Об утверждении Правил проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 10 июня 2008 года N 337.

В соответствии с пунктом 4 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 21 июля 2007 года "О безопасности игрушек"  ПРИКАЗЫВАЮ: 

1. Утвердить Правила проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек.

2. Департаменту среднего образования (Санатова М.Т.):

1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий приказ в средствах массовой информации.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра Шамшидинову К.Н.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Министр                                          Ж. Туймебаев

1. Настоящие Правила проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек (далее - Правила) разработаны в целях реализации Закона Республики Казахстан от 21 июля 2007 года "О безопасности игрушек" и определяют порядок проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек (далее - экспертиза игрушек).

2. Экспертиза игрушек проводится для установления соответствия игрушки психолого-педагогическим критериям безопасности игрушек для детей, а также в целях сохранения нравственно-эмоционального благополучия детей.

3. Обеспечение организации и проведение экспертизы игрушек осуществляет и координирует Департамент среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее - уполномоченный орган).

4. Департамент среднего образования организует работу по созданию и проведению Экспертного совета по экспертизе игрушек (далее - Экспертный совет) при областных департаментах образования и департаментах образования городов Астаны и Алматы.

5. Состав Экспертного совета утверждается областными департаментами образования и департаментами образования городов Астаны и Алматы (далее - Департаменты).

6. В состав Экспертного совета входят квалифицированные специалисты: педагоги, психологи, художники, дизайнеры (далее - эксперты).

7. Основными задачами Экспертного совета являются:

1) проведение экспертизы игрушек;

2) выдача заключения экспертизы игрушек на основании Критериев оценки требований психолого-педагогической безопасности игрушек ( приложение 1 ).

8. Лица, размещающие игрушки на рынке Республики Казахстан (далее - заявитель), в установленном порядке представляет их на рассмотрение Экспертного совета.

9. Для проведения экспертизы игрушек заявитель представляет в Департаменты на государственном и русском языках:

1) заявление ( приложение 2 ); 

2) образец игрушки (макет, модель) в двух экземплярах с наличием информации, предусмотренной пунктом 4 статьи 7 Закона Республики Казахстан "О безопасности игрушек";

3) цветную фотографию образца (макета, модели) игрушки, размером 15х20;

4) санитарно-эпидемиологическое заключение.

10. Заявление на проведение экспертизы игрушек при наличии всех материалов, перечисленных в пункте 9 настоящих Правил, регистрируется Департаментами в Журналах регистрации заявлений от заявителей ( приложение 3 ).

11. Экспертиза проводится в срок, не превышающий тридцать календарных дней со дня представления экспертам материалов, указанных в пункте 9 настоящих правил.

12. В случае необходимости изучения дополнительных материалов и информации для проведения экспертизы срок проведения экспертизы продлевается до тридцати календарных дней.

13. По результатам экспертизы игрушек эксперты выдают заключение о соответствии (несоответствии) психолого-педагогическим требованиям безопасности игрушки. Экспертное заключение должно содержать мотивированное, объективное, обоснованное и полные выводы ( приложение 4 ).

14. В заключении указываются: 

1) наименование Департамента, проводящего экспертизу; 

2) для юридических лиц - наименование и адрес заявителя; 

       3) для физических лиц - фамилия, имя, отчество, паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан), юридический адрес заявителя; 

4) название игрушки; 

5) изготовитель игрушки; 

6) возраст детей, для которых игрушка предназначена, область ее применения; 

7) качественная оценка степени соответствия (несоответствия) психолого-педагогическим требованиям безопасности игрушек; 

8) дата выдачи и регистрационный номер заключения; 

9) срок действия заключения; 

10) подпись председателя Экспертного совета.

15. Заключение действительно в течение трех лет.

16. В случае выявления опасных психолого-педагогических факторов в игрушках, находящихся в реализации, уполномоченный орган объявляет о них через средства массовой информации.

17. При получении отрицательного экспертного заключения изготовитель и (или) заявитель в месячный срок со дня получения заключения устраняет недостатки и обращается в Департаменты для проведения повторной экспертизы.

Ответ направляется заявителю в срок до тридцати календарных дней со дня получения письменного запроса.

