внесен в годах.

дней назад 1 ...............................__ __

недель назад 2 ............................__ __

месяцев назад 3 ..........................__ __

лет назад 4 ...................................__ __


 

Принятие решения о защите репродуктивного здоровья

dM

DM1. Проверьте МА1: замужем ли сейчас женщина или живет ли она сейчас с кем-то в неофициальном браке?

да, MA1=1 или 2 ........................1

нет, MA1=3 или пусто ................2

2 Конец

DM2. Можете ли вы отказать своему (мужу/партнеру), если вы не хотите секса?

да ............................1

нет ...........................2

не уверена / в зависимости от обстоятельств ..........8


 

DM3. Cейчас я хотел(а) бы задать вам несколько вопросов о медицинском обслуживании.

Кто обычно принимает решения о вашем медицинском обслуживании: вы, ваш (муж/партнер), вы с вашим (мужем/партнером) вместе или кто-то другой?

Если кто-то другой или вместе, уточните:

Скажите, пожалуйста, кем или с кем принимаются такие решения?

респондентом ...................................1

мужем/партнером ...........................2

вместе ...............................................3

другое (укажите) ..............................6


 

DM4.Скажите, пожалуйста, кто принимает решение о том, когда вы можете обратиться за медицинской помощью в области репродуктивного здоровья; например, если вы испытываете болезненные ощущения или жжение при мочеиспускании?

Если кто-то другой или вместе, уточните:

Скажите, пожалуйста, кем или с кем принимаются такие решения?

в основном, респондент ...................1

в основном, муж/партнер .................2

совместное решение респондент и мужа/партнера .............................3

другое (укажите) .................................6


 

DM5A.Проверьте CP1: беременна ли женщина в настоящее время?

да, CP1=1 ...........................1

нет, не уверена, CP1=2 или 8 ...............................2

1 Конец

DM5B. Проверьте CP2: использует ли женщина какой-нибудь из методов по предотвращению беременности?

да, CP2=1 .............................1

нет, CP2=2 ............................2

1 DM6A

DM5C. Проверьте UN12: зафиксирована ли хотя бы одна категория ответов (от А до Я)?

да, как минимум одна .............................1

не зафиксирована ни одна .....................2

1 Конец

2 DM6B

DM6A. Вы упомянули, что сейчас вы пользуетесь одним из методов контрацепции.

Скажите, решение об использовании

контрацептивного метода принимали, в основном, вы; в основном, ваш (муж/партнер); вы с ним вместе или это решение медицинского работника?

DM6B. Вы упомянули, что сейчас вы не пользуетесь методами контрацепции.

Скажите, решение не пользоваться методами контрацепции принимали, в основном, вы; в основном, ваш (муж/партнер); вы с ним вместе или это решение медицинского работника?

в основном, респондент ..........................1

в основном, муж/партнер ........................2

совместное решение респондент и мужа/партнера .................................3

медицинский работник. ...............................4

другое (укажите) ........................................6


 

Ментальное здоровье

mh

MH0. Проверьте WB4: возраст респондента?

возраст 15–24 лет………………………………………...1

возраст 25–49 лет…………………………………............2

2 Конец

MH1. Проверьте, присутствуют ли другие люди. Никого не должно быть в зоне слышимости. Не продолжайте, пока не обеспечена конфиденциальность.

Если конфиденциальность невозможно обеспечить, попросите респондента назначить другое время для проведения конфиденциального интервью с ней и перенесите интервью на другое время.

конфиденциальность обеспечена ..................1

конфиденциальность невозможна .................2

2 Конец

MH2. А сейчас я бы хотел(а) задать несколько вопросов, чтобы лучше понять чувства людей Вашего возраста. Нет правильных и неправильных ответов. Многие люди Вашего возраста переживают то, о чем я Вас спрошу.

Еще раз подчеркну, что Ваши ответы конфиденциальны. Это означает, что я не буду делиться тем, что Вы мне скажите с другими людьми и я не буду упоминать Ваше имя. Единственное исключение – если Вам нужно получить помощь в чрезвычайной ситуации для обеспечения Вашей безопасности и благополучия.

Если будут вопросы, на которые Вы не хотите отвечать, скажите мне, и я перейду к следующему вопросу.

Отвечая на эти вопросы, думайте о последних двух неделях. Я буду спрашивать, как часто Вас беспокоили различные проблемы за последние две недели.

В каждой описываемой мной ситуации существует четыре варианта ответа. Вы можете сказать, что Вы сталкивались с этой проблемой: «никогда», «иногда», «часто», «всегда».

Повторяйте категории каждый раз, когда респондент не использует категорию ответов: Помните четыре возможных варианта ответа: «никогда», «иногда», «часто», «всегда».

MH3. За последние две недели, как часто Вы чувствовали себя очень грустной или подавленной?

никогда ..............................0

иногда ................................1

часто ...................................2

всегда ..................................3


 

MH4. За последние две недели, как часто Вы легко раздражались или злились по незначительному поводу?

никогда ...............................0

иногда .................................1

часто ....................................2

всегда ...................................3


 

MH5. За последние две недели, как часто Вы не получали удовольствия от того, что Вам раньше нравилось делать, например, заниматься спортом, петь и танцевать, проводить время с друзьями, смотреть фильмы и видеоролики?

никогда ................................0

иногда ..................................1

часто .....................................2

всегда.....................................3


 

MH6. За последние две недели, как часто Вы чувствовали безнадежность в отношении будущего?

никогда .................................0

иногда ...................................1

часто ....................................2

всегда ..................................3


 

MH7. За последние две недели, как часто Вы нервничали, чувствовали беспокойство, волнение или раздражение?

никогда .................................0

иногда ...................................1

часто .....................................2

всегда ...................................3


 

MH8. За последние две недели, как часто Вы беспокоились о том, что не можете ничего сделать правильно или все делаете плохо?

никогда ................................0

иногда...................................1

часто .....................................2

всегда ...................................3


 

MH9. За последние две недели, как часто Вы беспокоились о том, что о Вас думают другие?

никогда ................................0

иногда ..................................1

часто ....................................2

всегда ...................................3


 

MH10. За последние две недели, как часто Вы беспокоились о том, что что-то плохое случится с Вами или Вашей семьей?

никогда ...............................0

иногда.................................1

часто ...................................2

всегда ..................................3


 

MH11. За последние две недели, как часто Вы слишком много беспокоились о разных ситуациях и вещах?

никогда ............................0

иногда ..............................1

часто .................................2

всегда ................................3


 

MH12. За последние две недели, как часто Вы чувствовали, что не можете прекратить беспокоиться или контролировать свои переживания?

никогда .............................0

иногда ...............................1

часто ..................................2

всегда ................................3


 

MH13. Проверьте MH3–MH6: есть ли у респондента ответы 2 или 3 в любом из MH3–MH6?

да, как минимум один

MH3–MH6=2 или 3 .........................1

нет, ни один из MH3–MH6=2 или 3 .........................2

1 MH15

MH14. Проверьте MH7–MH12: есть ли у респондента ответы 2 или 3 в любом из MH7–MH12?

да, как минимум один

MH7–MH12=2 или 3 ..................................1

нет, ни один из MH7–MH12=2 или 3 .............................2

1 MH23

2 MH36

MH15. За последние две недели, как часто Вы не хотели кушать, даже когда была еда, или ели слишком много?

никогда ................................0

иногда ..................................1

часто ....................................2

всегда ..................................3


 

MH16. За последние две недели, как часто у Вас возникали проблемы со сном, Вы плохо засыпали, или Вы плохо спали, или спали слишком много?

никогда ...............................0

иногда .................................1

часто ....................................2

всегда ..................................3


 

MH17. За последние две недели, как часто Вы чувствовали, что быстро устаете, или что у Вас нет сил на повседневные дела?

никогда ..............................0

иногда ...............................1

часто ..................................2

всегда .................................3


 

MH18. За последние две недели, как часто Вы не могли сосредоточиться на привычных делах, таких как задания на дом, работа по дому, просмотр фильмов или видеороликов, или использование социальных сетей, например, ТикТок, Инстаграм, Телеграмм или Ватсап?

никогда ..............................0

иногда ................................1

часто ...................................2

всегда ..................................3


 

MH19. За последние две недели, как часто Вы чувствовали себя одинокой?

