Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 29 қарашадағы № 790 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жоспарлау жүйесінің 85-тармағына сәйкес Қазақстан Республикасының Үкіметі ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:
Внимание! Документ утратил силу с 01.01.2024
"Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысы
Осы Қаулы 2024 жылғы 1 қаңтардан бастап күшін жойды ҚР Үкіметінің 22.09.2023 жылғы № 828 Қаулысына сәйкес
1. Қоса беріліп отырған "Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасы (бұдан әрі – ұлттық жоба) бекітілсін.
2. "Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысының күші жойылды деп танылсын.
3. Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты орталық, жергілікті атқарушы органдар және өзге де ұйымдар (келісу бойынша):
1) ұлттық жобаны іске асыру жөніндегі шараларды қабылдасын;
2) "Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жоспарлау жүйесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 29 қарашадағы № 790 қаулысында белгіленген тәртіппен және мерзімдерде ұлттық жобаның орындалу барысы туралы ақпарат беріп тұрсын.
4. Облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен ұлттық жобаның жергілікті бюджеттер қаражатының есебінен көзделген іс-шараларын қаржыландыруды қамтамасыз етсін.
5. Осы қаулының орындалуын бақылау Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігіне жүктелсін.
6. Осы қаулы қол қойылған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.
Қазақстан Республикасының Премьер-Министрі А. Мамин
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 қаулысымен бекітілген
"Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасы
1. Паспорт
|
1. Атауы |
"Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасы |
|
2. Ұлттық жобаны әзірлеу мақсаты |
Барлық білім беру деңгейлерінде білім алушылардың білім сапасын арттыру |
|
3. Іске асыру мерзімі |
2021 – 2025 жылдар |
|
4. Күтілетін әлеуметтік-экономикалық әсер, игілік алушыларға пайдасы |
|
|
Күтілетін экономикалық әсер (сандық мәнде) |
Білім беру саласы бойынша негізгі капиталға инвестициялар, (2019 жылғы деңгейге қарағанда нақты өсу %) 2025 жылы – 174,8 % |
|
Күтілетін әлеуметтік әсер (сапалық және/немесе сандық мәнде) |
3 - 6 жастағы балаларды мектепке дейінгі оқытумен және тәрбиемен қамту – 100 % |
|
5. Ұлттық жобаны іске асыру үшін қажетті қаржыландыру көлемі |
2021 ж. – 168 225 209 мың теңге |
|
6. Ұлттық жобаны әзірлеушінің атауы |
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі |
|
7. Ұлттық жобаны іске асыруға жауапты мемлекеттік органдар мен ұйымдардың атауы |
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі |
|
8. Ұлттық жобаның жетекшісі және кураторы |
Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің орынбасары – Е.Л. Тоғжанов |
1.1. Мемлекеттік жоспарлау жүйесінің жоғары тұрған құжаттарымен өзара байланысы
|
Р/с № |
Атауы |
Қазақстан Республикасының |
Ұлттық даму жоспары |
Ұлттық қауіпсіздік стратегия-сы, (бағыт/ |
Елдің аумақтық даму жоспары |
Саланы, аяны дамыту тұжы-рымда-масы (бар болса) |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету |
4-бағыт. Білім және кәсіби машық – заманауи білім беру, кадрларды даярлау мен қайта даярлау жүйесінің негізгі бағдарлары |
3-ұлттық басымдық. Сапалы білім |
- |
- |
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2025 жылға дейінгі тұжырымдамасы |
2. Міндеттер мен нәтижелер көрсеткіштері
|
Р/с |
Міндет, нәтиже көрсеткіштері |
Өлшем бірлігі |
Ақпарат көзі |
Өткен жылғы факт |
Ағымдағы жылға бағалау |
Нәтиже көрсеткіштері (жоспар), жылдар бойынша |
||||||||||
|
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
|
|
|
|
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
||||||
|
1-стратегиялық көрсеткіш. PISA тестінің нәтижесі бойынша мектепте білім беру сапасын бағалау (ЭЫДҰ есебі) |
||||||||||||||||
|
