В соответствии с пунктом 5 статьи 5 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях» и подпунктом 77) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования согласно приложению к настоящему приказу.

2. Комитету среднего образования Министерства просвещения Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1) в течение пяти рабочих дней со дня подписания настоящего приказа направление на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» Министерства юстиции Республики Казахстан для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства просвещения Республики Казахстан после его официального опубликования.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого вице-министра просвещения Республики Казахстан.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Министр Г. Бейсембаев

«СОГЛАСОВАН»
Министерство труда и социальной
защиты населения
Республики Казахстан

1. Область применения профессиональных стандартов: Профессиональные стандарты для педагогов организаций образования (далее – Стандарты педагогов) разработаны в соответствии с подпунктом 77) статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании» и пунктом 5 статьи 5 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях», и устанавливает единые требования к:

1) содержанию и качеству профессиональной педагогической деятельности;

2) оценке уровня квалификации педагогов, проведению аттестации;

3) формированию должностных инструкций;

4) сертификации и подтверждению квалификации.

Стандарты педагога определяет основы для образовательных программ подготовки, повышения квалификации педагога и возможности для непрерывного профессионального обучения, приоритеты в переподготовке специалистов из других сфер деятельности, способствует поддержке практики преподавания/воспитания и обучения педагога, профессиональной приверженности, общественного доверия и уважения, развивать лидерство педагога в преподавании/обучении и воспитании в профессиональном сообществе.

2. В настоящих Стандартах педагогов применяются следующие термины и определения: