Приложение 1 к приказу Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 31 декабря 2013 года № 690

1. Профессиональный стандарт «Оказание социальной помощи на дому» (далее – ПС) определяет требования к уровню квалификации, компетенции, содержанию, качеству и условиям труда и предназначен для:

1) выработки единых требований к содержанию профессиональной деятельности, для обновления квалификационных требований, отвечающих современным потребностям рынка труда;

2) решения широкого круга задач в области управления персоналом (разработки систем мотивации и стимулирования персонала, должностных инструкций, отбора, подбора и аттестации персонала, планирования карьеры);

3) формирования образовательных программ всех уровней профессионального образования, обучения персонала на предприятиях, а также разработки учебно-методических материалов к этим программам;

4) проведения оценки профессиональной подготовленности и подтверждения соответствия квалификации специалистов.

2. На основе ПС разрабатываются квалификационные характеристики, должностные инструкции, типовые учебные программы, типовые учебные планы, корпоративные стандарты организаций.

3. В настоящем ПС применяются следующие термины и определения:

1) квалификация – готовность работника к качественному выполнению конкретных функций в рамках определенного вида трудовой деятельности;

2) квалификационный уровень – совокупность требований к компетенциям работников, дифференцируемых по параметрам сложности, нестандартности трудовых действий, ответственности и самостоятельности;

3) трудовая функция – составная часть вида трудовой деятельности, представляющая собой интегрированный и относительно автономный набор трудовых действий, определяемых бизнес-процессов и предполагающий наличие необходимых компетенций для их выполнения;

4) область профессиональной деятельности – совокупность видов трудовой деятельности отрасли, имеющая общую интеграционную основу (аналогичные или близкие назначение, объекты, технологии, в том числе средства труда) и предполагающая схожий набор трудовых функций и компетенций для их выполнения;

5) ПС – стандарт, определяющий в конкретной области профессиональной деятельности требования к уровню квалификации и компетентности, к содержанию, качеству и условиям труда;

6) единица ПС – структурный элемент ПС, содержащий развернутую характеристику конкретной трудовой функции, которая является целостной, завершенной, относительно автономной и значимой для данного вида трудовой деятельности;

7) профессия – род трудовой деятельности, который требует владения комплексом специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки, опыта работы;

8) компетенция – способность применять знания, умения и опыт в трудовой деятельности;

9) отраслевая рамка квалификаций (далее - ОРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых в отрасли;

10) национальная рамка квалификаций (далее - НРК) – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых на рынке труда.

4. Паспорт ПС определяет следующее:

1) вид экономической деятельности (область профессиональной деятельности):

Общий классификатор видов экономической деятельности (далее - ГК РК 03-2007) «88.99 Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания для престарелых и инвалидов»;

2) основная цель вида экономической деятельности (области профессиональной деятельности): предоставление социальных услуг без обеспечения проживания;

3) виды трудовой деятельности (профессии) по квалификационным уровням согласно приложению 1 к настоящему ПС.

5. Требования ПС относятся к следующим профессиям в данной области:

социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями;

социальный работник по уходу за престарелыми и инвалидами; консультант по социальной работе;

заведующий отделом социальной помощи на дому;

начальник структурного подразделения организации социальной защиты.

6. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:

1) квалификационный уровень: по НРК – 4-5, по ОРК – 4-5;

2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 – 2005): 5133 – «Работники, оказывающие индивидуальные услуги на дому»;

3) возможные наименования должности (профессии): специалист (ведущий, главный, старший) в организациях социальной защиты населения; специалист по социальной работе;

4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:

предоставление социальных услуг без обеспечения проживания;

5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в Главе «Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы социального работника по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями» приложения 2 к настоящему ПС.

7. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:

1) квалификационный уровень: по НРК – 4-5, по ОРК – 4-5;

2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 – 2005): 5133 – «Работники, оказывающие индивидуальные услуги на дому»;

3) возможные наименования должности (профессии): специалист (ведущий, главный, старший) в организациях социальной защиты населения; специалист по социальной работе;

4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:

предоставление социальных услуг без обеспечения проживания;

5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в Главе «Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы социального работника по уходу за престарелыми и инвалидами» приложения 2 к настоящему ПС.

8. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:

1) квалификационный уровень: по НРК – 5, по ОРК – 5;

2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 – 2005): 3460 – «Социальные работники»;

3) возможные наименования должности (профессии): специалист по социальной работе;

4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:

предоставление консультативных услуг по вопросам социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке, правах ребенка, социальной защиты и реабилитации инвалидов; предоставления государственных социальных пособий, специальных государственных пособий, пособий по потере кормильца, адресной социальной помощи и других видов выплат; оформления опеки, попечительства, определения в специальные коррекционные организации, учреждения социальной защиты населения;

5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в Главе «Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы консультанта по социальной работе» приложения 2 к настоящему ПС.

9. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:

1) квалификационный уровень: по НРК – 6, по ОРК – 6;

2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 – 2005): 1228 – «Руководители специализированных подразделений (служб) в организациях сферы социально-бытового обслуживания населени»;

3) возможные наименования должности (профессии): заведующий отделом социальной помощи на дому;

4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:

общее руководство работой отдела социальной помощи на дому и обеспечение проведение работы по выявлению и учету проживающих на территории действия отделения граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и семей, нуждающихся в социальном обслуживании;

5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в Главе «Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы заведующего отделом социальной помощи на дому» приложения 2 к настоящему ПС.

10. Карточка вида трудовой деятельности (профессии) содержит:

1) квалификационный уровень: по НРК – 7, по ОРК – 7;

2) базовая группа по Государственному классификатору занятий Республики Казахстан (далее – ГК РК 01 – 2005): 1143 – «Руководители гуманитарных и других специальных организаций»;

3) возможные наименования должности (профессии): начальник структурного подразделения организации социальной защиты;

4) обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности:

общее руководство работой структурного подразделения и осуществление подготовки планов работы, определяет конкретные направления деятельности работников подразделения;

5) возможные места работы, требования к профессиональному образованию и обучению работника, необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию, требования к практическому опыту работы, особые условия допуска к работе приведены в Главе «Возможные места работы по профессии. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы начальника структурного подразделения организации социальной защиты» приложения 2 к настоящему ПС.

11. Перечень единиц ПС приведен в приложение 3 к настоящему ПС и содержит шрифт и наименование единиц ПС.

12. Описание единиц ПС приведено в приложении 4 к настоящему ПС.

13. Организациями в области оценки профессиональной подготовленности и подтверждения соответствия квалификации специалистов выдаются сертификаты на основе настоящего ПС.

14. Виды сертификатов, выдаваемые на основе настоящего ПС, определяются в соответствии с перечнем единиц ПС, освоение которых необходимо для получения сертификата, предусмотренных в приложении 3 настоящего ПС.

15. Разработчиком ПС является Республиканское государственное коммунальное предприятие «Республиканский научно-исследовательский институт по охране труда Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан».

16. Лист согласования ПС приведен в приложении 5 к настоящему ПС.

	
		
		
		
		
		
		
	
	

		

			

			
№ п/п 
			
			

			
Наименование вида деятельности 
			
			

			
Наименование профессии с учетом тенденций рынка труда 
			
			

			
Наименование профессии согласно 

			

			ГК РК 01-2005 
			
			

			
Квалификационный уровень ОРК 
			
			

			
Разряд по ЕТКС 
			
		
		

			

			
1 
			
			

			
Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания 
			
			

			
Социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями 
			
			

			
Рабочий бюро бытовых услуг 
			
			

			
4-5 
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
2 
			
			

			
Социальный работник по уходу за престарелыми и инвалидами 
			
			

			
4-5 
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
3 
			
			

			
Консультант по социальной работе 
			
			

			
Консультант по социальной работе 
			
			

			
5 
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
4 
			
			

			
Заведующий отделом социальной помощи на дому 
			
			

			
Начальник хозяйства 
			
			

			
6 
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
5 
			
			

			
Начальник структурного подразделения организации социальной защиты 
			
			

			
7 
			
			

			
- 
			
		
	

Примечание: ЕТКС – Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих.