1-бағыт. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту |
||||||||||||||||
|
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету |
||||||||||||||||
|
1. |
Балаларды сапалы мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
3 жастан 6 жасқа дейінгі |
98,7 |
- |
99 |
99,3 |
99,5 |
99,7 |
100 |
|||||||||
|
2 жастан 6 жасқа дейінгі |
77,2 |
- |
82 |
84,1 |
87,3 |
90,5 |
95 |
|||||||||
|
2-бағыт. Орта білім |
||||||||||||||||
|
2-міндет. Орта білім беру сапасын арттыру: Қазақстанның өңірлері, қалалық және ауылдық мектептері арасындағы оқыту сапасындағы алшақтықты қысқарту (PISA) |
||||||||||||||||
|
2. |
PISA нәтижелері бойынша халықаралық зерттеулердегі қазақстандық оқушылар нәтижелерінің алшақтығын қысқарту: |
балдар |
ЭЫДҰ есебі |
PISA-2018 математика – 74; оқу – 84; жаратылыстану – 70 |
|
|
|
PISA-2022 математика – 62; оқу – 68; жаратылыстану – 59 |
|
|
||||||
|
қала/ауыл |
PISA-2018 математика – 22; оқу – 38; жаратылыстану – 32 |
|
|
|
PISA-2022 математика – 18; оқу – 22; жаратылыстану – 15 |
|
|
|||||||||
|
3. |
Балаларды қосымша білім берумен қамту |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
62,8 |
- |
69,4 |
75,5 |
81,1 |
86,3 |
90 |
||||||
|
3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және заманауи білім беру ортасымен қамтамасыз ету |
||||||||||||||||
|
4. |
Күндізгі мемлекеттік мектептердің жалпы санынан апатты жағдайдағы және үш ауысымды мектептердің үлесі |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
2,5 |
- |
1,9 |
1,3 |
0,7 |
0,4 |
0,1 |
||||||
|
5. |
Физика, химия, биология, STEM пәндік кабинеттерімен қамтамасыз етілген негізгі және орта мектептердің үлесі |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
57,4 |
- |
65 |
70 |
75 |
80 |
90 |
||||||
|
6. |
Шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдарда жаңғыртылған мектептер саны |
бірлік |
БҒМ есептік ақпараты |
- |
- |
1015 |
2018 |
3012 |
4006 |
5000 |
||||||
|
7. |
Бейнебақылаумен қамтамасыз етілген ЖАО-ға бағынысты күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін орта білім беру ұйымдарының үлесі |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
сыртқы |
|
|
30 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|||||||||
|
ішкі |
|
|
60 |
80 |
100 |
|
|
|||||||||
|
8. |
Базалық ауызсу көздерімен, ең аз жабдықталған бөлек дәретханалармен және қол жууға арналған базалық құралдармен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
82 |
- |
85,5 |
89 |
92,5 |
96 |
100 |
||||||
|
9. |
Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды арнайы психологиялық-педагогикалық қолдаумен және ерте түзетумен қамту |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
50 |
- |
50 |
50 |
65 |
80 |
100 |
||||||
|
2-стратегиялық көрсеткіш. "Кәсіптік-техникалық білім беру сапасы" Дүниежүзілік экономикалық форумның Жаһандық бәсекеге қабілеттілік индексі, рейтингтегі орын (2021 ж. – 90, 2022 ж. – 86, 2023 ж. – 82, 2024 ж. – 79, 2025 ж. – 75) |
||||||||||||||||
|
3-бағыт. Техникалық және кәсіптік білім |
||||||||||||||||
|
4-міндет. Қолжетімді және сапалы техникалық және кәсіптік біліммен қамтамасыз ету |
||||||||||||||||
|
10. |
Жастарды талап етілетін мамандықтар бойынша колледждерде тегін оқытумен қамту (9-сынып бітірушілері) |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
60 |
- |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||||||
|
11. |
Халықаралық салалық талаптарға (стандарттарға) сәйкес құрылған құзыреттілік орталықтарының саны |
бірлік |
БҒМ есептік ақпараты |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
15 |
||||||
|
12. |
ТжКБ ұйымдарының оқу процесіне WorldSkills бағалау жүйесін енгізген колледждердің үлесі |
% |
БҒМ әкімшілік деректері |
10 |
|
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
||||||
|
3-стратегиялық көрсеткіш. QS-WUR, ТОП-200 рейтингінде белгіленген Қазақстандағы ЖОО-ның саны, бірл. (2021 ж. – 1, 2022 ж. – 2, 2023 ж. – 2, 2024 ж. – 2, 2025 ж. – 3) |
