1. Профессиональный стандарт «Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям)» предназначен для формирования образовательных программ, в том числе для обучения персонала на предприятиях, для сертификации работников и выпускников образовательных учреждений, для решения широкого круга задач в области управления персоналом.
Проект профессионального стандарта «Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям)»
Смотрите: Направление Смотрите: Экспертное заключение Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан
ПРОЕКТ
Утвержден приказом Министра национальной экономики Республики Казахстан от «__» _____ 2014 года № ________
Профессиональный стандарт «Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям)»
1. Общие положение
2. В настоящем профессиональном стандарте применяются следующие термины и определения:
квалификация – степень готовности работника к качественному выполнению конкретных трудовых функций;
уровень квалификации – совокупность требований к уровню подготовки и компетенции работника, дифференцируемой по параметрам сложности, нестандартности трудовых действий, ответственности и самостоятельности;
трудовая функция – набор взаимосвязанных действий, направленных на решение одной или нескольких задач процесса труда;
профессиональная подгруппа – совокупность профессий, сформированная целостным набором трудовых функций и необходимых для их выполнения компетенций;
профессиональный стандарт – стандарт, определяющий в конкретной области профессиональной деятельности требования к уровню квалификации, компетенций, содержанию, качеству и условиям труда;
профессиональная группа – совокупность профессиональных подгрупп, имеющая общую интеграционную основу (аналогичные или близкие назначение, объекты, технологии, в том числе средства труда) и предполагающая схожий набор трудовых функций и компетенций для их выполнения;
профессия – основной род занятий трудовой деятельности человека, требующий определенных знаний, умений и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и подтверждаемых соответствующими документами об образовании;
отраслевая рамка квалификаций – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых в отрасли;
национальная система квалификаций – совокупность механизмов правового и институционального регулирования спроса и предложений на квалификации специалистов со стороны рынка труда;
национальная рамка квалификаций – структурированное описание квалификационных уровней, признаваемых на рынке труда.
3. В настоящем профессиональном стандарте используются следующие сокращения:
1) ЕТКС – единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих;
2) ПС – профессиональный стандарт;
3) ОРК – отраслевая рамка квалификаций;
4) НСК – национальная система квалификаций;
5) НРК – национальная рамка квалификаций.
2. Паспорт профессионального стандарта
4. Наименование профессионального стандарта: Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям).
5. Цель разработки профессионального стандарта деятельности: в качестве основы для оценки, аттестации, подготовки и переподготовки кадров, востребованных при эксплуатации городского электротранспорта.
6. Краткое описание профессионального стандарта: приведено описание основных профессий, которые относятся к городскому электротранспорту, а также характеристика работ и трудовые функции работников, занимающихся эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом городского электротранспорта.
7. Основная группа по классификатору занятий: Строительство.
Профессиональная группа по классификатору занятий: Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям)
3. Карточки профессионального стандарта
8. Перечень профессий:
Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитена – 2-4 уровни квалификации по ОРК;
Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту станционного и тоннельного оборудования метрополитена – 3-4 уровни квалификации по ОРК по ОРК;
Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов – 2-4 уровни квалификации по ОРК по ОРК;
Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования - 2-4 уровни квалификации по ОРК по ОРК;
Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования – 3-4 уровни квалификации по ОРК по ОРК;
Слесарь по ремонту подвижного состава - 2-4 уровни квалификации по ОРК по ОРК.
Приложение к профессиональному стандарту «Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт городского электротранспорта (по отраслям)»
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Слесарь-сантехник» | |
| Код профессии | 7512 |
| Наименование профессии | Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитена |
| Уровень квалификации по ОРК | 2 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 2 |
| Уровень профессионального образования | 2 уровень по ОРК |
| Наличие общего среднего образования, но не ниже основного среднего, практический опыт и/или профессиональная подготовка (краткосрочные курсы на базе организации образования или обучение на предприятии). | |
| Трудовые функции |
|
| |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами | Квалификационный уровень по ОРК: 2 (квалификационный разряд: 2) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электрослесарные работы. | Умения и навыки: 1. Чистка, протирка, промывка электротехнического оборудования. 2.Лужение и пайка твердым и мягким припоями. 3.Прокладка, разделка, сращивание кабелей. 4.Изготовлением к отдельным узлам деталей со слесарной обработкой и подгонкой их по 12-14 квалитетам (5-7 классам точности). 5.Обслуживание и профилактический ремонт металлоконструкций (затворов) и устранение мелких неисправностей. 6.Совместная работа с электрогазосварщиком. 7.Замена смазки в узлах и механизмах. 8.Очистка и окраска затворов |
|
| Знания: 1. Принципы работы электромеханического оборудования метрополитена; типы обслуживаемого оборудования и кабелей; способы монтажа проводов. 2.стройство и правила эксплуатации лебедок, инструментов и приспособлений. 3.Способы проверки и подгонки деталей. 4.Причины появления коррозии и способы борьбы с ней. 5.Назначение смазочных материалов, свойства жидкостей для гидравлических затворов. 6.Правила ведения такелажных работ при монтаже . |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
|
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. |
| Трудовые функции |
|
| |
| |
| |
| |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки:
|
| Знания:
| |
| Трудовая функция 3 Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей. |
| Знания: 1.Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. 2.Основные положения электроники, механики, гидравлики, технологии обработки материалов. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электрослесарные работы. | Умения и навыки:
