Отправить по почте
Об утверждении Правил оценки и определения потребности в специальных социальных услугах Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 19 февраля 2016 года № 134. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 25 марта 2016 года № 13527
Настоящий Приказ утратил силу с 1 июля 2023 года в соответствии с Приказом Министра труда и социальной защиты населения РК от 02.06.2023 г. № 200
В соответствии с подпунктом 2) статьи 8 Закона Республики Казахстан «О специальных социальных услугах» ПРИКАЗЫВАЮ:
Преамбула изложена в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 23.12.2021 г. № 488 (см. редакцию от 20.09.2021 г.) (изменение вводится в действие с 09.01.2022 г.)
2. Департаменту социальных услуг Министерства здравоохранения и социального развития Республики Казахстан в установленном законодательством порядке обеспечить:
1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) в течение пяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан направление в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Республиканский центр правовой информации Министерства юстиции Республики Казахстан» для размещения в Эталонном контрольном банке нормативных правовых актов Республики Казахстан;
3) в течение десяти календарных дней после государственной регистрации настоящего приказа его направление для официального опубликования в периодических печатных изданиях и информационно-правовой системе «Әділет»;
4) размещение настоящего приказа на официальном интернет-ресурсе Министерства здравоохранения и социального развития Республики Казахстан;
5) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Департамент юридической службы Министерства здравоохранения и социального развития Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2) и 3) настоящего пункта.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан Жакупову С.К.
4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.
Министр здравоохранения и социального развития Республики Казахстан Т. Дуйсенова
СОГЛАСОВАН Министр образования и науки Республики Казахстан _____________ Е. Сагадиев 25 февраля 2016 года
Утверждены приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 19 февраля 2016 года № 134
Правила оценки и определения потребности в специальных социальных услугах
1. Настоящие Правила оценки и определения потребности в специальных социальных услугах (далее – Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан «О специальных социальных услугах» и определяют порядок оценки и определения потребности в специальных социальных услугах лиц (семей), находящихся в трудной жизненной ситуации.
Пункт 1 изложен в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 23.12.2021 г. № 488 (см. редакцию от 20.09.2021 г.) (изменение вводится в действие с 09.01.2022 г.)
2. В настоящих Правилах используются следующие основные понятия:
Пункт 1 изложен в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 20.09.2021 г. № 340 (см. редакцию от 19.02.2016 г.) (изменение вводится в действие с 08.10.2021 г.)
1) социальная дезадаптация – нарушение взаимодействия личности с социальной средой;
2) социальная депривация – ограничение и (или) лишение возможности самостоятельного удовлетворения лицом (семьей) основных жизненных потребностей;
3) медико-социальная экспертиза (далее – МСЭ) – оценка ограничений жизнедеятельности освидетельствуемого лица, вызванных стойким расстройством функций организма, с установлением (неустановлением) инвалидности и (или) степени утраты трудоспособности, а также определение его потребностей в мерах социальной защиты;
Подпункт 3 изложен в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 23.12.2021 г. № 488 (см. редакцию от 20.09.2021 г.) (изменение вводится в действие с 09.01.2022 г.)
4) психолого-медико-педагогическая консультация (далее – ПМПК) – организация образования, осуществляющая обследование и консультирование детей, оценку особых образовательных потребностей и специальных условий для получения образования, определение образовательной программы, а также направляющая на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями.
3. Потребность в специальных социальных услугах в рамках гарантированного объема специальных социальных услуг определяется социальным работником по оценке и определению потребности в специальных социальных услугах.
4. Местными исполнительными органами на основе заключения социального работника по оценке и определению потребности в специальных социальных услугах принимается решение о предоставлении специальных социальных услуг.
5. Виды и объем специальных социальных услуг для лиц (семей), находящихся в трудной жизненной ситуации, обслуживающихся в медико-социальных учреждениях и организациях (далее – МСО) стационарного и полустационарного типа определяются специалистом по социальной работе данного МСО.
6. Пункт исключен (см. сноску)
Пункт 6 исключен в соответствии с Приказом Министра труда и социальной защиты населения РК от 20.09.2021 г. № 340 (см. редакцию от 19.02.2016 г.) (изменение вводится в действие с 08.10.2021 г.)
7. Критериями определения потребности лиц (семей), находящихся в трудной жизненной ситуации в специальных социальных услугах являются:
1) ограничение жизнедеятельности, определяемое исходя из нарушений функций организма;
2) социальная дезадаптация;
3) социальная депривация;
4) неблагополучная социальная среда, характеризующаяся недостаточностью или отсутствием материальных, экономических, социальных и духовных условий существования, формирования и деятельности лица (семьи).