||||||||||||||||
|
4-бағыт. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім |
||||||||||||||||
|
5-міндет. Қазақстандық ЖОО-ның бәсекеге қабілеттілігін арттыру |
||||||||||||||||
|
13. |
Халықаралық білім беру бағдарламаларын, шетелдік әріптестермен академиялық алмасуларды іске асыратын ЖОО-ның үлесі |
% |
БҒМ есептік деректері |
25 |
- |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
||||||
|
14. |
Оқытушылық қызметке тартылған шетелдік сарапшылардың саны |
адам |
БҒМ есептік деректері |
200 |
|
200 |
200 |
200 |
200 |
200 |
||||||
|
15. |
Жетекші шетелдік ЖОО филиалдарының саны |
бірлік |
БҒМ есептік деректері |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
||||||
3. Күтілетін әлеуметтік-экономикалық әсер, игілік алушыларға пайдасы
|
Р/с |
Атауы |
Өлшем бірлігі |
Жылдар бойынша болжамды мәндер |
|
|
|
|
|
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
Әлеуметтік әсер: |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған 3-6 жастағы балалардың үлесі |
% |
99 |
99,3 |
99,5 |
99,7 |
100 |
|
2. |
Педагог жалақысының экономика бойынша орташа айлық жалақыға арақатынасы |
% |
73,7 |
79,9 |
103 |
103 |
102,9 |
|
|
Экономикалық әсер: |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Білім беру саласы бойынша негізгі капиталға инвестициялар |
2019 жылғы деңгейге нақты өсу қарқыны % |
62,8 |
83,8 |
107,4 |
134,0 |
174,8 |
|
4. |
Білім беру саласындағы ЖҚҚ |
млн теңге |
2 954 577 |
3 577 685 |
4 103 698 |
4 548 263 |
4 830 498 |
|
5. |
Білім беру объектілерін салу (жапсарлас салу)/ашу есебінен құрылған жұмыс орындарының саны, оның ішінде |
бірлік |
21 421 |
28 004 |
18 618 |
19 536 |
16 326 |
|
тұрақты |
6 503 |
11 011 |
6 699 |
6 734 |
4 667 |
||
|
уақытша |
14 918 |
16 993 |
11 919 |
12 802 |
11 659 |
4. Қажетті ресурстар
|
Р/с |
Міндеттер атауы |
Қажетті қаражат (жылдар бойынша) мың тг. |
Барлық қаржыландыру |
Қаржыландыру көзі |
|
|
|
|
|
|
|
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
республикалық бюджет |
жергілікті бюджет |
бюджеттен тыс қаражат |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1. |
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету |
3 |
16 |
20 |
21 |
21 |
82 495 228 |
82 495 228 |
ЖБ |
|
|
2. |
2-міндет. Орта білім беру сапасын арттыру: Қазақстанның өңірлері, қалалық және ауылдық мектептері арасындағы оқыту сапасындағы алшақтықты қысқарту (PISA) |
213 323 |
18 |
22 |
23 |
23 |
87 |
1 704 |
85 918 103 |
|
|
3. |
3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және заманауи білім беру ортасымен қамтамасыз ету |
133 160 619 |
179 650 118 |
317 348 |
384 446 |
400 271 |
1414 876 609 |
626 |
788 798 |
|
|
4. |
4-міндет. Қолжетімді және сапалы техникалық және кәсіптік біліммен қамтамасыз ету |
30 796 192 |
11 949 015 |
50 180 |
93 851 |
127 059 |
313 837 136 |
313 837 |
ЖБ |
|
|
5. |
5-міндет. Қазақстандық ЖОО-ның бәсекеге қабілеттілігін арттыру |
344 000 |
340 000 |
340 000 |
35 340 000 |
35 340 000 |
71 704 000 |
71 704 000 |
|
|
|
|
БАРЛЫҒЫ, оның ішінде көздер бойынша |
168 225 209 |
227 454 |
410 141 |
557 840 |
606 872 |
1 970 535 267 |
1095 818 |
874 716 |
|
|
|
Республикалық бюджет |
72 491 403 |
104 874 |
203 984 |
340 630 |
373 838 |
1095 818 703 |
1 095 818 |
|
|
|
|
Жергілікті бюджет |
95 733 806 |
122 580 |
206 157 |
217 209 |
233 034 |
874 716 564 |
|
874 716 564 |
|
|
|
Бюджеттен тыс қаражат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Жауапкершілік пен өкілеттіктерді бөлу
|
Р/с |
Атауы |
Жауапты (лауазымды адам) |
Өкілеттіктер |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
|
|
|
1-көрсеткіш. Балаларды сапалы мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – ЖАО-мен бірлесіп мектепке дейінгі ұйымдарды іске қосу мен ашудың қадамдық жоспарын жасау, мониторинг жүргізу, есептілікті дайындау |