3.Измерение напряжения накала ламп, сети и уровня сигнала. 4.Механическая регулировка реле схем телеавтоматики. 5.Ревизия блоков питания. 6.Обслуживание, ремонт, управление затворами c ручным приводом и несложных затворов с электромеханическим приводом. 7.Гидравлическое испытание собираемых узлов механизмов под давлением до 100 атм. 8.Монтаж соединительных кабельных муфт и концевых заделок. 9.Ремонт, сборка и установка электрораспределительных шкафов, щитов и контакторных панелей. 10.Проверка маркировки монтажей и принципиальной схемы. 11.Обработка изоляционных материалов, устранение повреждений кабелей . . |
| Знания: 1. Принципы работы электромеханического оборудования, электропусковой аппаратуры и приборов метрополитена. 2.Типы и устройство обслуживаемого оборудования и кабелей. 3.Способы монтажа проводов, очистки оборудования от коррозии. 4.Назначение применяемых смазочных материалов. 5.Правила испытания трубопроводов, выбора предохранителей, источников питания. 6.Устройство и правила эксплуатации металлоконструкций с ручным приводом и механическим приводом. 7.Способы ремонта и сборки механизмов металлоконструкций, эксплуатации подъемно-транспортных механизмов. 8.Устройство и допускаемые нагрузки при работе электродвигателей. 9.Назначение и устройство контрольно-измерительных инструментов. | |
| Трудовая функция 5 Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитена. | Умения и навыки: 1. Обслуживание основных вентиляторов. 2.Разборка и сборка редукторов конических, червячных, гидравлических домкратов. 3.Замена подшипников, шестерен c выполнением работ со слесарной обработкой деталей по 7-10 квалитетам (2-3 классам точности). 4.Ремонт и замена реле различных систем, электропусковой аппаратуры и электродвигателей. 5.Устранение неисправностей в схемах управления. 6.Ревизия и наладка устройств релейной защиты, электроавтоматики и телемеханики. 7.Определение и устранение дефектов оборудования. 8.Монтаж сложных схем соединений. 9.Разборка и сборка ключей и реле схем телеавтоматики. 10.Прозвон схем монтажа и устройств телеавтоматики. 11.Обслуживание, ремонт и управление вентиляционными, станционными, тоннельными затворами. 12.Сборка и разборка редукторов, трансмиссий, гидравлических домкратов. 13.Ремонт электродвигателей и реле различных систем. |
|
| Знания: 1. Устройство оборудования с управлением с дистанционных пультов и станций. 2.Нормы износа узлов и деталей, схемы управления оборудованием в различных технологических режимах. 3.Гидравлическое испытание сосудов, работающих под давлением. 4.Устройство и способы наладки приборов, механизмов, аппаратов. 5.Технология монтажа, демонтажа, ремонта и ревизии механизмов и электрооборудования. 6.Способы предупреждения и устранения деформации металлов и внутренних напряжений при сварке. 7.Правила управления затворами всех типов. |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. | |
| Трудовые функции |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
|
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки:
|
| Знания:
| |
| Трудовая функция 3 Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей. |
| Знания: 1.Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. 2.Основные положения электроники, механики, гидравлики, технологии обработки материалов. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитена. | Умения и навыки: 1. Регулировка соосности валов, винтовых опор, регуляторов конических, червячных. 2.Выполнение сложных такелажных работ по демонтажу, монтажу отдельных узлов. 3.Выполнение слесарных работ по 6-7 квалитетам (1 - 2 классам точности). 4.Замена фильтров. 5.Прокладка кабелей и подключение их к конечным выключателям и электродвигателям. 6.Ремонт, регулировка, наладка схем местного автоматического управления. 7.Управление и проведение испытаний оборудования в различных технологических режимах. 8.Наладка, регулировка датчиков, электронных блоков и электропусковой аппаратуры. 9.Испытание обмоток электродвигателей и такелажного оборудования. 10.Монтаж и юстировка особо сложных и точных приборов. 11.Выявление и устранение дефектов в работе приборов. 12.Монтаж оборудования и проведение измерений электрических характеристик оборудования и аппаратуры телеавтоматики. 13.Испытание и наладка цепей схем телеавтоматики. 14.Ревизия, ремонт и наладка релейно-контактной аппаратуры. 15.Обслуживание, ремонт, управление и содержание в исправном состоянии затворов. 16.Ремонт и наладка гидропривода, запорной и предохранительной арматуры, золотниковых переключателей и быстроходных гидравлических насосов. 17.Проверка сопряжения затворов с устройствами пути. 18.Составление и ведение технической документации на отремонтированное оборудование . |
| Знания: 1. Технические характеристики оборудования, схемы цепей телеавтоматики и телесигнализации. 2.Правила наладки и регулировки сложных контрольно-измерительных приборов. 3.Порядок организации работ при испытании систем автоматики. 4.Принцип работы сосудов, работающих под давлением. 5.Причины возникновения эефектов в работе приборов и автоматов, меры их предупреждения и устранения. 6.Правила обслуживания затворов всех типов. 7.Приемы выполнения такелажных и сварочных работ. 8.Организация работ по монтажу и демонтажу металлоконструкций. 9.Устройства сигнализации, централизации и блокировки. 10.Способы восстановления и упрочения изношенных деталей. 11.Схемы гидрокоммуникаций, дистанционного управления, блокировки и электропитания. 12.Причины возникновения неполадок в работе оборудования и способы их устранения. | |
| Трудовая функция 5 Выполнить работы повышенной сложности по техническому обслуживанию, ремонту, наладке и испытанию режимных схем управления, систем автоматизированного управления рабочих мест, ревизии и регулировке сложных датчиков, газоанализаторов, комплексной наладке датчиков работы командной сигнализации и управления объектами. . | Умения и навыки: 1. Выявление и устранение неисправностей в схемах управления c дистанционного пульта, в автоматическом режиме, в схемах автоматического запуска, в схемах командной сигнализации. 2.Проверка режимов работы оборудования. 3.Ремонт, монтаж, наладка сложных и точных приборов, установок, датчиков всех систем и типов. 4.Использование в работе электронной измерительной аппаратуры - осциллографов, высокочастотных измерителей и генераторов. 5.Наладка системы телеавтоматики. 6.Обслуживание, ремонт и управление затворами всех типов. 7.Ведение технического надзора за монтажом затворов с посторонними организациями. 8.Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования при проверке, в процессе ремонта и при испытаниях. 9.Проверка блоков памяти с помощью специальной аппаратуры на видеотерминалах на стендах. Капитальный ремонт насосов, вентиляционных установок. 10.Выявление и устранение неисправностей в системах автоматики, телемеханики, работающих c применением средств вычислительной техники. 11.Ремонт, обслуживание и наладка средств вычислительной техники, устройств систем учета энергии и других сложных систем. |
