Приложение 7 к приказу и.о. Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647

Типовая профессиональная учебная программа по медицинским и фармацевтическим специальностям магистратуры (далее - Программа) подготовки магистров здравоохранения и магистров медицинских наук по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» предполагает образовательную, методологическую и исследовательскую подготовку научных, научно-педагогических и управленческих кадров в сфере здравоохранения.

Основными задачами подготовки магистров здравоохранения и магистров медицинских наук являются: 

достижение высокого качества образования за счет углубленной теоретической и практической индивидуальной подготовки магистрантов по соответствующим направлениям науки для сферы здравоохранения и социального обеспечения (медицины), освоения магистрантами наиболее важных и устойчивых знаний, обеспечивающих целостное восприятие научной картины мира;

выработка у обучающихся способности к самосовершенствованию и саморазвитию, потребности и навыков самостоятельного творческого овладения новыми знаниями в течение всей их активной жизнедеятельности;

подготовка специалистов с высоким уровнем профессиональной культуры, в том числе и культуры профессионального общения, имеющих гражданскую позицию, способных формулировать и решать современные научные и практические проблемы, успешно осуществлять профессиональную деятельность;

обеспечение магистрантов фундаментальными знаниями на стыке наук, гарантирующими им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире;

приобретение навыков организации и проведения научных исследований, получение необходимого потенциала для продолжения научной работы в докторантуре;

получение необходимого минимума знаний в области вузовской педагогики и психологии и опыта преподавания в ВУЗе.

В основе достижения данных задач лежит приобретение магистрантами необходимых знаний и компетенций по базовым и профильным дисциплинам, формирование навыков и умений при прохождении производственной (педагогической) практики и выполнении экспериментально-исследовательской (научно-исследовательской) работы. Содержание образовательной магистерской программы определяется специальностью и направлением подготовки магистров здравоохранения и магистров медицинских наук. 

Выпускник, окончивший образовательные программы магистратуры по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» демонстрирует ключевые компетенции (далее - КК), определенные в приложении 1 к настоящей Программе.

Базовые дисциплины в образовательных программах подготовки магистров здравоохранения и магистров медицинских наук по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» включают обязательный компонент и компонент по выбору. Дисциплины компонента по выбору определяются докторантом самостоятельно.

Цель изучения базовых дисциплин - формирование и закрепление у магистрантов устойчивых знаний, умений и навыков по выбранной специальности и направлению обучения, подготовка магистрантов к усвоению профильных дисциплин.

Задачи изучения базовых и профильных дисциплин:

дать магистрантам представление о наиболее важных положениях и принципах биостатистики и биоэтики;

изучить реальное место биостатистики и биоэтики в современной практике принятия управленческого и клинического решения, а также в процессе реализации научно-исследовательских и практических программ;

обеспечить магистрантов фундаментальными знаниями на стыке наук, гарантирующих им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире;

дать магистрантам понимание возможностей использования инструментов базовых дисциплин при решении комплексных междисциплинарных, межсекторальных проблем в области профессиональной деятельности.

Содержание циклов базовых дисциплин обязательного компонента представлено согласно приложению 2 к настоящей Программе.

Базовые дисциплины в образовательных программах подготовки магистров здравоохранения и магистров медицинских наук по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» включают обязательный компонент и компонент по выбору. Дисциплины компонента по выбору определяются докторантом самостоятельно.

Цель изучения профильных дисциплин - формирование и закрепление у магистрантов углубленных знаний, умений и навыков по выбранной специальности и направлению обучения, подготовка магистрантов к прохождению производственной, исследовательской и педагогической практики, а так же выполнению научно-исследовательской, экспериментально-исследовательской работы.

Задачи изучения профильных дисциплин:

сформировать у магистрантов устойчивые представления, знания, навыки и умения по дисциплинам, определяющим направление (профиль) подготовки магистрантов;

изучить реальное место дисциплин, определяющих направление (профиль) подготовки магистрантов, в современной практике принятия управленческого и клинического решения, а также в процессе реализации научно-исследовательских и практических программ;

обеспечить магистрантов фундаментальными знаниями на стыке наук, гарантирующих им профессиональную мобильность в реальном развивающемся мире;

дать магистрантам понимание возможностей использования инструментов профильных дисциплин при решении комплексных междисциплинарных, межсекторальных проблем в области профессиональной деятельности.

Содержание циклов профильных дисциплин обязательного компонента представлено согласно приложению 3 к настоящей Программе.

Продолжительность обучения по программам профильной магистратуры по специальностям группы 6М11 – «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» составляет 1 и 1,5 года, по программам научной и педагогической магистратуры по специальностям группы 6М11 – «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» составляет 2 года. Планирование и организация образовательной деятельности осуществляются на основе типовых учебных планов по соответствующей специальности по соответствующей специальности согласно приложению 4-10 к настоящей Программе.

Абзац девятый раздела 3 изложен в новой редакции Приказа Министра здравоохранения РК от 11.10.2018 г. № ҚР ДСМ-26 (см. редакцию от 31.07.2015 г.) (вводится в действие после дня первого официального опубликования)   
Опубликовано в ИС "Эталонный контрольный банк НПА РК в электронном виде" от 14.11.2018 г.

Лицам, освоившим образовательную программу профильной магистратуры по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)» присуждается академическая степень «магистр здравоохранения» по соответствующей специальности подготовки.

Лицам, освоившим образовательную программу научной и педагогической магистратуры по специальностям группы 6М11 - «Здравоохранение и социальное обеспечение (медицина)», присуждается академическая степень «магистра медицинских наук» по соответствующей специальности подготовки.

	

		

			
Магистр здравоохранения:
			
Магистр медицинских наук:
		
		

			
имеет представление:
		
		

			
- о современных тенденциях в развитии научного познания;

			- об актуальных методологических и философских проблемах здравоохранения и современных методах их решения;

			- о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;

			- о современном состоянии экономической, политической, правовой, культурной и технологической среды мирового бизнес - партнерства;

			- об организации стратегического управления и инновационного менеджмента в организациях здравоохранения, теориях лидерства;

			- об основных финансово-хозяйственных проблемах функционирования организаций здравоохранения;

			- о современных методах статистического анализа данных.
			
- о роли науки и образования в развитии здравоохранения;

			- о современных тенденциях в развитии научного познания;

			- об актуальных методологических и философских проблемах здравоохранения и медицинской науки;

			- о современной методологии преподавания дисциплин в медицинском ВУЗе;

			- о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы;

			- о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации.
		
		

			
знает:
		
		

			
- методологию научного познания;

			- основные движущие силы изменений в здравоохранении;

			- тенденции развития здравоохранения и современное состояние медицинской науки в мире и в Республике Казахстан;

			- особенности и правила инвестиционного сотрудничества;

			- основные принципы исследовательской деятельности в области здравоохранения;

			- не менее чем один иностранный язык на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и практическую деятельность.
			
- методологию научного познания;

			- принципы и структуру организации научной деятельности;

			- психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения;

			- законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности медицинских работников;

			- методы количественного и качественного анализа в медицинских и биомедицинских исследованиях;

			- психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения.
		
		

			
умеет:
		
		

			
- применять научные методы познания в профессиональной деятельности;

			- критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к изучению процессов и явлений;

			- интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин, использовать их для решения аналитических и управленческих задач в новых незнакомых условиях;

			- проводить микроэкономический анализ хозяйственной деятельности предприятия и использовать его результаты в управлении организацией здравоохранения;

			- применять на практике новые подходы к организации маркетинга и менеджмента;

			- принимать решения в сложных и нестандартных ситуациях в области организации и управления хозяйственной деятельностью организации здравоохранения;

			- применять на практике нормы законодательства Республики Казахстан в области регулирования экономических отношений в области здравоохранения;

			- креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;

			- проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

			- решать комплексные междисциплинарные,

			ежсекторальные проблемы в области профессиональной деятельности;

			- обобщать результаты экспериментально-исследовательской и аналитической работы в виде магистерской диссертации, статьи, отчета, аналитической записки и др.
			
- использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований;

			- критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к анализу процессов и явлений;

			- интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях;

			- путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации;

			- применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности;

			- применять интерактивные методы обучения;

			- проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

			- креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;

			- свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в ВУЗах;

			- обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.
		
		

			
имеет навыки:
		
		

			
- решения стандартных научных и профессиональных задач;

			- научного анализа и решения практических проблем в организации и управлении экономической деятельностью организаций здравоохранения;

			- исследования проблем в области менеджмента и маркетинга и использовать полученные результаты для совершенствования методов управления организацией здравоохранения;

			- профессионального общения и межкультурной коммуникации;

			- ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;

			- расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре;

			- использования информационных и компьютерных технологий в сфере профессиональной деятельности.
			
- научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач;

			- осуществления образовательной и педагогической деятельности по кредитной технологии обучения;

			- методики преподавания профессиональных дисциплин;

			- использования современных информационных технологий в образовательном процессе;

			- профессионального общения и межкультурной коммуникации;

			ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;

			- расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре.
		
		

			
компетентен:
		
		

			
- в области методологии исследований по специальности;

			- в области современных проблем глобального и национального здравоохранения;

			- в организации и управлении деятельностью организации здравоохранения;

			- в осуществлении производственных связей с различными организациями, в том числе органов государственной службы;

			- в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.
			
- в области методологии научных исследований в области здравоохранения;

			- в области научной и научно-педагогической деятельности в ВУЗах;

			- в вопросах современных образовательных технологий;

			- в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области;

			- в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.
		
	

	

		

			
Код дисциплины
			
Наименование дсциплины
			
Содержание дисциплины
		
		

			
Bio
			
Биостатистика
			
Введение в биостатистику. Основные понятия теории вероятностей. Оценка параметров совокупностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ. Математическая теория планирования экспериментов. Исследование структуры признаков и объектов многомерными методами. Анализ мощности статистических критериев и оценка объема выборки. Обзор наиболее популярных статистических пакетов для обработки данных. Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. Агрегированные оценки. Комплексные оценки. Анализ использования статистических методов в статьях и диссертационных исследованиях в области здравоохранения. Метод стандартизации, его значение и применение. Статистика здоровья населения. Статистика системы здравоохранения. Статистика медико-биологических исследований.
		
		

			
OBi
			
Основы биоэтики
			
Введение в биоэтику. Этическое и правовое обеспечение биомедицинских исследований с участием человека. Документы, регламентирующие этические нормы проведения биомедицинских исследований с участием человека. Международные нормативные акты. Создание и деятельность Комитетов по Этике. Стандартные операционные процедуры. Фазы клинических исследований лекарственных препаратов. Дизайн исследований и этическая оценка методик проведения биомедицинских исследований. Документальное оформление этической экспертизы. Основные принципы проведения клинических испытаний. Информированное согласие. Вопросы страховой защиты участников биомедицинских исследований. Этическая экспертиза отдельных видов исследований, требующих специальных подходов к обеспечению соблюдения биоэтических принципов (исследования с участием детей, исследования на пожилых людях, исследования на людях с нарушениями психики и органов чувств, Исследования на людях, находящихся в критическом состоянии, и на смертельно больных пациентах, исследования на женщинах репродуктивного возраста и беременных женщинах). Этические принципы популяционных исследований. Этическая экспертиза новых медицинских технологий. Проведение исследований на биомоделях и на лабораторных животных. Этические принципы медико-биологических исследований с использованием трупного материала
		
	

	

		

			

				
Код дис­цип-ли­ны
			
			

				
На­име­но­ва­ние дс­ци­пли­ны
			
			

				
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
			
		
		

			

				
OUZ
			
			

				
Ор­га­ни­за­ция и управ­ле­ние здра­во­охра­не­ни­ем
			
			

				
Кон­троль и функ­ци­о­ни­ро­ва­ние ор­га­нов здра­во­охра­не­ния. Го­су­дар­ство и здо­ро­вье на­се­ле­ния. Го­су­дар­ство и лич­ность. Раз­де­ле­ние функ­ций в об­ла­сти здра­во­охра­не­ния на раз­ных уров­нях управ­ле­ния. Функ­ции об­ще­ствен­но­го здра­во­охра­не­ния. Роль непра­ви­тель­ствен­ных ор­га­ни­за­ций в здра­во­охра­не­нии. Част­ный и го­су­дар­ствен­ный сек­то­ры в ме­ди­цине. Мо­ни­то­ринг со­сто­я­ния здо­ро­вья на­се­ле­ния. Со­вре­мен­ные ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии в здра­во­охра­не­нии. На­ци­о­наль­ные си­сте­мы здра­во­охра­не­ния. Си­сте­мы здра­во­охра­не­ния в раз­ви­тых стра­нах и раз­ви­ва­ю­щих­ся стра­нах. Про­бле­мы ре­фор­ми­ро­ва­ния си­стем здра­во­охра­не­ния. По­ли­ти­ка здра­во­охра­не­ния и во­про­сы пла­ни­ро­ва­ния. Тео­рия управ­ле­ния. Си­сте­мы управ­ле­ния. Управ­ле­ние, ори­ен­ти­ро­ван­ное на вы­пол­не­ние опре­де­лен­ных за­дач. Си­сте­ма ме­недж­мен­та ка­че­ства в здра­во­охра­не­нии. Ак­кре­ди­та­ция и обес­пе­че­ние ка­че­ства ме­ди­цин­ско­го об­слу­жи­ва­ния. Ор­га­ни­за­ци­он­ные мо­де­ли. Стра­те­ги­че­ское управ­ле­ние си­сте­мой здра­во­охра­не­ния. Си­сте­ма здра­во­охра­не­ния как ор­га­ни­за­ция. Ин­те­гра­ция - го­ри­зон­таль­ная и вер­ти­каль­ная. Боль­ни­ца как ор­га­ни­за­ция. Мо­де­ли ор­га­ни­за­ции ме­ди­цин­ско­го учре­жде­ния. Но­вые ор­га­ни­за­ци­он­ные мо­де­ли.
			
		
		

			

				
OKEDM
			
			

				
Ос­но­вы кли­ни­че­ской эпи­де­мио­ло­гии и до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны
			
			

				
Кли­ни­че­ская эпи­де­мио­ло­гия как на­у­ка. Ос­нов­ные тер­ми­ны и по­ня­тия. Об­ра­бот­ка и ана­лиз дан­ных эпи­де­мио­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний. Эпи­де­мио­ло­ги­че­ские ас­пек­ты скри­нин­га. При­чин­но-след­ствен­ные свя­зи в эпи­де­мио­ло­гии. Изу­че­ние и кон­троль ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней. Эпи­де­мио­ло­ги­че­ское об­сле­до­ва­ние. Борь­ба с ин­фек­ци­он­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми. Неин­фек­ци­он­ные за­бо­ле­ва­ния и борь­ба с ни­ми. Эпи­де­мио­ло­ги­че­ский пе­ре­ход. По­ка­за­те­ли рас­про­стра­нен­но­сти неспе­ци­фи­че­ских хро­ни­че­ских за­бо­ле­ва­ний. Фак­то­ры рис­ка и этио­ло­гия и со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ские по­след­ствия хро­ни­че­ских за­бо­ле­ва­ний. Хро­ни­че­ские за­бо­ле­ва­ния и но­вое об­ще­ствен­ное здра­во­охра­не­ние. Тер­ми­но­ло­гия, ин­стру­мен­та­рий и ме­то­ды до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны. Ба­зо­вые ста­ти­сти­че­ские зна­ния, необ­хо­ди­мые для ин­тер­пре­та­ции дан­ных по до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Ме­то­до­ло­гия по­ис­ка ме­ди­цин­ской ин­фор­ма­ции до­сто­вер­ные ис­точ­ни­ки и ре­сур­сы. По­иск ин­фор­ма­ции в Ин­тер­не­те с ис­поль­зо­ва­ни­ем филь­тров до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны. Ана­лиз ме­ди­цин­ских пуб­ли­ка­ций с по­зи­ций до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны. Ме­то­ды ка­че­ствен­ных и ко­ли­че­ствен­ных ис­сле­до­ва­ний в до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Ран­до­ми­зи­ро­ван­ные кон­тро­ли­ру­е­мые ис­пы­та­ния. «Зо­ло­той стан­дарт». Иерар­хия ис­сле­до­ва­ний в до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Ди­зайн ме­ди­цин­ских кли­ни­че­ских ис­сле­до­ва­ний. Ран­до­ми­зи­ро­ван­ные кон­тро­ли­ру­е­мые ис­пы­та­ния. Кри­ти­че­ская оцен­ка си­сте­ма­ти­че­ских об­зо­ров и ме­та-ана­ли­зов. Про­цесс при­ня­тия кли­ни­че­ско­го ре­ше­ния. Раз­ра­бот­ка и оцен­ка кли­ни­че­ских ру­ко­водств и ре­ко­мен­да­ций. Уров­ни до­ка­за­тель­но­сти.
			