 
  1. Развивающая функция игрушки  
 
 
 N 
 
 Содержание критерия 
 
 Оценка 
 
 
 1 - 
 полностью 
 не соответ- 
 ствует критерию 
 
 2 - 
 частично 
 соответ- 
 ствует 
 критерию 
 
 3 - 
 полностью 
 соответ- 
 ствует 
 Критерию 
 
 
 1.1 
 
  Потенциальная возможность  
  стать предметом  
  соответствующего действия  
  (деятельности) ребенка  
 (размер, технические качества, 
 соответствие реальному облику 
 предмета и т.д.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.2 
 
  Соответствие интересам и  
  потребностям ребенка,  
 (увлекательность и 
 привлекательность) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.3 
 
  Возможность  
  полифункционального  
  использования  для развития 
 способностей ребенка (творчес- 
 кое, познавательное, физическое 
 и духовное развитие. Игрушка 
 может быть гибко использована в 
 соответствии с замыслом 
 ребенка, сюжетом игры в разных 
 функциях) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.4 
 
  Возможность самостоятельного  
 (без помощи взрослого) 
  использования.  (Игрушка 
 позволяет ребенку ощутить 
 собственную компетентность и 
 автономность) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.5 
 
  Возможность применения в  
  совместной деятельности.  
 (Игрушка пригодна к использова- 
 нию в коллективных видах деятельности и может 
 инициировать совместные 
 действия) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.6 
 
  Дидактическая ценность  (см. 
 таблицу 2). (Игрушка выступает 
 средством развития и обучения 
 ребенка) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.7 
 
  Социальная и психологическая  
  ценность  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.8 
 
  Эстетичность внешнего вида  
  игрушки и отсутствие ошибок в  
  конструкции игрушки, логике  
  игры и в их описании.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.9 
 
  Связь с культурными  
  традициями народа Казахстана  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.10 
 
  Оригинальность  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.11 
 
  Адаптивность  (игрушка 
 многопрофильна и открыта для 
 детей с самыми разными 
 возможностями и способностями, 
 вне зависимости от их 
 индивидуальных особенностей) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  2. Функция обеспечения безопасности ребенка  
 
 
 N 
 
 Содержание критерия 
 
 Оценка 
 
 
 0 - наличие 
 критерия 
 
 1 - 
 отсут- 
 ствие 
 критерия 
 
 
 2.1 
 
 Провоцирование ребенка на агрессивные 
 действия. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.2 
 
 Вызывание у ребенка проявления жестокости 
 по отношению к персонажам игры, в роли 
 которых выступают играющие партнеры 
 (сверстники, взрослые) или сама сюжетная 
 игрушка. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.3 
 
 Провоцирование игровых сюжетов, связанных 
 с безнравственностью и насилием. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.4 
 
 Вызывание нездорового интереса к 
 сексуальным проблемам, выходящим за рамки 
 возрастной компетенции ребенка. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.5 
 
 Провоцирование ребенка на 
 пренебрежительное или негативное 
 отношение к расовым особенностям и 
 физическим недостаткам других людей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.6 
 
 Вызывание развития интереса к азартным 
 играм взрослых. 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 Признак 
 
 Значение признака 
 
 
 Физическое 
 развитие 
 
 Развитие 
 мелкой 
 моторики и 
 мускулату- 
 ры рук 
 
 Развитие 
 основных 
 видов 
 движений 
 
 Развитие физических качеств (ловкости и т.д.) 
 
 Формиро- 
 вание 
 знаний о 
 здоровом 
 образе 
 жизни 
 
 И т.д. 
 
 
 Сенсорное 
 развитие 
 
 Ориентация 
 в цвете 
 
 Ориентация 
 в тактиль- 
 ных харак- 
 теристиках 
 
 Ориентация в формах 
 
 Формиро- 
 вание 
 временных 
 и про- 
 стран- 
 ственных 
 представ- 
 лений 
 
 И т.д. 
 
 
 Ознакомле- 
 ние с 
 окружаю- 
 щим миром 
 
 Ознакомле- 
 ние с 
 природой 
 
 Ознакомле- 
 ние с тру- 
 дом взрос- 
 лых 
 
 Математиче- 
 ские знания 
 
 Знания 
 по 
 грамоте 
 
 И т.д. 
 
 
 Нравствен- 
 ное воспи- 
 тание и 
 интеллек- 
 туальное 
 развитие 
 
 Формирова- 
 ние эмоцио- 
 нальной 
 сферы, 
 развитие 
 основных 
 психических 
 процессов 
 восприятия 
 
 Развитие 
 внимания, 
 памяти, 
 воображения 
 
 Формирова- 
 ние навы- 
 ков культу- 
 ры обще- 
 ния, норм 
 и правил 
 поведения 
 
 Формиро- 
 вание 
 гуманных 
 черт и 
 качеств 
 
 И т.д. 
 
