1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17669, опубликован 12 ноября 2018 года в Эталонном контрольном банке нормативных правовых актов Республики Казахстан) следующие изменения:

в Государственном общеобязательном стандарте дошкольного воспитания и обучения, утвержденного указанным приказом:

в Государственном общеобязательном стандарте высшего образования, утвержденного указанным приказом:

пункт 21 изложить в следующей редакции:

«21. ВУЗы самостоятельно разрабатывают образовательные программы высшего образования в соответствии с требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы и учебные программы: индивидуальные учебные планы студентов формируются в электронной и бумажной форме, рабочие учебные планы и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы) - в электронной форме с загрузкой в информационную систему вуза.

Образовательные программы высшего образования разрабатываются по принципу модульного обучения, за исключением ВСУЗов.»;

в Государственном общеобязательном стандарте послевузовского образования, утвержденного указанным приказом:

пункт 49 изложить в следующей редакции:

«49. ВУЗ самостоятельно разрабатывают образовательные программы послевузовского образования в соответствии c требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы и учебные программы: индивидуальные учебные планы обучающегося формируются в электронной и бумажной форме, рабочие учебные планы и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы) - в электронном формате с загрузкой в информационную систему вуза.

ВУЗ обеспечивает условия реализации программы МВА (ЕМВА), с применением современных образовательных технологий и предоставлением необходимых образовательных услуг.

Образовательные программы послевузовского образования разрабатываются по принципу модульного обучения (в ВСУЗах разрабатывается и по другим принципам).

2. Департаменту высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан в установленном законодательством порядке обеспечить:

1) государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства образования и науки Республики Казахстан;

3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа представление в Юридический департамент Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.  

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего вице-министра образования и науки Республики Казахстан.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

	

		

			

				
 №
			
			

				
Структурный элемент
			
			

				
Действующая редакция
			
			

				
Предлагаемая редакция
			
			

				
Обоснование
			
			

				
 
			
		
		

			

				
Государственный общеобязательный стандарт высшего образования
			
		
		

			

				

					
 
				
			
			

				
 П.21
			
			

				
21. ВУЗы самостоятельно разрабатывают образовательные программы высшего образования в соответствии c требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы (рабочие учебные планы, индивидуальные учебные планы студентов) и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы).
				
Образовательные программы высшего образования разрабатываются по принципу модульного обучения, за исключением ВСУЗов.
			
			

				
21. ВУЗы самостоятельно разрабатывают образовательные программы высшего образования в соответствии с требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы и учебные программы: индивидуальные учебные планы студентов формируются в электронной и бумажной форме, рабочие учебные планы и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы) - в электронной форме с загрузкой в информационную систему вуза.
				
Образовательные программы высшего образования разрабатываются по принципу модульного обучения, за исключением ВСУЗов.
			
			

				
В целях перехода на электронный документооборот и сокращение бумажных документов
			
			

				
 
			
		
		

			

				
Государственный общеобязательный стандарт послевузовского образования
			
		
		

			

				

					
 
				
			
			

				
П.49
			
			

				
49. ВУЗ самостоятельно разрабатывают образовательные программы послевузовского образования в соответствии c требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы (рабочие учебные планы, индивидуальные учебные планы обучающегося) и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы).
				
ВУЗ обеспечивает условия реализации программы МВА (ЕМВА), с применением современных образовательных технологий и предоставлением необходимых образовательных услуг.
				
Образовательные программы послевузовского образования разрабатываются по принципу модульного обучения (в ВСУЗах разрабатывается и по другим принципам).
			
			

				
49. ВУЗ самостоятельно разрабатывают образовательные программы послевузовского образования в соответствии с требованиями ГОСО, отражающие результаты обучения, на основании которых разрабатываются учебные планы и учебные программы: индивидуальные учебные планы обучающегося формируются в электронной и бумажной форме, рабочие учебные планы и рабочие учебные программы по дисциплинам (силлабусы) - в электронном формате c загрузкой в информационную систему вуза.
				
ВУЗ обеспечивает условия реализации программы МВА (ЕМВА), с применением современных образовательных технологий и предоставлением необходимых образовательных услуг.
				
Образовательные программы послевузовского образования разрабатываются по принципу модульного обучения (в ВСУЗах разрабатывается и по другим принципам).
			
			

				
В целях перехода на электронный документооборот и сокращение бумажных документов