1. Типовая профессиональная учебная программа резидентуры (далее – Программа) разработана в соответствии с пунктом 5 статьи 175 Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009 года, статьей 36 Закона Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года и определяет порядок подготовки медицинских кадров в резидентуре в организациях медицинского образования и науки Республики Казахстан (далее – Организации).
Внимание! Документ утратил силу с 11.07.2022
Приложение 8 к приказу исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647
Настоящий Приказ дополнен приложением 8-3 в соответствии с Приказом Министра здравоохранения РК от 29.06.2017 г. № 471 (подлежит введению в действие после дня его первого официального опубликования) Опубликовано в ИС "Эталонный контрольный банк НПА РК в электронном виде" от 28.07.2017 г.
Редакция с изменениями и дополнениями по состоянию на 03.03.2020 г.
Типовая профессиональная учебная программа послевузовского образования по медицинским и фармацевтическим специальностям
Типовая профессиональная учебная программа изложена в новой редакции Приказа Министра здравоохранения РК от 21.02.2020 г. № ҚР ДСМ-12/2020 (см. редакцию от 17.07.2017 г.) (изменение вводится в действие с 03.03.2020 г.) Типовая профессиональная учебная программа утратила силу с 11 июля 2022 года в соответствии с Приказом Министра здравоохранения РК от 04.07.2022 г. № ҚР ДСМ-63
Глава 1. Паспорт образовательной программы
Параграф 1. Резидентура
2. Подготовка специалистов в резидентуре осуществляется с целью обеспечения отрасли здравоохранения квалифицированными кадрами.
3. Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные программы резидентуры – базовое медицинское образование, высшее медицинское образование, наличие интернатуры.
4. Образовательная программа резидентуры включает теоретическую и клиническую подготовку, промежуточные и итоговую аттестации.
Модель учебной программы по медицинским специальностям резидентуры приводится в приложении 1 к настоящей Программе.
Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов и результатов обучения по соответствующей специальности согласно приложениям 2-48 к настоящей Программе.
5. Для руководства клинической подготовкой привлекаются клинические наставники в порядке, устанавливаемом организацией.
6. Оценка учебных достижений резидентов осуществляется различными формами контроля и аттестаций, которые определяются организацией самостоятельно.
7. Промежуточная аттестация слушателей резидентуры осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем в форме, утвержденной ученым (методическим) советом организации.
По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации осуществляется перевод слушателей резидентуры с курса на курс. С этой целью определяется переводной балл.
8. Итоговая аттестация резидентов проводится в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем в форме, утвержденной ученым (методическим) советом организации.
К итоговой аттестации допускаются слушатели резидентуры, завершившие образовательный процесс в соответствии с требованиями индивидуального учебного плана.
9. Резиденты не выполнившие требования индивидуального учебного плана, не набравшие установленный переводной балл остаются на повторный год обучения без прохождения летнего семестра. Повторный год обучения организуется на платной основе.
Параграф 2. Магистратура
10. Типовая профессиональная учебная программа магистратуры (далее – Программа) магистров здравоохранения и магистров медицинских наук предполагает образовательную, методологическую и исследовательскую подготовку научных, научно-педагогических и управленческих кадров в сфере здравоохранения.
Полная версия