Документ на русском языке

Приложение 2 к приказу Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 22 ноября 2014 года № 106

Правила деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Редакция с изменениями и дополнениями по состоянию на 19.12.2022 г.

Глава 1. Общие положения

1. Настоящие Правила деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса (далее – Правила) определяют порядок деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью (далее – спортивные школы), а также, в соответствии с подпунктом 1) статьи 10 Закона Республики Казахстан «О государственных услугах» (далее – Закон) определяют порядок оказания государственной услуги «Прием документов в детско-юношеские спортивные школы, спортивные школы для лиц с инвалидностью» (далее – государственная услуга).

2. В детско-юношеских спортивных школах реализуются образовательные учебные программы дополнительного образования с целью подготовки детей, юношей, юниоров и молодежи, в том числе и с ограниченными возможностями (далее – лица с инвалидностью), по видам спорта (далее – учащиеся).

3. К детско-юношеским спортивным школам относятся неспециализированные детско-юношеские спортивные школы, специализированные детско-юношеские спортивные школы, специализированные детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва.

4. Спортивные школы могут иметь республиканский, областной, городской и районный статус. Статус спортивной школы определяется ее учредителем и отражается в уставе спортивной школы.

5. В настоящих Правилах используются следующие понятия:

1) резервный состав - спортсмены, не вошедшие в состав основных групп отделений по видам спорта, но занимающиеся под руководством тренеров-преподавателей данной школы;

2) спортивные нормативы – контрольно-переводные требования, предъявляемые к учащимся спортивных школ с учетом выполнения ими определенных спортивных упражнений по видам спорта, выполнение которых является основным условием для перевода в соответствующую группу;

3) постоянный состав – спортсмены, зачисленные приказом директора спортивной школы в контингент спортивной школы.

Глава 2. Цели и задачи

6. Основные цели спортивных школ:

1) привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

2) выявление способностей учащихся к определенному виду спорта;

3) обучение учащихся видам спорта и воспитание морально-волевых качеств.

7. Основные задачи спортивных школ:

1) осуществление физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы среди учащихся, направленной на укрепление их здоровья и всестороннее физическое развитие;

2) оказание всесторонней помощи общеобразовательным школам и другим учебным заведениям в организации методической и спортивно-массовой работы по культивируемым в спортивной школе видам спорта;

3) обеспечение подготовки спортивного резерва, кандидатов в сборные команды района, города, области, республики и воспитание спортсменов высокого класса в спортивных школах.

8. В реализацию поставленных задач спортивные школы:

1) создают условия для проведения регулярных круглогодичных занятий;

2) организуют систему отбора способных учащихся для будущей их специализации по видам спорта;

3) организуют систематическую воспитательную работу, в том числе и по развитию у учащихся навыков соблюдения спортивной этики, организованности;

4) организуют учебно-тренировочный процесс, в том числе с использованием передовых спортивных технологий;

5) систематически проводят спортивные соревнования и обеспечивают участие учащихся в спортивных соревнованиях;

6) обеспечивают овладение учащимися необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками.

Глава 3. Порядок зачисления, перевода и отчисления учащихся

9. Зачисление, перевод, отчисление и выпуск учащихся оформляется приказом директора спортивной школы по представлению тренера-преподавателя учащегося.

9-1. В спортивную школу зачисляются учащиеся общеобразовательных школ и других учебных заведений при условии их соответствия:

1) спортивному нормативу по выбранному виду спорта;

2) возрасту учащихся для зачисления в группы начальной подготовки по видам спорта, указанному в приложении 1 к настоящим Правилам.

10. Государственная услуга «Прием документов в детско-юношеские спортивные школы, спортивные школы для лиц с инвалидностью» (далее – государственная услуга) оказывается детско-юношескими спортивными школами, спортивными школами для лиц с инвалидностью (далее – услугодатель).

Прием документов в спортивно-оздоровительные группы и группы начальной подготовки первого года обучения по видам спорта проводится в течение учебного года.