|
| Знания: 1. Правила и способы наладки схем телеизмерений, телесигнализации, телеавтоматики. 2.Устройство лектроизмерительных приборов, схем и режимы работы оборудования. 3.Методы восстановления ответственных узлов и деталей, допустимые нагрузки на неработающие механизмы и детали. 4.Способы комплексного управления оборудованием в разных режимах, наладки устройств автоматики. 5.Методы проверки схем телеизмерений, телесигнализации, телеавтоматики и газового оборудования, восстановления ответственных узлов и деталей, допустимые нагрузки на оборудование. |
| Трудовая функция 6 Организовать выполнение работ по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитена. | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Демонстрация качественного выполнения работы. 3.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 4.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению качества и производительности труда. 5.Принятие решений в рамках функциональных обязанностей . |
| Знания: 1. Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества и производительности труда. | |
| Трудовая функция 7 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
| Знания: 1. Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения. 2.Порядок сдачи выполненных работ. | |
| Трудовая функция 9 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности |
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. | |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту станционного и тоннельного оборудования метрополитена» | |
| Код профессии | 7512 |
| Наименование профессии | Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту станционного и тоннельного оборудования метрополитена |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту уборочных машин c электроприводом, бытовых кондиционеров воздуха, холодильников, станков для полировки мрамора, и другого оборудования пневматического и электрического действия. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 2.Основные положения электротехники, электроники, механики, гидравлики, автоматики и автоматического регулирования. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников. |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей. |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту уборочных машин с электроприводом, бытовых кондиционеров воздуха, холодильников, станков для полировки мрамора, и другого оборудования пневматического и электрического действия. | Умения и навыки: 1. Изготовление приспособлений для сборки, ремонта и монтажа оборудования. 2.Выверка крыльчатки вакуум-насоса c ее балансировкой. 3.Разборка, ремонт, сборка механических узлов обслуживаемого оборудования. 4.Слесарная обработка деталей по 7-10 квалитетам (2 – 3 классам точности). 5.Демонтаж, ремонт и монтаж электродвигателей, пусковой аппаратуры, электропроводок и других механизмов. 6.Проверка, ремонт кабеля электропитания и штепсельных соединений . |
| Знания: 1.Устройство обслуживаемого оборудования. 2.Правила эксплуатации, технические условия ремонта, испытания, регулировки и приемки уборочных машин, кондиционеров воздуха, холодильников. 3.Правила применения контрольно-измерительных инструментов и приборов. 4.Квалитеты (классы точности). 5.Расчеты сечений проводов, предохранителей и допустимые нагрузки источников питания. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. | |
| Трудовые функции: | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту автоматов для размена монет, денежно-счетных машин, электронных схем маршрутов проезда пассажиров по линиям метрополитена, электронагревательных устройств и приборов, оснащенных автоматикой и устройствами защиты, автоматических подзарядных устройств, автоматических контрольных пунктов по пропуску пассажиров | |
| 4) Выполнить электрослесарные работы повышенной сложности по обслуживанию, ремонту и наладке станционного и тоннельного оборудования метрополитена. | |
| 5) Организовать выполнение работ по обслуживанию, ремонту и наладке станционного и тоннельного оборудования метрополитена. | |
| 6) Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | |
| 7) Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 2.Основные положения электротехники, электроники, механики, гидравлики, автоматики и автоматического регулирования. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников. |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию и ремонту автоматов для размена монет, денежно-счетных машин, электронных схем маршрутов проезда пассажиров по линиям метрополитена, электронагревательных устройств и приборов, оснащенных автоматикой и устройствами защиты, автоматических подзарядных устройств, автоматических контрольных пунктов по пропуску пассажиров | Умения и навыки: 1. Профилактический и средний ремонт обслуживаемого оборудования. 2.Слесарная обработка деталей по 6-7 квалитетам (1 – 2 классам точности). 3.Монтаж и испытание оборудования, ремонт электрической схемы, защитных устройств и автоматики. 4.Проверка действия высокочастотных электросхем, характеристик полупроводниковых приборов. 5.Измерение сопротивления изоляции электроустановок. 6.Испытание импульсных счетчиков. 7.Регулировка работы реле и магнитных пускателей. 8.Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации оборудования. 9.Демонтаж и монтаж электрической и механической части автоматических контрольных пунктов по пропуску пассажиров, регуляторов тока автоматических зарядно-буферных устройств, бытовых кондиционеров. 10.Регулировка фотодатчиков, наладка защитных устройств и автоматики . |
| Знания: 1.Назначение, устройство, правила эксплуатации, технические условия, порядок ремонта и монтажа оборудования. 2.Правила испытания, определения причин повреждений и износа деталей, пользования фрезерными, сверлильными, строгальными станками, измерительными приборами и инструментами. 3.Принцип работы высокочастотных и импульсных схем. 4.Основные сведения o геометрической оптике, инфракрасных светофильтрах, радиотехнических и электротехнических материалах. 5.Правила расчета обмоток реле, трансформаторов. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электрослесарные работы повышенной сложности по обслуживанию, ремонту и наладке станционного и тоннельного оборудования метрополитена. | Умения и навыки: 1. Ремонт и содержание в исправном состоянии устройств идентификации и подсчета пластиковых жетонов, выполненных на микросхемах с применением современных полупроводниковых фотоприборов, больших интегральных схемах (БИС), имеющих в своем составе небольшую микро- ЭВМ, автоматического управления уборочными машинами. 2.Участие в разработке и испытаниях опытных образцов электронной техники, в модернизации оборудования с программным управлением на базе микропроцессоров, предназначенного для контроля пропуска пассажиров. 3.Комплексное техническое обслуживание, наладка, ремонт, проверка и сдача в эксплуатацию электронных схем и блоков по проверке и выдаче билетов c магнитным носителем. 4.Диагностирование микропроцессорного оборудования выдачи билетов и жетонов, а также контроля пассажиров. 5.Ремонт и параметрическая наладка систем управления вычислительных комплексов аппаратуры станционной и тоннельной автоматики и сигнализации. |