		
		

			

				
UZPZ
			
			

				
Укреп­ле­ние здо­ро­вья и про­фи­лак­ти­ка за­бо­ле­ва­ний
			
			

				
Укреп­ле­ние здо­ро­вья как ос­нов­ное на­прав­ле­ние об­ще­ствен­но­го здра­во­охра­не­ния. Опре­де­ле­ние здо­ро­вья. Кри­те­рии здо­ро­вья. Этио­ло­ги­че­ские фак­то­ры, опре­де­ля­ю­щие здо­ро­вье. Зна­че­ние об­ра­за жиз­ни, сре­ды оби­та­ния, эко­ло­ги­че­ских осо­бен­но­стей, фак­то­ров на­след­ствен­но­сти в фор­ми­ро­ва­нии здо­ро­вья. Ос­нов­ные по­ка­за­те­ли здо­ро­вья на­се­ле­ния как ин­те­граль­ная оцен­ка ка­че­ства окру­жа­ю­щей сре­ды. Про­фи­лак­ти­ка пер­вич­но­го и вто­рич­но­го уров­ня. Ин­ди­ви­ду­аль­ное и об­ще­ствен­ное здо­ро­вье, зна­че­ние про­фи­лак­ти­че­ских осмот­ров в укреп­ле­нии и охране здо­ро­вья. Про­фи­лак­ти­ка ин­фек­ци­он­ных и неин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний Про­грам­мы пер­вич­ной, вто­рич­ной, тре­тич­ной про­фи­лак­ти­ки со­ци­аль­но зна­чи­мых за­бо­ле­ва­ний. Про­грам­мы Все­мир­ной ор­га­ни­за­ци­ии здра­во­охра­не­ния в об­ла­сти охра­ны и укреп­ле­ния здо­ро­вья. По­ли­ти­ка здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан в об­ла­сти укреп­ле­ния здо­ро­вья на со­вре­мен­ном эта­пе. Ор­га­ни­за­ция и управ­ле­ние служ­ба­ми укреп­ле­ния здо­ро­вья.
			
		
		

			

				
OSPDSD
			
			

				
Ор­га­ни­за­ция сест­рин­ско­го про­цес­са и до­ку­мен­та­ция в сест­рин­ском де­ле
			
			

				
По­ня­тие о тео­ри­ях и мо­де­лях сест­рин­ско­го де­ла. За­да­чи и ор­га­ни­за­ция сест­рин­ской служ­бы в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан. Тео­рия и ме­то­до­ло­гия сест­рин­ско­го про­цес­са. Стан­дар­ты сест­рин­ской прак­ти­ки. Меж­ду­на­род­ная тер­ми­но­ло­гия и клас­си­фи­ка­ция сест­рин­ской прак­ти­ки. Роль Все­мир­ной ор­га­ни­за­ции здра­во­охра­не­ния и про­фес­си­о­наль­ных ор­га­ни­за­ций в раз­ви­тии сест­рин­ско­го де­ла. Опи­са­ние сест­рин­ско­го про­цес­са. Эта­пы сест­рин­ско­го про­цес­са. Со­вре­мен­ные ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии в сест­рин­ском про­цес­се. До­ку­мен­та­ция сест­рин­ско­го про­цес­са. Сбор дан­ных. Ме­то­ды сбо­ра дан­ных. По­ста­нов­ка сест­рин­ско­го ди­а­гно­за. Спе­ци­фи­ка сест­рин­ско­го ди­а­гно­за. Пла­ни­ро­ва­ние ухо­да и вы­бор сест­рин­ских ме­ро­при­я­тий. Уста­нов­ле­ние при­о­ри­тет­но­сти. Вы­бор сест­рин­ских ме­ро­при­я­тий. Сест­рин­ские на­зна­че­ния. Осу­ществ­ле­ние пла­на сест­рин­ско­го ухо­да. Ти­пы сест­рин­ских вме­ша­тельств. Про­то­ко­ла и на­зна­че­ния. Фак­то­ры, вли­я­ю­щие на вы­пол­не­ние пла­на по ухо­ду. Мед­сест­ра как ко­ор­ди­на­тор. Сред­ства об­ще­ния. Сест­рин­ские за­пи­си в ме­ди­цин­ской кар­точ­ке. Сест­рин­ский об­ход. Оцен­ка эф­фек­тив­но­сти сест­рин­ско­го ухо­да. Са­мо­оцен­ка.
			
		
		

			

				
DMSP
			
			

				
До­ка­за­тель­ная ме­ди­ци­на в сест­рин­ской прак­ти­ке
			
			

				
Ис­то­рия до­ка­за­тель­но­го сест­рин­ско­го де­ла. Тер­ми­но­ло­гия, ин­стру­мен­та­рий и ме­то­ды до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны. Ба­зо­вые ста­ти­сти­че­ские зна­ния, необ­хо­ди­мые для ин­тер­пре­та­ции дан­ных по до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Ме­то­ды ка­че­ствен­ных и ко­ли­че­ствен­ных ис­сле­до­ва­ний в до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Иерар­хия ис­сле­до­ва­ний в до­ка­за­тель­ной ме­ди­цине. Ди­зайн сест­рин­ских на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний. Вли­я­ние сест­рин­ских на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний на ме­ди­цин­скую прак­ти­ку. По­ло­жи­тель­ное вли­я­ние до­ка­за­тель­ной сест­рин­ской прак­ти­ки на па­ци­ен­тов. Ша­ги при­ме­не­ния на­уч­но­го до­ка­за­тель­ства в сест­рин­ской прак­ти­ке. Кри­ти­че­ская оцен­ка ре­зуль­та­тов осу­ществ­лен­но­го сест­рин­ско­го вме­ша­тель­ства на ос­но­ве при­ня­то­го ре­ше­ния. Срав­не­ние сест­рин­ско­го про­цес­са и на­уч­но­го ме­то­да ис­сле­до­ва­ния. Ме­то­до­ло­гия по­ис­ка ме­ди­цин­ской ин­фор­ма­ции до­сто­вер­ные ис­точ­ни­ки и ре­сур­сы. Чте­ние и ана­лиз на­уч­ных пуб­ли­ка­ций и от­че­тов на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний. По­иск ин­фор­ма­ции в Ин­тер­не­те с ис­поль­зо­ва­ни­ем филь­тров до­ка­за­тель­ной ме­ди­ци­ны. Уров­ни до­ка­за­тель­но­сти. Пре­пят­ствия для раз­ви­тия до­ка­за­тель­ной сест­рин­ской прак­ти­ки.
			
		
		

			

				
MMF
			
			

				
Ме­недж­мент и мар­ке­тинг в фар­ма­ции
			
			

				
Вве­де­ние в фар­ма­цев­ти­че­ский ме­недж­мент. Тео­рия управ­ле­ния. Си­сте­мы управ­ле­ния. Ос­но­вы го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния в об­ла­сти фар­ма­ции. Ор­га­ни­за­ци­он­ные мо­де­ли. Стра­те­ги­че­ское управ­ле­ние в фар­ма­ции. Ме­недж­мент как ин­стру­мент управ­ле­ния ап­теч­ной ор­га­ни­за­ции. Ру­ко­во­ди­тель и ап­теч­ная ор­га­ни­за­ция. Сти­ли управ­ле­ния. Ме­то­ды и мо­де­ли при­ня­тия ре­ше­ний в фар­ма­ции. Управ­ле­ние кад­ра­ми, кад­ро­вый ме­недж­мент. Управ­ле­ние ка­че­ством фар­ма­цев­ти­че­ской де­я­тель­но­сти. Про­цесс при­ня­тия ре­ше­ния. Ос­но­вы де­ло­про­из­вод­ства в фар­ма­цев­ти­че­ской ор­га­ни­за­ции. Фар­ма­цев­ти­че­ский мар­ке­тинг. Про­цесс управ­ле­ния мар­ке­тин­гом. Про­гно­зи­ро­ва­ние по­треб­но­сти в ле­кар­ствен­ных пре­па­ра­тах. Изу­че­ние спро­са на то­ва­ры ап­теч­но­го ас­сор­ти­мен­та. Си­сте­ма мар­ке­тин­го­вых ис­сле­до­ва­ний. То­вар­ная по­ли­ти­ка фар­ма­цев­ти­че­ской ор­га­ни­за­ции. Ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние фар­ма­цев­ти­че­ской де­я­тель­но­сти. Ис­точ­ни­ки фар­ма­цев­ти­че­ской ин­фор­ма­ции.
			