|
|
2-міндет. Орта білім беру сапасын арттыру: Қазақстанның өңірлері, қалалық және ауылдық мектептері арасындағы оқыту сапасындағы алшақтықты қысқарту (PISA) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
|
|
|
1-көрсеткіш. PISA нәтижелері бойынша халықаралық зерттеулердегі қазақстандық оқушылар нәтижелерінің алшақтығын қысқарту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – нормативтік құқықтық актілерді қабылдау, бақылау, мониторинг жүргізу |
|
|
2-көрсеткіш. Балаларды қосымша білім берумен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және заманауи білім беру ортасымен қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
|
|
|
1-көрсеткіш. Күндізгі мемлекеттік мектептердің жалпы санынан апатты жағдайдағы және үш ауысымды мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – тоқсан сайын апатты жағдайдағы және үш ауысымды мектептердің орнына мектептер құрылысын, сондай-ақ оқушы орындары тапшылығын мониторингтеуді жүзеге асырады |
|
|
2-көрсеткіш. Физика, химия, биология, STEM пәндік кабинеттерімен қамтамасыз етілген негізгі және орта мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
3-көрсеткіш. Шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдарда жаңғыртылған мектептер саны |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
4-көрсеткіш. Бейнебақылаумен қамтамасыз етілген ЖАО-ға бағынысты күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін орта білім беру ұйымдарының үлесі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
5-көрсеткіш. Базалық ауызсу көздерімен, ең аз жабдықталған бөлек дәретханалармен және қол жууға арналған базалық құралдармен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
6-көрсеткіш. Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды арнайы психологиялық-педагогикалық қолдаумен және ерте түзетумен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру, жан басына қаржыландыру әдістемесін әзірлеу |
|
|
4-міндет. Қолжетімді және сапалы техникалық және кәсіптік біліммен қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
|
|
|
1-көрсеткіш. Жастарды талап етілетін мамандықтар бойынша колледждерде тегін оқытумен қамту (9-сынып бітірушілері) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг, түзету бойынша ұсыныстар енгізу, есептілікті әзірлеу |
|
|
2-көрсеткіш. Халықаралық салалық талаптарға (стандарттарға) сәйкес құрылған құзыреттілік орталықтарының саны |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
3-көрсеткіш. ТжКБ ұйымдарының оқу процесіне WorldSkills бағалау жүйесін енгізген колледждердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
БҒМ – мониторинг және үйлестіру |
|
|
5-міндет. Қазақстандық ЖОО-ның бәсекеге қабілеттілігін арттыру |
ҚР Білім және ғылым |
|
|
|
1-көрсеткіш. Халықаралық білім беру бағдарламаларын, шетелдік әріптестермен академиялық алмасуларды іске асыратын ЖОО-ның үлесі |
ҚР Білім және ғылым |
БҒМ – 20 академиялық артықшылық орталығын құру, үш ЖОО-ны зерттеу ЖОО-на трансформациялау, Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша екі өңірлік ЖОО-ны құру жөніндегі жобаларды іске асыруды үйлестіру, деректерді жинау және өңдеу, ЖОО-ның жариялау белсенділігі бойынша мониторинг және талдау жүргізу |
|
|
2-көрсеткіш. Оқытушылық қызметке тартылған шетелдік сарапшылардың саны |
ҚР Білім және ғылым |
БҒМ – ЖОО-ның бірлескен білім беру бағдарламаларын әзірлеу, ЖОО-на шетелдік ОПҚ тарту, ЖОО-ның тартымдылығын арттыру үшін ЖОО-ның халықаралық стратегиялық серіктестігін кеңейту жөніндегі жұмысын үйлестіру және бақылау |
|
|
3-көрсеткіш. Жетекші шетелдік ЖОО филиалдарының саны |
ҚР Білім және ғылым |
БҒМ – ел аумағында халықаралық оқу орындарының филиалдарын ашу мәселесін пысықтау |
Ескертпе: ұлттық жоба осы ұлттық жобаға қосымшаға сәйкес "Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасын іске асырудың жоспар-графигіне сәйкес іске асырылады.
"Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасына қосымша
"Білімді ұлт" сапалы білім беру" ұлттық жобасын іске асырудың жоспар-графигі
|
Атауы |
Жауапты орындаушылар |
Аяқталу мерзімі |
Өткен жылғы факт |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Барлық қаржыландыру |
Қаржыландыру көзі |
|
жоспар |
өткен жылғы фактіге % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
РБ |
ЖБ |
Бюджеттен тыс қаражат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|||||
|
1-стратегиялық көрсеткіш. PISA тестінің нәтижесі бойынша мектепте білім беру сапасын бағалау (ЭЫДҰ есебі) |
||||||||||||||||||
|
1-бағыт. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту |
||||||||||||||||||
|
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
3 |
|
16 |
20 |
21 |
21 |
82 495 228 мың тг. |
82 495 228 мың тг. |
ЖБ |
|
|||||
|
1-көрсеткіш. Балаларды сапалы мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
3 жастан 6 жасқа дейінгі |
98,7 % |
99 % |
|
99,3 % |
99,5 % |
99,7 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||||
|
2 жастан 6 жасқа дейінгі |
77,2 % |
82 % |
|
84,1 % |
87,3 % |
90,5 % |
95 % |
|
|
|
|
|||||||
|
1-іс-шара. Балаларды мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
3 |
|
16 |
20 |
21 |
21 |
82 495 228 мың тг. |
82 495 228 мың тг. |
ЖБ |
|
|||||
|
3 жастан 6 жасқа дейінгі |
|
15 717 орын |
|
31 800 орын |
36 360 орын |
38 084 орын |
38 084 орын |
|
РБ |
|
|
|||||||
|
3 жастан 6 жасқа дейінгі |
|
|
|
|
19 460 орын |
38 920 орын |
58 380 орын |
|
|
ЖБ |
|
|||||||
|
2 жастан 3 жасқа дейінгі |
|
31 980 орын |
|
73 867 орын |
126 461 орын |
193 |
278 |
|
|
ЖБ |
|
|||||||
|
2-іс-шара. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартына, үлгілік оқу жоспарына өзгерістер енгізу |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова |
2022 жылғы қыркүйек |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
2-бағыт. Орта білім |
||||||||||||||||||
|
2-міндет. Орта білім беру сапасын арттыру: Қазақстанның өңірлері, қалалық және ауылдық мектептері арасындағы оқыту сапасындағы алшақтықты қысқарту (PISA) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
213 323 мың тг. |
|
18 |
22 |
23 |
23 |
87 |
1 |
85 |
|
|||||
|
1-көрсеткіш. PISA нәтижелері бойынша халықаралық зерттеулердегі қазақстандық оқушылар нәтижелерінің алшақтығын қысқарту: |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2023 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
өңірлер арасында |
PISA-2018 математика – 74; оқу – 84; жаратылыстану – 70 балл |
|
|
|
PISA-2022 математика – 62; оқу – 68; жаратылыс-тану – 59 балл |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
қала/ауыл |
PISA-2018 |
|
|
|
PISA-2022 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
1-іс-шара. 2024 жылдан бастап |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||
|
2-іс-шара. Қазақстандық білім алушылардың PISA-based Test for Schools-ке қатысуы |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2021 – 2025 жылғы желтоқсан |
|
213 323 мың тг. |
|
372 717 мың тг. |
372 717 мың тг. |
372 717 мың тг. |
372 717 мың тг. |
1 704 191 мың тг. |
1 |
|
|
|||||
|
|
200 мектеп |
|
1000 мектеп |
1000 мектеп |
1000 мектеп |
1000 мектеп |
|
|
|
|
||||||||
|
3-іс-шара. Әлеуметтік жағынан осал отбасылардан шыққан балаларға арналған "Цифрлық ұстаз" жобасын іске асыру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ БҚҚК төрағасы Е.Н. Иманғалиев, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2022 – 2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
18 |
21 |
22 |
22 |
85 918 103 мың тг. |
|
85 918 103 мың тг. |
|
|||||
|
2-көрсеткіш. Балаларды қосымша біліммен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
62,8 % |
69,4 % |
|
75,5 % |
81,1 % |
86,3 % |
90 % |
|
|
|
|
|||||
|
|
2 |
|
2 |
3 |
3 |
3 |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
1-іс-шара. Қосымша білім беруге арналған мемлекеттік (білім беру, спорттық, шығармашылық) тапсырысты орналастыру |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
173 980 орын |
|
543 517 орын |
819 275 орын |
1 197 033 орын |
1 538 792 орын |
|
|
ЖБ |
|
|||||
|
3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және заманауи білім беру ортасымен қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, |
2025 жылғы желтоқсан |
|
133 160 619 мың тг. |
|
179 650 118 мың тг. |
317 |
384 |
400 |
1414 |
626 |
788 |
|
|||||
|
1-көрсеткіш. Күндізгі мемлекеттік мектептердің жалпы санынан апатты жағдайдағы және үш ауысымды мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