8. Оценка потребности в специальных социальных услугах лиц (семей), находящихся в трудной жизненной ситуации проводится в соответствии с критериями определения потребности в специальных социальных услугах и на основании:
1) определения способности к самостоятельности при нарушении функций организма согласно приложению1 к настоящим Правилам;
2) определения способности к самостоятельности при социальной дезадаптации, исходя из индивидуальных способностей к обучению, трудовой деятельности, ориентации, общению и способности контролировать свое поведение согласно приложению 2 к настоящим Правилам;
3) определения способности к самостоятельности при социальной депривации, исходя из индивидуальных способностей к самообслуживанию и самостоятельному решению данной проблемы семьей согласно приложению 3 к настоящим Правилам;
4) оценки социальной среды, недостаточностью или отсутствием материальных, экономических, социальных и духовных условий существования согласно приложению 4 к настоящим Правилам.
9. Степень ограничения жизнедеятельности лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации, определяется в соответствии с Правилами проведения медико-социальной экспертизы, утвержденными приказом Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 30 января 2015 года № 44 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 10589).
10. Уровень психофизического и психо-речевого развития детей определяется ПМПК на основе психолого-медико-педагогического обследования.
11. Результаты медико-социальной экспертизы и заключение психолого-медико-педагогической консультации представляются лицом, находящимся в трудной жизненной ситуации, либо его законным представителем или одним из членов его семьи:
1) в местные исполнительные органы – при обслуживании лица (семьи), находящегося в трудной жизненной ситуации, в условиях на дому или в МСО полустационарного типа;
2) в МСО стационарного типа – при постоянном или временном проживании лица, находящегося в трудной жизненной ситуации, в МСО.
12. На основе представленных результатов МСЭ и заключения ПМПК, информации органов социальной защиты, здравоохранения, образования и внутренних дел, с учетом индивидуальной программы абилитации и реабилитации лица с инвалидностью местные исполнительные органы и специалисты по социальной работе МСО определяют объемы социально-бытовых, социально-педагогических, социально-психологических, социально-медицинских, социально-культурных, социально-трудовых, социально-экономических, социально-правовых услуг исходя из уровня социальной дезадаптации и социальной депривации, на основе степени ограничения жизнедеятельности и в связи с состоянием социальной среды.
Пункт 12 изложен в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 22.09.2022 г. № 383 (см. редакцию от 23.12.2021 г.)(изменение вводится в действие с 08.10.2022 г.)
Приложение 1 к Правилам оценки и определения потребности в специальных социальных услугах
Приложение 1 изложено в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 20.09.2021 г. № 340 (см. редакцию от 19.02.2016 г.) (изменение вводится в действие с 08.10.2021 г.)
Определение самостоятельности при нарушении функций организма
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
Дата рождения ______________________________________________
Дата оценки _________________________________________________
Основание ___________________________________________________
Оценка социального работника _________________________________
_____________________________________________________________
|
№ |
Критерии самостоятельности |
Степень |
Оценка самостоятельности |
Отметка (+ или -) |
|
1 |
Способность к самообслуживанию |
Первая |
Способность к самообслуживанию при создании необходимых условий |
|
|
Вторая |
Способность к самообслуживанию при помощи других |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самообслуживанию и полная зависимость от других лиц |
|
||
|
2 |
Способность к самостоятель- ному передвижению |
Первая |
Способность к самостоятельному передвижению с помощью вспомогательных средств |
|
|
Вторая |
Способность к самостоятельному передвижению с помощью вспомогательных средств и индивидуального помощника |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самостоятельному передвижению и полная зависимость от других лиц |
|
||
|
3 |
Способность к обучению |
Первая |
Способность к обучению с использованием вспомогательных средств |
|
|
Вторая |
Способность к обучению с использованием вспомогательных средств в специальных организациях образования или в домашних условиях |
|
||
|
Третья |
Неспособность к обучению |
|
||
|
4 |
Способность к трудовой деятельности |
Первая |
Способность к трудовой деятельности в соответствии с требованиями к содержанию |
|
|
Вторая |
Частично способен к самостоятельной трудовой деятельности при помощи других лиц |
|
||
|
Третья |
Неспособность к трудовой деятельности и полная зависимость от других лиц |
|
Приложение 2 к Правилам оценки и определения потребности в специальных социальных услугах
Приложение 2 изложено в новой редакции Приказа Министра труда и социальной защиты населения РК от 20.09.2021 г. № 340 (см. редакцию от 19.02.2016 г.) (изменение вводится в действие с 08.10.2021 г.)