		
		

			

				
OSES
			
			

				
Ор­га­ни­за­ция са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ской служ­бы
			
			

				
За­да­чи и ор­га­ни­за­ция са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ской служ­бы в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан. Роль и ме­сто ор­га­ни­за­ций, ве­домств и под­раз­де­ле­ний гос­санэпид­служ­бы в обес­пе­че­нии са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ско­го бла­го­по­лу­чия на­се­ле­ния. Ос­нов­ные на­прав­ле­ния го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки в об­ла­сти обес­пе­че­ния са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ско­го бла­го­по­лу­чия на­се­ле­ния. Со­вре­мен­ная са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ская об­ста­нов­ка в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан. Фак­то­ры сре­ды оби­та­ния, их вли­я­ние на здо­ро­вье на­се­ле­ния. Си­сте­ма кон­тро­ля ка­че­ства де­я­тель­но­сти гос­санэпид­служ­бы. Про­ве­де­ние са­ни­тар­но-про­све­ти­тель­ской ра­бо­ты сре­ди на­се­ле­ния и ме­ди­цин­ско­го пер­со­на­ла с це­лью фор­ми­ро­ва­ния здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни. Ди­а­гно­сти­ка со­сто­я­ния здо­ро­вья на­се­ле­ния и сре­ды оби­та­ния че­ло­ве­ка. Вла­де­ние ал­го­рит­мом по­ста­нов­ки кли­ни­че­ско­го, ги­ги­е­ни­че­ско­го и эпи­де­мио­ло­ги­че­ско­го ди­а­гно­зов. По­ка­за­те­ли со­сто­я­ния сре­ды оби­та­ния и здо­ро­вья на­се­ле­ния в си­сте­ме со­ци­аль­но-ги­ги­е­ни­че­ско­го мо­ни­то­рин­га. Прин­ци­пы ги­ги­е­ни­че­ско­го нор­ми­ро­ва­ния хи­ми­че­ских, фи­зи­че­ских и био­ло­ги­че­ских фак­то­ров сре­ды оби­та­ния че­ло­ве­ка.
			
		
		

			

				
MSOZ
			
			

				
Ме­недж­мент в си­сте­ме и ор­га­ни­за­ци­ях здра­во­охра­не­ния
			
			

				
По­ня­тие и ос­но­вы ор­га­ни­за­ции управ­ле­ния здра­во­охра­не­ни­ем. Со­вре­мен­ные кон­цеп­ции ме­недж­мен­та и осо­бен­но­сти управ­ле­ния ор­га­ни­за­ци­я­ми здра­во­охра­не­ния раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти. Осо­бен­но­сти пра­во­во­го ре­гу­ли­ро­ва­ния де­я­тель­но­сти го­су­дар­ствен­ных и част­ных ор­га­ни­за­ций здра­во­охра­не­ния, а та­к­же нор­ма­тив­но-пра­во­во­го обес­пе­че­ния внут­ри­ор­га­ни­за­ци­он­ных кад­ро­вых и эко­но­ми­че­ских за­дач. Со­вре­мен­ные под­хо­ды к по­стро­е­нию си­сте­мы ме­недж­мен­та ка­че­ства в ор­га­ни­за­ци­ях здра­во­охра­не­ния. Эко­но­ми­че­ское со­дер­жа­ние фи­нан­со­во-хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ций здра­во­охра­не­ния раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти, при­вле­че­ние воз­мож­ных аль­тер­на­тив­ных ис­точ­ни­ков фи­нан­си­ро­ва­ния. Стра­те­ги­че­ско­го пла­ни­ро­ва­ние и про­гно­зи­ро­ва­ние эко­но­ми­че­ской си­ту­а­ции си­сте­мы здра­во­охра­не­ния на на­ци­о­наль­ном и от­рас­ле­вом уровне, в ор­га­ни­за­ци­ях здра­во­охра­не­ния раз­лич­ных форм соб­ствен­но­сти. Управ­ле­ние из­ме­не­ни­я­ми в ор­га­ни­за­ции здра­во­охра­не­ния. Про­ект­ное управ­ле­ние в здра­во­охра­не­нии. Ос­но­вы управ­ле­ния пер­со­на­лом, ре­сурс­ное обес­пе­че­ние ор­га­ни­за­ций здра­во­охра­не­ния. По­стро­е­ние конъ­юнк­ту­ры рын­ка от­рас­ли/ор­га­ни­за­ции здра­во­охра­не­ния и ее по­треб­но­стей. Ле­кар­ствен­ный ме­недж­мент. Управ­ле­ние ка­че­ством. Раз­ви­тие па­ци­ен­то­ори­ен­ти­ро­ван­но­го под­хо­да в ор­га­ни­за­ции. Управ­ле­ние воз­дей­стви­ем ор­га­ни­за­ции на окру­жа­ю­щую сре­ду.
			
		
		

			

				
EFZ
			
			

				
Эко­но­ми­ка и фи­нан­си­ро­ва­ние здра­во­охра­не­ния
			
			

				
Эко­но­ми­ка здра­во­охра­не­ния как на­у­ка и пред­мет об­ра­зо­ва­ния. Здо­ро­вье как эко­но­ми­че­ская и со­ци­аль­ная ка­те­го­рия. Эко­но­ми­че­ские фак­то­ры и об­ще­ствен­ное здо­ро­вье. Зна­че­ние об­ще­ствен­но­го здо­ро­вья и здра­во­охра­не­ния в по­ли­ти­ке го­су­дар­ства. Ин­дек­сы раз­ви­тия об­ще­ства и здра­во­охра­не­ния. Зна­че­ние го­су­дар­ства в эко­но­ми­ке здра­во­охра­не­ния. Ос­нов­ные ста­тьи рас­хо­дов в об­ла­сти здра­во­охра­не­ния. Сто­и­мость ме­ди­цин­ско­го об­слу­жи­ва­ния. Сто­и­мость бо­лез­ни. Струк­ту­ра об­щих за­трат в здра­во­охра­не­нии. Спо­со­бы фи­нан­си­ро­ва­ния здра­во­охра­не­ния. Осо­бен­но­сти эко­но­ми­ки и фи­нан­си­ро­ва­ния здра­во­охра­не­ния в РК на со­вре­мен­ном эта­пе. Эко­но­ми­ка здра­во­охра­не­ния на ре­ги­о­наль­ном уровне. По­душ­ное фи­нан­си­ро­ва­ние. Ры­ноч­ные эле­мен­ты в управ­ле­нии здра­во­охра­не­ни­ем. Биз­нес-пла­ни­ро­ва­ние в здра­во­охра­не­нии. Це­но­об­ра­зо­ва­ние в здра­во­охра­не­нии. По­ня­тие за­трат. Ви­ды за­трат. Ме­то­ды фор­ми­ро­ва­ния це­ны ме­ди­цин­ских услуг. На­ци­о­наль­ные сче­та здра­во­охра­не­ния, от­рас­ле­вая струк­ту­ра здра­во­охра­не­ния. Ре­зуль­та­тив­ность и эф­фек­тив­ность в здра­во­охра­не­нии. Эко­но­ми­че­ская оцен­ка ин­ве­сти­ций. Ос­нов­ные по­ня­тия тео­рии фи­нан­со­во­го ме­недж­мен­та: ре­сур­сы, цен­но­сти, учет, от­чет­ность. Ос­нов­ные фи­нан­со­вые до­ку­мен­ты. Бюд­жет. Опре­де­ле­ние за­трат и рас­чет при­бы­ли. Со­став­ле­ние и управ­ле­ние бюд­же­том. Фор­ми­ро­ва­ния штат­но­го рас­пи­са­ния раз­лич­ных ти­пов ор­га­ни­за­ций и под­раз­де­ле­ний, та­ри­фи­ка­ци­он­ных таб­лиц. Пла­ни­ро­ва­ние за­трат на опла­ту тру­да, пи­та­ние, ком­му­наль­ные, хо­зяй­ствен­ные и про­чие рас­хо­ды. Ме­тод рас­че­та сто­и­мо­сти гос­пи­таль­ных и по­ли­кли­ни­че­ских услуг, ис­поль­зо­ва­ние та­ри­фи­ка­то­ра услуг и ча­стот­ный ана­лиз кли­ни­ко-за­трат­ных групп. Обес­пе­че­ние фи­нан­со­вой без­опас­но­сти ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции. Ана­лиз ре­зуль­та­тов. Фи­нан­со­вые мо­де­ли. Эта­пы раз­ви­тия ми­ро­вой эко­но­ми­ки. Цик­лич­ность раз­ви­тия ми­ро­вой эко­но­ми­ки. Ос­нов­ные фор­мы эко­но­ми­че­ской ин­те­гра­ции.
			
