Об утверждении Правил аттестации педагогических работников Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 декабря 2004 года N 1051.

В целях реализации подпункта 21-1)  статьи 30  Закона Республики Казахстан «Об образовании»   ПРИКАЗЫВАЮ: 

1. Утвердить прилагаемые Правила аттестации педагогических работников. 

2. Департаменту дошкольного и среднего образования (Испусинова С.Б.) обеспечить в установленном порядке регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан. 

3. Признать утратившим силу  приказ  Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 октября 2003 года № 688 «Об утверждении Правил об аттестации педагогических работников» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 2538, опубликованный в Бюллетене нормативных правовых актов Республики Казахстан 2003 года № 37-42, статья № 879). 

4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на первого вице-министра образования и науки Республики Казахстан Гамарника Г.Н. 

5. Настоящий приказ вступает в силу со дня государственной регистрации.

Министр

1. Правила аттестации педагогических работников (далее - Правила) разработаны в целях реализации подпункта 21-1)  статьи 30  Закона Республики Казахстан "Об образовании" и определяют порядок аттестации педагогических работников (далее - педагогические работники) организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего общего, начального профессионального и среднего профессионального, высшего профессионального, дополнительного общего образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности. 

2. В настоящих Правилах применяются следующие основные термины и определения: 

1)  Подпункт исключен (см. сноску)

Подпункт исключен приказом и.о. Министра образования и науки РК от 26.04.2005 г. № 261);

2) аттестация педагогических работников - процедура, проводимая с целью определения соответствия уровня квалификации педагогического работника квалификационным требованиям; 

3) квалификационная категория - соответствующий нормативным критериям уровень  квалификации, обеспечивающий работнику возможность решать профессиональные задачи определенной степени сложности. 

3. Аттестация проводится не реже одного раза в пять лет, после истечения срока предыдущей аттестации. 

4. Основными принципами аттестации являются открытость и коллегиальность, обеспечивающие объективное, гуманное и доброжелательное отношение к аттестуемому педагогическому работнику; системность и целостность экспертных оценок. 

5. Руководители организаций образования, их заместители, руководители начальной военной подготовки и физического воспитания, работники органов управления организаций образования, имеющие педагогическую нагрузку, проходят аттестацию по преподаваемому предмету на установление квалификационной категории на общих основаниях. 

6. Аттестация педагогических работников республиканских подведомственных организаций среднего общего, среднего профессионального и высшего профессионального образования осуществляется Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее - Министерство); организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего общего, начального профессионального и среднего профессионального, дополнительного общего образования, независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности - управлениями (департаментами) образования областей, городов Алматы и Астаны, районными (городскими) отделами образования и спорта. 

В пункт 6 изм. в соответствии с - приказом и.о. Министра образования и науки РК от 26.04.2005 г. № 261 (см. редакцию от 24.12.2004).

7. Аттестационные комиссии создаются в организациях образования, районных, городских отделах (управлениях), областных, городов Астаны, Алматы управлениях (департаментах) образования, центральном исполнительном органе в области образования, отраслевых министерствах (ведомствах) Республики Казахстан, имеющих в своҰм ведении организации образования, и их территориальных органах.  

8. Аттестационные комиссии определяют формы, процедуры, конкретные сроки проведения аттестации, проводят анализ работы аттестуемого, выносят решения по итогам аттестации. 

9. Аттестационные комиссии создаются в следующем составе: председатель аттестационной комиссии - руководитель (заместитель руководителя) органа управления образованием или организации образования, заместитель председателя, секретарь и члены комиссии: специалисты органов управления образованием, руководители организаций образования, заместители руководителя высшего учебного заведения, руководители структурных подразделений высшего учебного заведения, работники кадровых, методических служб, научных организаций и местных исполнительных органов, представители профсоюзов, учебно-методических объединений, ведущие педагогические работники организаций образования. 

Количество членов аттестационной комиссии не должно превышать семи человек или должно составлять нечетное число. 