2,5 % |
1,9 % |
|
1,3 % |
0,7 % |
0,4 % |
0,1 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Мыналар арқылы 1000 мектепті іске қосу: |
|
2025 жылғы желтоқсан |
|
200 мектеп |
|
200 мектеп |
200 мектеп |
200 мектеп |
200 мектеп |
|
|
|
|
|||||
|
нысаналы құрылыс |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БЖД директоры Ж.И. Рахметова, облыстардың, |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
25 |
79 049 600 мың тг. |
79 049 600 мың тг. |
183 411 600 мың тг. |
183 |
|
|
|||||
|
|
95 |
|
103 998 889 мың тг. |
184 |
194 |
210 |
788 |
|
788 |
|
||||||||
|
МЖӘ тетігі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БЖД директоры Ж.И. Рахметова, "Қаржы орталығы" АҚ президенті А.І. Ибраимов (келісу бойынша), облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
6 мектеп |
|
26 мектеп |
26 мектеп |
25 мектеп |
18 мектеп |
|
|
|
жеке инвестициялар |
|||||
|
жекеменшік мектептерде мемлекеттік тапсырысты орналастыру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БЖД директоры, Ж.И. Рахметова, "Қаржы орталығы" АҚ президенті А.І. Ибраимов (келісу бойынша), облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
37 |
|
75 651 229 мың тг. |
107 687 616 мың тг. |
110 950 445 мың тг. |
110 950 445 мың тг. |
442 666 548 мың тг. |
442 |
|
|
|||||
|
|
76 095 орын |
|
114 962 орын |
139 378 орын |
139 578 орын |
139 578 орын |
|
|
|
|
||||||||
|
2-іс-шара. 1000 мектепті педагог кадрлармен қамтамасыз ету мәселесін пысықтау |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
3-іс-шара. Мемлекеттік-жекешелік әріптестік тетігіне мектептердің құрылысымен қатар сапалы оқу процесін ұйымдастыруды қосу |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БЖД директоры Ж.И. Рахметова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2021 – 2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
4-іс-шара. Білім беру объектілерін салу (жапсарлас салу)/ашу есебінен жұмыс орындарын құру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БЖД директоры Ж.И. Рахметова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
21 421 орын |
|
28 004 орын |
18 618 орын |
19 536 орын |
16 326 орын |
|
|
|
|
|||||
|
тұрақты жұмыс орындары |
|
6 503 орын |
|
11 011 орын |
6 699 орын |
6 734 орын |
4 667 орын |
|
|
|
|
|||||||
|
уақытша жұмыс орындары |
|
14 918 орын |
|
16 993 орын |
11 919 орын |
12 802 орын |
11 659 орын |
|
|
|
|
|||||||
|
2-көрсеткіш. Физика, химия, биология, STEM пәндік кабинеттерімен қамтамасыз етілген негізгі және орта мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
57,4 % |
65 % |
|
70 % |
75 % |
80 % |
90 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Мектептерді физика, химия, биология, STEM пәндік кабинеттерімен жабдықтау |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
3 730 мектеп |
|
4 017 мектеп |
4 304 мектеп |
4 591 мектеп |
4 878 мектеп |
|
|
ЖБ |
|
|||||
|
3-көрсеткіш. Шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдарда жаңғыртылған мектептер саны |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
1 015 мектеп |
- |
2018 мектеп |
3012 мектеп |
4006 мектеп |
5000 мектеп |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдарда мектептерді жаңғырту (күрделі және ағымдағы жөндеу, кітапханалар, асханалар, жиһаз, қауіпсіздік) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
4-көрсеткіш. Бейнебақылаумен қамтамасыз етілген ЖАО-ға бағынысты күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін орта білім беру ұйымдарының үлесі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
- сыртқы |
|
30 % |
|
40 % |
60 % |
80 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||||
|
- ішкі |
|
60 % |
|
80 % |
100 % |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
1-іс-шара. Қауіпсіз қол жеткізу жүйесін, мамандандырылған күзет пен бақылауды қамтамасыз ету (бейнебақылау, дабыл түймесі, металліздегіштер) |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БҚҚК төрағасы Е.Н. Иманғалиев, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
2-іс-шара. Уәкілетті органның талаптарына сәйкес келетін білім беру ұйымдарының бейнебақылау жүйелерін Жедел басқару орталығымен интеграциялау, оларды қабылданған стандарттар мен техникалық талаптарға сәйкес келтіру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Б.А. Асылова, БҒМ БҚҚК төрағасы Е.Н. Иманғалиев, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