никогда .....................0

иногда .......................1

часто.......................... 2

всегда .........................3


 

MH20. За последние две недели, как часто Вы чувствовали себя неудачницей или что Вы подвели себя или свою семью?

никогда .....................0

иногда .......................1

часто .........................2

всегда .......................3


 

MH21. За последние две недели, как часто Вы думали, что лучше бы Вы умерли, или думали причинить себе вред?

никогда ......................0

иногда ........................1

часто ...........................2

всегда .........................3


 

MH22. За последние две недели, как часто другие говорили, что Вы затягиваете или делаете все медленнее, чем обычно?

никогда ......................0

иногда ........................1

часто ...........................2

всегда .........................3


 

MH23. За последние две недели, как часто другие говорили, что Вы беспокойны или не можете усидеть на месте?

никогда ......................0

иногда ........................1

часто ...........................2

всегда......................... 3


 

MH24. За последние две недели, как часто Вы чувствовали, что Ваше дыхание затруднено?

никогда ......................0

иногда ........................1

часто ...........................2

всегда ..........................3


 

MH25. За последние две недели, как часто Вы испытывали головокружение или обмороки?

никогда .......................0

иногда .........................1

часто ............................2

всегда ...........................3


 

MH26. Проверьте MH7–MH12: есть ли у респондента ответы 2 или 3 в любом из MH7–MH12?

да, как минимум один

MH7–MH12=2 или 3 ...........................1

нет, ни один из MH7–MH12=2 или 3 ..............................2

2 MH31

MH27. За последние две недели, как часто Вы внезапно пугались без причины или не понимали, что Вас напугало?

никогда ..............................0

иногда ................................1

часто ...................................2

всегда .................................3


 

MH28. За последние две недели, как часто Вам было трудно расслабиться или чувствовать себя спокойно?

никогда ..............................0

иногда ................................1

часто ...................................2

всегда .................................3


 

MH29. За последние две недели, как часто Вы чувствовали, что Ваше сердце колотится или бьется слишком быстро?

никогда ..............................0

иногда ................................1

часто ...................................2

всегда ..................................3


 

MH30. За последние две недели, как часто Вы испытывали головные боли или мышечное напряжение?

никогда ...............................0

иногда .................................1

часто ....................................2

всегда ..................................3


 

MH31. Проверьте MH3–MH12: есть ли у респондента ответы 2 или 3 в любом из MH3–MH12?

да, как минимум один

MH3–MH12=2 или 3…………………………………..1

нет, ни один из MH3–MH12=2 или 3 …2

2 MH36

MH32. Я бы хотел задать Вам еще несколько вопросов о Ваших чувствах и переживаниях, о которых Вы упомянули, отвечая на предыдущие вопросы.

Повторяйте категории каждый раз, когда респондент не использует категорию ответов.

MH33. За последние две недели как часто какие-либо из этих чувств и переживаний неблагоприятно влияли на Вашу способность заниматься повседневными делами или Ваши отношения дома?

никогда .............................0

иногда ...............................1

часто ..................................2

всегда .................................3


 

MH34. За последние две недели как часто какие-либо из этих чувств и переживаний неблагоприятно влияли на Вашу способность заниматься повседневными делами на учебе или работе?

Если респондент не учится и не работает, запишите ‘5’.

никогда .............................0

иногда ...............................1

часто ..................................2

всегда .................................3

не применимо ...................5


 

MH35. За последние две недели как часто какие-либо из этих чувств и переживаний неблагоприятно влияли на Ваши отношения со сверстниками/коллегами?

никогда ...............................0

иногда .................................1

часто ....................................2

всегда ..................................3


 

MH36. С самого начала интервью мы говорили о различных чувствах, переживаниях и проблемах, с которыми могут сталкиваться люди Вашего возраста.

Я бы хотел(а) узнать, как часто Вы говорите с кем-то еще о таких чувствах и переживаниях.

Как бы Вы ответили: «никогда», «иногда», «часто» или «всегда»?

никогда ....................0

иногда ......................1

часто .........................2

всегда .......................3

1 MH37

2 MH37

3 MH37

MH36A. Вы когда-нибудь говорили об этих чувствах с кем-либо, например, с кем-нибудь в Вашей семье, другом или, возможно, учителем, психологом, медицинским работником, обращались на телефон горячей линии или к онлайн услугам психолога?

Если ответ «Да», спросите: Как бы Вы ответили: «никогда», «иногда», «часто» или «всегда»?

никогда ......................0

иногда ........................1

часто ..........................2

всегда .........................3

0 MH40

MH37. За последний месяц говорили ли Вы с кем-либо о таких проблемах или переживаниях?

да ..............................1

нет ............................2

1 MH38

MH37A. Я бы хотел(а) уточнить: за последний месяц Вы обращались к кому-либо с такими проблемами или переживаниями, например, к кому-нибудь в Вашей семье, другу, учителю, психологу, медицинскому работнику, на телефон горячей линии или к онлайн услугам психолога?

да ..............................1

нет .............................2

2 MH40

MH38. С кем Вы говорили?

Задайте наводящий вопрос: Кто-то еще? Не читайте варианты. Записывайте все, что упоминает респондент.

специалисты

психолог ..........................A

врач/ медсестра / медицинский работник .........................B

психолог образовательного учреждения ..........................C

социальный работник (социальный педагог) .............................D

горячая линия ...............................E

онлайн услуги поддержки ментального (психического) здоровья .........................К

семья

родитель. ....................................F

другой родственник (взрослый) ...................................G

другой родственник (<18 лет) .................................H

другое лицо

учитель/преподаватель ...................................I

друг .......................................J

другое (указать) ......................................X


 

MH40. Следующие вопросы чрезвычайно чувствительны (деликатны). Еще раз проверьте, присутствуют ли другие люди. Никого не должно быть в зоне слышимости.

Не продолжайте, пока не обеспечена конфиденциальность.

конфиденциальность обеспечена .............................1

конфиденциальность невозможна .............................2

2 MH49D

MH41. А сейчас я бы хотел задать Вам еще несколько вопросов. Если я задам Вам вопрос, на который Вы не хотите отвечать, или если в любой момент Вы захотите остановить интервью, пожалуйста, скажите мне.

MH42. За последние 12 месяцев пытались ли Вы причинить себе вред с намерением или желанием покончить с собой? Например, намеренно резали себя, принимали ядовитое вещество или слишком много лекарств или пытались повеситься?

да ..................................1

нет .................................2


 

MH43. За последние 2 недели думали ли Вы сделать что-нибудь, чтобы прекратить свою жизнь?

да ..................................1

нет .................................2

2 MH46

MH44. Проверьте: если MH42=1?

да, mh42=1 ...................1

нет, mh42≠1 ..................2

2 MH48

MH45. Инициируйте Протокол обращения за помощью при Высоком риске суицида.

Похоже, Вы столкнулись с трудностями, и я бы хотел помочь Вам найти того, кто сможет Вас поддержать.

Мой руководитель может позвонить специалисту по охране ментального здоровья из государственного или частного учреждения, с которым Вы сможете поговорить обо всем, что Вас беспокоит, и кто сможет связаться с Вами или прийти к Вам в ближайшее время.

Психологи и другие специалисты по ментальному здоровью помогают молодым людям справиться с их чувствами и эмоциями, беседа с ними всегда конфиденциальна. Эта консультация бесплатная.

Хотели бы Вы, чтобы мы связались со специалистом?

Разрешение обратиться за помощью2

дa, разрешение обратиться за помощью .....................1

нет разрешения обратиться за помощью ......................2

1 MH49A

2 MH49C

MH46. Сложите значения категорий ответа (0, 1, 2 или 3) MH3–MH6 и MH15–MH25: является ли сумма >17?

да, сумма >17 ..................1

нет, сумма не ≥17 ..................2

1 MH48

MH47. Сложите значения категорий ответа (0, 1, 2 или 3) MH7–MH12, MH24–MH25 и MH27–MH30: является ли сумма >19?

да, сумма >19 ...................1

нет, сумма не ≥19 ....................2

2 MH49D

MH48. Инициируйте Протокол обращения за помощью при Низком/Умеренном риске.

Похоже, Вы столкнулись с трудностями, и я бы хотел помочь Вам найти того, кто сможет Вас поддержать.