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Возможные места работы по профессии  

			

			(предприятия, организации) 
			
			

			
Организации и предприятия всех форм собственности 
			
		
		

			

			
Вредные и опасные условия труда  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Особые условия допуска к работе  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Квалификационный уровень ОРК  
			
			

			
Уровень профессионального образования и обучения  
			
			

			
Требуемый опыт работы  
			
		
		

			

			
Социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями среднего уровня квалификации 
			
		
		

			

			
4 

			

			(без категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) или основное среднее образование и сертификат по социальной подготовке. 
			
			

			
Не требуется 
			
		
		

			

			
4 

			

			(II категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское). 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
4 

			

			(I категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское). 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
4 

			

			(высшей категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское). 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет. 
			
		
		

			

			
Социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями высшего уровня квалификации 
			
		
		

			

			
5 

			

			(без категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Не требуется 
			
		
		

			

			
5 

			

			(II категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыта работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
5 

			

			(I категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыт работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
5 

			

			(высшей категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыт работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет. 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Возможные места работы по профессии  

			

			(предприятия, организации) 
			
			

			
Организации и предприятия всех форм собственности 
			
		
		

			

			
Вредные и опасные условия труда  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Особые условия допуска к работе  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Квалификационный уровень ОРК  
			
			

			
Уровень профессионального образования и обучения  
			
			

			
Требуемый опыт работы  
			
		
		

			

			
Социальный работник по уходу за престарелыми и инвалидами среднего уровня квалификации 
			
		
		

			

			
4 

			

			(без категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское) или основное среднее образование и сертификат по социальной подготовке. 
			
			

			
Не требуется 
			
		
		

			

			
4 

			

			(II категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское). 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации без категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
4 

			

			(I категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское).  
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации второй категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
4 

			

			(высшей категории) 
			
			

			
Техническое и профессиональное (среднее специальное, среднее профессиональное) (социальное, педагогическое, медицинское).  
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста среднего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет. 
			
		
		

			

			
Социальный работник по уходу за престарелыми и инвалидами высшего уровня квалификации 
			
		
		

			

			
5 

			

			(без категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Не требуется 
			
		
		

			

			
5 

			

			(II категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыта работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
5 

			

			(I категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыт работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 1 года. 
			
		
		

			

			
5 

			

			(высшей категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) образование (социальное, медицинское, экономическое, психологическое, педагогическое). 
			
			

			
Опыт работы в качестве специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 2 лет. 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Возможные места работы по профессии  

			

			(предприятия, организации) 
			
			

			
Организации и предприятия всех форм собственности 
			
		
		

			

			
Вредные и опасные условия труда  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Особые условия допуска к работе  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Квалификационный уровень ОРК  
			
			

			
Уровень профессионального образования и обучения  
			
			

			
Требуемый опыт работы  
			
		
		

			

			
Консультант по социальной работе высшего уровня квалификации 
			
		
		

			

			
5 

			

			(без категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, медицинское, педагогическое) образование 
			
			

			
Не требуется 
			
		
		

			

			
5 

			

			(II категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, медицинское, педагогическое) образование 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста высшего уровня квалификации без категории не менее 1 года 
			
		
		

			

			
5 

			

			(I категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, медицинское, педагогическое) образование 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста высшего уровня квалификации второй категории не менее 2 лет 
			
		
		

			

			
5 

			

			(высшей категории) 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, медицинское, педагогическое) образование 
			
			

			
Опыт работы в должности специалиста высшего уровня квалификации первой категории не менее 3 лет 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Возможные места работы по профессии  

			

			(предприятия, организации) 
			
			

			
Организации и предприятия всех форм собственности 
			
		
		

			

			
Вредные и опасные условия труда  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Особые условия допуска к работе  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Квалификационный уровень ОРК  
			
			

			
Уровень профессионального образования и обучения  
			
			

			
Требуемый опыт работы  
			
		
		

			

			
5 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, медицинское, педагогическое, экономическое, юридическое) образование.  
			