Работникам системы образования, включҰнным в состав аттестационных комиссий, сохраняется заработная плата по основному месту работы на период их непосредственной деятельности в составе комиссии. 

Персональный состав аттестационной комиссии организации образования и сроки ее полномочий определяются советом организации образования и утверждаются соответствующим приказом руководителя организации образования или органа управления образованием. 

10. Для аттестации педагогических работников малокомплектных школ и дошкольных организаций аттестационные комиссии могут создаваться приказом руководителя соответствующего органа управления образованием при базовой школе, дошкольной организации или при соответствующем по подчинҰнности органе управления организацией образования.

11. Аттестация педагогических работников проводится на основе аналитического обобщения итогов их деятельности в форме собеседования, творческих отчетов, защиты авторских разработок; при этом учитываются: 

1) владение предметными, психолого-педагогическими, дидактико-методическими знаниями и умениями; 

2) участие в учебно-методической, опытно-экспериментальной, научно-исследовательской работах; 

3) творческая деятельность аттестуемого; 

4) уровень практических навыков и умений обучающихся. 

Экспертная оценка практической деятельности педагогического работника также может осуществляться в форме психолого-педагогической диагностики результатов профессиональной деятельности. 

12. Основанием для проведения аттестации педагогического работника является его личное заявление по форме (приложение 1 к настоящим Правилам). Прием заявлений аттестационными комиссиями организаций образования осуществляется ежегодно до 1 июня. 

13. Аттестация педагогических работников в организациях образования проводится с 10 октября по 30 марта текущего учебного года; в районных, городских отделах (управлениях), областных, городов Астаны, Алматы управлениях (департаментах) образования, Министерстве, отраслевых министерствах (ведомствах) Республики Казахстан, имеющих в своем ведении организации образования, и их территориальных органах с 10 апреля по 10 мая. 

14. Аттестация педагогических работников средних профессиональных учебных заведений осуществляется в соответствии с квалификационными характеристиками должностей педагогических работников системы среднего профессионального образования. 

15. Аттестация педагогических работников высших учебных заведений осуществляется в соответствии с квалификационными характеристиками должностей научно-педагогических работников. 

16. Для повышения категории педагогический работник организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего общего, начального профессионального образования наряду со стажем практической работы, наличием профессионального образования, должен иметь ранее присвоенную ему категорию: вторую - для получения первой, первую - для получения высшей. 

17. Педагогические работники (учителя) организаций образования, реализующие образовательные программы среднего общего образования, проходят аттестацию по должности, установленной штатным расписанием, и указанной в индивидуальном трудовом договоре (приказе о приеме на работу). 

В случае если предметы, которые преподает педагогический работник (учитель), соответствуют предметам, указанным в его дипломе как одна квалификация (учитель физики и математики, учитель химии и биологии, учитель казахского языка и литературы и т.д.) аттестация проводится с присвоением единой категории по основной должности с указанием предметов в соответствии с указанной в дипломе квалификацией (учитель физики и математики высшей категории, учитель химии и биологии первой категории и т.д.). 

Педагогические работники, преподающие государственный язык, но не имеющие соответствующего профессионального образования, должны проходить аттестацию по предмету "Казахский язык".  

Во всех других случаях совмещения должностей педагогический работник (учитель) проходит аттестацию по совмещаемой должности на условиях, указанных в абзаце четвертом подпункта 3) пункта 22 настоящих Правил. 

Пункт 17 изл. в редакции на основании - приказом и.о. Министра образования и науки РК от 26.04.2005 г. № 261 (см. редакцию от 24.12.2004).

18. По каждому педагогическому работнику комиссия выносит одно из следующих заключений: 

соответствует требованиям установленного уровня квалификации;  

соответствует квалификационным требованиям соответствующей категории; 

не соответствует квалификационным требованиям соответствующей категории. 

19. Решение о присвоении (снижении) второй категории педагогическим работникам утверждает аттестационная комиссия организации образования.