 
 Эстетичес- 
 кое 
 развитие 
 
 Развитие вкуса 
 
 Формирова- 
 ние худо- 
 жественного 
 восприятия 
 
 Формирова- 
 ние положи- 
 тельных 
 эмоций 
 
 Формиро- 
 вание 
 творчес- 
 кого вос- 
 приятия 
 
 И т.д. 
 
 

- наличие у игрушки хотя бы одного качества группы "Развивающая функция игрушки" свидетельствует о ее образовательной ценности; 

- наличие у игрушки хотя бы одного из качеств группы "Функция обеспечения безопасности ребенка" означает несоответствие данной игрушки критериям.

Для получения интегральных оценок (ИО) используются система бальных оценок и следующая формула расчета: 

    _ 

ИО =  >  по N (A1 * A2 *... A5 * (K1 + K4)/N 

где А - индивидуальные оценки экспертов, присвоенные в соответствии с критериями группы "Функция обеспечения безопасности ребенка"; 

К - индивидуальные оценки экспертов, присвоенные в соответствии с критериями группы "Развивающая функция игрушки"; 

N - количество экспертов, принимающих участие в экспертизе игрушки; 

_ 

       >  - сумма индивидуальных оценок экспертов.

В соответствии с критериями группы "Функция обеспечения безопасности ребенка" игрушке присваивается 0 баллов или 1 балл, следовательно, коэффициент А принимает значение 0 или 1.

В соответствии с критериями группы "Развивающая функция игрушки" игрушка оценивается от 1 до 5 баллов, следовательно, коэффициент К принимает значение от 1 до 5 (1 - данное качество выражено минимально, 5 - данное качество выражено максимально).

Значение ИО, равное 0, означает, что игрушка не соответствует критериям (ИО принимает значение 0, если одному из критериев группы 1 присвоено 0 баллов).

Положительное значение ИО (от 10 до 50 баллов) означает соответствие игрушки критериям, чем оно выше, тем выше качество игрушки.

_____________________________________________________________________________ 

      наименование Департамента, проводящего экспертизу

Прошу провести психолого-педагогическую экспертизу 

 _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

название образца (макета, модели) игрушки, полное наименование 

             изготовителя с указанием адреса и даты изготовления _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________ 

       полное наименование заявителя с указанием адреса

Приложение: 

1) образец игрушки (макет, модель) в двух экземплярах с наличием информации, предусмотренной пунктом 4 статьи 7 Закона Республики Казахстан "О безопасности игрушек"; 

2) цветная фотография образца (макета, модели) игрушки, размером 15х20; 

3) санитарно-эпидемиологическое заключение.

Подпись (Ф.И.О.) заявителя 

 Дата___________________

 
 N 
 п/п 
 
 Дата 
 поступле- 
 ния 
 заявле- 
 ния от 
 заявителя 
 
 Изготови- 
 тель 
 
 Заяви- 
 тель 
 
 Наимено- 
 вание 
 образца 
 (макета, 
 модели) 
 игрушки 
 
 Дата и 
 регистраци- 
 онный N 
 заключения 
 (см. прило- 
 жение 4) 
 
 Ф.И.О., 
 подпись 
 заявителя 
 и дата 
 получения 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 N 
 п/п 
 
 Дата и 
 регистра- 
 ционный 
 N заклю- 
 чения 
 
 Название 
 образца 
 (макета, 
 модели) 
 игрушки 
 
 Заяви- 
 тель 
 
 Срок 
 действия 
 заключе- 
 ния 
 
 Функцио- 
 нальное 
 предназна- 
 чение или 
 область 
 применения 
 игрушки 
 
 Примеча- 
 ние 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

От "____"______ 20 __ г.               Регистрационный N ___________

Заключение выдано __________________________________________________ 

                               наименование и адрес заявителя ____________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________ 

   (фамилия, имя, отчество, паспортные данные (серия, номер, кем и 

        когда выдан) и юридический адрес заявителя)

Заключение удостоверяет, что _______________________________________ 

 ____________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________ 

название игрушки, изготовитель, возраст детей, для которых игрушка 

         предназначена, область ее применения

(не) соответствует психолого-педагогическим критериям. 

 ____________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________ 

 ____________________________________________________________________

Срок действия заключения____________________________________________ 

                   м.п.                 подпись председателя 

 ____________________________________________________________________ 

                       (Ф.И.О.)

Срок действия заключения продлен до "__"________________ 200___ г.

м.п.                           подпись председателя ________________

____________________________________________________________________ 

                       (Ф.И.О.)