			

			
Опыт работы на должностях в организациях социальной защиты населения или соответствующем профилю организации виде экономической деятельности не менее 3 лет. 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Возможные места работы по профессии  

			

			(предприятия, организации) 
			
			

			
Организации и предприятия всех форм собственности 
			
		
		

			

			
Вредные и опасные условия труда  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Особые условия допуска к работе  
			
			

			
- 
			
		
		

			

			
Квалификационный уровень ОРК  
			
			

			
Уровень профессионального образования и обучения  
			
			

			
Требуемый опыт работы  
			
		
		

			

			
6 
			
			

			
Высшее (или послевузовское) (социальное, экономическое, юридическое, медицинское, педагогическое) образование. 
			
			

			
Опыт работы на должностях в организациях социальной защиты населения или соответствующем профилю организации виде экономической деятельности не менее 3 лет. 
			
		
	

 1. Вид трудовой деятельности (профессии) «Социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями»

	
		
		
	
	

		

			

			
Шифр   
			
			

			
Наименование трудовой функции (единицы профессионального стандарта)  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Социальная реабилитация детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Организация досуга ребенка и лиц старше 18 лет 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Содействие в оформлении документов 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Содействие в выделении нуждающимся семьям социальной помощи 
			
		
	

	
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Наименование трудовой функции (единицы профессионального стандарта)  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Организация ухода за престарелыми и инвалидами 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Содействие получению медицинской и других видов социальной помощи 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Содействие в оформлении документов 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Содействие привлечению внебюджетных средств для оказания социальной помощи  
			
		
	

	
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Наименование трудовой функции (единицы профессионального стандарта)  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Оказание консультационных и специальных социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Проведение работ по совершенствованию оказываемых консультационных и социальных услуг. 
			
		
	

	
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Наименование трудовой функции (единицы профессионального стандарта)  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Учет граждан нуждающихся в социальной помощи 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Организация работ по обследованию материально-бытовых условий социально уязвимых слоев населения 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Руководство работой подразделения и контроль за качеством оказываемых социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Содействие в определении нуждающихся лиц в организации реабилитации. 
			
		
		

			

			
Ф 5 
			
			

			
Содействие привлечению внебюджетных средств для оказания социальной помощи 
			
		
	

	
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Наименование трудовой функции (единицы профессионального стандарта)  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Организация социальной поддержки нуждающимся лицам 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Разработка необходимой документации по оказанию социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Контроль ведения базы данных оказываемых услуг 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Организация и повышение эффективности деятельности подразделения 
			
		
	

 1. Вид трудовой деятельности (профессии) «Социальный работник по уходу за детьми-инвалидами и инвалидами старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями»

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Умения и навыки  
			
			

			
Знания  
			
			

			
Личностные и профессиональные компетенции  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Выявление детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями. 

			

			Предоставление помощи лицам, нуждающимся в посторонней помощи: обучение детей и лиц старше 18 лет навыкам самообслуживания, поведения, самоконтроля и общения. 

			

			Реализация реабилитационных мероприятий. 

			

			Применение современных технологий для формирования и предоставления услуг соответствующего требованиям. 
			
			

			
Методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, методы анализа статистических данных о количестве детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями. Формы и методы обучения навыкам самообслуживания, поведения, самоконтроля и общения. Практические навыки общего ухода за больным, методы и приемы, способствующим развитию ребенка, двигательные и социальные навыки. Санитарно-гигиенические требования по уходу за детьми и лицом старше 18 лет в домашних условиях. 
			
			

			
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем; способность находить решения поставленных задач и готовность нести за них ответственность. 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Приобщение детей и подростков к культурным, духовно-нравственным ценностям, к здоровому образу жизни. 
			
			

			
Нормативные документы по организации социальных услуг гражданам. Формы и методы социокультурной реабилитации. 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Оформление опеки, попечительства, определение в дома-интернаты, территориальные центры и др. 
			
			

			
Правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан, нормативно-правовые акты, регулирующие порядок оформления опеки, попечительства, определения в дома-интернаты. 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Оформление пособий, адресной социальной помощи, другой гуманитарной помощи за счет средств благотворительных фондов, спонсоров, иных источников. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты. Требования правил и норм по охране труда и техники безопасности. 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Умения и навыки  
			
			

			
Знания  
			
			

			
Личностные и профессиональные компетенции  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Выявление одиноких престарелых и нетрудоспособных граждан, нуждающихся в посторонней помощи. 

			

			Содействие в обеспечении престарелых и инвалидов продуктами питания, горячими обедами, промышленными и хозяйственными товарами первой необходимости, медикаментами по рецептам врача. 