Мой руководитель может позвонить специалисту по охране ментального здоровья из государственного или частного учреждения, с которым Вы сможете поговорить обо всем, что Вас беспокоит, и кто сможет связаться с Вами или прийти к Вам в ближайшее время.

Психологи и другие специалисты по ментальному здоровью помогают молодым людям справиться с их чувствами и эмоциями, беседа с ними всегда конфиденциальна. –Эта консультация бесплатная.

Хотели бы Вы, чтобы мы связались со специалистом?

Разрешение обратиться за помощью2

да, разрешение обратиться за помощью .....................1

нет разрешения обратиться за помощью .......................2

1 MH49B

2 MH49C

MH49A. Хорошо, мне нужно, чтобы Вы сказали мне, как Вы предпочитаете, чтобы специалист связался с Вами. Если хотите, можете дать мне номер телефона, по которому специалист сможет с Вами связаться. Вы также можете назвать мне место, где специалист сможет безопасно встретиться с Вами. Мы предоставим специалисту Ваши контактные данные, чтобы он связался с Вами напрямую. Пожалуйста будьте уверены, что мы не будем передавать специалисту какую-либо другую информацию, которой Вы поделились с мной во время интервью. Ожидайте звонка от специалиста в течение 24 часов.

Пока Вы ждете специалиста, важно, чтобы Вы могли поговорить о своих переживаниях со взрослым, которому Вы доверяете, например, с родителем, родственником или учителем/психологом школы (колледжа/университета), чтобы они могли Вас поддержать. Я Вас убедительно прошу это сделать.

Как только вы закончите интервью, немедленно свяжитесь со своим руководителем и оповестите, что респонденту необходимо перенаправление для получения срочной помощи в ситуации с высоким риском. Крайне важно, чтобы специалист связался с респондентом незамедлительно, но в любом случае в течение не более 24 часов.

MH49B. Хорошо, мне нужно, чтобы Вы сказали мне, как Вы предпочитаете, чтобы специалист связался с Вами. Если хотите, можете дать мне номер телефона, по которому специалист сможет с Вами связаться. Вы также можете назвать мне место, где специалист сможет безопасно встретиться с Вами. Мы предоставим специалисту Ваши контактные данные, чтобы он связался с Вами напрямую. Пожалуйста будьте уверены, что мы не будем передавать специалисту какую-либо другую информацию, которой Вы поделились с мной во время интервью. Ожидайте звонка от специалиста в течение нескольких дней.

Если респондент чувствует себя комфортно, она может предоставить номер телефона или указать место, где с ней можно безопасно встретиться (например, ее дом, дом родственников или соседей, местная школа, мечеть/церковь, медицинское учреждение или торговый центр, др.). Если она предпочитает встретиться лично, попросите ее предоставить адрес и другие данные, которые позволят психологу найти это место. Запишите всю эту информацию и заверьте ее, что ее информация останется конфиденциальной и будет использоваться только для целей перенаправления за помощью.

информация для перенаправления

для получения помощи

MH50


 

номер кэйса .................__ __ __ __ __ __ __ __


 

тип перенаправления

высокий риск ...................................1

низкий/умеренный риск ................2


 

имя

________________________________________


 

пол

мужской ..............................1

женский ...............................2


 

возраст ..................................__ __


 

лучший и самый безопасный способ для психолога найти респондента (например, посредством телефона, личная встреча на дому/другом месте):

через телефон ......................A

лично ....................................B

другое ....................................X


 

номер телефона (если применимо):

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __


 

место встречи (если применимо):


 

регион (область/город республиканского значения)

__________________________________ __ __

район / город

__________________________________ __ __ __

название поселка /аула


 

описание местоположения


 

ближайший ориентир (например, школа, поликлиника, мечеть/церковь, торговый центр, другие.):


 

дата/время для связи/встречи

(если применимо)


 

наиболее удобный день недели и время суток для психолога, чтобы связаться с респондентом

___________________________________


 

MH49C. Я понимаю. Разрешите мне дать Вам информацию о бесплатных службах психологической помощи в Вашем районе/стране, если Вы захотите обратиться к психологу.

Несмотря на то, что респондент не дает разрешения связаться со специалистом, Вы должны оставить справочную карточку и контактную информацию ближайших психологических служб в районе/стране, которую вам предоставил руководитель.

В любом случае, важно, чтобы Вы могли поговорить о своих тревогах и проблемах со взрослым, которому Вы доверяете, например, с родителем, родственником или учителем/психологом школы (колледжа/ университета), чтобы они могли Вас поддержать. Я Вас убедительно прошу это сделать.

MH50


 

MH49D. Спасибо за уделенное время и сотрудничество. Вот информация о бесплатных службах психологической помощи в Вашем районе/стране, если Вам когда-нибудь понадобится обратиться к ним. Всего Вам наилучшего.

Оставьте справочную карточку и контактную информацию ближайших психологических служб в районе/стране, которую вам предоставил руководитель.


 


 

MH50. Поблагодарив респондента за сотрудничество, заверьте ее в конфиденциальности ее ответов. Заполните вопрос MH51, касательно только модуля «Ментальное здоровье».


 

MH51. Наблюдения интервьюера во время проведения опроса по модулю «Ментальное здоровье» (например, любые эмоциональные реакции респондента, из-за которых ей было трудно или невозможно ответить на какие-либо вопросы и так далее).

__________________________________________

__________________________________________


 


 

WM10. Внесите время.

часы и минуты .........................__ __ : __ __


 

WM11. Весь опрос проводился без свидетелей, или во время проведения опроса или его части присутствовал кто-то еще?

да, весь опрос проводился без свидетелей ...............................1

нет, во время всего опроса присутствовали другие лица

(указать) ........................2

нет, во время части опроса присутствовали другие лица

(указать) .........................3


 

WM12. Язык вопросника.

казахский ............................1

русский ................................2


 

WM13. Язык проведения опроса.

казахский .............................1

русский .................................2

другой язык

(указать) .................................6


 

WM14. Какой ваш родной язык?

казахский ...............................1

русский ...................................2

узбекский ...............................3

украинский .............................4

уйгурский ...............................5

другой язык

(указать) ..................................6


 

WM15. Переводились ли какие-либо части настоящего вопросника на другой язык?

да, переводился весь вопросник ...........................1

да, переводилась часть вопросника ...........................2

нет, не переводились .............................3


 

WM15A. Проверьте WB4: возраст респондента?

возраст 15-17 .........................1

возраст 18 или выше ..............2

1 Конец

WB15B. Проверьте номер строки респондента (WM3) в панели информации о женщине и респонденте Вопросника домохозяйства (HH47): является ли данный респондент также респондентом вопросника домохозяйства?

да, респондент та же,

WM3=HH47 .............................1

нет, респондент не та же, WM3≠HH47 ..................................2

1 WB16

WM15C. Опрашивалась ли уже данный респондент по каким-либо индивидуальным вопросникам?

да, уже опрашивалась .......................1

нет, еще не опрашивалась .................2

1 WM16

WM15D. Проверьте IC1, HC7[A] и HC12 в вопроснике домохозяйства: есть ли у этого респондента мобильный телефон, или есть ли у домохозяйства стационарный телефон, или есть ли у какого-либо члена домохозяйства мобильный телефон?

да, IC1 = 1 или HC7[A]=1 или HC12=1 .........1

нет, IC1 = 2 и HC7[A]=2 и HC12=2 .................2

2 WM15F

WM15E. Спасибо за участие.

Бюро национальной статистики собирается провести телефонный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. В течение нескольких месяцев мы можем позвонить несколько раз. Звонки будут длиться примерно 15 минут.

Участие добровольное. Если сейчас Вы согласитесь участвовать, позже Вы можете отказаться. Для Вас участие бесплатное. Информация о Вашем номере телефона и вся информация, которую Вы сообщите во время этих телефонных интервью, останется в пределах нашей команды.

Хотите ли Вы принять участие?

да .............................1

нет ............................2

1 WM15H

2 WM16

WM15F. Спасибо за участие.

Бюро национальной статистики собирается провести повторный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. В течение нескольких месяцев мы можем позвонить несколько раз. Звонки будут длиться примерно 15 минут.

Участие добровольное. Если сейчас Вы согласитесь участвовать, позже Вы можете отказаться. Для Вас участие бесплатное. Информация о Вашем номере телефона и вся информация, которую Вы сообщите во время этих телефонных интервью, останется в пределах нашей команды.

