• Мое избранное
О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95 «Об утверждении Правил организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога»

Отправить по почте

Toggle Dropdown
  • Комментировать
  • Поставить закладку
  • Оставить заметку
  • Информация new
  • Редакции абзаца

О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95 «Об утверждении Правил организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога» Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 29 мая 2026 года № 145-НҚ. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 1 июня 2026 года № 38849

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95 «Об утверждении Правил организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13420) следующее изменение:
Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога, утвержденные указанным приказом (далее – Правила), изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему приказу.
2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования;
3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства просвещения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого вице-министра просвещения Республики Казахстан.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Установить, что с 12 июля 2026 года подпункты 4) и 8) пункта 2 и пункт 20 Правил, действуют в следующей редакции:
«4) система управления обучением Learning management system – LMS (Ленинг менеджмент систем – ЛМС) (далее – LMS) – объект цифровизации для автоматизации управления учебным процессом.»;
«8) цифровой объект «Единая база данных педагогов» (далее – ЕБДП) – цифровая система Организации, определенная уполномоченным органом в области образования (далее – Уполномоченный орган), обеспечивающая сбор, обработку и верификацию данных о прохождении курсов повышения квалификации педагога;»;
«20. Зачисление слушателей на Курсы за счет бюджетных средств оформляется приказом руководителя Организации на основании писем Управлений образования с приложением списков слушателей.
Педагог, направленный на Курсы, предоставляет в организацию копию документа, удостоверяющего личность.
При наличии цифрового объекта, содержащего данные о педагогах, копия документа, удостоверяющего личность, не требуется.».
Министр просвещения Республики Казахстан Ж. Сулейменова
Приложение к приказу
Министр просвещения
Республики Казахстан
от 29 мая 2026 года
№ 145-НҚ
Утверждены приказом
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 января 2016 года № 95
Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога
Глава 1. Общие положения
1. Настоящие Правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 81) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и определяют порядок организации, проведения курсов повышения квалификации, а также порядок организации, проведения посткурсового сопровождения деятельности педагогов.
2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:
1) квалификация – совокупность профессиональных знаний, умений, навыков и опыта работы, необходимых для выполнения работы в рамках соответствующего вида профессиональной деятельности;
2) тренер-преподаватель – лицо, реализующее образовательные программы Курсов;
3) итоговое оценивание – процедура, проводимая с целью определения степени освоения педагогом образовательной программы Курса;
4) система управления обучением Learning management system – LMS (Ленинг менеджмент систем – ЛМС) (далее – LMS) – объект информатизации для автоматизации управления учебным процессом;
5) курс повышения квалификации педагогов (далее – Курс) – форма обучения, реализуемая по образовательной программе дополнительного профессионального образования;
6) повышение квалификации педагогов – форма профессионального обучения, позволяющая приобретать новые, а также поддерживать, расширять, углублять и совершенствовать ранее приобретенные профессиональные компетенции для повышения качества преподавания и обучения;
7) организация повышения квалификации педагогов (далее – Организация) – организация, реализующая образовательные программы Курсов в системе непрерывного образования;
8) информационный объект «Единая база данных педагогов» (далее – ЕБДП) – информационная система Организации, определенная уполномоченным органом в области образования (далее – Уполномоченный орган), обеспечивающая сбор, обработку и верификацию данных о прохождении курсов повышения квалификации педагога;
9) посткурсовое сопровождение деятельности педагога – система мероприятий, обеспечивающая развитие профессиональной компетентности педагога путем непрерывного мониторинга его посткурсовой деятельности и оказания методической, консультационной помощи;
10) сертификат – документ, выдаваемый слушателям, успешно прошедшим итоговое оценивание в соответствии с образовательной программой курсов повышения квалификации;
11) приложение к сертификату – документ, содержащий перечень освоенных модулей образовательной программы с указанием оценок;
12) слушатель – лицо, проходящее Курсы.
3. Курсы проводятся организациями, осуществляющими образовательную деятельность и имеющими:
1) тренеров-преподавателей со стажем работы не менее 3 (трех) лет по направлению образовательной программы курсов повышения квалификации. При этом не менее 40% от общей численности тренеров-преподавателей Организации должны иметь одну из следующих степеней и квалификаций:
степень кандидата наук (доктора наук, доктора философии (PhD), доктора по профилю) или магистра;
квалификационную категорию «педагог-исследователь»;
квалификационную категорию «педагог-мастер»;
или являться специалистами и работниками организаций (производственных предприятий) по соответствующему профилю;
2) интернет-ресурс Организации, содержащий сведения об использовании LMS при осуществлении обучения в дистанционной или комбинированной форме;
3) собственные или принадлежащие на праве хозяйственного ведения, или оперативного управления, или доверительного управления материальные активы, или арендные материальные активы, соответствующие санитарным правилам и требованиям пожарной безопасности.
В период проведения курсов к чтению отдельных лекций и ведению практических занятий по решению Организации привлекаются представители региональных палат предпринимателей и ассоциаций работодателей.
Глава 2. Порядок организации курсов повышения квалификации педагогов
4. Организация предоставляет в Уполномоченный орган следующие документы (далее – Документы):
1) заявление по форме согласно приложению 1 к настоящим Правилам;
2) справку или копию свидетельства о государственной регистрации (перерегистрации) юридического лица, нотариально заверенную копию устава Организации;
3) копии документов тренеров-преподавателей, подтверждающих образование, степень или квалификационную категорию, стаж работы работника производственного предприятия не менее 3 (трех) лет;
4) копию трудового договора или договора возмездного оказания услуг по проведению Курса тренеров-преподавателей;