Для поступления в детско-юношеские спортивные школы, спортивные школы для лиц с инвалидностью физические лица (далее – услугополучатель) подают заявление в произвольной форме в канцелярию услугодателя либо через веб-портал «электронного правительства» www.egov.kz (далее – портал) с приложением документов, указанных в перечне основных требований к оказанию государственных услуг «Прием документов в детско-юношеские спортивные школы, спортивные школы для лиц с инвалидностью» (далее – Перечень) согласно приложению 2 к настоящим Правилам.

Перечень, включающий характеристики процесса, форму, содержание и результат оказания государственной услуги, а также иные сведения с учетом особенностей оказания государственной услуги изложены в Перечне согласно приложению 2 к настоящим Правилам.

Уполномоченный орган в области физической культуры и спорта направляет информацию о порядке оказания государственной услуги и о внесенных изменениях и дополнениях в настоящие Правила в Единый контакт-центр, оператору информационно-коммуникационной инфраструктуры «электронного правительства», а также услугодателям.

10-1. При обращении через портал в «личном кабинете» в истории обращений услугополучателя отображается статус о принятии электронного запроса для оказания государственной услуги.

10-2. Ответственный работник услугодателя в течение 4 (четырех) часов с момента сдачи документов в канцелярию либо через портал проверяет полноту и соответствие представленных документов требованиям, предусмотренным настоящим Перечнем, и пунктами 9-1 и 11 настоящих Правил.

В случае полноты представленных документов услугодатель на копии заявления ставит отметку о принятии с указанием даты и фамилии, на портале - направляет уведомление о принятии документов услугополучателю в форме электронного документа, подписанного электронной цифровой подписью (далее – ЭЦП) уполномоченного лица услугодателя.

10-3. В случае предоставления услугополучателем неполного пакета документов и (или) документов с истекшим сроком действия, ответственный работник услугодателя отказывает в приеме заявления и выдает услугополучателю мотивированный отказ в приеме заявления по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам, на портале – направляет мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги в форме электронного документа, подписанного ЭЦП уполномоченного лица услугодателя.

10-4. Результатом оказания государственной услуги является копия заявления с отметкой о принятии с указанием даты и фамилии сотрудника канцелярии услугодателя, мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги.

На портале - уведомление о принятии документов услугополучателю либо мотивированный ответ об отказе в оказании государственной услуги, удостоверенное ЭЦП уполномоченного лица услугодателя.

10-5. Услугодатель, в соответствии с подпунктом 11) пункта 2 статьи 5 Закона, обеспечивает внесение данных в информационную систему мониторинга оказания государственных услуг о стадии оказания государственной услуги в порядке, установленном уполномоченным органом в сфере информатизации.

11. Возраст учащихся в зависимости от вида спорта регламентируется приказом Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 20 октября 2014 года № 42 «Об утверждении возраста спортсменов по видам спорта в физкультурно-спортивных организациях, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса», зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 9881.

12. Перевод учащихся в группы последующего года обучения и следующего этапа обучения осуществляется:

1) при наличии медицинской справки о состоянии здоровья, предоставленной медицинской организацией по месту жительства;

2) при наличии копии справки об инвалидности по форме согласно приложению 15 к Правилам проведения медико-социальной экспертизы, утвержденным приказом Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 30 января 2015 года № 44 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10589);

3) при условии выполнения спортивных нормативов, предусмотренных для этих групп и утвержденных директором спортивной школы.

13. Учащиеся, не сдавшие спортивные нормативы, в последующие группы не переводятся. Данные учащиеся на основании решения педагогического совета спортивной школы продолжают обучение повторный год на данном этапе подготовки, но не более одного раза.

14. Учащиеся, выполнившие спортивные нормативы соответствующего года обучения, но не достигшие установленного возраста для перевода в группу следующего года обучения, переводятся по решению педагогического совета досрочно.

15. Учащиеся отчисляются в случаях:

1) медицинских противопоказаний;

2) невыполнения планов индивидуальной подготовки, режима спортивной подготовки;

3) снижения спортивных результатов;

4) нарушения правил внутреннего распорядка спортивной школы;

5) применения запрещенных субстанций и (или) методов в спорте;

6) по состоянию здоровья на основании медицинского заключения;

7) по собственному желанию.

16. В случае отчисления учащихся из группы тренер-преподаватель до укомплектовывает данную группу в месячный срок.