Хотите ли Вы принять участие?

да ..............................1

нет .............................2

2 WM16

WM15G. Ранее я записал, что в Вашем домохозяйстве нет телефонов. Подтвердите, пожалуйста, есть ли у Вас личный телефонный номер или есть ли телефонный номер у домохозяйства?

да .........................1

нет ........................2

1 WM15I

2 WM16

WM15H. Есть ли у Вас личный телефонный номер или есть ли телефонный номер у домохозяйства?

да ..........................1

нет .........................2

2 WM16

WM15I. Вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов Вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами вашего домохозяйства. Скажите, пожалуйста, по какому телефону звонить.


 

[p1]

лучший номер

[p2]

2-й номер

[p3]

3-й номер

WM15J. Попросите телефонный номер и запишите его.

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

WM15K. Подтвердите, пожалуйста, номер (номер, записанный в WM15J).

Если нет, возвращайтесь на WM15J и исправьте введённые данные.

да ......................1

нет ......................2

WM15J

да .......................1

нет .......................2

WM15J

да ...................................1

нет ...................................2

WM15J

WM15L. Помните: Вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов Вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами Вашего домохозяйства. У Вас есть другой личный или общий номер телефона, по которому с Вами можно связаться?

да .....................1

[P2]

нет ........................2

WM16

да ......................1

[P3]

нет .........................2

WM16

да .................................1

[P4]

нет ....................................2

WM16


 


 


 

Если использовалась дополнительные бланки вопросника, поставьте здесь галочку:......................

WM16. Проверьте столбцы HL10 и HL20 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства:

является ли респондент матерью проживающего в этом домохозяйстве ребенка в возрасте 0–4 года или лицом, осуществляющим за ним уход?

да Перейдите к графе WM17 и внесите «01». Затем перейдите к

вопроснику о детях в возрасте до пяти лет для этого ребенка и приступайте к опросу этого респондента.

нет Проверьте графы HH26–HH27 вопросника домохозяйства: есть ли в домохозяйстве ребенок в возрасте 5–17

лет, отобранный для опроса по вопроснику о детях и подростках в возрасте 5–17 лет?

да Проверьте столбец HL20 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства: является ли респондент

матерью проживающего в этом домохозяйстве ребенка, отобранного для опроса по вопроснику

о детях и подростках в возрасте 5–17 ЛЕТ, или лицом, осуществляющим за ним уход?

да Перейдите к графе WM17 и внесите «01».

Затем перейдите к вопроснику о детях и подростках в возрасте 5–17 для

этого ребенка и приступайте к опросу этого респондента.

нет Перейдите к графе WM17 и внесите «01». Завершите опрос этого респондента,

поблагодарив ее за сотрудничество. Выясните, не нужно ли заполнить в этом

домохозяйстве другие вопросники.

нет Перейдите к графе WM17 и внесите «01». Завершите опрос этого респондента, поблагодарив ее

за сотрудничество. Выясните, не нужно ли заполнить в этом домохозяйстве другие вопросники.

WM17. Результат опроса женщины.

Всякий результат вида «опрос не проведен» обсудите с руководителем.

проведен ............................................01

нет дома .............................................02

отказалась ..........................................03

проведен частично ............................04

не в состоянии отвечать (указать) ....05

отсутствие согласия взрослого на опрос респондента в возрасте 15–17 лет .........................06

другое (указать) ..................................96

Наблюдения интервьюера

Наблюдения руководителя

Приложение 3 к приказу
Руководителя Бюро национальной статистики
Агентства по стратегическому планированию
и реформам Республики Казахстан
от «____» _________ 2024 года №___

Конфиденциальность гарантируется органами государственной статистики

Статистическая форма общегосударственного статистического наблюдения

Приложение 3 к приказу

Руководитель Бюро национальной статистики

Агентства по стратегическому планированию

и реформам Республики Казахстан

от «____» _________ 2024 года №___

Представляется территориальному органу статистики

Время, затраченное на заполнение

статистической формы, в часах (нужно обвести)

Статистическую форму можно получить на сайте www.stat.gov.kz

до 1 часа

1-2

2-4

4-8

8-40

более 40 часов




 

MICS UF

Вопросник о детях в возрасте до пяти лет

МИКС Казахстан 2024

Единовременная




 




 

Срок представления - 29 ноября

отчетного периода

есепті кезең

отчетный период


 


 


 


 

жыл

год




 

Вопросник о детях в возрасте до пяти лет

МИКС Казахстан 2024

Панель информации о ребенке в возрасте до пяти лет

UF

UF1. Номер кластера:

___ ___ ___ ___

UF2. Номер домохозяйства:

___ ___

UF3. Имя и номер строки ребенка:

имя ___ ___

UF4. Имя и номер строки матери ребенка/имя и номер строки лица, осуществляющего за ним уход:

имя ___ ___

UF5. Имя и номер интервьюера:

имя ___ ___ ___

UF6. Имя и номер супервайзера:

имя ___ ___ ___

UF7. День/месяц/год проведения опроса:

___ ___ /___ ___ / 2 0 2 ___

UF8. Внесите время:

часы

:минуты

__ __

: __ __

Проверьте возраст респондента в графе HL6 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства:

если возраст составляет 15–17 лет, убедитесь, что согласие взрослого на проведение опроса получено (HH33 или HH39/HH39A) или не является необходимым (HL20=90). Если согласие необходимо, но не получено, то опрос проводиться не должен, а в UF17 необходимо внести «06». Респонденту должно быть как минимум 15 лет.

UF9. Проверьте вопросники, заполненные в этом домохозяйстве: Вы или другой участник Вашей команды опрашивали данного респондента по другому вопроснику?

да, уже опрашивалась(лся) ..............................1

нет, первый опрос .............................................2

1 UF10B

2 UF10A

UF10A. Здравствуйте, меня зовут (Ваше имя). Мы из Бюро национальной статистики. Мы проводим обследование положения детей, семей и домохозяйств. Я хочу поговорить с Вами о здоровье и благополучии (имя ребенка из UF3).

Обследование проводится на добровольной и безвозмездной основе.

Гарантируем, что полученная от Вас информация будет строго конфиденциальна и использована только в статистических целях. Эта информация будет очень полезна правительству и широкой общественности для более глубокого понимания ситуации и потребностей детей раннего возраста.

Опрос обычно занимает около 15 минут.

Если Вам неловко, и Вы не хотите отвечать на какие-либо вопросы, дайте мне знать, и мы пропустим этот вопрос. А если Вы в каком-то месте захотите прекратить интервью, тоже просто дайте мне знать.

Если у Вас возникнут вопросы относительно обследования, можете обратиться в Бюро национальной статистики по контактам, указанным в контактной карточке.

Можно начать опрос?

UF10B. Теперь я хотел(а) бы подробнее поговорить с Вами о здоровье и благополучии (имя ребенка из UF3).

Повторюсь: Обследование проводится на добровольной и безвозмездной основе.

Гарантируем, что полученная от Вас информация будет строго конфиденциальна и использована только в статистических целях. Эта информация будет очень полезна правительству и широкой общественности для более глубокого понимания ситуации и потребностей детей раннего возраста.

Опрос обычно занимает около 15 минут.

Повторю ещё раз: если Вам неловко, и Вы не хотите отвечать на какие-либо вопросы, дайте мне знать, и мы пропустим этот вопрос. А если Вы в каком-то месте захотите прекратить интервью, тоже просто дайте мне знать.

Если у Вас возникнут вопросы относительно обследования, можете обратиться в Бюро национальной статистики по контактам, указанным в контактной карточке.

Можно начать опрос?

да .........................1

нет/вопрос не задавался .................................2

1 Модуль «сведения о ребенке в возрасте до пяти лет»

2 UF17

Сведения о ребенке в возрасте до пяти лет

UB

UB00. Возраст ребенка:

0, 1, или 2 года .................1

3 или 4 года ......................2

2 UB0A

UB0. Прежде чем я начну опрос, можно ли попросить Вас принести прививочный паспорт (имя) или карта профилактических прививок, выписную карту а также, если есть, какие-либо записи о прививках, оформленных в любом медицинском учреждении? Нам необходимо будет обращаться к этим документам.


 


 

UB0A. Проверьте по описи домохозяйства из вопросника домохозяйства, кем респондент приходится ребенку.

