Академическая честность — это свод ценностей и принципов, устанавливающий нормы поведения при освоении образовательных программ и осуществлении образовательной деятельности, в том числе, при выполнении письменных работ (контрольных, курсовых, эссе, дипломных, диссертационных), выражении своей позиции, во взаимоотношениях между участниками образовательного процесса.  

  Участники образовательного процесса — обучающиеся, преподавательский состав, административно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал.  

  Обучающийся - лицо, получающее образование.  

  Преподаватель - педагогический работник учебного заведения, осуществляющий подготовку обучающихся по образовательным программам в соответствии со своей специальностью и научной квалификацией и условиями трудового договора.  

  Сотрудники - административно-управленческий и учебно-вспомогательный персонал, участвующий в образовательном процессе.  

  Общий контроль - процедуры мониторинга, используемые в образовательном процессе, при проведении текущего, промежуточного, итогового контроля и государственной итоговой аттестации.  

  Документарный контроль - вид контроля, проводимый на основе изучения и анализа документов на предмет достоверности, точности в целях предупреждения фальсификации.  

  Оцениваемая работа - работа или задание, выполняемые обучающимся в рамках текущего, рубежного и итогового контроля для определения его учебных достижений в определенный период обучения (письменная работа, контрольная работа, лабораторная работа, практическая работа, самостоятельная работа, исследовательская работа, тесты, курсовая работа, диссертация, проект и др.).  

  •	Настоящий Кодекс академической честности (далее-Кодекс) определяют основные понятия и принципы академической честности, цели и задачи их применения, устанавливают права и обязанности всех участников образовательного процесса по соблюдению академической честности, определяют виды нарушений академической честности и порядок принятия мер в случае их совершения.  

  •	Принятие Кодекса академической честности способствует реализации задач качественной подготовки специалистов.  

  •	Кодекс академической честности является единым для всех участников образовательного процесса — обучающихся, преподавательского состава, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала.  

  •	Кодекс может быть пересмотрен в случае изменения нормативных актов, регулирующих образовательную деятельность в Республике Казахстан, Устава организации образования и стратегии его развития, пересмотра требований образовательных программ.  

  2.1 Целью настоящего Кодекса является установление регламента академической честности, формирование у всех участников образовательного процесса(обучающихся, преподавательского состава, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала) понимания необходимости соблюдения кодекса академической честности.  

  2.2 Задачи в области академической честности