По окончании учебного года количественный состав групп в спортивных школах должен составлять не менее 50% от первоначального состава.

Глава 4. Организация учебно-тренировочного процесса

17. В процессе обучения в спортивной школе учащиеся проходят следующие этапы подготовки:

1) этап спортивно-оздоровительной подготовки (весь период обучения) – занятия проводятся с учащимися, желающими заниматься физической культурой и спортом в возрасте от 6 до 15 лет, с целью укрепления здоровья и удовлетворения естественной потребности в движении;

2) этап начальной подготовки (1-3 года) - занятия проводятся с учащимися, желающими заниматься спортом в соответствии с установленным для данного вида спорта возрастом с целью отбора одаренных учащихся в учебно-тренировочные группы;

3) этап учебно-тренировочной подготовки (4-5 лет) – группы комплектуются из числа учащихся, успешно освоивших курс начальной подготовки с целью специализации по виду спорта;

4) этап спортивного совершенствования (3-4 года) – группы комплектуются из числа учащихся, прошедших этап подготовки в учебно-тренировочных группах и выполнивших контрольные нормативы с целью пополнения молодежных сборных команд;

5) этап высшего спортивного мастерства (3 и более лет) – группы комплектуются из числа учащихся, прошедших этап спортивного совершенствования с целью пополнения сборных команд Республики Казахстан по видам спорта.

18. На каждого учащегося заводится личная карточка спортсмена согласно приложению 4 к настоящим Правилам.

19. Основными формами работы спортивных школ являются:

1) учебно-тренировочные занятия (индивидуальные и групповые);

2) учебно-тренировочные занятия на выездных и не выездных учебно-тренировочных сборах;

3) участие в спортивных соревнованиях;

4) учебно-тренировочный процесс в оздоровительно-спортивном лагере;

5) медико-восстановительные мероприятия;

6) теоретические занятия;

7) инструкторская и судейская практика учащихся;

8) просмотр и анализ спортивных соревнований.

20. Учебный год в спортивных школах начинается с 1 сентября. Учебно-тренировочные занятия в отделениях по видам спорта проводятся по учебным программам и учебным планам, рассчитанным на 52 недели учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях спортивной школы, включая участие в учебно-тренировочных сборах, соревнованиях, спортивно-оздоровительных лагерях и по индивидуальным планам учащихся спортивных школ на период каникул.

21. На основании настоящих Правил, каждая спортивная школа разрабатывает программу деятельности с учетом избранного направления в работе, специфики видов спорта, материально-технического и финансового обеспечения. Программа деятельности утверждается директором спортивной школы.

22. Спортивные достижения спортивной школы учитываются в карте спортивной школы согласно приложению 5 к настоящим Правилам.

23. Результаты на спортивных соревнованиях, достигнутые учащимися или учебными группами во время обучения в спортивной школе, учитываются при определении надбавок по оплате труда работников спортивной школы в течение цикла проведения соревнований (один, два, четыре года).

24. Для подготовки команд и учащихся спортивных школ, допущенных к участию в областных, городов республиканского значения и столицы, в республиканских и международных соревнованиях, спортивные школы в пределах финансирования проводят выездные учебно-тренировочные сборы и сборы, проводящиеся на выездных и не выездных учебно-тренировочных сборах, расположенных непосредственно в данном населенном пункте продолжительностью до восемнадцати календарных дней к областным, городов республиканского значения и столицы, до двадцати одного календарного дня к республиканским и до двадцати четырех календарных дней к международным соревнованиям, а также восстановительные сборы по окончанию соревновательного сезона, общее количество которых не превышает сто пятьдесят календарных дней в году.

25. Занятия в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки могут проводиться в зданиях общеобразовательных школ и других учебных заведений на протяжении учебного года с использованием имеющихся спортивных сооружений. При наличии контингента учащихся в установленных для групп количествах, занятия с ними продолжаются и во время каникул.

Для обеспечения круглогодичных учебных занятий и активного отдыха учащихся в период каникул организовываются оздоровительно-спортивные лагеря.