		
		

			

				
KMB
			
			

				
Кле­точ­ная и мо­ле­ку­ляр­ная био­ло­гия
			
			

				
Со­вре­мен­ные тео­ре­ти­че­ские и прак­ти­че­ские за­да­чи кле­точ­ной и мо­ле­ку­ляр­ной био­ло­гии. Па­то­ло­гия мем­бра­ны и ор­га­нелл клет­ки. Мем­бра­ны и их функ­ции в клет­ке. Роль био­ло­ги­че­ских мем­бран на фак­то­ры внеш­не­го воз­дей­ствия. Ор­га­ни­за­ция и функ­ци­о­ни­ро­ва­ние яд­ра. Ор­га­ни­за­ция энер­ге­ти­че­ских про­цес­сов в клет­ке. Ор­га­ни­за­ция про­цес­сов син­те­за ли­пи­дов, транс­ля­ции и транс­пор­та бел­ков в клет­ке. Вне­кле­точ­ные об­ра­зо­ва­ния. Меж­мо­ле­ку­ляр­ные вза­и­мо­дей­ствия и их роль в функ­ци­о­ни­ро­ва­нии жи­вых си­стем. На­ру­ше­ния ин­фор­ма­ци­он­ных про­цес­сов в клет­ке. Кле­точ­ная сиг­на­ли­за­ция. Ме­ха­низ­мы на­ру­ше­ний кле­точ­ной сиг­на­ли­за­ции. Про­бле­мы кле­точ­ной про­ли­фе­ра­ции. Ано­ма­лии ми­то­ти­че­ско­го цик­ла. Ре­гу­ля­то­ры ми­то­ти­че­ских про­цес­сов. Роль мно­го­чис­лен­ных цик­лин­за­ви­си­мых ки­наз и цик­ли­нов. Апо­птоз и па­то­ло­ги­че­ский про­цесс. При­чи­ны и ме­ха­низ­мы раз­ви­тия апо­пто­за. Ста­ре­ние клет­ки. Мо­ле­ку­ляр­ные осо­бен­но­сти на­сле­до­ва­ния ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции. Кле­точ­но-спе­ци­фи­че­ская экс­прес­сия ге­нов. Ме­то­ды мо­ле­ку­ляр­но-кле­точ­ных и ге­не­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний.
			
		
		

			

				
Biof
			
			

				
Био­фи­зи­ка
			
			

				
Транс­порт ве­ществ в мно­го­мем­бран­ных си­сте­мах ор­га­низ­ма.
				
По­ня­тие о мно­го­мем­бран­ной си­сте­ме. Био­фи­зи­че­ские ме­ха­низ­мы вса­сы­ва­ния ве­ществ в же­лу­доч­но-ки­шеч­ном трак­те. Био­фи­зи­че­ский ме­ха­низм сек­ре­ции. Об­мен жид­ко­сти че­рез стен­ку кро­ве­нос­но­го ка­пил­ля­ра. Био­фи­зи­че­ские ме­ха­низ­мы вы­де­ле­ния ве­ществ поч­ка­ми. Био­фи­зи­че­ские ос­но­вы ды­ха­ния. Элек­три­че­ские и маг­нит­ные свой­ства тка­ней ор­га­низ­ма. Элек­тро­про­вод­ность жи­вых тка­ней. Ди­элек­три­че­ские свой­ства жи­вых тка­ней. Маг­нит­ные свой­ства жи­вых тка­ней. Дис­пер­сия им­пе­дан­са жи­вых тка­ней. Рас­про­стра­не­ние воз­буж­де­ния. Ка­бель­ные свой­ства био­ло­ги­че­ских мем­бран. Без­де­кре­мент­ное рас­про­стра­не­ние воз­буж­де­ния по воз­бу­ди­мой мем­бране. Саль­та­тор­ное про­ве­де­ние нерв­но­го им­пуль­са. Урав­не­ние Ходж­ки­на-Хакс­ли. Си­нап­ти­че­ская пе­ре­да­ча. Внеш­ние низ­ко­ча­стот­ные элек­тро­маг­нит­ные по­ля тка­ней и ор­га­нов, био­фи­зи­че­ские ос­но­вы элек­тро­гра­фии. Ме­ха­низм об­ра­зо­ва­ния вне­кле­точ­но­го по­тен­ци­а­ла воз­буж­де­ния в нерв­ном и мы­шеч­ном во­лок­нах. Био­фи­зи­че­ские ос­но­вы элек­тро­гра­фии. Био­фи­зи­че­ские ос­но­вы элек­тро­кар­дио­гра­фии. Вза­и­мо­дей­ствие элек­три­че­ской со­став­ля­ю­щей элек­тро­маг­нит­но­го по­ля с ор­га­низ­мом. Био­ло­ги­че­ское дей­ствие элек­тро­маг­нит­но­го по­ля (да­лее – ЭМП) низ­кой ча­сто­ты. Био­ло­ги­че­ское дей­ствие ЭМП вы­со­кой ча­сто­ты. Ча­стот­но-за­ви­си­мые био­ло­ги­че­ские эф­фек­ты ЭМП. Био­ме­ха­ни­ка. Ме­ха­ни­че­ские про­цес­сы в опор­но-дви­га­тель­ном ап­па­ра­те че­ло­ве­ка. Био­ме­ха­ни­че­ские свой­ства ске­лет­ных мышц. Ре­мо­де­ли­ро­ва­ние кост­ной тка­ни как ос­но­ва ее проч­но­сти. Био­ме­ха­ни­ка су­ста­вов ске­ле­та. Био­ме­ха­ни­ка внеш­не­го ды­ха­ния. Био­ме­ха­ни­ка кро­во­об­ра­ще­ния.
				
Соб­ствен­ные фи­зи­че­ские по­ля ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка Ви­ды фи­зи­че­ских по­лей те­ла че­ло­ве­ка. Их ис­точ­ни­ки. Низ­ко­ча­стот­ные элек­три­че­ские и маг­нит­ные по­ля. Ин­фра­крас­ное из­лу­че­ние. Элек­тро­маг­нит­ные вол­ны сверх­вы­со­ких ча­стот­ных диа­па­зон (да­лее – СВЧ-диа­па­зо­на). Оп­ти­че­ское из­лу­че­ние те­ла че­ло­ве­ка. Аку­сти­че­ские по­ля че­ло­ве­ка. Кван­то­во-ме­ха­ни­че­ские ос­но­вы био­энер­ге­ти­ки. Ос­нов­ные по­ня­тия кван­то­вой ме­ха­ни­ки. Ис­пус­ка­ние и по­гло­ще­ние энер­гии ато­ма­ми и мо­ле­ку­ла­ми. Кван­то­во-ме­ха­ни­че­ские осо­бен­но­сти стро­е­ния био­мо­ле­кул. Ме­ха­низ­мы пе­ре­но­са энер­гии и за­ря­да. Лю­ми­нес­цен­ция био­ло­ги­че­ских си­стем. Ос­но­вы ин­тро­ско­пии био­ло­ги­че­ских си­стем.
			
		
		

			

				
OMP
			
			

				
Ос­но­вы ме­то­до­ло­гии пре­по­да­ва­ния
			
			

				
За­да­чи ме­ди­цин­ско­го об­ра­зо­ва­ния. Спо­со­бы ак­ти­ви­за­ции пред­ше­ству­ю­щих зна­ний. Сти­ли обу­че­ния. Ме­то­ды пре­по­да­ва­ния. Раз­ра­бот­ка ин­ди­ви­ду­аль­ной об­ра­зо­ва­тель­ной тра­ек­то­рии. Пра­ви­ла и ме­то­ды ра­бо­ты в ма­лых груп­пах. Про­блем­ные чле­ны груп­пы. Про­блем­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние. Про­ект­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние. Ко­манд­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние. Обу­че­ние, ос­но­ван­ное на ис­сле­до­ва­ни­ях. Ме­то­ды об­рат­ной свя­зи. Ме­то­ды оцен­ки зна­ний, на­вы­ков, от­но­ше­ния, ком­пе­тен­ции и прак­ти­че­ско­го вы­пол­не­ния. Со­зда­ние пись­мен­ных те­сто­вых во­про­сов по ба­зо­вым и кли­ни­че­ским дис­ци­пли­нам. Осо­бен­но­сти пре­по­да­ва­ния кли­ни­че­ских дис­ци­плин. Объ­ек­тив­ный струк­ту­ри­ро­ван­ный кли­ни­че­ский эк­за­мен (да­лее – ОСКЭ). Стан­дар­ти­зи­ро­ван­ный па­ци­ент. Прин­ци­пы ор­га­ни­за­ции по­сле­ди­плом­но­го и непре­рыв­но­го про­фес­си­о­наль­но­го раз­ви­тия вра­чей. Осо­бен­но­сти обу­че­ния взрос­лых. Са­мо­обу­че­ние.
			