| Знания: 1.Конструктивные особенности, электрические и кинематические схемы электронных систем автоматического управления и других устройств, выполненных на микросхемах. 2.Порядок проверки на приборах транзисторов. 3.Подбор и замена транзисторов в электронных схемах согласно установленным электрическим параметрам. 4.Методы и способы переналадки электронного оборудования систем контроля и управления аппаратуры передачи данных, диагностики и устранения неисправностей в устройствах станционной и тоннельной автоматики. | |
| Трудовая функция 5 Организовать выполнение работ по обслуживанию, ремонту и наладке станционного и тоннельного оборудования метрополитена | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Демонстрация качественного выполнения работы. 3.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 4.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению качества и производительности труда. 5.Принятие решений в рамках функциональных обязанностей. |
|
| Знания: 1.Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества и производительности труда. |
| Трудовая функция 6 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
|
| Знания: 1.Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения. 2.Порядок сдачи выполненных работ. |
| Трудовая функция 7 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности. |
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. | |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов» | |
| Код профессии | 7512 |
| Наименование профессии | Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов |
| Уровень квалификации по ОРК | 2 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 2 |
| Уровень профессионального образования | 2 уровень по ОРК |
|
| Наличие общего среднего образования, но не ниже основного среднего, практический опыт и/или профессиональная подготовка (краткосрочные курсы на базе организации образования или обучение на предприятии). |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Выполнить простые электромонтажные и слесарные работы по обслуживанию, текущему ремонту, выявлению и устранению неисправностей в узлах бегунков ступеней, транспортных катушках, блоках настила гребней ступеней эскалатора . | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами | Квалификационный уровень по ОРК: 2 (квалификационный разряд: 2) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Выполнить простые электромонтажные и слесарные работы по обслуживанию, текущему ремонту, выявлению и устранению неисправностей в узлах бегунков ступеней, транспортных катушках, блоках настила гребней ступеней эскалатора . | Умения и навыки: 1.Определение неисправностей в блокировочной цепи электросхемы при помощи коммутатора с выявлением отключенных блокировочных устройств под руководством слесаря более высокой квалификации. Определение наружных неисправностей эскалатора. 2.Восстановление отключенных блокировочных устройств. |
| Знания: 1. Принцип действия эскалатора и взаимосвязь работы его механизмов; нормы зазоров в полотне ступеней, между поручнями и балюстрадой; назначение электроизмерительных приборов. 2.Наименование, назначение и способы применения электрослесарного инструмента; определение пригодности применяемого инструмента. 3,Назначение грузоподъемных устройств. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
|
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить электромонтажные и слесарные работы средней сложности при текущем, профилактическом ремонте и ревизии эскалаторов. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники.. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников . |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей. |
|
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. 2.Основные положения электроники, механики, автоматики и автоматического регулирования. |
| Трудовая функция 4 Выполнить электромонтажные и слесарные работы средней сложности при текущем, профилактическом ремонте и ревизии эскалаторов. | Умения и навыки: 1. Выявление и устранение несложных дефектов в работе электродвигателя и в схеме электрооборудования. 2.Устранение мелких неисправностей в защитных устройствах полотна ступеней и поручневой установки. 3.Отыскание неисправностей в блокировочной цепи электросхемы при помощи коммутатора с выявлением отключенных блокировочных устройств. 4.Ремонт и изготовление узлов и деталей со слесарной обработкой и подгонкой их по 11-12 квалитетам (4-5 классам точности). . |
| Знания: 1.Устройство эскалатора и взаимодействие его основных узлов. 2.Назначение элементов электросхемы. 3.Методы отыскания и устранения неисправностей в работе электросхем. 4.Назначение устройств телеуправления эскалаторами и методы устранения дефектов в их работе. 5.Порядок перевода работы эскалаторов c телеуправления на местное ручное и обратно. 6.Основные допуски в монтаже эскалаторных узлов.. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить работы по обслуживанию, ремонту, ревизии эскалаторов и электрооборудования со снятием, разборкой, сборкой, установкой электродвигателей с фазовым ротором и автоматическим переключением обмоток статора. | |
| 5) Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию, ремонту и регулировке ответственных узлов привода эскалаторов: редуктора, рабочего тормоза, главного вала c аварийным тормозом, электроаппаратуры управления. | |
| 6) Организовать выполнение работ по обслуживанию, ремонту, ревизии эскалаторов. | |
| 7) Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | |
| 8) Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
|
