В целях реализации Закон а Республики Казахстан "О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями" приказываю:
Документ показан в демонстрационном режиме!
Об утверждении Правил организации скрининга психофизических нарушений у детей раннего возраста Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 29 января 2003 года N 83.
Данная редакция действовала до внесения изменений от 24.07.2009 г.
1. Утвердить прилагаемые Правила организации скрининга психофизических нарушений у детей раннего возраста.
2. Директору департамента медицинской науки и образования Министерства здравоохранения Республики Казахстан (Хамзина Н.К.) принять меры по обеспечению включения в программу медицинских колледжей курса "Скрининговые методы диагностики нарушений психофизического развития в раннем возрасте".
3. Руководителям управлений (департаментов) здравоохранения областей и городов Алматы и Астаны предусмотреть меры по обучению медицинских работников родовспомогательных учреждений, детских поликлиник, учреждений первичной медико-санитарной помощи методам скрининга нарушений психофизического развития детей раннего возраста.
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Директора лечебно-профилактической работы Министерства здравоохранения Республики Казахстан Сагын Х.А.
5. Настоящий приказ вводится в действие со дня государственной регистрации в Министерстве юстиции Республики Казахстан.
Министр
Утверждены приказом Министра здравоохранения РК от 29 января 2003 года N 83 "Об утверждении Правил организации скрининга психофизических нарушений у детей раннего возраста" Правила организации скрининга психофизического развития детей раннего возраста
1. Общие положения
1. Скрининг психофизического развития представляет собой массовое стандартизированное обследование детского населения в возрасте до 3-х лет с целью выявления группы детей с риском отставания в психофизическом развитии и направления их в психолого медико-педагогические консультации (далее - ПМПК) для оказания им коррекционно-развивающей помощи.
Полная версия