СНиП 3.02-24-2004 СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Настоящие нормы и правила разработаны в соответствии с требованиями действующих нормативных документов и предназначены для разработки и экспертизы проектов зданий дошкольных учреждений, проектируемых и строящихся на территории Республики Казахстан.

Документ устанавливает основные положения и требования к размещению и организации системы зданий, земельному участку, территории, функциональным группам, составу и площадям помещений, объемно-планировочным решениям, освещению, инженерному оборудованию и внутренней среде дошкольных образовательных учреждений для практически здоровых детей.

Требования настоящих норм распространяются на проектирование вновь строящихся и реконструкцию существующих зданий (помещений) дошкольных образовательных учреждений, независимо от их принадлежности и форм собственности.

В настоящих строительных нормах и правилах использованы ссылки на следующие нормативные документы:

СНиП РК 2.02-05-2002 - Пожарная безопасность зданий и сооружений

СНиП РК 2.04-05-2002* - Естественное и искусственное освещение

СНиП РК 3.02-02-2001 - Общественные здания и сооружения

РДС РК 3.01-05-2001 - Градостроительство. Планировка и застройка населенных мест с учетом потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения

ВСН 62-91* - Проектирование среды жизнедеятельности с учетом потребностей инвалидов и маломобильных групп населения

В настоящих строительных нормах и правилах использованы термины и соответствующие им определения, а также сокращения названий учреждений, которые приведены в приложении 1.

4.1.1 Дошкольные образовательные учреждения (далее в тексте - ДОУ) предоставляют педагогические и медицинские услуги по воспитанию, обучению, уходу и присмотру за детьми от 2 месяцев до 6 (7) лет, а также методическую помощь родителям или лицам, их замещающим, на основе утвержденных программ воспитания и обучения.

Типы и виды дошкольных учреждений определяются заданиями на проектирование.

4.1.2 Рекомендуемые типы дошкольных учреждений - общего типа:

- с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического, др.);

- компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников;

- присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур;

- комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными направлениями обслуживания, в любом соотношении);

- физического и психического развития, поддержки и оздоровления воспитанников (центр развития).

При проектировании дошкольных учреждений следует учитывать требования «Типовых правил деятельности дошкольных организаций образования», утвержденных постановлением Правительства РК от 21.12.2004 № 1353.

Для проектирования рекомендуются следующие виды дошкольных учреждений:

- детские ясли (для детей от 2 месяцев до 3 лет);

- ясли-сад (для детей от 2 месяцев до 6 - 7 лет);

- детский сад (для детей от 3 лет до 6 - 7 лет).

4.1.3 Расчетная вместимость дошкольных образовательных учреждений (общее число мест) определяется заданием на проектирование, исходя из организационной структуры, расчетной вместимости детских групп, градостроительных и социально-демографических условий.

Расчетная вместимость здания дошкольного образовательного учреждения, содержащего группы до 3 лет, не должна превышать 10 групп (200 мест); здания, содержащего детские группы от 3 лет - 12 групп (240 мест). Расчетная вместимость здания учебно-воспитательного комплекса по сумме детских групп не должна превышать 16, общее расчетное число мест не должно превышать 350.

4.1.4 Расчетную наполняемость детских групп ДОУ следует принимать: для детей от 2 месяцев до года не более 10 мест; для детей от 1 года до 3 лет - не более 15 мест; для детей от 3 до 7 лет - не более 20 мест.

Численные значения расчетной наполняемости детских групп могут быть изменены в соответствии с требованиями местных органов власти.

Примечание  - В ДОУ групповые ячейки рекомендуется проектировать универсальными: групповая ячейка для детей до 3 лет должна иметь необходимые площади и комплекты санитарно-технического оборудования для размещения 15 детей, групповая ячейка для детей от 3 лет - для размещения 20 детей.

4.1.5 При проведении занятий, детская группа, как правило, делится на две подгруппы по 10 человек, исходя из дифференцированных программ обучения, а также для организации игр по подгруппам и индивидуальной работы с детьми.

Число детей в кружках иностранного языка принимается не более 10, в остальных кружках и секциях - не более 20.

4.2.1 Дошкольные образовательные учреждения, предусматриваемые в жилой застройке (микрорайон, квартал и т.п.), должны составлять единую сеть, предоставляющую разнообразное комплексное и приближенное к жилью обслуживание, в соответствии с потребностями и спросом семей с детьми дошкольного возраста.

Расчетная потребность в ДОУ определяется на основе демографических данных, соответствующего спроса и потребностей населения, с учетом существующего фонда зданий дошкольных учреждений и в соответствии с нормами планировки и застройки населенных мест.

4.2.2 Типы и виды зданий и комплексов ДОУ (п. 4.1.2) определяются заданиями на проектирование по согласованию с органами образования, с учетом приложения 1 (справочное).

4.2.3 При размещении ДОУ в жилой застройке в соответствующих градостроительных условиях следует руководствоваться приложением 2 (рекомендуемое) настоящих норм и действующими нормативными документами на территории Республики Казахстан.

4.2.4 Рекомендуемая номенклатура типов ДОУ для массового строительства с учетом особенностей их размещения в жилой застройке приведена в приложении 3 (рекомендуемое).

4.2.5 При проектировании рекомендуется принимать следующие (оптимальные) величины ДОУ:

- ДОУ общего типа - от 4 до 10 детских групп;

- ЦДВ - от 6 до 12 детских групп;

- групповых отделений КДВ - от 2 до 6 при общем числе детских групп в комплексе - не более 60;

- дошкольного отделения УВК - от 2 до 6 детских групп при школьном отделении не более 12 ученических классов;

- малых ДОУ - от 0,5 до 3 детских групп;

- прогулочных групп и дежурных групп кратковременного присмотра - не более 2 детских групп;