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники.. |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников . |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей. |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. 2.Основные положения электроники, механики, автоматики и автоматического регулирования. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить работы по обслуживанию, ремонту, ревизии эскалаторов и электрооборудования со снятием, разборкой, сборкой, установкой электродвигателей с фазовым ротором и автоматическим переключением обмоток статора. | Умения и навыки: 1. Монтаж опытных электродвигателей и схем управления электропривода c их испытанием. 2.Монтаж сложных схем управления электропривода. 3.Проверка, наладка, регулировка и испытание электродвигателей и электросхем эскалаторов всех типов. 4.Демонтаж, ремонт и наладка особо сложных узлов устройств автотелеуправления эскалаторами. 5.Проверка режима работы оборудования, приборов, механизмов и установок при ревизии и ремонте. 6.Изготовление особо сложных шаблонов и приспособлений. 7.Слесарная обработка собираемого оборудования с подгонкой по 5 квалитету (1 классу точности). |
| Знания: 1.Особенности электрооборудования эскалаторов всех типов. 2.Схемы электрических приводов эскалаторов, их устройство и принцип работы. 3.Системы механических передач и редукторы; способы проверки режимов работы нагрузок и снятия эксплуатационных характеристик, монтажа и демонтажа особо сложных схем управления электроприводов эскалаторов. 4.Устройство установок автотелеуправления; технические условия на испытание, регулировку, приемку и сдачу оборудования. | |
| Трудовая функция 5 Выполнить электрослесарные работы по обслуживанию, ремонту и регулировке ответственных узлов привода эскалаторов: редуктора, рабочего тормоза, главного вала с аварийным тормозом, электроаппаратуры управления. | Умения и навыки: 1. Наладка, испытание и регулировка электродвигателей и схем управления электропривода, систем телемеханики эскалаторов. 2.Ревизия, регулировка и ремонт устройств на базе однокристальных микро-ЭВМ c использованием сложных измерительных приборов. 3.Настройка частотных каналов связи телемеханики. 4.Техническое обслуживание аппаратно-программного комплекса систем автоматизированных рабочих мест эскалаторных диспетчеров. 5.Ремонт электронных реле времени, автоматических выключателей с электронными блоками защиты. 6.Монтаж и наладка систем управления электроприводами эскалатора, содержащих электронные устройства.. |
| Знания: 1.Конструктивные особенности ответственных узлов привода, электроаппаратуры эскалаторов всех типов. 2.Схемы и режимы работы приводов, устройств телемеханики и автоматики. 3.Порядок пользования сложными электроизмерительными приборами. 4.Принцип работы электронных реле времени, автоматических выключателей с электронными блоками защиты. 5.Технология ремонта двигателей c фазовым ротором. 6.Методы обнаружения неисправностей в аппаратуре. | |
| Трудовая функция 6 Организовать выполнение работ по обслуживанию, ремонту, ревизии эскалаторов. | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Демонстрация качественного выполнения работы. 3.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 4.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению качества и производительности труда. 5.Принятие решений в рамках функциональных обязанностей. . |
| Знания: 1.Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества и производительности труда. | |
| Трудовая функция 9 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
| Знания: 1.Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения. 2.Порядок сдачи выполненных работ. | |
| Трудовая функция 10 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности. |
|
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Слесарь-электрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов» | |
| Код профессии | 3113 |
| Наименование профессии | Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования |
| Уровень квалификации по ОРК | 2 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 2 |
| Уровень профессионального образования | 2 уровень по ОРК |
| Наличие общего среднего образования, но не ниже основного среднего, практический опыт и/или профессиональная подготовка (краткосрочные курсы на базе организации образования или обучение на предприятии). | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Выполнить простые электрослесарные работы по ремонту электрооборудования. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами | Квалификационный уровень по ОРК: 2 (квалификационный разряд: 2) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Выполнить простые электрослесарные работы по ремонту электрооборудования. | Умения и навыки: 1. Разборка, ремонт и сборка простых узлов, аппаратов и арматуры электроосвещения с применением простых ручных приспособлений и инструментов. 2.Очистка, промывка, протирка и продувка сжатым воздухом деталей и приборов электрооборудования. 3.Изготовление несложных деталей из сортового металла. 4.Соединение деталей и узлов электромашин, электроприборов по простым электромонтажным схемам. 5.Установка соединительных муфт, тройников и коробок |
|
| Знания: 1.Принципы работы обслуживаемых электромашин, электроприборов и электроаппаратов подвижного состава; назначение и правила применения наиболее распространенных приспособлений и контрольно-измерительных инструментов. 2.Способы прокладки проводов. 3.Простые электромонтажные схемы соединений деталей и узлов. 4.Правила включения и выключения электрических машин и приборов, применения приспособлений, монтажного инструмента и контрольно-измерительных инструментов. |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить простые электрослесарные работы по ремонту электрооборудования. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников. |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить простые электрослесарные работы по ремонту электрооборудования. | Умения и навыки: 1. Соединение деталей и узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов по схемам средней сложности. 2.Лужение, пайка, изолирование, прокладка и сращивание электропроводов и кабелей. 3.Управление подъемно-транспортными механизмами с пола, строповка грузов. |
| Знания: 1.Устройство и принцип работы электромашин переменного и постоянного тока; электромонтажные схемы и пускорегулирующая аппаратура средней сложности. 2.Способы наладки щеточного механизма электродвигателей. 3.Основные свойства обрабатываемых материалов. 4.Правила применения приспособлений, монтажных и контрольно-измерительных инструментов. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
|
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. |
| Трудовые функции: | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4)Выполнить сложные электрослесарные работы по ремонту и сборке сложных деталей и узлов электромашин, электроприборов и электроаппаратов | |
| 5) Выполнить работы по диагностике, испытанию и регулировке сложной уникальной электронной аппаратуры и приборов. | |
| 6) Организовать выполнение работ по ремонту электрооборудования . | |
| 7) Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | |
| 8) Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников. |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Функция 4 Выполнить сложные электрослесарные работы по ремонту и сборке сложных деталей и узлов электромашин, электроприборов и электроаппаратов. | Умения и навыки: 1. Изготовление сложных монтажных схем. 2.Соединение деталей и узлов по сложным схемам, регулировка и испытание собранных узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов. 3.Заземление и зануление электросиловых установок. 4.Испытание отремонтированных электромашин, электроаппаратов и электроприборов. 5.Динамическая балансировка якорей электромашин всех типов с установкой балансировочного груза. 6.Испытание и регулировка электрических систем дистанционного управления. 7.Составление дефектных ведомостей.. |
| Знания: 1.Назначение, устройство и способы сборки сложных узлов электромашин, электроаппаратов и электроприборов; сложные электромонтажные схемы соединений деталей и узлов. 2.Приемы и способы динамической балансировки якорей электромашин всех типов с установкой балансировочных грузов. 3.Технические условия на испытание отремонтированных электромашин, электроаппаратов и электроприборов. | |
| Функция 5 Выполнить работы по диагностике, испытанию и регулировке сложной уникальной электронной аппаратуры и приборов. | Умения и навыки: 1. Профилактика, ремонт, проверка электрических параметров сложных электронных блоков различных систем. 2.Поиск и устранение неисправностей в сложных электронных блоках, имеющих микропроцессорную элементную базу. 3.Диагностика оборудования локомотивов и вагонов c использованием сложных проверочных систем. 4.Выполнение пусконаладочных работ автоматического управления движением и торможением подвижного состава с применением устройств на основе вычислительной техники. 5.Выявление и устранение дефектов сопряжения электросхемы вагона с системой автоматического регулирования скорости. |
|
| Знания: 1.Конструктивные особенности сложных электронных блоков различных систем, электронной аппаратуры и приборов. 2.Назначение, принцип устройства схемы увязки электронных систем c электрической схемой локомотива и вагонов. 3.Контрольно-измерительные приборы и стенды для диагностирования. 4.Основы построения и создания логических схем на микроэлементной базе. 5.Методы проверки и устранения неисправностей. |
| Функция 6 Организовать выполнение работ по ремонту электрооборудования. | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Демонстрация качественного выполнения работы. 3.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 4.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению качества и производительности труда. 5.Принятие решений в рамках функциональных обязанностей.. |
| Знания: 1.Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества и производительности труда. | |
| Функция 7 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
| Знания: 1.Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения. 2.Порядок сдачи выполненных работ. | |
| Функция 8 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности. |
|
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования» | |
| Код профессии | 3113 |
| Наименование профессии | Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить простые и средней сложности электромеханические работы по ремонту, сборке, монтажу, испытанию и техническому обслуживанию средств автоматики и приборов технологического оборудования. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников . |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить простые и средней сложности электромеханические работы по ремонту, сборке, монтажу, испытанию и техническому обслуживанию средств автоматики и приборов технологического оборудования. | Умения и навыки: 1.Ремонт, техническое обслуживание, сборка, проверка, испытание, монтаж, наладка и сдача в эксплуатацию электронных, электрических и электромеханических элементов оборудования, контрольно-измерительных приборов, средств автоматики, систем вычислительной техники, станков и другого оборудования с устройствами программного управления. 2.Диагностирование неисправностей электронных блоков и узлов с точностью до сменного блока или типового элемента. 3.Ремонт и регулирование электронных, электрических и электромеханических блоков и узлов, аналого-цифровых устройств, регулируемых электроприводов, устройств программного управления. 4.Ввод программ вручную и контроль их отработки на системах программного управления. . |
| Знания: 1. Конструктивные и электрические особенности электронных устройств и блоков. 2.Назначение, устройство электронных устройств, алгоритм их функционирования. 3.Методы диагностики и тестирования электронных блоков и узлов. 4.Порядок обслуживания оборудования; методы ремонта и восстановления сменных электронных узлов и блоков. 5.Технические требования к работоспособности электронных устройств. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. | |
| Трудовые функции: | 1) Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить электромеханические работы по ремонту, техническое обслуживанию, комплексной проверке, испытанию, монтажу, наладке и сдаче в эксплуатацию контрольно-измерительных приборов и установок, средств вычислительной техники, автоматики, станков и оборудования с программным управлением. | |
| 5) Выполнить работы по диагностике, монтажу, наладке, испытанию и регулировке электронных устройств на базе микропроцессоров, мини- и микро-ЭВМ, управляющих модулей многооперационных станков с программным управлением, роботизированных технических комплексов, гибких производственных систем. | |
| 6) Организовать выполнение работ по обслуживанию, ремонту и наладке станционного и тоннельного оборудования метрополитена. | |
| 7) Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | |
| 8) Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников . |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить электромеханические работы по ремонту, техническое обслуживанию, комплексной проверке, испытанию, монтажу, наладке и сдаче в эксплуатацию контрольно-измерительных приборов и установок, средств вычислительной техники, автоматики, станков и оборудования с программным управлением. | Умения и навыки: 1. Ремонт, наладка и испытание электронных устройств и изделий, спроектированных на основе микроэлектронных и интегральных схем. 2.Поиск неисправностей с точностью до функционального типового элемента замены. 3.Ремонт плат электронных устройств управления, программного управления, вычислительной техники, аналого-цифровых устройств. 4.Диагностирование неисправностей систем программного управления. 5.Устранение отказов систем вычислительной техники, средств автоматики, контрольно-измерительных приборов и установок, станков и оборудования c программным управлением. 6.Ремонт в составе технологического оборудования сменных узлов и блоков на базе микропроцессорных серий элементов. 7.Диагностирование электронного микропроцессорного оборудования с использованием пакетов программного и микропрограммного обеспечения. 8.Ремонт, регулирование и обслуживание электронной части пропорционального и непропорционального электроприводов. 9.Восстановление узлов, блоков и механизмов обслуживаемого оборудования.. |