26. Продолжительность одного занятия:

1) в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки – не более двух-трех академических часов;

2) в учебно-тренировочных группах при не менее чем четырехразовых занятиях в неделю - не более трех-четырех академических часов, при занятиях от двадцати часов и более в неделю - не более четырех академических часов, при двухразовых тренировочных занятиях в день – не более трех академических часов;

3) в группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства - не более четырех академических часов.

27. Занятия в учебно-тренировочных группах, группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства ведет основной тренер-преподаватель по виду спорта.

Для оказания помощи в учебно-тренировочном процессе привлекается дополнительный тренер-преподаватель. В видах спорта, включенных в первую группу, согласно приложению 6 к настоящим Правилам, привлекаются тренеры-преподаватели по смежным видам спорта, по общефизической подготовке, а также тренер-судоводитель, тренер-консультант, тренер-сервисмен, тренер-смазчик, тренер-техник, тренер-врач, тренер-механик, тренер-оружейник, ветеринарный врач, зоотехник, кузнец, конюх, шорник, коновод, тренер-массажист, инструктор-берейтор (пятиборье), хореограф, аккомпаниатор, психолог, сервисмен-заточник коньков, сервисмен-смазчик лыж.

Директор, заместитель директора и инструктор-методист спортивной школы ведут тренерско-преподавательскую работу при наличии соответствующего высшего профессионального образования и квалификационной категории. При этом оплата за тренерско-преподавательскую работу не должна превышать 0,5 ставки.

28. При расчете учебной нагрузки на занятия по современному пятиборью (биатл, триатл) учебные часы должны быть увеличены в 2,5 раза, по спортивной и художественной гимнастике, фигурному катанию на коньках, прыжкам в воду, акробатике, синхронному плаванию, биатлону, фристайлу, водно-лыжному спорту, триатлону – увеличены в 2 раза, а по лыжному двоеборью, легкоатлетическим многоборьям, конному спорту, полиатлону, гребному слалому, гребле на байдарках и каноэ, академической гребле– увеличены в 1,5 раза с учетом оплаты труда тренеров-преподавателей, входящим в учебную программу.

Увеличение количества часов учебных занятий по данным видам спорта производится при условии одновременного привлечения к работе с группой основного тренера-преподавателя и тренеров-преподавателей по смежным видам спорта.

5. Порядок комплектования, наполняемость групп, режим учебно-тренировочной работы

29. В своей структуре спортивные школы имеют постоянный и резервный состав.

30. Контингент учащихся, количество учебных групп, годовой расчет учебных часов и штатное расписание в спортивной школе, имеющей республиканский статус, утверждается ежегодно не позднее первого сентября директором спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом в области физической культуры и спорта (далее – уполномоченный орган).

Контингент учащихся, количество учебных групп, годовой расчет учебных часов и штатное расписание в спортивной школе, имеющей областной, городской и районный статус, утверждается ежегодно не позднее первого сентября директором спортивной школы по согласованию с соответствующим местным исполнительным органом в области физической культуры и спорта (далее – местный исполнительный орган).

31. Режим учебно-тренировочной работы и наполняемость групп определены согласно приложению 6 к настоящим Правилам.

Режим учебно-тренировочной работы и наполняемость групп среди лиц с инвалидностью определены согласно приложению 7 к настоящим Правилам.

Тренеры-преподаватели комплектуют резервные группы начальной подготовки, количество которых составляет не менее 50 % от количества учащихся групп начальной подготовки первого года обучения по видам спорта. Тренеры-преподаватели составляют ежемесячный отчет о количестве учащихся резервных групп начальной подготовки.

Количество учащихся в группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства в фигурном катании для спортивных и танцевальных пар составляет четыре человека.

32. Пункт исключен (см. сноску)

33. В группы высшего спортивного мастерства спортивных школ переводятся учащиеся, получившие в игровых видах спорта, кокпаре, конькобежном спорте, шорт-треке, легкой атлетике разряд «Кандидат в мастера спорта», в остальных видах спорта - не ниже «Мастер спорта Республики Казахстан».

В группы спортивного совершенствования спортивных школ переводятся учащиеся, получившие в игровых видах спорта, кокпаре, конькобежном спорте и легкой атлетике первый спортивный разряд, в остальных видах спорта – разряд «Кандидат в мастера спорта».

