Уважаемая Раиса Петровна! Я, Лазарева А.М.,будучи представителем директора осш им.Т.Аубакирова Мактаральского района ЮКО Г.Ибадуллаевой на суде в отношении учителя истории Р.Амановой ("О защите чести и достоинства) во время судебного разбирательства обнаружила,что дети этой школы с 2008 года впутываются в судебные дела,которые ведет Аманова Р. Аманова Р. использует детей как свидетелей в решении своих вопросов при разных директорах: то при Ибрагимове Р.,то при Ибадуллаевой Г. Я располагаю заявлениями учеников 9 и 10 классов,где они обращаются к суду со словами "заявляем и ставим вас в известность, "у нашего учителя Амановой Р.Т.проблемы,директор Ибрагимов поставил прогулы и не собирается оплачивать.И на каждом собрании оскорбляет,унижает, преследует…Нам по 15-16 лет и мы можем высказать свое мнение на суде,куда будет подавать Аманова Р.Т.. Ученики 10 класса составляют акт о том, что Аманова Р. не опоздала на их урок,а пришла "без 2-3 минут 9-ть, ученики 9 класса пишут что Аманова Р.Т. "не угрожала им на экзамене. А 10.12.2013 г.она привлекла в свою защиту уже учеников 9 класса которые пишут что они, "11 человек были свидетелями как Аманова 5 минут плакала и "им по 14 лет и они могут отвечать за свои слова на суде. Меня глубоко возмущает тот факт,что несовершеннолетних детей учитель подвергает моральному насилию,стрессу,оказывает давление. Видно,что ученики пишут под диктовку учителя. Шокирует то,что дети пишут что учитель вместо того чтобы начать урок "5 минут плакала, "была расстроена и расплакана и дают характеристику какая она хорошая учительница. Ни один учебник педагогики не рекомендует показывать детям свое плохое настроение.Создание доброжелательной атмосферы на уроке,соблюдение обязательных моментов структуры урока,повышение качества знаний учащихся,воспитание детей-вот то,чем учитель должен заниматься на уроке. Кроме того на суде выяснилось что до этого было несколько заявлений от родителей с жалобой на то,что данная учительница привлекает их детей к выполнению работ у себя дома,поскольку она имеет большое крестьянское хозяйство и крупное личное подворье(объяснительные имеются). Явно нарушены права детей,унижено их человеческое достоинство. На фоне случая,произошедшего в России,когда ученик из-за оценки совершил преступление,неизвестно какими могут быть последствия действий Амановой Р.Т. Прошу проверить и дать оценку в рамках Законодательства РК факты привлечения Амановой Р.Т.детей к написанию заявлений в адрес судьи,применение их труда в собственных целях,применение ненормативной лексики в стенах школы(что тоже характерно) С уважением Лазарева А.М.