родная мать (HL20 = HL14) ...............1

родной отец (HL20 = HL18) ......................2

другое ...............................6

1 UB1

2 UB1

UB0B. Кем Вы приходитесь (имя)?

дедушка ........................................01

тетя/дядя....................................... 02

брат/сестра ...................................03

другой(ая) родственник(ца) ребенка .........................06

мачеха/отчим ....................................11

сводная сестра/сводный брат .................................12

другой(ая) родственник(ца) неродного родителя ............................16

официальный приемный родитель/ усыновитель............................ 21

друг ......................................31

другое (указать) ........................................96


 

UB1. В какой день в каком месяце и году родился(ась) (имя)?

Спросите:

Когда у него/нее день рождения?

Если мать ребенка/лицо, осуществляющее за ним уход, знает точную дату рождения, внесите и день; в ином случае внесите «98» в графу «День».

Месяц и год должны быть внесены.

дата рождения

день ..................................__ __

нз день ...............................98

месяц ...................................__ __

год ....................................... 2 0 __ __


 

UB2. Сколько лет (имя)?

Уточните:

Сколько лет исполнилось (имя) в его/ее последний день рождения?

Внесите возраст в полных годах.

Если возраст составляет менее 1 года, проставьте «0».

Если ответы на UB1 и UB2 не соответствуют друг другу, задайте уточняющие вопросы и исправьте.

возраст (в полных годах) ............................__


 

UB3. Проверьте UB2: возраст ребенка:

0, 1, или 2 года .................1

3 или 4 года .......................2

1 Конец

UB4. Проверьте номер строки респондента (UF4) в панели информации о ребенке в возрасте до пяти лет и респондента, опрошенного(й) по вопроснику домохозяйства (HH47): это респондент, который(ая) опрашивался(лась) по вопроснику домохозяйства?

да, респондент одна и та же (респондент один и тот же), UF4=HH47 ........................1

нет, респонденты разные, UF4≠HH47 ..............................2

2 UB6A

UB5. Проверьте ED10 в Модуле «образование» вопросника домохозяйства: в текущем учебном году ребенок получал(а) дошкольное образование?

да, ED10=0 ..............1

нет, графа ED10≠0 или пуста .............................2

1 UB8B

2 Конец

UB6A. Проверьте ED10 в Модуле «образование» вопросника домохозяйства: в текущем учебном году ребенок получал(а) дошкольное образование?

да, ED10=0 ............................1

нет, ED10≠0 или пуста ..................................2

1 UB8A

2 Конец

UB8A. Ранее я записала, что (имя) в этом учебном году посещал(а) программу дошкольного образования. Посещает ли он(а) эту программу сейчас?

UB8B. Вы упомянули, что (имя) в этом учебном году посещал(а) программу дошкольного образования. Посещает ли он(а) эту программу сейчас?

да ...............................1

нет ..............................2


 

Развитие в раннем возрасте

EC

EC1. Сколько у Вас в доме детских книжек или книжек с картинами для (имя)?

ни одной ..............................................00

число детских книжек ......................... 0 __

десять или более .................................10


 

EC2. Меня интересует, с какими предметами (имя) играет дома.

Играет ли он(а) с:

[A] самодельными игрушками, например, куклами, машинками и другими игрушками, сделанными дома?

[B] игрушками из магазина или игрушками фабричного производства?

[C] предметами домашнего обихода, например, c мисками или кастрюлями, или предметами, найденными на улице, например, с палками, камешками, ракушками или листьями?

д н нз

самодельные игрушки .....................1 2 8

игрушки из магазина .......................1 2 8

предметы обихода или найденные на улице

предметы ...........................................1 2 8


 

EC3. Иногда взрослым, которые ухаживают за детьми, приходится выходить из дома за покупками, постирать одежду или по другим причинам и оставлять маленьких детей.

В течение скольких дней за последнюю неделю, а именно с прошлого(ой) (сегодняшний день недели) (имя):

[A] оставался(ась) один (одна) более чем на час?

[B] оставался(ась) под присмотром другого ребенка в возрасте до 10 лет более чем на час?

Если ребенок не оставался один вообще, проставьте «0». Если ответ – «Не знаю», проставьте «8».

число дней, когда ребенок оставался один более чем на час ...................................__

число дней, когда ребенок оставался с другим ребенком более чем на час .................................__


 

EC4. Проверьте UB2: возраст ребенка:

0 лет или 1 год ............................1

2, 3 или 4 года .............................2

1 Конец

EC5. С прошлой (день интервью минус 3) занимались ли Вы или какой-либо член Вашего домохозяйства в возрасте 15 лет и старше чем-либо из нижеперечисленного с (имя):

Приемная мать/мачеха или приемный отец/отчим, проживающая(ий) в домохозяйстве, которая(ый) занималась(лся) с ребенком, обозначается кодом матери или отца.


 


 

[A] читали (имя) книжки или рассматривали

с (имя) книжки с картинками?

да .........................................1

нет .......................................2

нз ........................................8

2 EC5[B]

8 EC5[B]

[A1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать .....................................A

отец .....................................B

другое ..................................X


 

[B] рассказывали сказки (имя)?

да ......................................1

нет .....................................2

нз .......................................8

2 EC5[C]

8 EC5[C]

[B1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать .................................A

отец .................................B

другое ..............................X


 

[C] пели песни (имя) или вместе с (имя), в том числе колыбельные?

да .....................................1

нет ...................................2

нз .....................................8

2 EC5[D]

8 ECD[D]

[C1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать ................................A

отец ................................B

другое .............................X


 

[D] брали (имя) с собой за пределы дома?

да ...................................1

нет ..................................2

нз ....................................8

2 EC5[E]

8 EC5[E]

[D1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать ...............................A

отец ...............................B

другое ...........................X


 

[E] играли с (имя)?

да ..................................1

нет ................................2

нз ..................................8

2 EC5[F]

8 EC5[F]

[E1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать .............................A

отец .............................B

другое .........................X


 

[F] называли, считали или рисовали предметы для (имя) или вместе с (имя)?

да ................................1

нет ..............................2

нз ................................8

2 EC6

8 EC6

[F1] Кто из домохозяйства занимался этим с (имя)?

Спросите: Кто-нибудь еще?

мать ...........................A

отец ...........................B

другое ........................X


 

EC6. Я хотел(а) бы расспросить Вас о том, что́ (имя) сейчас умеет делать. Помните, что разные дети развиваются и учатся в разном темпе. Так, одни начинают говорить раньше других, или ребенок уже произносит слова, но еще не составляет их в предложения. Поэтому ничего страшного, если Ваш ребенок не умеет делать что-то из указанного в вопросах. Если Вы засомневаетесь, какой вариант ответа выбрать, дайте мне знать.

Умеет ли (имя) ходить, не падая, по неровной поверхности, например, по ухабистой или крутой дороге?

да .......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

EC7. Умеет ли (имя) прыгать так, чтобы обе ноги не касались земли?

да ......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

EC8. Умеет ли (имя) одеваться, то есть надевать без посторонней помощи штанишки и рубашку?

да .......................1

нет ......................2

нз ........................8


 

EC9. Умеет ли (имя) застегивать и расстегивать пуговицы без посторонней помощи?

да .......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

EC10. Произносит ли (имя) не менее 10 слов, таких, как «мама» или «мяч»?

да .......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

EC11. Разговаривает ли (имя) предложениями не менее чем из трех слов, которые сочетаются друг с другом, например «Я хочу воды» или «Этот дом большой»?

да .......................1

нет ......................2

нз ........................8

2 EC13

8 EC13

EC12. Разговаривает ли (имя) предложениями не менее чем из пяти слов, которые сочетаются друг с другом, например, «Дом очень большой и красивый»?

да ........................1

нет ......................2

нз ........................8


 

EC13. Умеет ли (имя) правильно употреблять какие-либо из следующих слов: «я», «ты», «она» или «он» – например: «Я хочу воды» или «Он ест рис»?

да ........................1

нет ......................2

нз ........................8


 

EC14. Когда (имя) показывают что-то хорошо (ему/ей) знакомое, например, чашку или животное, (он(а)) правильно это называет?

Уточните: Под «правильно» я имею в виду, что (он(а)) называет одно и то же одним и тем же словом, пусть и не совсем правильным.