5-көрсеткіш. Базалық ауызсу көздерімен, ең аз жабдықталған бөлек дәретханалармен және қол жууға арналған базалық құралдармен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
82 % |
85,5 % |
|
89 % |
92,5 % |
96 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Орта білім беру ұйымдарында оқушылар үшін қолайлы жағдайлар жасау, оның ішінде ауызсумен, санитариямен және гигиенамен қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, БҒМ БҚҚК төрағасы Е.Н. Иманғалиев, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
6-көрсеткіш. Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды арнайы психологиялық-педагогикалық қолдаумен және ерте түзетумен қамту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
50 % |
50 % |
|
50 % |
65 % |
80 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Өңірдің қажеттіліктерін ескере отырып және заманауи талаптар мен стандарттарға сәйкес ПМПК желісін кеңейту (50 мың балаға 1 ПМПК) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
2-іс-шара. Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды арнайы психологиялық-педагогикалық қолдауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ МОБК төрағасы Г.Р. Каримова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
||||||||
|
2-стратегиялық көрсеткіш. "Кәсіптік-техникалық білім беру сапасы" Дүниежүзілік экономикалық форумның Жаһандық бәсекеге қабілеттілік индексі, рейтингтегі орын (2021 ж. – 90, 2022 ж. – 86, 2023 ж. – 82, 2024 ж. – 79, 2025 ж. – 75) |
||||||||||||||||||
|
3-бағыт. Техникалық және кәсіптік білім |
||||||||||||||||||
|
4-міндет. Қолжетімді және сапалы техникалық және кәсіптік біліммен қамтамасыз ету |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
30 796 192 мың тг. |
|
11 |
50 |
93 |
127 |
313 |
313 |
ЖБ |
|
|||||
|
1-көрсеткіш. Жастарды талап етілетін мамандықтар бойынша колледждерде тегін оқытумен қамту (9-сынып бітірушілері) |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2022 – 2025 жылғы желтоқсан |
60 % |
60 % |
|
70 % |
80 % |
90 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. ТжКБ бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік тапсырыс көлемін ұлғайту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ ТжКБД директоры Н.Ж. Оспанова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2022 – 2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
11 |
50 |
93 |
127 |
283 040 944 мың |
283 |
|
|
|||||
|
|
|
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
|
|
ЖБ |
|
|||||||||||
|
2-іс-шара. Колледждердің оқу-өндірістік шеберханаларын заманауи жабдықтармен жарақтандыру |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ ТжКБД директоры Н.Ж. Оспанова, "Talap" КЕАҚ президенті Ә.Е. Бектұрғанов (келісу бойынша), облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалалары әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары |
2025 жылғы желтоқсан |
|
30 796 192 мың тг. |
|
жергілікті бюджет қаражаты есебінен |
30 796 192 мың тг. |
30 796 192 мың тг. |
ЖБ |
|
||||||||
|
2-көрсеткіш. Халықаралық салалық талаптарға (стандарттарға) сәйкес құрылған құзыреттілік орталықтарының саны |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
|
|
5 бірлік |
15 бірлік |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. "Жас маман" жобасы шеңберінде жабдықталған колледждердің базасында құзыреттілік орталықтарын құру және оқу-өндірістік шеберханаларын кеңейту |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ ТжКБД директоры |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
3-көрсеткіш. ТжКБ ұйымдарының оқу процесіне WorldSkills бағалау жүйесін енгізген колледждердің үлесі |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
10 % |
20 % |
|
40 % |
60 % |
80 % |
100 % |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. WorldSkills талаптарын ескере отырып, құзыреттіліктерді анықтау жөніндегі көрсетілетін емтиханды енгізу |
ҚР Білім және ғылым бірінші вице-министрі Ш.Т. Каринова, БҒМ ТжКБД директоры |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
3-стратегиялық көрсеткіш. QS-WUR, ТОП-200 рейтингінде белгіленген Қазақстандағы ЖОО-ның саны, бірл. (2021 ж. – 1, 2022 ж. – 2, 2023 ж. – 2, 2024 ж. – 2, 2025 ж. – 3) |
||||||||||||||||||
|
4-бағыт. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім |
||||||||||||||||||
|
5-міндет. Қазақстандық ЖОО-ның бәсекеге қабілеттілігін арттыру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев |
2025 жылғы желтоқсан |
|
344 000 мың тг. |
|
340 000 мың тг. |
340 000 мың тг. |