| Знания: 1.Конструктивные особенности обслуживаемого оборудования, принципиальные и функциональные схемы систем программного управления; методы разборки, сборки, ремонта, монтажа, регулирования и испытаний электронного микропроцессорного оборудования. 2.Принцип установки режимов работы блоков, приборов, узлов и сдача их в эксплуатацию. 3.Система команд устройств и блоков, состав, типы и методы работы контрольно-измерительной аппаратуры и испытательных стендов. 4.Способы электрической, электронной, комплексной наладки электронного микропроцессорного оборудования. 5.Архитектуру и алгоритмы работы применяемых микропроцессорных серий электронных интегральных схем, технические требования к ремонту электронных устройств. | |
| Трудовая функция 5 Выполнить работы по диагностике, монтажу, наладке, испытанию и регулировке электронных устройств на базе микропроцессоров, мини- и микро-ЭВМ, управляющих модулей многооперационных станков с программным управлением, роботизированных технических комплексов, гибких производственных систем. | Умения и навыки: 1. Диагностирование электронных узлов и модулей c точностью до электронного элемента в составе микропроцессорного оборудования, аппаратуры электронного управления и аппаратуры передачи данных на базе микропроцессорных схем большой степени интеграции. 2.Разборка устройств и ремонт узлов с заменой отказавших электронных элементов. 3.Регулирование, наладка и проверка электронных устройств управления в автономном и рабочем режимах. 4.Ремонт и регулирование электроприводов, управляемых мини- и микро-ЭВМ, систем управления, вычислительных комплексов. 5.Подготовка, введение и отладка программ в электронных устройствах управления. 6.Программирование микропроцессоров. |
| Знания: 1.Электрические и другие особенности электронных устройств на базе микропроцессоров. 2.Методы диагностирования и ремонта микропроцессорных устройств и изделий. 3.Назначение, устройство контрольно-измерительной и диагностической аппаратуры на базе микропроцессорной техники. 4.Способы переналадки электронного оборудования. 5.Технические требования, предъявляемые к ремонту электронных устройств оборудования на базе микропроцессоров, мини- и микро-ЭВМ. | |
| Трудовая функция 6 Организовать выполнение работ по ремонту, сборке, монтажу, испытанию и техническому обслуживанию средств автоматики и приборов технологического оборудования. | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Демонстрация качественного выполнения работы. 3.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 4.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению качества и производительности труда. 5.Принятие решений в рамках функциональных обязанностей. |
| Знания: 1.Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества и производительности труда. | |
| Трудовая функция 7 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
| Знания: 1. Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения. Порядок сдачи выполненных работ. | |
| Трудовая функция 8 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности. |
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. | |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ «Слесарь по ремонту подвижного состава» | |
| Код профессии | 8281 |
| Наименование профессии | Слесарь по ремонту подвижного состава |
| Уровень квалификации по ОРК | 2 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 2 |
| Уровень профессионального образования | 2 уровень по ОРК |
| Наличие общего среднего образования, но не ниже основного среднего, практический опыт и/или профессиональная подготовка (краткосрочные курсы на базе организации образования или обучение на предприятии). | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Выполнить несложные слесарные работы по ремонту подвижного состава: с лесаpная обpаботка, изготовление и pемонт деталей по 12-14 квалитетам. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами | Квалификационный уровень по ОРК: 2 (квалификационный разряд: 2) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2. Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ, использования ИСЗ. 2.Оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Выполнить несложные слесарные работы по ремонту подвижного состава. Слесаpная обpаботка, изготовление и pемонт деталей по 12-14 квалитетам . | Умения и навыки: 1. Пpогонка pезьбы на болтах и гайках. 2.Зачистка деталей от забоин, заусениц и после заваpки. 3.Рубка, pезка и опиливание деталей. 4.Очистка, пpомывка и смазка деталей. 5.Заточка пpостых слесаpных инстpументов. 6.Изготовление несложных деталей и соpтового матеpиала. 7.Разбоpка и сбоpка пpостых узлов и деталей, соединённых болтами и валиками. 8.Свеpление отвеpстий pучным и механизиpованным инстpументами. 9.Hаpезание pезьбы на кpепежных деталях метчиками и плашками. 10.Сцепка и pасцепка тpамвайных вагонов и тpоллейбусов с буксиpом.. |
| Знания: 1.Основы слесаpного дела. 2.Наименование пpименяемого слесаpного инстpумента. 3.Наименование и маpкиpовку обpабатываемых матеpиалов. 4.Назначение и пpавила пpименения пpостых пpиспособлений и контpольно-измеpительных инстpументов. 5.Виды и назначение пpомывающих и смазывающих жидкостей. 6.Основные пpиемы выполнения слесаpных pабот по pемонту и сбоpке пpостых узлов, соединённых болтами и валиками. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 3 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 3-4 |
| Уровень профессионального образования | 3 уровень по ОРК |
| Практический опыт и/или профессиональная подготовка (курсы на базе организации образования по программам профессиональной подготовки до одного года или обучение на предприятии). При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования или общего среднего образования без практического опыта. | |
| Трудовые функции | 1) Ознакомиться c технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить слесарные работы по ремонту подвижного состава средней сложности: ремонт и изготовление деталей по 6-12 квалитетам. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 3 (квалификационный разряд: 3-4) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников. |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить слесарные работы по ремонту подвижного состава средней сложности: ремонт и изготовление деталей по 6-12 квалитетам.