да ........................1

нет ......................2

нз ........................8


 

EC15. Знает ли (имя) не менее пяти букв?

да ........................1

нет....................... 2

нз .........................8


 

EC16. Умеет ли (имя) писать свое имя?

да ........................1

нет ......................2

нз ........................8


 

EC17. Знает ли (имя) все числа от 1 до 5?

да ........................1

нет .......................2

нз........................ 8


 

EC18. Когда (имя) просят дать три предмета, например, три камушка или три фасолины, (он(а)) подает верное число их?

да .......................1

нет ........................2

нз .........................8


 

EC19. Может ли (имя) без ошибок сосчитать 10 предметов, например, 10 пальцев или 10 кубиков?

да .........................1

нет .......................2

нз .........................8


 

EC20. Умеет ли (имя) заниматься чем-то, например, раскрашивать что-то или играть в кубики, не прося постоянно о помощи и не бросая занятие слишком быстро?

да ........................1

нет .......................2

нз .........................8


 

EC21. Задает ли (имя) вопросы об отсутствующих знакомых людях – не родителях, например, «Где бабушка?»?

да .........................1

нет .......................2

нз ..........................8


 

EC22. Предлагает ли (имя) помощь кому-то, кто, как (он(а)) считает, в ней нуждается?

да ..........................1

нет .........................2

нз ...........................8


 

EC23. Хорошо ли (имя) ладит с другими детьми?

да ..........................1

нет .........................2

нз ..........................8


 

EC24. У следующих двух вопросов – по пять вариантов ответов. Варианты я буду зачитывать после каждого вопроса.

Как часто (имя) выглядит очень грустным(ой) или подавленным(ой)?

Вы сказали бы: ежедневно, еженедельно, ежемесячно, несколько раз в год или не выглядит так никогда?

ежедневно ...........1

еженедельно .......2

ежемесячно .........3

несколько раз в год .......4

никогда ................5

нз ..........................8


 

EC25. По сравнению со своими сверстниками как часто (имя) пинает, кусает или бьет других детей или взрослых?

Вы сказали бы: никогда, редко, также, чаще или значительно чаще?

никогда ................1

редко ...................2

также .....................3

чаще ......................4

значительно чаще ..............5

нз ...........................8


 

ДИСЦИПЛИНИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ

UCD

UCD1. Проверьте UB2: возраст ребенка:

0 лет ...................................1

1, 2, 3 или 4 года ...............2

1 Конец

UCD2. Взрослые прибегают к различным способам, чтобы научить детей правильно себя вести или чтобы исправлять плохое поведение. Я зачитаю Вам эти различные способы. Пожалуйста, скажите мне, использовались ли они Вами или каким-либо еще взрослым в Вашем домохозяйстве по отношению к (имя) в течение последнего месяца.

[A] Лишали привилегий (удовольствий), запрещали (имя) то, что ему/ей нравится, или не разрешали ему/ей выходить из дома.

[B] Разъясняли (имя), почему его/ее поведение неправильно.

[C] Трясли его/ее.

[D] Кричали или орали на него/нее.

[E] Давали ему/ей какое-либо другое занятие.

[F] Шлепали его/ее по попе голой рукой.

[G] Били его/ее по попе или другим частям тела ремнем, расчёской, палкой или другим твердым предметом.

[H] Называли его/ее глупым(ой), лентяем(йкой) или другими подобными словами.

[I] Били или шлепали его/ее по лицу, голове или ушам.

[J] Били или шлепали его/ее по рукам, плечам или ногам.

[K] Избивали его/ее, то есть били со всей силой много раз подряд.

да нет

лишали привилегий ..................1 2

разъясняли неправильность поведения ............................1 2

трясли его/ее .......................1 2

кричали на него/нее ...................1 2

давали ему/ей какое-либо другое занятие ........................1 2

шлепали его/ее по попе голой рукой ...........................1 2

били его/ее по попе или другим частям тела ремнем, расчёской,

палкой или другим

твердым предметом ........................1 2

называли его/ее глупым(ой),

лентяем(йкой) или другими

подобными словами .......................1 2

били или шлепали его/ее по

лицу, голове или ушам ..........................1 2

били или шлепали его/ее

по рукам, плечам или ногам ........................1 2

избивали его/ее, то есть били

со всей силой много раз

подряд .............................1 2


 

UCD3. Проверьте UF4: является ли данный респондент матерью других детей в возрасте до 5 лет или ребенка в возрасте 5–14 лет, отобранного для опроса по вопроснику о детях в возрасте 5–17 лет, или лицом, осуществляющим уход за таким(и) детьми (ребенком)?

да ..........................1

нет ...........................2

2 UCD5

UCD4. Проверьте UF4: отвечал(а) ли уже данный респондент на следующий вопрос (UCD5 или FCD5) о другом ребенке?

да ............................1

нет ...........................2

1 Конец

UCD5. Считаете ли Вы, что для того, чтобы правильно вырастить и воспитать ребенка, его необходимо физически наказывать?

да ............................1

нет ...........................2

нз/не имеет мнения ..................8


 

Иммунизация


 

IM

IM1. Проверьте UB2: возраст ребенка:

0, 1 или 2 года ............................1

3 или 4 года ..............................2

2 Конец

IM2. Есть ли у Вас Прививочный паспорт или карта профилактических прививок, карта прививок из частного медицинского учреждения, карта прививок из электронных медицинских сервисов, например Дамумед, выписная карта или какой-либо другой документ, где записаны прививки (имя)?

да, только паспорты(ы)/карты ......................1

да, только другой документ .........................2

да, и паспорт/карты, и другой документ ............................3

нет: ни паспорта/карты, ни другого документа ..........................4

1 IM5

3 IM5

IM3. Была ли у Вас когда-нибудь Прививочный паспорт или карта профилактических прививок, выписная карта или записи об иммунизации из любого медицинского учреждения на (имя)?

да ...............................1

нет ..............................2


 

IM4. Проверьте IM2:

только другой документ, IM2=2 .....................1

ни паспорта/карты, ни другого документа, IM2=4 .............................2

2 IM11

IM5. Могу ли я ознакомиться с этой(ими) паспортом(ами) и (или) другим документом?

да, видела только паспорт(ы)/карты ......................1

да, видела только другой документ .......................2

да, видела и паспорт(ы)/карты, и другой документ ...............................3

не видела ни паспорт/карты, ни другой документ ................................4

4 IM11

IM5A. Перенесите из паспорта (или) другого документа дату рождения.

Вместо каждой отсутствующей или неразборчивой единицы информации проставьте число «98».

дата рождения

день ...............................__ __

месяц ............................__ __

год ................................. 2 0 2 __


 

IM6.

(a)Перенесите из документа даты каждой прививки.

(b)Если в карте отмечено, что прививка сделана, но дата не указана, в столбце «День» проставьте число «44».

дата прививки


 

день

месяц

год

Прививка от туберкулеза

бцж


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гепатита «B» (1-4 день после рождения)

вгв1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гепатита «B» 2

вгв2


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гепатита «B» 3

вгв3


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от полиомиелита 1

ипв1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от полиомиелита 2

ипв2


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от полиомиелита 3

ипв3


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от полиомиелита 4

ипв4


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Оральная вакцина от полиомиелита

опв


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от коклюша, дифтерии и столбняка 1

абкдс1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от коклюша, дифтерии и столбняка 2

абкдс2


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от коклюша, дифтерии и столбняка 3

абкдс3


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от коклюша, дифтерии и столбняка 4 РВ1

абкдс4 рв1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гемофильной палочки 1

хиб1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гемофильной палочки 2

хиб2


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гемофильной палочки 3

хиб3


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гемофильной палочки 4

хиб4


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Пневмококковая (конъюгированная) прививка 1

пкв1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Пневмококковая (конъюгированная) прививка 2

пкв2


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Пневмококковая (конъюгированная) прививка 3

пкв3


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от кори, краснухи и паротита 1

ккп1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

Прививка от гепатита А 1

вга1


 


 


 


 

2

0

2


 


 

IM7. Проверьте IM6: все ли прививки (бцж – вга1) отмечены?

да .............................1

нет ............................2

1 Конец

IM8. (Имя) был/а охвачена какой-либо из следующих указанных национальных дней иммунизации?

