Настоящие нормы и правила разработаны в соответствии с требованиями действующих нормативных документов и предназначены для разработки и экспертизы проектов зданий дошкольных учреждений, проектируемых и строящихся на территории Республики Казахстан.
Документ показан в демонстрационном режиме!
СНиП 3.02-24-2004 СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
PRESCHOOL INSTITUTIONS
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Документ устанавливает основные положения и требования к размещению и организации системы зданий, земельному участку, территории, функциональным группам, составу и площадям помещений, объемно-планировочным решениям, освещению, инженерному оборудованию и внутренней среде дошкольных образовательных учреждений для практически здоровых детей.
Требования настоящих норм распространяются на проектирование вновь строящихся и реконструкцию существующих зданий (помещений) дошкольных образовательных учреждений, независимо от их принадлежности и форм собственности.
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящих строительных нормах и правилах использованы ссылки на следующие нормативные документы:
СНиП РК 2.02-05-2002 - Пожарная безопасность зданий и сооружений
СНиП РК 2.04-05-2002* - Естественное и искусственное освещение
СНиП РК 3.02-02-2001 - Общественные здания и сооружения
РДС РК 3.01-05-2001 - Градостроительство. Планировка и застройка населенных мест с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения
ВСН 62-91* - Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения
3 ОПРЕДЕЛЕНИЯ
В настоящих строительных нормах и правилах использованы термины и соответствующие им определения, а также сокращения названий учреждений, которые приведены в приложении 1.
4 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
4.1 Основные положения
4.1.1 Дошкольные образовательные учреждения (далее в тексте - ДОУ) предоставляют педагогические и медицинские услуги по воспитанию, обучению, уходу и присмотру за детьми от 2 месяцев до 6 (7) лет, а также методическую помощь родителям или лицам, их замещающим, на основе утвержденных программ воспитания и обучения.
Типы и виды дошкольных учреждений определяются заданиями на проектирование.
4.1.2 Рекомендуемые типы дошкольных учреждений - общего типа:
Полная версия