| Умения и навыки: 1. Разбоpка и сбоpка основных узлов с pазличными типами посадок. 2.Пpовеpка пpавильности сбоpки узлов. 3.Шабpение деталей c большими пpигоночными площадями. 4.Опpеделение качества деталей и необходимый их pемонт. 5.Пpитиpка деталей. 6.Соединение узлов и гpупп в условиях pазличных посадок, за исключением напpяженной и плотной. 7.Регулиpовка и испытание собpанных узлов и механизмов. 8.Составление дефектных ведомостей.. |
| Знания: 1.Назначение, констpукция, сбоpка, взаимодействие узлов pемонтиpуемых объектов подвижного состава. 2.Устpойство, назначение и пpавила пpименения контpольно-измеpительных инстpументов, пpиспособлений. 3.Технические условия на pемонт, испытание и pегулиpовку узлов и агpегатов подвижного состава, систему допусков и посадок, квалитеты.. | |
| Уровень квалификации по ОРК | 4 |
| Уровень квалификации по ЕТКС | 5-8 |
| Уровень профессионального образования | 4 уровень по ОРК |
| При наличии технического и профессионального образования на базе основного среднего образования и практический опыт не менее трех лет. | |
| Трудовые функции: | 1) Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами . |
| 2) Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | |
| 3) Проверить и подготовить к работе предметы и средства труда . | |
| 4) Выполнить сложные слесарные работы по ремонту подвижного состава: слесаpная обpаботка деталей по 6-7 квалитетам. | |
| 5) Организовать выполнение работ по ремонту, сборке, монтажу, испытанию и техническому обслуживанию средств автоматики и приборов технологического оборудования. | |
| 6) Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | |
| 7) Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | |
| Трудовая функция 1 Ознакомиться с технической документацией, требованиями нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарными нормами. | Квалификационный уровень по ОРК: 4 (квалификационный разряд: 5-8) |
| Умения и навыки: 1.Чтение и понимание рабочих чертежей, электросхем. 2.Соблюдение требований нормативных актов об охране труда и окружающей среды, санитарных норм. 3.Пользование ИСЗ. | |
| Знания: 1.Методы и приемы безопасного выполнения работ. 2.Использования ИСЗ, оказания первичной медицинской помощи. 3.Основные положения электротехники. | |
| Трудовая функция 2 Уточнить производственные задания, требования к качественным и количественным параметрам результата, режиму работы. | Умения и навыки: 1.Планирование работы согласно производственным заданиям. 2.Организация рабочих мест. 3.Согласование вариантов взаимодействия работников . |
| Знания: 1.Методы планирования и самоорганизации. 2.Порядок организации рабочих мест. 3.Способы командного взаимодействия. | |
| Трудовая функция 3 Проверка и подготовка к работе предметов и средств труда. | Умения и навыки: 1.Подготовка инструментов, приспособлений, оборудования, механизмов, материалов, контрольно-измерительной аппаратуры. 2. Устранение выявляемых дефектов, неисправностей . |
| Знания: 1. Способы проверки и подготовки к работе предметов и средств труда, у странения выявляемых неисправностей, неполадок. | |
| Трудовая функция 4 Выполнить сложные слесарные работы по ремонту подвижного состава: слесаpная обpаботка деталей по 6-7 квалитетам . | Умения и навыки: 1. Проверка на точность, испытание и сдача отремонтированного оборудования. 2.Выявление и предупреждение дефектов сборки основных сборочных групп подвижного состава и вагонов метро. 3.Диагностика, профилактика, ремонт, регулировка на стендах узлов, оборудования подвижного состава и вагонов метро c их регулировкой, центровкой, подгонкой по размеру деталей, обкаткой, испытанием и выводом на заданные параметры работы. 4.Ремонт и наладка электронного оборудования, обеспечивающего безопасность движения. 5.Балансировка ротора турбокомпрессора, якорей электрических машин, деталей и узлов вспомогательного оборудования. 6.Испытание тягового подвижного состава под нагрузкой после ремонта и под контактным проводом. 7.Выявление и устранение дефектов во время эксплуатации тягового подвижного состава грузового и пассажирского транспорта.. |
| Знания: 1.Способы разметки, установки, проверки правильности сборки узлов. 2.Принципы работы, взаимодействия узлов, оборудования тягового подвижного состава, агрегатов и установок, контрольно-измерительных приборов, стендов для диагностики и ремонта. 3.Методы восстановления поврежденных узлов, диагностики и испытания оборудования локомотивов и вагонов метро. 4.Правила и технология регулировки на стендах, центровки, обкатки. 5.Допустимые нагрузки на детали, узлы, механизмы оборудования. 6.Профилактические меры по предупреждению неисправностей. | |
| Трудовая функция 5 Организовать выполнение работ по ремонту, сборке, монтажу, испытанию и техническому обслуживанию средств автоматики и приборов технологического оборудования. | Умения и навыки: 1. Конкретизация заданий и постановка задач подчиненным. 2.Оказание помощи работникам участка по выполнению производственных задач. 3.Определение недостаточности знаний и навыков, обеспечение мотивации работников к повышению профессионализма. 4.Контроль и внесение коррекций в работу подчинённых в ходе выполнения производственных задач. 5.Принятие решений, касающихся работы участка в рамках предоставленных полномочий. |
|
| Знания: 1.Методы постановки задач подчиненным, оказания им помощи в правильном понимании и выполнении производственных задач. 2.Методы определения недостаточности знаний и навыков, обеспечения мотивации работников к повышению качества труда. |
| Трудовая функция 6 Проверить выполненную работу, обеспечить устранение дефектов и неисправностей. | Умения и навыки: 1. Проверка выполненных работ, фиксация и устранение обнаруженных дефектов, неисправностей. 2.Оформление актов выполненных работ. |
| Знания: 1. Приемы и способы обнаружения неисправностей и их устранения на всех типах оборудования. | |
| Трудовая функция 7 Провести анализ, оценить выполненную работу, эффективность взаимодействия работников, внести предложения по коррекции деятельности. | Умения и навыки: 1. Системный анализ и комплексная оценка выполняемой работы. 2.Внесение предложений по рационализации, коррекции деятельности |
| Знания: 1. Методы анализа, оценки качества и коррекции деятельности. | |
| Требования к личностным компетенциям | Умение работать в команде |
| Связь с другими профессиями в рамках ОРК |
|
| Технические данные Профессионального стандарта | |
| Разработано | PRC « Human Capital Lead » |
| Номер версии и год выпуска | Версия 1, 2015 год |
| Дата ориентировочного пересмотра | 2018 год |
Полная версия