• Мое избранное
  • Сохранить в Word
  • Сохранить в Word
    (альбомная ориентация)
  • Сохранить в Word
    (с оглавлением)
  • Сохранить в PDF
  • Отправить по почте
Документ показан в демонстрационном режиме! Стоимость: 4000 тг/год

Отправить по почте

Государственные нормативы в области архитектуры, градостроительства и строительства СВОД ПРАВИЛ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УЧРЕЖДЕНИЯ МАССОВОГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ СП РК 3.02-116-2013

Редакция с изменениями и дополнениями  по состоянию на 10.01.2020 г.
ПРЕДИСЛОВИЕ
1 РАЗРАБОТАН: АО «КазНИИСА», ТОО «ИННОБИЛД»
2. ПРЕДСТАВЛЕН: Управлением технического регулирования и нормирования Комитета по делам строительства, жилищно-коммунального хозяйства и управления земельными ресурсами Министерства национальной экономики Республики Казахстан
3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ: приказом Комитета по делам строительства, жилищно-коммунального хозяйства и управления земельными ресурсам Министерства национальной экономики Республики Казахстан от 29 декабря 2014 года № 156-НҚ
  Дата введения - 2015-07-01
  УДК 7258.8.85              МКС 91.040.10
Настоящий государственный норматив не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен в качестве официального издания без разрешения Уполномоченного государственного органа по делам архитектуры, градостроительства и строительства Республики Казахстан
ВЕДЕНИЕ
Настоящий документ разработан в соответствии с параметрическим методом нормирования в рамках реформирования нормативной базы строительной сферы Республики Казахстан.
Настоящий СП РК является одним из нормативных документов доказательной базы технического регламента «Требования к безопасности зданий и сооружений, строительных материалов и изделий» применительно для учреждений массового отдыха детей и подростков.
Данный документ устанавливает приемлемые решения и параметры к требованиям рабочих характеристик строительных норм Республики Казахстан «Учреждения массового отдыха детей и подростков» и не является единственным способом выполнения их требований.
1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1 Свод правил устанавливает приемлемые строительные решения к размещению, проектированию зданий, участку, составу, площадям помещений, объемно-планировочным решениям, освещению, инженерному оборудованию учреждений массового отдыха детей и подростков.
1.2 Настоящий свод правил распространяется на проектирование вновь строящихся, реконструируемых (капитально ремонтируемых) учреждений массового отдыха детей и подростков.
1.3 Типы, виды учреждений массового отдыха детей и подростков определяются по заданию на проектирование.
2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Для применения настоящего свода правил необходимы следующие ссылочные нормативные документы:
СП РК 2.02-102-2012 Пожарная автоматика зданий и сооружений.
СП РК 2.04-104-2012 Естественное и искусственное освещение.
СП РК 3.02-111-2012 Общеобразовательные учреждения.
СП РК 3.06-101-2012 Проектирование зданий и сооружений с учетом доступности для маломобильных групп населения. Общие положения.
СП РК 4.01-101-2012 Внутренний водопровод и канализация зданий и сооружений.
СП РК 4.02-101-2012 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.
СП РК 4.04-106-2013 Электрооборудование жилых и общественных зданий. Правила проектирования.
СП РК 4.04-107-2013 Электротехнические устройства.
Примечание - При пользовании целесообразно проверить действие ссылочных документов по информационным каталогам «Перечень нормативных правовых и нормативно-технических актов в сфере архитектуры, градостроительства и строительства, действующих на территории Республики Казахстан», «Указатель нормативных документов по стандартизации Республики Казахстан» и «Указатель межгосударственных нормативных документов по стандартизации Республики Казахстан», составляемым ежегодно по состоянию на текущий год и соответствующим ежемесячно издаваемым информационным бюллетеням-журналам. Если ссылочный документ заменен (изменен), то при пользовании настоящим нормативом следует руководствоваться замененным (измененным) документом. Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, применяется в части, не затрагивающей эту ссылку.
3. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
В настоящем своде правил применяются термины и определения, приведенные в строительных нормах к данному объекту, а также следующие термины с соответствующими определениями:
3.1 Анфиладные помещения: Ряд примыкающих друг к другу помещений, дверные проемы которых расположены по одной оси.
3.2 Сменность: Число академических занятий в одном помещении внешкольного учреждения в течение дня.
3.3 Верстак: Рабочий стол с приспособлениями для закрепления обрабатываемых предметов.
3.4 Карт: Гоночный микролитражный автомобиль без кузова для соревнований на ограниченной площадке (картинге).
3.5 Единовременная вместимость учреждения: Средняя наполняемость кружкового помещения (число учащихся), умноженная на количество кружковых помещений или лабораторий.
3.6 Мольберт: Станок для укрепления холста при работе художника.
3.7 Игротека: Зал для проведения настольных игр.
3.8 Пропускная способность: Постоянный контингент учащихся, обслуживаемый внешкольным учреждением в течение недели (списочный состав учащихся).
3.9 Линейка: Площадка для проведения массовых мероприятий.
3.10 Софит: Переносной осветительный прибор на подставках.
3.11 Спортивно-оздоровительные лагеря: Учреждения отдыха, в основе режима которых - физическая культура, спорт и туризм.
3.12 Стеллаж: Устройство для хранения штучных предметов, состоящее из полок, укрепленных на стойках каркаса.
3.13 Трассовое моделирование: Практические занятия для приобретения навыка вождения автомобиля в помещении, оборудованном макетами автотрасс с пультом управления.
3.14 «Охота на лис»: Радиоспортивная игра, развивающая способность ориентирования с помощью мобильной радиостанции.
4. ПРИЕМЛЕМЫЕ РЕШЕНИЯ
4.1 Основные положения
4.1.1 Учреждения массового отдыха детей и подростков должны подразделяться по основным видам внеучебной деятельности школьников:
а) научно-познавательной работе в предметных кружках;
б) занятиям юных натуралистов в кружках естествознания, природоведения;
в) туризму;
г) художественному творчеству и эстетическому воспитанию (сфера искусств);