[A] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2024

[B] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2023

[C] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2022

д н нз

европейская неделя иммунизации, апрель, 2024 .........................1 2 8

европейская неделя иммунизации, апрель, 2023 .........................1 2 8

европейская неделя иммунизации, апрель, 2022 .........................1 2 8


 

IM9. Помимо прививок, отмеченных в паспорте или карте, делали ли (имя) какие-нибудь другие прививки, в том числе во время указанных кампаний или национальных дней иммунизации или детского здоровья?

да .............................1

нет ............................2

нз ..............................8

2 Конец

8 Конец

IM10. Вернитесь к IM6 и расспросите об этих прививках.

Проставьте число «66» в столбце «День», соответствующем каждой из дополнительных введенных прививках. Для каждой из не введенных прививок внесите «00» в столбце «День».

По завершении перейдите к следующему модулю.


 

Конец

IM11. (Имя) когда-нибудь делали какие-нибудь прививки с целью профилактики заболеваний, в том числе во время национальных дней иммунизации?

да .........................1

нет ........................2

нз ..........................8


 

IM12. (Имя) был(а) охвачен(а) какой-либо из следующих указанных национальных дней иммунизации?

[A] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2024

[B] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2023

[C] Европейская неделя иммунизации, Апрель, 2022

Д н нз

европейская неделя иммунизации, апрель, 2024 ...............1 2 8

европейская неделя иммунизации, апрель, 2023 ...............1 2 8

европейская неделя иммунизации, апрель, 2022 ................1 2 8


 

IM13. Проверьте IM11 и IM12 [A-C]:

все ответы – «нет» или «нз» .......................1

как минимум один ответ – «да» .................2

1 Конец

IM14. Делали ли (имя) когда-нибудь прививку БЦЖ от туберкулеза, то есть инъекцию в предплечье или плечо, от которой обычно остается рубчик?

да ..........................1

нет ........................2

нз ..........................8


 

IM15. Делали ли (имя) когда-нибудь прививку от гепатита B, то есть инъекцию в наружную часть бедра для профилактики гепатита?

да .........................1

нет ........................2

нз ..........................8

2 IM16

8 IM16

IM15A. Получил ли (имя) прививку от гепатита B в первые сутки после рождения?

да ..........................1

нет ........................2

нз ..........................8


 

IM15B. Сколько раз была получена прививка от гепатита B?

число раз ...................__

нз .............................8


 

IM16. (Имя) когда-нибудь получал(а) оральную полиомиелитную вакцину, то есть примерно две капли вакцины в рот для профилактики полиомиелита?

Поясните, что эту вакцину часто называют ОПВ и что первую дозу вводят сразу в возрасте 12-15 месяцев, одновременно с вакцинами от других болезней.

да ..........................1

нет .........................2

нз ...........................8


 

IM19. Вводили ли (имя) когда-нибудь полиомиелитную прививку в виде инъекции, то есть делали ли укол в бедро или плечо для профилактики полиомиелита?

Поясните, что эту прививку часто называют ИПВ и полиомиелитной вакциной и комбинированной вакциной, состоящей из АбКДС-ИПВ-Хиб-ВГВ или АбКДС-Хиб-ИПВ

да ...........................1

нет ..........................2

нз ............................8

2 IM20A

8 IM20A

IM19A. Сколько раз (имя) вводили полиомиелитную прививку в виде инъекции?

число раз .................__

нз .............................8


 

IM20A. Вводили ли (имя) когда-нибудь прививку АбКДС в виде инъекции, то есть делали ли укол в бедро или плечо от коклюша, дифтерии и столбняка?

Поясните, что эту прививку АбКДС комбинированной вакциной, состоящей из АбКДС-ИПВ-Хиб-ВГВ или АбКДС-Хиб-ИПВ

да .............................1

нет ............................2

нз ..............................8

2 IM20C

8 IM20C

IM20B. Сколько раз (имя) вводили прививку АбКДС в виде инъекции?

число раз .................__

нз .............................8


 

IM20С. Вводили ли (имя) когда-нибудь прививку Хиб в виде инъекции, то есть делали ли укол в бедро или плечо от гемофильной палочки типа б?

Поясните, что эту прививку Хиб комбинированной вакциной, состоящей из АбКДС-ИПВ-Хиб-ВГВ или АбКДС-Хиб-ИПВ

да ............................1

нет ...........................2

нз .............................8

2 IM22

8 IM22

IM20D. Сколько раз (имя) вводили прививку Хиб в виде инъекции?

число раз .............__

нз ..........................8


 

IM22. Вводили ли (имя) когда-нибудь пневмококковую прививку, то есть делали ли инъекцию в бедро для профилактики пневмонии?

Поясните, что иногда пневмококковая прививка вводится одновременно комбинированной вакциной АбКДС-ИПВ-Хиб-ВГВ.

да ........................1

нет ......................2

нз ........................8

2 IM26

8 IM26

IM23. Сколько раз вводилась пневмококковая прививка?

число раз ............__

нз ........................8


 

IM26. Вводилась ли (имя) когда-нибудь прививку от кори, краснухи и паротита/кори и краснухи, то есть делалась ли инъекция в плечо для профилактики кори, краснухи и паротита?

да ......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

IM26B. Делали ли (имя) когда-нибудь прививку от гепатита А, то есть инъекцию в плечо для профилактики гепатита А?

да ......................1

нет .....................2

нз .......................8


 

IM28. Оформите форму для сбора в медицинском учреждении данных о вакцинации в отношении этого ребенкa.

Заполните панель информации о ребенке в возрасте до трех лет этой формы.

UF11. Внесите время.

часы и минуты __ __ : __ __


 

UF12. Язык Вопросника.

казахский ..............................1

русский .................................2


 

UF13. Язык, на котором проводился опрос.

казахский .............................1

русский ................................2

другой язык

(указать) ...............................6


 

UF14. Какой ваш родной язык?

казахский .........................1

русский .............................2

узбекский .........................3

украинский .......................4

уйгурский .........................5

другой язык

(указать) ............................6


 

UF15. Переводились ли какие-либо части настоящего вопросника на другой язык?

да, переводился весь вопросник ....................1

да, переводилась часть вопросника ......................2

нет, не переводились .......................3


 

UF15A. Проверьте возраст респондента в графе HL6 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства: возраст респондента – 15–17 лет?

15–17 лет ........................1

18 лет или старше ..........................2

1 Конец

UF15B. Проверьте номер строки респондента (UF4) в панели информации о ребенке в возрасте до пяти лет и респондента, опрошенного(й) по вопроснику домохозяйства (HH47): это респондент, который(ая) опрашивался(лась) по вопроснику домохозяйства?

да, респондент одна и та же,

UF4=HH47 .........................1

нет, респонденты разные,

UF4≠HH47 .........................2

1 UF16

UF15C. Этот респондент уже опрашивался по какому-то индивидуальному вопроснику?

да, уже опрашивался(лась) ................1

нет, еще не опрашивался(лась) ..................2

1 UF16

UF15D. Проверьте HC7[A] и HC12: есть ли в домохозяйстве стационарный телефон, или есть ли у какого-то члена домохозяйства мобильный телефон?

да, HC7[A]=1 или HC12=1 ...............1

нет, нHC7[A]=2 и HC12=2 ................2

2 UF15F

UF15E. Спасибо за участие.

Позднее Бюро национальной статистики будет проводить телефонный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. Мы будем опрашивать респондентов несколько раз на протяжении нескольких месяцев, каждая беседа продлится около 15 минут.

Участие добровольное. Даже если сейчас Вы согласитесь участвовать, позднее можно отозвать согласие. Участие бесплатное. Ни номер Вашего телефона, ни информация, которой Вы поделитесь в ходе телефонного опроса, не будут сообщаться никому кроме членов нашей команды.

Вы хотите участвовать?

да .........................1

нет ........................2

1 UF15H

2 UF16

UF15F. Спасибо за участие.

Позднее Бюро национальной статистики будет проводить контрольный опрос о положении детей, семей и домохозяйств. Мы будем заходить к респондентам несколько раз на протяжении нескольких месяцев, каждая беседа продлится около 15 минут.

Участие добровольное. Даже если сейчас Вы согласитесь участвовать, позднее можно отозвать согласие. Участие бесплатное. Информация, которой Вы поделитесь в ходе контрольного опроса, не будет сообщаться никому кроме членов нашей команды.