			

			Применение современных технологий для формирования и предоставления услуг соответствующего требованиям; 

			

			Оказание доврачебной медицинской помощи в случае необходимости. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан. 

			

			Условия и уровень жизнедеятельности различных социальных категорий и групп населения. 

			

			Способы поддержания жизненно важных функций организма до момента оказания квалифицированной медицинской помощи. 
			
			

			
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем; способность находить решения для поставленных задач и готовность нести за них ответственность; за результаты своей работы. 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Обеспечение престарелых и инвалидов необходимой медицинской, протезно-ортопедической и других видов социальной помощи. 

			

			Осуществление взаимодействия с организацией здравоохранения и другими организациями по оказанию социальной помощи. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты определяющий порядок предоставления социальной помощи. 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Оформление опеки, попечительства, определение в дома-интернаты или территориальные центры и другие виды помощи. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты регулирующие порядок оформления опеки, попечительства, определения в дома-интернаты 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Привлечение спонсорской помощи от предприятий торговли, общественного питания, коммунального хозяйства и других заинтересованных лиц. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты. 

			

			Требования правил и норм по охране труда и техники безопасности. 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Умения и навыки  
			
			

			
Знания  
			
			

			
Личностные и профессиональные компетенции  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Разъяснение прав и обязанностей граждан в области предоставления социальной помощи. 

			

			Привлечение к реализации специальных социальных услуг необходимых специалистов из других учреждений социальной защиты. 

			

			Разработка индивидуального плана работы по оказанию специальных социальных услуг в условиях ухода на дому. 

			

			Оказание разносторонней помощи отдельным лицам и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации: определение конкретных видов и форм социально- педагогических, социально-психологических, социально- медицинских, социально-правовых и иных социальных услуг отдельным лицам и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, нуждающимся в социальной поддержке. 
			
			

			
Конвенции о правах инвалидов и ребенка, методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, виды государственных пособиях семьям, имеющим детей, а также другие нормативные правовые акты по организации социальной помощи населению. 
			
			

			
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем; Способность находить решения для поставленных задач и готовность нести за них ответственность; Ответственность за результаты своей работы. 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Применение передового отечественного и международного опыта в сфере социальной защиты. 

			

			Внедрение в практику новых форм и методов оказания социальной помощи в зависимости от характера нуждаемости отдельных лиц и их семей в социальной поддержке и местных социально-экономических условий, национальных традиций. 
			
			

			
Виды государственных пособий семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты. 

			

			Требования правил и норм по охране труда и техники безопасности. 
			
			

			


			

			

			 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Умения и навыки  
			
			

			
Знания  
			
			

			
Личностные и профессиональные компетенции  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Формирование базы данных лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и семей, нуждающихся в социальном обслуживании и помощи 
			
			

			
Виды государственных пособиях семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты регулирующие оказания социальной помощи 
			
			

			
Способность находить организационно-управленческие решения поставленных задач, готовностью нести за них ответственность. 

			

			Способность организовывать свою деятельность и деятельность других. 

			

			Эффективное решение конфликтов. 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Обследование материально-бытовых условий одиноких престарелых и инвалидов, нетрудоспособных граждан, семей, воспитывающих детей- инвалидов, с целью установления потребности, определения видов и форм социальной помощи 
			
			

			
Условия и уровень жизнедеятельности различных социальных категорий и групп населения 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Руководство и организация работы сотрудников. Определение соответствия качества и объема социальных услуг предъявляемым требованиям, исходя из потребностей обслуживаемых граждан. 

			

			Внедрение новых и совершенствование существующих организационных форм и методов работы, направленных на дальнейшее повышение эффективности оказания специальных социальных услуг населению. 

			

			Принятие мер по улучшению эффективности деятельности подразделения. 

			

			Осуществление мероприятий по повышению профессионального уровня работников подразделения 
			
			

			
Порядок предоставления государственной адресной социальной помощи и методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, а также иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы предоставления различных видов социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Определение потребности лиц, относящихся к социально-уязвимым слоям населения, в реабилитации в медицинских учреждениях или в специальных коррекционных учреждениях. 