35 340 000 мың тг. |
35 340 000 мың тг. |
71 704 000 мың тг. |
71 704 000 мың тг. |
|
|
|||||
|
1-көрсеткіш. Халықаралық білім беру бағдарламаларын, шетелдік әріптестермен академиялық алмасуларды іске асыратын ЖОО-ның үлесі |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы және Шымкент қалаларының әкімдері |
2025 жылғы желтоқсан |
25 % |
30 % |
|
35 % |
40 % |
45 % |
50 % |
|
|
|
|
|||||
|
|
27 ЖОО |
|
31 ЖОО |
35 ЖОО |
40 ЖОО |
44 ЖОО |
|
|
|
|
||||||||
|
1-іс-шара. Ғылымды қолдау және зияткерлік әлеуетті дамыту үшін еліміздің бәсекеге қабілетті 20 ЖОО-ның базасында академиялық артықшылық орталықтарын құру (15 өңірлік және 5 педагогикалық ЖОО) |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, облыстардың, |
2025 жылғы желтоқсан |
|
- |
|
|
|
20 |
20 |
40 |
40 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
20 орталық |
|
|
|
|
||||||||
|
2-іс-шара. Назарбаев Университетінің тәжірибесі бойынша екі өңірлік ЖОО-ны құру |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, Солтүстік Қазақстан облысы және Шымкент қаласы әкімдерінің жетекшілік ететін орынбасарлары, ЖЖБҰ ректорлары (келісу бойынша) |
2025 жылғы желтоқсан |
|
- |
|
|
|
15 |
15 |
30 |
30 |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
2 ЖОО |
|
|
|
|
||||||||
|
3-іс-шара. Дағдылар мен құзыреттіліктерді дамыту бойынша (кәсіпорындар, орталықтар базасында және т.б.) үздіксіз білім беруді қамтамасыз ету, оның ішінде техникалық және кәсіптік, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының бітірушілерін қолдау және "апгрейд" |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, ТжКБД директоры |
2022 – 2024 жылғы желтоқсан |
|
|
|
ЖАО, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының қаражаты, жеке инвестициялар есебінен |
|
|
|
|
|
|||||||
|
2-көрсеткіш. Оқытушылық қызметке тартылған шетелдік сарапшылардың саны |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев |
2025 жылғы желтоқсан |
200 адам |
200 адам |
|
200 адам |
200 адам |
200 адам |
200 адам |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Алыс шетелдің ЖОО-нан оқытушылық қызметке рейтингісі жоғары ғылыми басылымдарда жарияланымдары бар шетелдік сарапшыларды тарту |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, ЖЖБҰ ректорлары (келісу бойынша) |
2025 жылғы желтоқсан |
|
344 000 мың тг. |
|
340 |
340 |
340 |
340 |
1 704 000 мың тг. |
1 704 000 мың тг. |
|
|
|||||
|
3-көрсеткіш. Жетекші шетелдік ЖОО филиалдарының саны |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев |
2025 жылғы желтоқсан |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 бірлік |
|
|
|
|
|||||
|
1-іс-шара. Қос дипломды бағдарламаларды дамыту |
ҚР Білім және ғылым вице-министрі Қ.А. Ерғалиев, БҒМ ЖЖБД директоры Ә.Ж. Тойбаев, ЖЖБҰ ректорлары (келісу бойынша) |
2025 жылғы желтоқсан |
|
|
|
қаржыландыру талап етілмейді |
|
|
|
|
||||||||
|
Барлығы, оның ішінде |
|
|
|
168 225 209 мың тг. |
|
227 |
410 |
557 |
606 |
1970535 |
1095 |
874 |
|
|||||
|
РБ |
|
|
|
72 491 403 мың тг. |
|
104 |
203 |
340 |
373 |
1095 |
1095 |
|
|
|||||
|
ЖБ |
|
|
|
95 733 806 мың тг. |
|
122 |
206 |
217 |
233 |
874 |
|
874 |
|
|||||
|
Бюджеттен тыс қаражат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Ескертпе: аббревиатуралардың толық жазылуы:
|
PISA |
– |
Programme for International Student Assessment |
|
QS-WUR |
– |
Quacquarelli Symonds World University Rankings |
|
АҚ |
– |
акционерлік қоғам |
|
СЖжРА |
– |
Қазақстан Республикасының Стратегиялық жоспарлау және реформалар агенттігі |
|
БҒМ |
– |
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі |
|
БЖД |
– |
Бюджеттік жоспарлау департаменті |
|
БҚҚК |
– |
Балалардың құқықтарын қорғау комитеті |
|
ЖАО |
– |
жергілікті атқарушы органдар |
|
ЖБ |
– |
жергілікті бюджет |
|
ЖЖБД |
– |
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім департаменті |
|
ЖЖБҰ |
– |
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары |
|
ЖҚҚ |
– |
жалпы қосылған құн |
|
КЕАҚ |
– |
коммерциялық емес акционерлік қоғам |
|
ҚР |
– |
Қазақстан Республикасы |
|
МЖӘ |
– |
мемлекеттік-жекешелік әріптестік |
|
МОБД |
– |
Мектепке дейінгі және орта білім комитеті |
|
ОПҚ |
– |
профессорлық-оқытушылық құрам |
|
ПМПК |
– |
психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация |
|
РБ |
– |
республикалық бюджет |
|
ТжКБ |
– |
техникалық және кәсіптік білім |
|
ТжКБД |
– |
Техникалық және кәсіптік білім департаменті |
|
ЭЫДҰ |
– |
Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы |
Полная версия