Определение способности к самостоятельности при социальной дезадаптации
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
Дата рождения _________________________________________________
Дата оценки ___________________________________________________
Основание _____________________________________________________
Оценка социального работника __________________________________
_______________________________________________________________
|
№ |
Критерии самостоятель- ности |
Степень |
Ограничения самостоятельности |
Отметка (+ или -) |
|
1 |
Способность к самостоятель- ному обучению |
Первая |
Способность к самостоятельному обучению в организациях образования общего типа при соблюдении специального режима учебного процесса и/или с использованием вспомогательных средств, и/или с помощью других лиц |
|
|
Вторая |
Способность к самостоятельному обучению только в специальных организациях образования или по специальным программам в домашних условиях |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самостоятельному обучению |
|
||
|
2 |
Способность к трудовой деятельности |
Первая |
Способность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности при условии снижения квалификации или уменьшения объема производственной деятельности, невозможности выполнения работы по своей профессии |
|
|
Вторая |
Способность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности в специально созданных условиях с использованием вспомогательных средств и/или специально оборудованного рабочего места, и/или с помощью других лиц |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самостоятельному выполнению трудовой деятельности |
|
||
|
3 |
Способность к ориентации |
Первая |
Способность к самостоятельной ориентации при условии использования вспомогательных средств |
|
|
Вторая |
Способность к самостоятельной ориентации, требующая помощи других лиц |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самостоятельной ориентации |
|
||
|
4 |
Способность к общению |
Первая |
Способность к самостоятельному общению, характеризующаяся снижением скорости, уменьшением объема усвоения, получения и передачи информации |
|
|
Вторая |
Способность к самостоятельному общению с использованием вспомогательных средств и/или с помощью других лиц |
|
||
|
Третья |
Неспособность к самостоятельному общению |
|
||
|
5 |
Способность контролировать свое поведение |
Первая |
Частичное снижение способности самостоятельно контролировать свое поведение |
|
|
Вторая |
Способность частично или полностью самостоятельно контролировать свое поведение только при помощи посторонних лиц |
|
||
|
Третья |
Неспособность самостоятельно контролировать свое поведение |
|
Приложение 3 к Правилам оценки и определения потребности в специальных социальных услугах
Определение способности к самостоятельности при социальной депривации
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
Дата рождения _________________________________________________
Дата оценки ___________________________________________________
Основание _____________________________________________________
Оценка социального работника __________________________________
_______________________________________________________________
| № | Критерии самостоятель ности |
Степень | Ограничения самостоятельности |
Отметка (+ или -) |
| 1 | Способность к самообслужива нию |
Первая | Частично способен к самообслуживанию |
|
| Вторая | Частично способен к самообслуживанию при помощи других лиц |
|||
| Третья | Неспособность к самообслуживанию и полная зависимость от других лиц |
|||
| 2 | Способность к самостоятельной трудовой деятельности |
Первая | Частично способен к самостоятельной трудовой деятельности |
|
| Вторая | Частично способен к самостоятельной трудовой деятельности при помощи других лиц |
|||
| Третья | Неспособность к трудовой деятельности и полная зависимость от других лиц |
Приложение 4 к Правилам оценки и определения потребности в специальных социальных услугах
Оценка социальной среды
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) ______________________
Дата рождения _________________________________________________
Дата оценки ___________________________________________________
Основание _____________________________________________________
Оценка социального работника __________________________________
_______________________________________________________________
| № | Оценка социальной среды | Отметка |
| 1 | Сиротство | |
| 2 | Отсутствие родительского попечения | |
| 3 | Ограничение жизнедеятельности совместно проживающих членов семьи |
|
| 4 | Отсутствие определенного места жительства семьи | |
| 5 | Малообеспеченность семьи | |
| 6 | Жестокое обращение | |
| 7 | Хронические болезни и особенности здоровья совместно проживающих членов семьи |
|
| 8 | Вредные привычки совместно проживающих членов семьи: употребление алкоголя, наркотиков, табака и др. | |
| 9 | Отношение к религии | |
| 10 | Особенности семейных взаимоотношений, конфликтное поведение | |
| 11 | Стиль воспитания (гиперопека, повышенный контроль, запущенность, отсутствие внимания и т.п.) | |
| 12 | Готовность совместно проживающих членов семьи участвовать в воспитательном, развивающем процессе | |
| 13 | Социально-трудовые особенности (профессия, образование совместно проживающих членов семьи) | |
| 14 | Социально-бытовые особенности (распределение бытовых обязанностей в семье, какую помощь оказывает лицо, находящееся в трудной жизненной ситуации, семье, обязанности лица, находящегося в трудной жизненной ситуации, по дому) |
|
| 15 | Досуг семьи (участие лица, находящегося в трудной жизненной ситуации, вместе с другими членами семьи в свободное время\отдыха) | |
| 16 | Социально-правовые особенности и проблемы семьи (правовое прошлое и настоящее, социально-правовая защищенность лица, находящегося в трудной жизненной ситуации, в семье) |