			

			Направление нуждающихся лиц в организации реабилитации, функционирующих в условиях стационара, полустационара, временного пребывания. 
			
			

			
Виды государственных пособиях семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты регулирующие оказания социальной помощи 
			
		
		

			

			
Ф 5 
			
			

			
Привлечение спонсорской помощи от предприятий торговли, общественного питания, коммунального хозяйства и других заинтересованных лиц. 
			
			

			
Виды государственных пособиях семьям, имеющим детей и порядок предоставления государственной адресной социальной помощи, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан и иные нормативно-правовые акты регулирующие оказания социальной помощи. 

			

			Требования правил и норм по охране труда и техники безопасности 
			
		
	

	
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Шифр  
			
			

			
Умения и навыки  
			
			

			
Знания  
			
			

			
Личностные и профессиональные компетенции  
			
		
		

			

			
Ф 1 
			
			

			
Рассмотрение заявлений лиц, нуждающихся в социальной поддержке. 

			

			Определение потребности лиц в медицинских, педагогических, психологических, социально-бытовых и других услугах с учетом индивидуальных характеристик. 

			

			Определение конкретных форм и видов помощи, Периодичности ее предоставления. 

			

			Взаимодействие с организациями по оказанию услуг. 
			
			

			
Конвенции ООН о правах инвалидов и ребенка, виды государственной адресной социальной помощи и методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, порядок предоставления специальных социальных услугах, а также иные нормативные правовые акты, регулирующие деятельность организации социальной защиты. 
			
			

			
Способность организовать и спланировать собственную деятельность и деятельность других, эффективное использование рабочего времени, способность выстраивания последовательности выполнения отдельных задач в зависимости от их срочности и важности, инициативность, оперативность в решении проблем, умение быстро выбрать главное и сконцентрироваться на нем. 
			
		
		

			

			
Ф 2 
			
			

			
Разработка документации с применением передового отечественного и зарубежного опыта в сфере социальной поддержки 
			
			

			
Виды государственной адресной социальной помощи и методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, порядок предоставления специальных социальных услугах, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан. Формы и методы оказания специальных социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 3 
			
			

			
Контроль формирования банка данных о нуждающихся в социальной поддержке граждан. 

			

			Контроль дифференцированного учета лиц, нуждающихся в социальной поддержке в зависимости от видов и форм требуемой помощи. 

			

			Представление статистических сведений в уполномоченные органы. 
			
			

			
Виды государственной адресной социальной помощи и методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, порядок предоставления специальных социальных услугах, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан. Формы и методы оказания специальных социальных услуг 
			
		
		

			

			
Ф 4 
			
			

			
Постановка задач в работе подразделения, координация и контроль их осуществления, 

			

			периодическое отслеживание темпов выполнения работы, при необходимости ее корректировка, чтобы уложиться в срок; 

			

			Поиск новых форм и методов работы, помощь подчиненным, их обучение, 

			

			Осуществление мероприятий по повышению профессионального уровня работников подразделения. 

			

			Применение новейших технологий в работе подразделения: освоение и внедрение в практику новых современных средств и методов оказания социальных услуг 
			
			

			
Виды государственной адресной социальной помощи и методы социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями, порядок предоставления специальных социальных услугах, правила оказания социальной помощи отдельным категориям нуждающихся граждан. Формы и методы оказания специальных социальных услуг. Требования правил и норм по охране труда и техники безопасности. 
			
		
	

	
		
		
		
	
	

		

			

			
№

			

			п/п  
			
			

			
Название организации  
			
			

			
Дата согласования  
			
		
		

			

			
1 
			
			

			
Национальная палата предпринимателей Республики Казахстан 
			
			

			


			

			

			 
			
		
		

			

			
2 
			
			

			
Федерация профсоюзов Республики Казахстан 
			
			

			


			

			

			 
			
		
		

			

			
3 
			
			

			
Республиканское государственное коммунальное предприятие 

			

			«Государственный центр по выплате пенсий Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан» 
			
			

			


			

			

			 
			
		
	

       Настоящий ПС зарегистрирован __________________________________

      _______________________________________________________________

      Внесен в Реестр ПС рег. № _________________

      Письмо (протокол) № ___________ Дата __________________________