В учебно-тренировочные группы спортивных школ зачисляются учащиеся, прошедшие обучение на этапе начальной подготовки не менее одного учебного года.

34. В спортивных школах отделения по видам спорта формируются из групп начальной подготовки, учебно-тренировочных групп, групп спортивного совершенствования и групп высшего спортивного мастерства.

Открытие групп спортивного совершенствования в областных, городских и районных спортивных школах производится решением директора спортивной школы по согласованию с соответствующим местным исполнительным органом.

Открытие групп спортивного совершенствования в республиканских спортивных школах, групп высшего спортивного мастерства в республиканских, областных, городских и районных спортивных школах производится решением директора спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом.

35. Работа тренерско-преподавательского состава спортивных школ оценивается:

1) в группах начальной подготовки – с учетом стабильности состава учебных групп, уровня освоения учащимися программ спортивных школ, включая требования по общей физической подготовке, количества занимающихся, переведенных в учебно-тренировочные группы;

2) в учебно-тренировочных группах – с учетом стабильности состава групп, выполнения нормативных показателей по общей и специальной физической подготовке, результатов, достигнутых в спортивных соревнованиях и наличия не ниже второго юношеского спортивного разряда, подготовки из числа выпускников судей по спорту;

3) в группах спортивного совершенствования – с учетом выполнения занимающимися программных требований, в том числе по спортивной подготовке, количества подготовленных кандидатов в сборные команды Республики Казахстан по видам спорта (основной, молодежный и юношеский составы), результатов их выступления на республиканских и международных соревнованиях;

4) в группах высшего спортивного мастерства – с учетом количества подготовленных кандидатов в сборные команды Республики Казахстан по видам спорта (основной, молодежный и юношеский составы), результатов их выступления на республиканских и международных соревнованиях.

36. На каждого тренера-преподавателя заводится личная карточка тренера-преподавателя согласно приложению 8 к настоящим Правилам.

37. В спортивных школах создается педагогический совет, положение и состав которого утверждается директором спортивной школы.

Педагогический совет проводится не реже одного раза в квартал. На своих заседаниях педагогический совет заслушивает и обсуждает вопросы учебно-тренировочной, воспитательной, методической, спортивно-массовой работы, врачебного контроля и принимает решения по ним.

38. В отделениях по видам спорта, из числа ведущих тренеров-преподавателей, приказом директора спортивной школы назначаются старшие тренеры-преподаватели отделения, если под руководством каждого из них работает не менее 3-х тренеров-преподавателей с полной нагрузкой.

39. В отделениях по видам спорта создаются тренерские советы, положения, и составы которых утверждаются директором спортивной школы.

На тренерских советах не реже одного раза в месяц, рассматриваются вопросы учебно-тренировочной, воспитательной работы, индивидуального планирования подготовки учащихся, участия в соревнованиях, заслушиваются сообщения и доклады тренеров-преподавателей по спорту по совершенствованию методики тренировочного процесса, проведения открытых тренировочных занятий с последующим их обсуждением и обменом опытом работы.

40. Штаты работников спортивной школы утверждаются директором спортивной школы по согласованию с уполномоченным органом (в случае если спортивная школа имеет республиканский статус) или с соответствующим местным исполнительным органом (в случае если спортивная школа имеет областной, городской и районный статус) с учетом видов спорта, культивируемых в спортивной школе и спортивных сооружений.

41. Спортивные школы обеспечивают спортсменов и тренерско-преподавательский состав спортивной одеждой, обувью, инвентарем и оборудованием в установленном законодательством порядке.

42. Для спортивных школ устанавливается единая спортивная форма, эмблема, значок и билет учащегося.

Глава 6. Медицинское обеспечение

43. Медицинский работник спортивной школы осуществляет медицинское обеспечение при учебно-тренировочном процессе и во время проведения соревнований спортивной школы, контроль за объемом и интенсивностью тренировочных нагрузок, следит за графиком и процессом ежегодного медицинского обследования, принимает участие в составлении и утверждении индивидуальных планов подготовки спортсменов.