Вы хотите участвовать?

да ..........................1

нет .........................2

2 UF16

UF15G. Вы сказали, что в домохозяйстве нет телефона. Просто чтобы удостовериться: у Вас есть личный номер телефона? может быть, есть номер телефона, общий для всего домохозяйства?

да ..........................1

нет .........................2

1 UF15I

2 UF16

UF15H. Есть ли у Вас есть личный номер телефона, или есть ли номер телефона, общий для всего домохозяйства?

да ..........................1

нет .........................2

2 UF16

UF15I. Вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами вашего домохозяйства. Скажите, пожалуйста, по какому телефону звонить.


 

[p1]

основной номер

[p2]

2-й номер

[p3]

3-й номер

UF15J. Попросите телефонный номер и запишите его.

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

UF15K. Подтвердите, пожалуйста, номер (номер, записанный в UF15J).

Если нет, возвращайтесь на UF15J и исправьте введённые данные.

да ....................1

нет ....................2

UF15J

да ..................1

нет ...................2

UF15J

да .........................1

нет .........................2

UF15J

UF15L. Помните: вы можете сообщить номер своего домохозяйства, но не сообщайте личных телефонных номеров других членов вашего домохозяйства или людей, не являющихся членами вашего домохозяйства. У вас есть другой личный или общий номер телефона, по которому с вами можно связаться?

да ..................1

[p2]

нет ....................2

UF16

да .................1

[p3]

нет ....................2

UF16

да .........................1

[p4]

нет ............................2

UF16


 


 


 

Если использовалась дополнительные бланки вопросника, поставьте здесь галочку:..................

UF16. Скажите респонденту, что, прежде чем покинуть домохозяйство, Вам необходимо измерить вес и рост ребенка и что для проведения измерений придет Ваш(а) коллега. Оформите форму для антропометрических измерений в отношении данного ребенка и заполните панель информации этой Формы.

Проверьте столбцы HL10 и HL20 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства: является ли респондент матерью другого ребенка в возрасте 0–4 лет, проживающего в данном домохозяйстве, или лицом, осуществляющим за ним уход?

Да Перейдите к UF17 ПАНЕЛИ информации о ребенке в возрасте до пяти лет и внесите «01».

Затем перейдите к следующему вопроснику о детях в возрасте до пяти лет, который

заполняется со слов того же респондента.

Нет Проверьте HL6 и столбец HL20 описи домохозяйства в вопроснике домохозяйства: является

ли респондент матерью ребенка в возрасте 5–17 лет, отобранного для проведения опроса

по вопроснику о детях и подростках в возрасте 5–17 лет в этом домохозяйстве, или лицом,

осуществляющим за ним уход?

ДА Перейдите к UF17 панели информации о ребенке в возрасте до пяти лет и внесите «01».

Затем перейдите к следующему вопроснику о детях и подростках в возрасте 5–17 лет,

который заполняется со слов того же респондента.

НЕТ Перейдите к uf17 панели информации о ребенке в возрасте до пяти лет и внесите «01».

Затем завершите опрос этой(го) респодентки(та), поблагодарив ее/его за сотрудничество.

Выясните, не нужно ли заполнить в этом домохозяйстве другие вопросники.

UF17. Результат опроса о ребенке в возрасте до 5 лет

Коды относятся к матери ребенка/лицу, осуществляющему за ним уход.

Всякий результат вида «опрос не проведен» обсудите с руководителем.

проведен ............................................01

не оказалось дома ............................02

отказ от участия в опросе .................03

проведен частично ............................04

не в состоянии отвечать

(указать) ..............................................05

отсутствие согласия взрослого в отношении матери/лица, осуществляющего уход,

в возрасте 15–17 лет ...........................06

другое (указать) ...................................96

Наблюдения интервьюера

Наблюдения руководителя

Форма для антропометрических измерений

Детей в возрасте до пяти лет

МИКС Казахстан 2024


 

Панель информации формы для антропометрических измерений

AN

AN1. Номер кластера: ___ ___ ___ ___

AN2. Номер домохозяйства: ___ ___

AN3. Имя и номер строки ребенка:

имя ___ ___

AN4. Возраст ребенка из UB2:

возраст (в полных годах) __

AN5. Имя и номер строки матери ребенка/имя и номер строки лица, осуществляющего за ним уход:

Имя ___ ___

AN6. Имя и номер интервьюера:

Имя ___ ___ ___


 

Антропометрические измерения


 


 


 

AN7. Имя и номер замерщика:

имя ___ ___ ___


 


 

AN8. Внесите результат измерения веса в точности так, как он объявлен замерщиком.

Прочитайте замерщику внесенное и убедитесь, что он(а) проверил(а) Вашу запись.

Позднее, при переносе данных из бумажной формы в приложение для компьютерных личных опросов, также убедитесь, что записи проверены замерщиком.

килограммов (кг) ..........................___ ___ . ___

во время повторных посещений

ребенок отсутствовал ...........................99.3

ребенок отказался ................................99.4

респондент отказался(лась) .................99.5

другое (указать) .....................................99.6

99.3 AN14

99.4 AN10

99.5 AN10

99.6 AN10


 

AN9. Был ли ребенок раздет максимально, то есть до очень легкой одежды или нижнего белья?

да .............................1

нет, ребенка невозможно было максимально раздеть ..........................2


 


 

AN10. Проверьте AN4: возраст ребенка:

0 или 1 год ........................1

2, 3 или 4 года ...................2

1 AN11A

2 AN11B


 

AN11A. Возраст ребенка – менее 2 лет, поэтому измеряется длина тела (в положении лежа). Внесите результат измерения длины тела в точности так, как он объявлен замерщиком.

Прочитайте замерщику внесенное и убедитесь, что он(а) проверил(а) Вашу запись.

Позднее, при переносе данных из бумажной формы в приложение для компьютерных личных опросов, также убедитесь, что записи проверены замерщиком.

AN11B. Возраст ребенка – как минимум 2 года, поэтому измеряется рост (в положении стоя). Внесите результат измерения роста в точности так, как он объявлен замерщиком.

Прочитайте замерщику внесенное и убедитесь, что он(а) проверил(а) Вашу запись.

Позднее, при переносе данных из бумажной формы в приложение для компьютерных личных опросов, также убедитесь, что записи проверены замерщиком.

длина тела/рост (см) ....................___ ___ ___ , ___

ребенок отказался ........................999.4

респондент отказался ...................999.5

другое (указать) .............................999.6

999.4 AN14

999.5 AN14

999.6 AN14


 

AN12. Как фактически измеряли ребенка? Лежа или стоя?

лежа .....................................1

стоя ......................................2


 


 

AN13. Мешали ли обмеру высокая прическа, украшения для волос?

да, мешали ..........................1

нет ........................................2


 


 

AN14. День/месяц/год обмера:

___ ___ /___ ___ / 2 0 2 ___


 


 


 

AN15. Есть ли в домохозяйстве другой ребенок в возрасте до 5 лет, который подлежит обмериванию?

да .................................1

нет ................................2

1 След. ребенок


 

AN16. Поблагодарите респондента за сотрудничество и сообщите супервайзеру, что вы с замерщиком завершили все измерения в этом домохозяйстве.

Наблюдения интервьюера, относящиеся к форме для антропометрических измерений

Наблюдения замерщика, относящиеся к форме для антропометрических измерений

Приложение 4 к приказу
Руководителя Бюро национальной статистики
Агентства по стратегическому планированию
и реформам Республики Казахстан
от «____» _________ 2024 года №___


 

Наблюдения супервайзера, относящиеся к форме для антропометрических измерений

Конфиденциальность гарантируется органами государственной статистики

Статистическая форма общегосударственного статистического наблюдения

Приложение 4 к приказу

Руководитель Бюро национальной статистики

Агентства по стратегическому планированию

и реформам Республики Казахстан

от «____» _________ 2024 года №___

Представляется территориальному органу статистики

Время, затраченное на заполнение

статистической формы, в часах (нужно обвести)

Статистическую форму можно получить на сайте www.stat.gov.kz

до 1 часа

1-2

2-4

4-8

8-40

более 40 часов




 

MICS M

Вопросник для мужчин

МИКС Казахстан 2024

Единовременная




 




 

Срок представления - 29 ноября

отчетного периода

есепті кезең

отчетный период


 


 


 


 

жыл

год