1. Типовая профессиональная учебная программа (далее – Программа) по техническому и профессиональному образованию медицинским и фармацевтическим специальностям (далее – ТиПО) разработана в соответствии с пунктом 3 статьи 175 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года «О здоровье народа и системе здравоохранения», с пунктом 8 статьи 14 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании».
Внимание! Документ утратил силу с 11.07.2022
Приложение 5 к приказу исполняющего обязанности Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647
Редакция с изменениями и дополнениями по состоянию на 03.03.2020 г.
Типовая профессиональная учебная программа по техническому и профессиональному образованию по медицинским и фармацевтическим специальностям
Настоящий Приказ дополнен стандартом в соответствии с Приказом Министра здравоохранения и социального развития РК от 29.07.2016 г. № 661 (подлежит введению в действие по истечении 10 (десяти) календарных дней после первого официального опубликования) Опубликовано в ИПС нормативных правовых актов РК «Әділет» 06.10.2016 г. Типовая профессиональная учебная программа изложена в новой редакции Приказа Министра здравоохранения РК от 21.02.2020 г. № ҚР ДСМ-12/2020 (см. редакцию от 29.07.2016 г.) (изменение вводится в действие с 03.03.2020 г.) Типовая профессиональная учебная программа утратила силу с 11 июля 2022 года в соответствии с Приказом Министра здравоохранения РК от 04.07.2022 г. № ҚР ДСМ-63
Глава 1. Паспорт образовательной программы
2. Подготовка специалистов в организациях ТиПО осуществляется с целью обеспечения медицинской отрасли квалифицированными кадрами.
3. Образовательная программа содержит:
1) теоретическое и практическое обучение, включающее изучение дисциплин обязательного компонента и дисциплины, определяемые организацией образования, факультативные занятия и консультации;
2) производственное обучение и профессиональную практику;
3) промежуточные и итоговую аттестации.
Модель учебного плана технического и профессионального образования при кредитной технологии обучения для уровней квалифицированных рабочих кадров и специалиста среднего звена определена согласно приложению 1 к настоящей Программе.
Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов по соответствующей специальности согласно приложениям 2-17 к настоящей Программе.
Порядок изучения циклов и дисциплин определяется организацией ТИПО самостоятельно.
4. Оценка учебных достижений обучающихся осуществляется разными формами контроля и аттестаций, которые определяются типовым учебным планом по соответствующей специальности.
5. Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется в соответствии с рабочим учебным планом и академическим календарем, утвержденным руководителем организации на основании решения педагогического совета.
6. По завершении учебного года на основании итогов промежуточной аттестации приказом руководителя организации осуществляется перевод обучающихся на следующий курс.
7. Итоговая аттестация обучающихся проводится в сроки, предусмотренные рабочим учебным планом и академическим календарем в форме, утвержденной педагогическим (методическим) советом организации образования.
К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, завершившие освоение образовательной программы в соответствии с требованиями типового учебного плана.
8. Уровень подготовки обучающихся при кредитной технологии обучения предусматривает освоение базовых и профессиональных модулей для формирования базовых и профессиональных компетенций.
Базовые компетенции разрабатываются для специальности и затрагивают вопросы социальной ответственности, организации работы, взаимоотношений с другими людьми на рабочем месте, а также ответственности за окружающую среду.
Полная версия