		
		

			

				
OMNI
			
			

				
Ос­но­вы ме­то­до­ло­гии на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний
			
			

				
Ос­но­вы на­ци­о­наль­но­го пра­ва в об­ла­сти на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний. Ос­но­вы меж­ду­на­род­но­го пра­ва в об­ла­сти на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний: Quality Practices in Basic Biomedical Research (Ку­э­ли­ти Прак­ти­кас ин Бэ­сик Био­ме­ди­кал Ре­сорч), Good Laboratory Practice (Гуд Ла­бо­ра­то­ри Прак­тик), Good Clinical Laboratory Practice (Гуд Кли­ни­кал Ла­бо­ра­то­ри Прак­тик) и дру­гие. На­уч­ные ис­сле­до­ва­ния в ме­ди­цине. На­уч­ные и ис­сле­до­ва­тель­ские про­грам­мы по ис­точ­ни­кам фи­нан­си­ро­ва­ния: бюд­жет­ные на­уч­но-тех­ни­че­ские про­грам­мы (про­грамм­но-це­ле­вое и гран­то­вое фи­нан­си­ро­ва­ние, ин­но­ва­ци­он­ные про­ек­ты). По­иск и при­вле­че­ние гран­тов оте­че­ствен­ных и за­ру­беж­ных фон­дов гран­то­да­те­лей. На­пи­са­ние на­уч­ных про­ек­тов и гран­то­вых за­явок: по­ста­нов­ка про­бле­мы, опре­де­ле­ние це­ли и за­дач на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ско­го про­ек­та, раз­ра­бот­ка ин­ди­ка­то­ров на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ской ра­бо­ты (да­лее – НИР): ин­ди­ка­то­ры ре­зуль­та­тив­но­сти про­ек­та и ин­ди­ка­то­ры рис­ка, опре­де­ле­ние объ­е­ма и от­бор вы­бор­ки, пла­ни­ро­ва­ние ме­то­дов ста­ти­сти­че­ской об­ра­бот­ки. Предо­став­ле­ние пла­на ра­бо­ты по про­ек­ту в фор­ме диа­грам­мы Program Evaluation and Review Technique (Про­грам Эва­лю­шон энд Ре­вю Тек­тюк) и в фор­ме диа­грам­мы Ган­та, фор­ми­ро­ва­ние ис­сле­до­ва­тель­ской груп­пы, обос­но­ва­ние сто­и­мо­сти про­ек­та, опи­са­ние ис­сле­до­ва­тель­ской сре­ды. Ме­то­до­ло­гия ис­сле­до­ва­ний. Опи­са­тель­ные и ана­ли­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния. Си­сте­ма­ти­че­ский об­зор. Ме­та­а­на­лиз. Сбор ин­фор­ма­ции. Об­ра­бот­ка дан­ных. Ана­лиз ис­сле­до­ва­ний и фор­му­ли­ро­ва­ние вы­во­дов и пред­ло­же­ний. Внед­ре­ние ре­зуль­та­тов НИР, за­щи­та ин­тел­лек­ту­аль­ных прав (па­тен­то­ва­ние). Об­щие тре­бо­ва­ния и пра­ви­ла оформ­ле­ния на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ской ра­бо­ты. Ре­цен­зи­ро­ва­ние на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот, до­клад о ра­бо­те, со­став­ле­ние те­зи­сов до­кла­да. Под­го­тов­ка на­уч­ных ма­те­ри­а­лов к опуб­ли­ко­ва­нию в пе­ча­ти. Пуб­ли­ка­ции в ре­цен­зи­ру­е­мых жур­на­лах, об­щие пра­ви­ла на­пи­са­ния ста­тей Оцен­ка ме­то­до­ло­ги­че­ско­го ка­че­ства, ос­нов­ные ви­ды оши­бок на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний. Ме­ха­низ­мы прак­ти­че­ской пе­ре­да­чи ре­зуль­та­тов на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний в прак­ти­ку и по­ли­ти­ку здра­во­охра­не­ния.
			
		
	

	

		

			
Цикл дисциплин
			
Код дисциплины
			
Наименование дисциплины
			
Профильная магистратура(1 год)
			
Профильная магистратура (1,5 года)
			
Научная и педагогическая магистратура (2 года)
			
Форма контроля
		
		

			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
		
		

			
Базовые дисциплины (БД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
IFN 5201
			
История и философия науки
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
IYa 5202
			
Иностранный язык (профессиональный)
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Men 5203
			
Менеджмент
			
1
			
1
			
1
			
1
			
 
			
 
			
экзамен
		
		

			
Psi 5204
			
Психология
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Ped 5205
			
Педагогика
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Bio 5206
			
Биостатистика
			
1
			
1
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OBi 5207
			
Основы биоэтики
			
 
			
 
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
6
			
 
			
7
			
 
			
12
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
2
			
 
			
3
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
Всего БД
			
8
			
 
			
10
			
 
			
20
			
 
			
 
		
		

			
Профильные дисциплины (ПД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
OUZ 5301
			
Организация и управление здравоохранением
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OKEDM 5302
			
Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OMPM 5303
			
Основы методологии преподавания в медицине
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
OMNIM 5304
			
Основы методологии научных исследований в медицине
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
2
			
 
			
4
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
8
			
 
			
22
			
 
			
14
			
 
			
 
		
		

			
Всего ПД
			
10
			
 
			
26
			
 
			
22
			
 
			
 
		
		

			
Итого теоретического обучения
			
18
			
 
			
36
			
 
			
42
			
 
			
 
		
		

			
Дополнительные виды обучения (ДВО):
		
		

			
ПП
			
Практика (производственная)
			
не менее 2*
			
 
			
не менее 4*
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
ППИ
			
Практика (педагогическая, исследовательская)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 6*
			
 
			
отчет
		
		

			
ЭИРМ
			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации
			
не менее 4
			
 
			
не менее 4
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
НИРМ
			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 7
			
 
			
отчет
		
		

			
Всего ДВО
			
не менее 6
			
не менее 8
			
не менее 13
			
 
		
		

			
Итоговая аттестация (ИА):
		
		

			
КЭ
			
Комплексный экзамен
			
1
			
2
			
1
			
3
			
1
			
4
			
 
		
		

			
ОиЗМД
			
Оформление и защита магистерской диссертации
			
3
			
2
			
3
			
3
			
3
			
4
			
 
		
		

			
Всего ИА
			
4
			
 
			
4
			
 
			
4
			
 
			
 
		
		

			
Итого
			
не менее 28
			
не менее 48
			
не менее 59
			
 
		
		

			
Примечание * Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости ВУЗ увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.
		
	

	

		

			
Цикл дисциплин
			
Код дисциплины
			
Наименование дисциплины
			
Профильная магистратура (1 год)
			
Профильная магистратура (1,5 года)
			
Научная и педагогическая магистратура (2 года)
			
Форма контроля
		
		

			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
		
		

			
Базовые дисциплины (БД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
IFN 5201
			
История и философия науки
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
IYa 5202
			
Иностранный язык (профессиональный)
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Men 5203
			
Менеджмент
			
1
			
1
			
1
			
1
			
 
			
 
			
экзамен
		
		

			
Psi 5204
			
Психология
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Ped 5205
			
Педагогика
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Bio 5206
			
Биостатистика
			
1
			
1
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OBi 5207
			
Основы биоэтики
			
 
			
 
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
6
			
 
			
7
			
 
			
12
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
2
			
 
			
3
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
Всего БД
			
8
			
 
			
10
			
 
			
20
			
 
			
 
		
		

			
Профильные дисциплины (ПД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
OUZ 5301
			
Организация и управление здравоохранением
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OKEDM 5302
			
Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины
			
1
			
1
			
1
			
1
			
1
			
1
			
экзамен
		
		

			
UZPZ 5303
			
Укрепление здоровья и профилактика заболеваний
			
 
			
 
			
1
			
1
			
1
			
1
			
экзамен
		
		

			
OMPOZ 5304
			
Основы методологии преподавания общественного здравоохранения
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
OMNIOZ 5305
			
Основы методологии научных исследований в общественном здравоохранении
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
2
			
 
			
4
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
8
			
 
			
22
			
 
			
14
			
 
			
 
		
		