На каждого учащегося спортивной школы заполняется врачебно-контрольная карта, которая хранится в медицинском кабинете спортивной школы.

Глава 7. Порядок обжалования решений, действий (бездействия) услугодателя по вопросам оказания государственной услуги

44. Жалоба на решения, действия (бездействия) услугодателя по вопросам оказания государственных услуг подается на имя руководителя услугодателя.

45. Жалоба подается в письменном виде по почте, через канцелярию услугодателя.

46. При принятии жалобы услугополучателем указываются его фамилия, имя, отчество (при наличии) либо название юридического лица, почтовый адрес, исходящий номер и дата. Жалоба подписывается услугополучателем.

47. Жалоба услугополучателя, поступившая на имя руководителя услугодателя в соответствии с пунктом 2 статьи 25 Закона подлежит рассмотрению в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации.

48. В случае несогласия с результатами оказанной государственной услуги услугополучатель вправе обратиться в вышестоящие органы либо в суд в установленном законодательством порядке Республики Казахстан.

49. Жалоба услугополучателя, поступившая в адрес уполномоченного органа по оценке и контролю за качеством оказания государственных услуг, рассматривается в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации.

Приложение 1 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно- тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Возраст учащихся для зачисления в группы начальной подготовки по видам спорта

Приложение 2 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно- тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Приложение 3 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно- тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Форма

__________________________________ (фамилия, имя, отчество (при его наличии) __________________________________ либо наименование __________________________________ организации услугополучателя) ___________________________________ (адрес услугополучателя)

Расписка об отказе в оказании государственной услуги

Руководствуясь пунктом 1, подпунктами 1) и 2) пункта 2 статьи 19-1 Закона Республики Казахстан «О государственных услугах», детско-юношеская спортивная школа, спортивная школа для лиц с инвалидностью: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (наименование и юридический адрес) отказывает в оказании государственной услуги «Прием документов в детско- юношеские спортивные школы, спортивные школы для лиц с инвалидностью» ввиду представления Вами неполного пакета документов, предусмотренному пунктом 8 Перечня основных требований к оказанию государственной услуги, а именно наименование отсутствующих и (или) с истекшим сроком действия документов: 1)___________________________________________________________; 2)___________________________________________________________; 3)___________________________________________________________. Настоящая расписка составлена в 2-х экземплярах, по одному для каждой стороны. Исполнитель: __________________________ __________ (фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись) Номер контактного телефона __________ Получил: _______________________________________ _________ (фамилия, имя, отчество (при его наличии) (подпись) услугополучателя) «___» _________ 20__ год

Приложение 4 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно- тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Форма

Личная карточка спортсмена

Фамилия, Имя, Отчество (при наличии) _______ Дата, год рождения

_________ Вид спорта ________

Год, месяц начала занятий спортом ___________ Спортивная школа ______

Спортивное общество _____________________ Город _______________

таблица 1

Расшифровка аббревиатур:

ЖЕЛ – жизненная емкость легких;

МПК – максимальное потребление кислорода;

Мл – миллилитр;

Мин – минута;

Кг – килограмм.

таблица 2

Отметки о переводе на следующий этап подготовки и выпуске из

спортивной школы:

в учебно-тренировочные группы ________________________________;

в группы спортивного совершенствования _______________________;

в группы высшего спортивного мастерства ______________________;

выпуск _______________________________________________________;

Тренер-преподаватель _________________________________________;

Старший тренер-преподаватель__________________________________.

Расшифровка аббревиатур:

ОФП – общефизическая подготовка;

СФП – специальная физическая подготовка;

Сек – секунда;

М – метр;

Мин – минута;

Кг – килограмм.

Приложение 5 к Правилам деятельности детско-юношеских спортивных школ, спортивных школ для лиц с инвалидностью, в которых осуществляется учебно- тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса

Форма

Карта спортивной школы

Место нахождения _________________, принадлежность__________________,

вид (ы) спорта ________________, год открытия _______________________

таблица 1

Качественный состав учащихся (квалификация)

таблица 2

Подготовка спортивного резерва

таблица 3

Вновь подготовлено

таблица 4

Количество учащихся, принявших участие в соревнованиях

таблица 5