			
Всего ПД
			
10
			
 
			
26
			
 
			
22
			
 
			
 
		
		

			
Итого теоретического обучения
			
18
			
 
			
36
			
 
			
42
			
 
			
 
		
		

			
Дополнительные виды обучения (ДВО):
		
		

			
ПП
			
Практика (производственная)
			
не менее 2*
			
 
			
не менее 4*
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
ППИ
			
Практика (педагогическая, исследовательская)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 6*
			
 
			
отчет
		
		

			
ЭИРМ
			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации
			
не менее 4
			
 
			
не менее 4
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
НИРМ
			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 7
			
 
			
отчет
		
		

			
Всего ДВО
			
не менее 6
			
не менее 8
			
не менее 13
			
 
		
		

			
Итоговая аттестация (ИА):
		
		

			
КЭ
			
Комплексный экзамен
			
1
			
2
			
1
			
3
			
1
			
4
			
 
		
		

			
ОиЗМД
			
Оформление и защита магистерской диссертации
			
3
			
2
			
3
			
3
			
3
			
4
			
 
		
		

			
Всего ИА
			
4
			
 
			
4
			
 
			
4
			
 
			
 
		
		

			
Итого
			
не менее 28
			
не менее 48
			
не менее 59
			
 
		
		

			
Примечание * Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости ВУЗ увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.
		
	

	

		

			
Цикл дисциплин
			
Код дисциплины
			
Наименование дисциплины
			
Профильная магистратура (1 год)
			
Профильная магистратура (1,5 года)
			
Научная и педагогическая магистратура (2 года)
			
Форма контроля
		
		

			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
		
		

			
Базовые дисциплины (БД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
IFN 5201
			
История и философия науки
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
IYa 5202
			
Иностранный язык (профессиональный)
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Men 5203
			
Менеджмент
			
1
			
1
			
1
			
1
			
 
			
 
			
экзамен
		
		

			
Psi 5204
			
Психология
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Ped 5205
			
Педагогика
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Bio 5206
			
Биостатистика
			
1
			
1
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OBi 5207
			
Основы биоэтики
			
 
			
 
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
6
			
 
			
7
			
 
			
12
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
2
			
 
			
3
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
Всего БД
			
8
			
 
			
10
			
 
			
20
			
 
			
 
		
		

			
Профильные дисциплины (ПД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
DMSP 5301
			
Доказательная медицина в сестринской практике
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OSPDSD 5302
			
Организация сестринского процесса и документация в сестринском деле
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OMPSD 5303
			
Основы методологии преподавания в сестринском деле
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
OMNISD 5304
			
Основы методологии научных исследований в сестринском деле
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
2
			
 
			
4
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
8
			
 
			
22
			
 
			
14
			
 
			
 
		
		

			
Всего ПД
			
10
			
 
			
26
			
 
			
22
			
 
			
 
		
		

			
Итого теоретического обучения
			
18
			
 
			
36
			
 
			
42
			
 
			
 
		
		

			
Дополнительные виды обучения (ДВО):
		
		

			
ПП
			
Практика (производственная)
			
не менее 2*
			
 
			
не менее 4*
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
ППИ
			
Практика (педагогическая, исследовательская)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 6*
			
 
			
отчет
		
		

			
ЭИРМ
			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации
			
не менее 4
			
 
			
не менее 4
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
НИРМ
			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 7
			
 
			
отчет
		
		

			
Всего ДВО
			
не менее 6
			
не менее 8
			
не менее 13
			
 
		
		

			
Итоговая аттестация (ИА):
		
		

			
КЭ
			
Комплексный экзамен
			
1
			
2
			
1
			
3
			
1
			
4
			
 
		
		

			
ОиЗМД
			
Оформление и защита магистерской диссертации
			
3
			
2
			
3
			
3
			
3
			
4
			
 
		
		

			
Всего ИА
			
4
			
 
			
4
			
 
			
4
			
 
			
 
		
		

			
Итого
			
не менее 28
			
не менее 48
			
не менее 59
			
 
		
		

			
П р и м е ч а н и е * Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости Вуз увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.
		
	

	

		

			
Цикл дисциплин
			
Код дисциплины
			
Наименование дисциплины
			
Профильная магистратура (1 год)
			
Профильная магистратура (1,5 года)
			
Научная и педагогическая магистратура (2 года)
			
Форма контроля
		
		

			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
		
		

			
Базовые дисциплины (БД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
IFN 5201
			
История и философия науки
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
IYa 5202
			
Иностранный язык (профессиональный)
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Men 5203
			
Менеджмент
			
1
			
1
			
1
			
1
			
 
			
 
			
экзамен
		
		

			
Psi 5204
			
Психология
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Ped 5205
			
Педагогика
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Bio 5206
			
Биостатистика
			
1
			
1
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Obi 5207
			
Основы биоэтики
			
 
			
 
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
 
			
 
			
Всего ОК
			
6
			
 
			
7
			
 
			
12
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
2
			
 
			
3
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
Всего БД
			
8
			
 
			
10
			
 
			
20
			
 
			
 
		
		

			
Профильные дисциплины (ПД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
MMF 5301
			
Организация санитарно-эпидемиологической службы
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OKEDM 5302
			
Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OMPGE 5303
			
Основы методологии преподавания в гигиене и эпидемиологии
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
OMNIGE 5304
			
Основы методологии научных исследований в гигиене и эпидемиологии
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
2
			
 
			
4
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
8
			
 
			
22
			
 
			
14
			
 
			
 
		
		

			
Всего ПД
			
10
			
 
			
26
			
 
			
22
			
 
			
 
		
		

			
Итого теоретического обучения
			
18
			
 
			
36
			
 
			
42
			
 
			
 
		
		

			
Дополнительные виды обучения (ДВО):
		
		

			
ПП
			
Практика (производственная)
			
не менее 2*
			
 
			
не менее 4*
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
ППИ
			
Практика (педагогическая, исследовательская)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 6*
			
 
			
отчет
		
		

			
ЭИРМ
			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации
			
не менее 4
			
 
			
не менее 4
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
НИРМ
			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 7
			
 
			
отчет
		
		

			
Всего ДВО
			
не менее 6
			
не менее 8
			
не менее 13
			
 
		
		

			
Итоговая аттестация (ИА):
		
		

			
КЭ
			
Комплексный экзамен
			
1
			
2
			
1
			
3
			
1
			
4
			
 
		
		

			
ОиЗМД
			
Оформление и защита магистерской диссертации
			
3
			
2
			
3
			
3
			
3
			
4
			
 
		
		

			
Всего ИА
			
4
			
 
			
4
			
 
			
4
			
 
			
 
		
		

			
Итого
			
не менее 28
			
не менее 48
			
не менее 59
			
 
		
		

			
П р и м е ч а н и е * Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости ВУЗ увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.
		
	

	

		

			
Цикл дисциплин
			
Код дисциплины
			
Наименование дисциплины
			
Профильная магистратура (1 год)
			
Профильная магистратура (1,5 года)
			
Научная и педагогическая магистратура (2 года)
			
Форма контроля
		
		

			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
			
Кол-во кредитов
			
Семестр
		
		

			
Базовые дисциплины (БД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
IFN 5201
			
История и философия науки
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
IYa 5202
			
Иностранный язык (профессиональный)
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Men 5203
			
Менеджмент
			
1
			
1
			
1
			
1
			
 
			
 
			
экзамен
		
		

			
Psi 5204
			
Психология
			
2
			
1
			
2
			
1
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Ped 5205
			
Педагогика
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Bio 5206
			
Биостатистика
			
1
			
1
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Obi 5207
			
Основы биоэтики
			
 
			
 
			
1
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
6
			
 
			
7
			
 
			
12
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
2
			
 
			
3
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
Всего БД
			
8
			
 
			
10
			
 
			
20
			
 
			
 
		
		

			
Профильные дисциплины (ПД):
		
		

			
Обязательный компонент (ОК):
		
		

			
 
			
MMF 5301
			
Менеджмент и маркетинг в фармации
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OKEDM 5302
			
Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины
			
1
			
1
			
2
			
1
			
2
			
1
			
экзамен
		
		

			
OMPF 5303
			
Основы методологии преподавания в фармации
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
OMNIF 5304
			
Основы методологии научных исследований в фармации
			
 
			
 
			
 
			
 
			
2
			
2
			
экзамен
		
		

			
Всего ОК
			
2
			
 
			
4
			
 
			
8
			
 
			
 
		
		

			
КВ
			
Компонент по выбору
			
8
			
 
			
22
			
 
			
14
			
 
			
 
		
		

			
Всего ПД
			
10
			
 
			
26
			
 
			
22
			
 
			
 
		
		

			
Итого теоретического обучения
			
18
			
 
			
36
			
 
			
42
			
 
			
 
		
		

			
Дополнительные виды обучения (ДВО):
		
		

			
ПП
			
Практика (производственная)
			
не менее 2*
			
 
			
не менее 4*
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
ППИ
			
Практика (педагогическая, исследовательская)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 6*
			
 
			
отчет
		
		

			
ЭИРМ
			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации
			
не менее 4
			
 
			
не менее 4
			
 
			
 
			
 
			
отчет
		
		

			
НИРМ
			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ)
			
 
			
 
			
 
			
 
			
не менее 7
			
 
			
отчет
		
		

			
Всего ДВО
			
не менее 6
			
не менее 8
			
не менее 13
			
 
		
		

			
Итоговая аттестация (ИА):
		
		

			
КЭ
			
Комплексный экзамен
			
1
			
2
			
1
			
3
			
1
			
4
			
 
		
		

			
ОиЗМД
			
Оформление и защита магистерской диссертации
			
3
			
2
			
3
			
3
			
3
			
4
			
 
		
		

			
Всего ИА
			
4
			
 
			
4
			
 
			
4
			
 
			
 
		
		

			
Итого
			
не менее 28
			
не менее 48
			
не менее 59
			
 
		
		

			
П р и м е ч а н и е * Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости Вуз увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.
		
	

	
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Цикл дисциплин 
			
			

			
Код дисциплины 
			
			

			
Наименование дисциплины 
			
			

			
Профильная магистратура (1 год) 
			
			

			
Профильная магистратура (1,5 года) 
			
			

			
Научная и педагогическая магистратура (2 года) 
			
			

			
Форма контроля 
			
		
		

			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
		
		

			

			
Базовые дисциплины (БД): 
			
		
		

			

			
Обязательный компонент (ОК): 
			
		
		

			

			


			 
			
			

			
IFN 5201 
			
			

			
История и философия науки 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
IYa 5202 
			
			

			
Иностранный язык (профессиональный) 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Men 5203 
			
			

			
Менеджмент 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Psi 5204 
			
			

			
Психология 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Ped 5205 
			
			

			
Педагогика 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Bio 5206 
			
			

			
Биостатистика 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
ММ 5207 
			
			

			
Макро- и микроэкономика 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Всего ОК 
			
			

			
6 
			
			

			


			 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			
12 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
КВ 
			
			

			
Компонент по выбору 
			
			

			
2 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			


			 
			
			

			
7 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего БД 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			
10 
			
			

			


			 
			
			

			
20 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Профильные дисциплины (ПД): 
			
		
		

			

			
Обязательный компонент (ОК): 
			
		
		

			

			


			 
			
			

			
MSOZ 5301 
			
			

			
Менеджмент в системе и организациях здравоохранения 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
EFZ5302 
			
			

			
Экономика и финансирование здравоохранения 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
OMPOZ 5303 
			
			

			
Основы методологии преподавания менеджмента здравоохранения 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
OMNIOZ 5304 
			
			

			
Основы методологии научных исследований в менеджменте здравоохранения 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Всего ОК 
			
			

			
2 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
КВ 
			
			

			
Компонент по выбору  
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			
22 
			
			

			


			 
			
			

			
14 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего ПД 
			
			

			
10 
			
			

			


			 
			
			

			
26 
			
			

			


			 
			
			

			
22 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итого теоретического обучения 
			
			

			
18 
			
			

			


			 
			
			

			
36 
			
			

			


			 
			
			

			
42 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Дополнительные виды обучения (ДВО): 
			
		
		

			

			
ПП 
			
			

			
Практика (производственная) 
			
			

			
не менее 2* 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 4* 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
ППИ 
			
			

			
Практика (педагогическая, исследовательская) 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 6* 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
ЭИРМ 
			
			

			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации 
			
			

			
не менее 4 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 4 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
НИРМ 
			
			

			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации (НИРМ) 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 7 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
Всего ДВО 
			
			

			
не менее 6 
			
			

			
не менее 8 
			
			

			
не менее 13 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итоговая аттестация (ИА): 
			
		
		

			

			
КЭ 
			
			

			
Комплексный экзамен 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
3 
			
			

			
1 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
ОиЗМД 
			
			

			
Оформление и защита магистерской диссертации 
			
			

			
3 
			
			

			
2 
			
			

			
3 
			
			

			
3 
			
			

			
3 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего ИА 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итого 
			
			

			
не менее 28 
			
			

			
не менее 48 
			
			

			
не менее 59 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Примечание:  

			
* Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости ВУЗ увеличивает число кредитов, выделяемых на практику. 
			
		
	

	
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
		
	
	

		

			

			
Цикл дисциплин 
			
			

			
Код дисциплины 
			
			

			
Наименование дисциплины 
			
			

			
Профильная магистратура (1 год) 
			
			

			
Профильная магистратура (1,5 года) 
			
			

			
Научная и педагогическая магистратура (2 года) 
			
			

			
Форма контроля 
			
		
		

			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
			

			
Кол-во кредитов 
			
			

			
Семестр 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Базовые дисциплины (БД): 
			
		
		

			

			
Обязательный компонент (ОК): 
			
		
		

			

			


			 
			
			

			
IFN 5201 
			
			

			
История и философия науки 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
IYa 5202 
			
			

			
Иностранный язык (профессиональный) 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Men 5203 
			
			

			
Менеджмент 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Psi 5204 
			
			

			
Психология 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Ped 5205 
			
			

			
Педагогика 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Bio 5206 
			
			

			
Биостатистика 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
OBi 5207 
			
			

			
Основы биоэтики 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Всего ОК 
			
			

			
6 
			
			

			


			 
			
			

			
7 
			
			

			


			 
			
			

			
12 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
КВ 
			
			

			
Компонент по выбору 
			
			

			
2 
			
			

			


			 
			
			

			
3 
			
			

			


			 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего БД 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			
10 
			
			

			


			 
			
			

			
20 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Профильные дисциплины (ПД): 
			
		
		

			

			
Обязательный компонент (ОК): 
			
		
		

			

			


			 
			
			

			
KMB 5301 
			
			

			
Клеточная и молекулярная биология 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Biof 5302 
			
			

			
Биофизика 
			
			

			
1 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
OMPM 5303 
			
			

			
Основы методологии преподавания в биомедицине 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
OMNIM 5304 
			
			

			
Основы методологии научных исследований в биомедицине 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
2 
			
			

			
2 
			
			

			
экзамен 
			
		
		

			

			
Всего ОК 
			
			

			
2 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
КВ 
			
			

			
Компонент по выбору  
			
			

			
8 
			
			

			


			 
			
			

			
22 
			
			

			


			 
			
			

			
14 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего ПД 
			
			

			
10 
			
			

			


			 
			
			

			
26 
			
			

			


			 
			
			

			
22 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итого теоретического обучения 
			
			

			
18 
			
			

			


			 
			
			

			
36 
			
			

			


			 
			
			

			
42 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Дополнительные виды обучения (ДВО): 
			
		
		

			

			
ПП 
			
			

			
Практика (производственная) 
			
			

			
не менее 2* 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 4* 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
ППИ 
			
			

			
Практика (педагогическая, исследовательская) 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 6* 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
ЭИРМ 
			
			

			
Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации 
			
			

			
не менее 4 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 4 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
НИРМ 
			
			

			
Научно-исследовательская работа магистранта, включая выполнение магистерской диссертации  
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
			

			
не менее 7 
			
			

			


			 
			
			

			
отчет 
			
		
		

			

			
Всего ДВО 
			
			

			
не менее 6 
			
			

			
не менее 8 
			
			

			
не менее 13 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итоговая аттестация (ИА): 
			
		
		

			

			
КЭ 
			
			

			
Комплексный экзамен 
			
			

			
1 
			
			

			
2 
			
			

			
1 
			
			

			
3 
			
			

			
1 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
ОиЗМД 
			
			

			
Оформление и защита магистерской диссертации 
			
			

			
3 
			
			

			
2 
			
			

			
3 
			
			

			
3 
			
			

			
3 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Всего ИА 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			
4 
			
			

			


			 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Итого 
			
			

			
не менее 28 
			
			

			
не менее 48 
			
			

			
не менее 59 
			
			

			


			 
			
		
		

			

			
Примечание:  

			
* Количество кредитов, выделяемых на практику, не входит в общую трудоемкость. В случае необходимости ВУЗ увеличивает число кредитов, выделяемых на практику.